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运动会改革的一点方式和建议
运动会之杂想
先抒发一下欣喜和怀念之情，作为一个毕业两年多的一中学子，当初一看到网上疯传的各类一中揭幕式图集，就感觉，哇塞！
此刻的小盆友都好幸福一个噢。
穿着奇装异服锦衣华服的，要么帅气潇洒，要么幽默弄怪，要么典雅端庄，而且各类千奇百怪的构思和创意，好生羡慕啊！
弄得我都想再归去参加几回运动会了。
可是，没方法，法律人犯贱的思维又来到了，总想着辩证，总想着不要被感性的因素阻碍。
因此有了以下关于运动会的一些质疑。
一
是不是班上所有的人都认同班级揭幕式的设计，有无人并非肯意为了一个自己全然不赞同的方案花班费乃至自掏腰包（尽管不是一个大数量）。
而关于那些不甘心参与演出，不甘心花父母辛苦钱的同窗，有无考虑过他们的感受和利益，他们有无机遇表达自己的观点，他们能退出吗？
不能，他们被一个人或一些人代表着作决定，然后继续被班级利益，团队精神的幌子裹挟着参与到一场并非属于他们的盛宴中去。
你敢说没有吗？
！
试想，他没有酷爱，没有爱好，就算他站在揭幕式的方阵里，他也确实是一团肉在那里罢了，没有荣耀，感觉不到自豪与自豪，感受不到他人善意与赞美，他感觉周围的笑只是嘲笑罢了，你怎么指望他展现给观众最正确的状态，如此子的整齐划一，如此的全军出动，又有什么意义呢？
自由不是想做什么就能够做什么，是当你不肯意做一件情形的时候，就能够够不受胁迫不受干扰斩钉截铁的说不的权利。
可怜咱们的念书时期就充满了这么多无奈。
二
学校仍是老一套紧把着大门不放，意味如此就实现了操纵，一切他可不能管的，不肯花心思花功夫管的，都用这种简单粗鲁的行政手腕加以规制，把大伙儿关起来。
这背后隐藏着的是学校领导在治理艺术上的严峻缺失。
因为学校明白，运动会以此刻这种方法儿，把门一开，全都回家各玩个玩儿去了，于是乎把门关上，而如此一来该玩电话的玩电话，该打牌的打牌，除自己班上的或熟悉的人全然没什么人看竞赛。
于是又有了什么精神文明班级的评比，他们办不行一场吸引人的盛会，又不肯意同意自己无能的现实，又不肯放低身段倾听学生的意见，因此只能采取这种最卑劣的手腕，靠赤裸裸的要挟利诱去换得表面上的太平无事，去求得他自己的心安理得。
这不能忍啊。
历史书里面告知咱们，只有国民党才会去抓壮丁，咱们伟大的共产党都是老百姓争着抢着从戎送粮，那是想拦都拦不住啊。
可现现在咱们的队伍里也多了思想行为懒惰，不思进取，离开群众的干部啊。
三
运动会上有太多冗杂而官方的项目
运动会的本质确实是让大伙儿因为运动会结缘，因为运动会而加倍的酷爱运动，去展现青春应有的朝气和活力，给青春留下能够被胶片和经历铭刻的刹时。
而此刻的运动会，项目的设立完全不考虑今世学生的切实需求，固步自封，不考虑现场数千名现场观众的同意程度，严峻离开师生。
趣味性，观赏性，竞技性，互动性，每况日下。
真的，大伙儿想一想，除你们班上的，你老友参加的项目，你会认真看几项竞赛？
如此子的项目设计与安排，是对所有人包括运动员，裁判员和观众的不负责任。
因为他们宝
贵的时刻和精力，更重要的是他们关于运动，关于运动会的热情，正在被无情的销蚀。
而没有什么比酷爱的冷却更值得可惜的了。
除几个刹时，我看到的只是一张张青涩但冷漠的脸。
他们被排除在运动会的激情与乐趣之外，沉醉在自己周围的小圈子里自娱自乐，而这不是他们的错，他们只是做出了每一个理性的正常人都会做出的选择。
而咱们是不是该做点什么？
若是面对问题却只是破而不立那只是愤青的无聊吐槽了。
因此我就在想有无解决之道。
运动会项目设置
我假想的运动会是不设任何一个固定的项目，每一个人包括学生教师教工都能够提出自己的项目，只若是和运动相关就没有问题，最后出一张汇总表格，你能够想象，这上面的项目必然是林林总总千奇百怪不一而足！
但毋庸质疑的像什么类似铅球，跳高，跳远这种平常无人涉及，观赏性和趣味性全无，老的掉渣浪费时刻还要体育委员费力推销的纯坑爹项目确信会被淘汰掉（若是那样真是大快人心）。
各类兼具观赏性，竞技性同时能增进赛场内外互动的赛事，像什么足球赛，篮球赛，羽毛球赛确信会被列入其中。
然后交全校师生投票，超过必然的人数就能够够开（因为人数过少你随时就能够够弄起，没有必要借助运动会那个大平台）。
Q~A
问：
学校会让咱们举行对抗性那么强的竞赛吗？
答：
第一，插一句，羽毛球赛并非是竞争和对抗很猛烈的项目，只要有良好的组织和赛程安排，提出来，学校应该可不能阻止。
学生会在这方面应该带头组织一下。
好，此刻说正题，学校在篮球赛足球赛方面老是如此的消极并非是领导咯所真心为难大伙儿，故意使绊子，他们百分之百明白得小年青们荷尔蒙和多巴胺的狂躁。
只是此刻都是独生子女的，平安比天大，学生成绩不行家长或许只能束手无策拿学校也没什么方法，而小孩一旦在校园内受伤不管是打架斗殴，仍是滑到，磕到，绊倒，总之不管受伤和学校的组织治理的过失有无关系，那家长是一身的劲，冲到学校，先把事儿闹大了再说（法盲！
）学校为了脸面往往确实是赔钱息事宁人。
而若是做好了以下几条以后，学校方面没有后顾之忧，阻力应该就不
大了。
其一，参与竞技对抗的同窗必需成年，未成年必需经得家长同意（一样家长都会同意只是反复吩咐警惕受伤，或弄弄冷战以后也会同意）学校所要负责的，确实是认真查对，确信家长认可的真实性。
如此一来家长的认可能够专门大程度降低事后翻脸的可能性。
其二，参赛同窗必需是购买了人身意外损害保险的，如此一旦出事最最少保险公司会代为理赔一部份，家长施加给学校的压力就会相应轻很多。
其三，制度安排，赛前严格检查是不是佩带饰品，眼睛，等易造成受伤的物品。
而且关于竞赛中的歹意犯规和危险动作予以严厉惩罚，或可采纳三振出局，即三次危险动作直接判负等特殊手腕降低事故的发生可能（总比没球踢好吧）。
其四救护车待命
而这一切规那么的具体落实，能够由所有情愿参与竞技活动的同窗组成一个统一的协会或依托学生会与学校磋商，动之以情晓之以理，死缠烂打软磨硬泡嘛。
最后实在不行。
。
那只有退而求第二，弄一个足球绕杆竞赛，弄一个任意球大赛，盘憨巴大赛，也是一个选择嘛，定点投篮不确实是个例子吗，总之方式总比困难多嘛，总比铅球什么的成心思吧（原谅我关于铅球的成见。
）
会可不能有人提好坑爹的提案，像什么马拉松，扔手绢，丢沙包呢。
有坑爹的提案正常啊，提出什么样的项目都是他作为九江一中一分子的权利。
可是群众的眼睛是雪亮的啊，一个人犯二，莫非会找的到有一群人陪着他二吗？
而且就算真的凑齐了一堆人犯二也没有关系呀，犯二是他们的权利，他们念旧，他们围着操场跑五十圈，你不看不就好了吗？
而此刻咱们的问题确实是有太多的竞赛你不想参加儿却被迫参加，很多时候你不想鼓掌却不能不鼓掌，多扭曲啊。
问：
如此一来，那些原先的那么多项目说没就没了，莫非不可惜吗？
反问：
电报机被取代你感觉可惜吗？
白炽灯被节能灯取代你感觉可惜吗？
短信被微信取代你感觉可惜吗？
你感觉可惜是你的权利，可是你不能说你感觉可惜就强迫我陪你玩吧？
你在现代社会依旧酷爱刀耕火种，没问题，你种你人工有机无公害的，我吃我转基因嘛。
记得罗辑思维有一期讲过，引用不必然准确，说很多专家痛心棘手悲忿不已，中国人此刻提笔忘字啊，而且能写的一手好字的人愈来愈少，因为时刻全都看动漫打电玩去了，那个外来文化害死人，网络世界害死人。
真想问候那些专家的主治医生（原谅我）。
只要书法它有生存的价值，有审美上意义，就必然会有人喜爱它，哪朝哪代都会有人喜爱，乃至借助电脑借助互联网，所有志同道合的书法爱好者能够更紧密的联系，成立自己的qq群，更便利的分享和交流。
外来文化带走的只是那些本来就不酷爱书法的人，留下来的，才是真正酷爱它能将它发扬和传承的人。
而生灭转变，兴衰沉浮，大自然是有他的规律的，你见过历史上长盛不衰的朝代？
没有什么会永垂不朽~动漫一百年以前都没显现，一百年以后会如何谁又明白？
传承和爱惜的工作交给史家和博物馆主和那些真正酷爱的人就好了。
做好你自己喜爱的事就好了，少在这咸吃萝卜淡费心。
物竞天择，适者生存，等着组织安排，等着领导关切，依托公权利，冲击异己，到头来只能是抹杀你自己的想象力和制造潜能。
借刀杀人这一招是专门好用，可是你手上若是连一张杀也没有，他人出卖南蛮入侵的时候，你不就只能哭了吗？
（好吧，扯远了）。
拉票
在项目产生方式这一问题终止以后，确实是怎么样拉票造势，争取自己的项目能选上（有点类似竞选的感觉吼），这也是一个问题。
那些公共的项目，像篮球足球固然凑齐相应的人数通过是没有问题的，但这并非意味着就能够够就此止步了，因为你是在和别的项目竞争的，竞争什么，人气啊，你是踢足球的，你总不希望竞赛一开打人全都去看了篮球了，或篮球赛隔壁一圈的妹子围观，一到足球这边稀稀拉拉几个，还都是好机油吧。
对呀，因此，相关的足球知识的普及，球迷文化足球爱好的培育，关于你来讲确实是不可多的锻炼机遇，怎么让更多的人了解那个项目，怎么让更多的人情愿参与，这会涉及到很多方面的能力的培育，沟通能力，网络的社交平台的运用，美工，团队组织，还有你本身的相关体育知识的贮存量。
这还能增进不同班级之间的交流（别老是一般班农村班的，大伙儿都是一中的学生，不至于。
走出去以后，还都是九江人呢）。
什么样的小众项目能取得大伙儿的青睐呢？
想啊，头脑除念书做题就可不能干别的了吗？
趣味性，观赏性，互动性，拼了命望着几点上靠嘛。
像那些自己有一个超级好的idea，可是苦于沟通能力有限，一和人说话就脸红如何办？
答：
什么情形都非得你自己完成吗？
你不善言辞，可不能美工，不懂网络没事，那你和一个人说话也有问题吗，找到你们班最能说的那个，或你总有好哥们好姐妹吧，把idea告知他，争取他们的支持，再由他们替你实现。
若是这你还说，臣妾做不到。
那我只能说要么，你不是真的酷爱那个idea；
要么，你那个idea确实不吸引人；
要么你有表达障碍。
关于这种情形，我只能说，这是病，得治啊。
和好机油说个话都不利索，你还想干什么。
我真的有一个超级超级好的项目，可是再怎么尽力都没有人认同。
想一想孔子昔时不也是惶惶如丧家之犬，可是人家仍然坚持周游各国啊，对吧。
坚持嘛，祝你好运。
揭幕式
入场式是啥，本质上不确实是一个秀吗？
对呀，在学习念书之余，秀出咱们的爱好与个性，它给咱们这些平常只能在线上彰显爱好与个性的人一个现实生活中的自我展现的机遇。
因此有人cosplay，有人穿奶牛服，这是一个好现象，咱们拥有了自由表达的一个窗口，可是，如此的自由表达还远远不够，就像我在文章一开始提出的那些问题。
那些同窗，他不能取得自我认同。
因为他的创意他的方式，在揭幕式的领域，被一个班级上的划分所限定。
而运动能够超越种族，超越国家和信仰，莫非就不能超越班级的限制吗？
找到更多志同道合的人让各个班的同窗因为运动会结缘而不是结怨，这不该该成为校园运动会的宗旨吗？
若是不是，我不明白该说什么了。
班级是一路学习的集合体，但不是一起爱好和爱好的集合体。
你敢说平常一路打球踢球的好哥们都是一个班上的？
你敢说陪你一路翘晚自习lol，Xbox的都是一个班上的？
那什么缘故运动会的揭幕式需要以班级来划分呢？
抛开那些固有的思维模式，你感觉有什么理由非得是每一个班的所有人都参与揭幕式呢？
我的假想是，依照爱好自由组织，随你弄什么队，能够弄个什么海贼王队嘛，拜仁队嘛，lol队嘛，西军队，东军队嘛，郭敬明队，韩寒队嘛，喜爱历史的能够组个队嘛，喜爱音乐的能够组个队嘛，固然你若是够胆，组个av队也没问题啊
而剩下的，胆子小的，在世人鼓动鼓动之下仍然不肯意参与到任何队里的，那就让他们当观众好了，若是都是演员，演出给谁看呢？
领导吗？
呵呵。
运动会上那么多乱七八糟的元素混搭起来不太像吧？
我要问你，什么叫做像？
规矩是死的，人是活的啊！
什么缘故运动会的揭幕式不能整得多元化一点，北京奥运会那么多人击缶，读论语，和体育有半毛钱的关系？
伦敦奥运会揭幕式，病床都被抬到了运动场上，那是在干什么？
他们是在宣传自己的城市自己的国家啊，作为学生，运动会的揭幕式莫非到不是一次宝贵的机遇像所有的教师家长领导咯所展现你们风度的机遇吗？
让他们感受到新时期的青年人给他们的震撼，他们才有可能真正的同意咱们这一代人，和由咱们的思维所主宰的的时期的到来。
若是这种方式不是每一个班强制出一个队的话，到时候没有一个爱好小组，或很少有人情愿演出如何办？
其一，此刻的小孩都这么爱现，这么一个展现的好机遇，会放过吗？
其二，顺气自然嘛，没有人情愿演出，反映的也是全部同窗的心声啊，那就证明那个揭幕式确实没有必要，取消也没有问题啊，等以后的学生情愿弄了，再弄起来也没有问题嘛，什么缘故要被固定的思维模式限制做自己不肯意做的事呢？
你是情愿看到一个没有揭幕式的运动会仍是一个强制出场而天怒人怨的运动会呢？
经费问题怎么解决
我的假想是
一，学校依照人头比例拨款，演出的成员越多，取得的赞助也就越多
二，同窗志愿出资，因为你认可那个团队，这是你心之所向，因此出点钱应该可不能有问题。
那我是不是也能够直接去校外拉赞助呢？
固然，只要你有本领，团队的人够多，方式创意很优秀，到时候那么多家长教师同窗看你们演出，确信有人情愿出钱给你们打个横幅什么的。
那些人数少的团队怎么演出呢，会可不能很困难啊？
想啊，你肩膀上顶的那个不是只能用来用饭的，不要感觉好困难就不做了好不行，你感觉我码这么多字不累啊。
再说，我看你们这届揭幕式，一个个都是那么有创意有方式的人，这点小事，只要你们肯花功夫，必然是小意思啦。
你提到了领导看的时候呵呵了一句，那你这方面还有什么更多的建议吗？
原谅我提到领导的态度哈，我个人只是感觉领导太忙了，什么大会小会都要露个脸，而且也确实是露个脸，何须呢，在家歇着多好嘛，不装x咱们还能够做朋友嘛，把位子留给有需要的人嘛。
依照我的方式，揭幕式的主席台应当不分主次，不要搭个台子，摆什么矿泉水，教师，家长，没事干的学生，谁先到谁就先坐嘛，学生教师坐一路，其乐也融融，增进师生关系平稳健康进展嘛，看个揭幕式也要分个品级，一股官僚味儿，真不知道是怎么想的。
闭幕式
个人观点，闭幕式的时候，让所有的运动员，裁判员站在主席台上，同意其余所有同窗，教师，家长的赞美与致敬。
最后升国旗，来首歌“歌唱咱们亲爱的祖国，从今走向繁荣强盛”
我是一个喜爱做梦的人，这确实是我关于运动会的梦
这是一个真实的梦，作于XX年10月3日凌晨一点左右，梦醒，记之，遂有此文之始。
固然，梦中的经历一样都比较朦胧模糊，以上只是一个大体的构思，而这就花了我三天时刻才最终整理完工，在贴吧里发出来确实是希望更多的人能看到，能关注和试探这方面的问题，提出你们的意见和建议，群策群力。
争取用一年的时刻把它完善整理成型，形成一个能够真正拿的出手的，具有可行性的方案，然后借由咱们学生自上而下的阻碍力，使其得以真正的推行，让明年的运动会能看看不一样的风光！
篇三：
改革学校运动会的几点建议
改革学校运动会的几点建议
穆乃国候田华单位：
山东淄博沂源县徐家庄中心学校：
256116举行校运动会，不仅有利于锻炼学生身心、活跃校园气氛，更还有利于培育学生团结合作、顽强拼搏的精神。
综观以往的学校运动会一直是沿袭着传统的“规那么”，始终是一成不变，竞技性浓，趣味性差等等，在运动会上只有少数体育精英在“演出”，其他的学生是标准的“看客”。
再加上受场地、器材的限制，一些学校的运动会变质成了一项“任务”，为完成这项任务，有些学校只是简单的表示一下就“交工”了，这不仅失去了举行运动会的意义，而且对学校的体育进展极为不利。
下面是笔者参加十五期草根论坛后的的几点建议，望广大同行指正。
一：
变少数“演出”为全员“参与”。
综观以往学校运动会，赛场上的运动员老是那些老面孔，在竞赛中他们独占熬头，其他的学生只有参加啦啦队或干点效劳的活动，有的乃至借开运动会的时刻干脆请假回家“休养”。
如此无益于激发学生的运动爱好，养成坚持体育锻炼的适应。
为此，校运会要充分考虑学生的年龄、特点、爱好、爱好等结合学生的实际情形，精选竞赛内容，引入一些大多数学生乐于参与的集体、趣味等项目，让更多的学生参与进来，使他们都能找到适合自己的项目，并能够在运动的进程中体验成功的乐趣。
二：
项目设置，面向群体。
在咱们以往的运动会项目设置上，大体是田赛和径赛抗“大梁”，几乎是纯粹的竞技竞赛，这在必然程度上制约了学生的参与性，使得部份学生对运动会渐渐的失去了爱好。
因此，现今运动会的项目设置应斗胆革新，要在保留竞技性项目的同时，增加娱乐性、趣味性、集体性等的项目，让更多的学生参与进来，共共享受活动的乐趣。
如此，学生参加体育锻炼的热情会更高，会更踊跃，学生的整体素养也会大幅度的提高。
由此，在运动会项目的选择上，在保留传统项目的基础上，大量增加趣味项目和演出项目、集体项目。
如：
集体操演出、班级跳大绳、拔河、20-30人同步走、踢毽子、多人接力赛等项目，这些项目会成为运动会的亮点，使学生成为真正意义上的活动主体。
三：
学校、家庭、社会三联合。
“学校、家庭、社会”三联合是咱们教育活动的保障，让家长、社会成员参与学校运动会，或是请家长、社会知名人士到校观看小孩竞赛，为自己的子女加油，其踊跃意义是多方面的，第一是让家长、社会重视自己子女的身心健康进展，而再也不是单纯追求小孩的分数；
再次是增强了家庭教育、社会教育和学校教育的沟通和联系，有利于形成教育的凝聚力。
因此，在运动会上安排一些适合教师、家长参与的竞赛项目，让教师、家长、学生一路进行竞赛，突出趣味性和娱乐性、参与性，让学生、教师、家长共共享受到体育的欢乐。
四：
学生唱“主角”，办“自己”的运动会。
综观以往的运动会，咱们的做法大体都是有体育教师策划、组织，其他教师做裁判，班主任担任领队，学生是运动员。
整个运动会的组织工作，从报名到编排，从场地安排到裁判工作，几乎由教师包办。
这不仅剥夺了学生的主体地位，抹杀了学生的制造力，而且又压制了学生的主动性、制造性的发挥。
为此，在运动会中，教师要相信学生的能力，斗胆转变观念，充分发挥学生的踊跃性和潜能，放手让学生组织，由学生组成宣传组，后勤组，平安捍卫组，裁判组等，把运动会办成学生“自己”的运动会。
如此每一个学生都能够在运动会中找到自己的位置，找到自己的用武之地，人尽其能。
尤其是让部份体育水平不高的学生担任裁判工作，不仅让他们增强了自信心，还能让他们在必然意义上熟悉体育活动的魅力，一样充分享受运动的欢乐，为终躯体育打下坚实基础。
五：
将平安、逃生等内容融入到运动会中。
随着平安事故的频繁发生，平安、逃生问题也愈来愈受到社会、家庭的重视。
由此，在咱们的运动会上，咱们有必要引入一些平安、爱惜、逃生的活动项目，使学生在活动的进程中，知道在显现意外情形时如何去向理、应付、解决从而爱惜自己，以此增加学生的自我爱惜意识。
因此，在运动会上咱们能够设置一些关于平安、逃生的项目使学生明白在危险来临时应如何去面对；
如何去应付；
如何去解决，以此保证自身的平安。
比如：
在运动会项目的安排中能够适当的加入一些平安、逃生的活动（5米救生墙、地震发生时的救生方法、野外迷路的方法、洪水来了该如何做、发生火灾时该如何处置）等等。
六：
引入民间项目，更好的完善传统项目。
大伙儿都明白，咱们的体育活动“源与生活，用与生活”，自古以来的许多活动
到今天一直在咱们的课堂上源源流长，对咱们的课堂教学、体育竞赛起到必然的引导作用。
而且这些项目对咱们的体育课改、体育进一步的进展等方面都能起到专门大的作用（如：
古代猎人狩猎用的器具，进展成了今天的标枪、铁饼等抛掷项目；
“蹴鞠”进展成为今天的足球活动；
古希腊传报成功的路程成为咱们今天的马拉松项目等等），这些古老的体育活动对咱们此刻的体育进展起到了不可轻忽的作用。
因此，在咱们此刻的运动会上能够适当的设置一些民间传统的项目，它不但能够增进现代项目的进展，还能够创新现有的传统项目，使其取得更好的改良与创新。
七：
化整为零，让学生天天有活动。
咱们传统的校运动会，往往集中在1--2天内完成，参赛人数与项目的设置也受到了制约，这大大的降低了运动会的价值，咱们举行运动会的目的，是为了帮忙学生形成长期锻炼的适应，引导学生走向操场，踊跃参加体育运动，培育学生终生锻炼的适应。
因此，在现今举行校运动会时，咱们能够采纳“化整为零”的方式将竞赛活动融入学期的各个时段分散进行。
除田赛、径赛项目集中在1至2日完成外，其他竞赛（如：
趣味健身竞赛、跳绳、踢毽子、篮球、排球、足球等等）项目均利用大课间、课外活动等时刻进行，从校运动会开始，能够一直持续到学期终止。
如此学生在整个学期都有竞赛的任务、活动的内容，使学生始终处在一种竞争、合作、愉快的活动气氛当中，这不但能够解决场地、器材问题，也培育了学生天天锻炼的好适应。
八：
联合举行，一起提高。
以往咱们的运动会老是各校独自进行，竞赛场地上队员、裁判都是清一色的“自己人”，这不仅制约了学校体育的进一步进展，也使得学校体育成绩难以取得提高。
因此，咱们应本着“优势互补、一起进展，一起提高”的原那么，改变以往“闭门造车”唱“独角戏”的做法，联合各兄弟学校一路组织运动会，采纳轮换的方式，各学校轮换承办，组织进程中，裁判、工作人员等有各学校的教师一起组成，各校的运动员同场竞技。
这不仅为运动会注入了新鲜的“血液”与“力量”，增进了各学校之间的交流与合作，增强了竞赛的竞争性、观赏性，增强了各校师生之间的彼此联系，加深了情感。
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