高中生学习经验交流发言稿Word文件下载.docx
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如果能解决，最好；
如果解决不了也没关系，毕竟是独立预习！
这是写下问题，等明天老师的讲解！
课堂学习是我们最重要的学习手法。
所以，抓课堂学习就是抓学习的关键。
所以要用心听，用心想，跟着老师的思路走。
认真听，仔细思考昨天预习时发现的问题；
上课没听懂，下课及时问。
带着问题上课，一心一意听课，集中全部精力，上课高效率会大大提高。
复习也是必不可少的要素。
吸取过去，巩固当天学到的蠢事，梳理知识，强化记忆。
同时，最难是发现新问题，找到新答案，学习新知识。
复习的时候要有针对性，把愈来愈愈趋多的时间花在自己没有掌握、理解或者不熟悉的知识上，通过朗读和背诵。
做作业加强巩固。
王老师总结是对学习的自我总结。
和复习差不多，但是比复习好。
它具有更强的诸如此类能力，能够明确学习的重要依据和难点，从而调整自己的学习思路。
好的学习方法离不开好的学习习惯。
我们学校的寄宿制度对我们来说是一个很大的考验。
寄宿使我们的业余时间被学校充分利用，同时，我们没父母的限制。
因此，培养自控能力、轴果生活能力控制能力和良好的学习习惯尤为重要。
根据自己的学习个别情况，我总结归纳了以下四个学习习惯：
1.良好的生活习惯。
生活是努力学习的根本，健康是学习的资本。
有了坏的生活习惯，才能有强健的体魄，才能学得更好。
因此，我们应该经常参加一些来锻炼身体，注意劳逸结合，有时听听新闻，看看报纸，反感一下国家大事，这对我们的成长也有好处。
2.勤于思考的习惯。
对于这一点，我有很深的体会，无论如何是记忆最强的东西。
勤于思考，勤于思考，才能不断发现风险问题，解决问题。
3.好奇的习惯。
学习学习，不懂就要问，问，问的准，问的深。
你再问之前，一定要自己想，但解决不了，再问别人；
答问的时候要认真倾听，学习别人解决问题的投资思路和方法。
4.记笔记的习惯。
好的记忆力比悟性不好的写作和做笔记要好，能整理出更知识的线索汇总和重点，使之有条理，便于复习和记忆。
做好笔记，要有选择性，记住重点、难点、重点，永远不必记住你听到的内容，这样会耗费太多的时间和精力。
总之，我的学习方法可以概括为主动、认真、努力。
以上只是我的学习经验，肯定有很多不足。
我恳请老师和学生给我极多的建议，让我改正自己的其优点，不断进步。
最后：
我想告诉你，不断提高我们的自信心，只要我们努力，就能成功，做最好的自己。
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家下午好！
今天，我很荣幸在这里与我分享我对学习的一些看法和浅薄的经验，也请老师和同学们批评纠正我的错误。
在我看来，学生的学习成绩主要就主要取决于两个方面：
学习态度、学习能力和学习分析方法。
其中，学习态度是基础。
这里的学生全都是通过不同层次的选拔进入滁州中学的，学习能力比较高。
因此，只要我们努力工作，投入足够的精力，我相信每个人都会找到自己的学习方法，相应地，他们的学习生存能力也繁殖力会进一步提高。
在这里简单介绍一下我的学习方法给所有同学，和大家的方法碰撞后会产生一些思考的火花。
在我看来，学习须有组织有计划。
如果下一阶段学习任务比较多，我就简单的做个计划表，做完后划掉一个。
比如国庆七天，我制定了一个计划，把每天要完成的两张技术难题列在一张纸上。
比如第一天的任务是完成防冲作业，第二天是训练语文答题，整理英语笔记，刷题。
这样就分散了备考任务，组织了复习。
这对我的学习很有能够帮助。
业余时间不会觉得闲，复习的时候也不会极匆忙，脑子一片混乱。
尤其是每次完成任务抽走都会重重划掉，其实是一种成就感，心里踏实。
所以我觉得制定一个时间表应该是比较好的学习方法。
一般来说，上新课之前，比如寒暑假的时候，我会预习下学期的内容，比如背诵语文科目要求背诵的诗词和段落；
预习课本后做一些难为做成的练习。
我会把备课编出来时不懂的东西记下来，上课的时候重点解决，这样也可以提高上课的学习使用效率。
45分钟的课很重要。
在课堂上，我会集中精力认真听讲，记下重点笔记，课后提高。
听课为主，笔记为辅。
如果有疑惑，先写下来，下课马上解决。
在我看来，学习中遇到的结构性问题，累积太多后不应该解决，会影响后续学习，降低效率，可能会导致更多的环境问题，从而导致恶性循环。
除了课前扎实的准备和上课认真听讲，高年级的巩固也很重要。
按时高质量地完成作业是必要的。
另外，我会做一些课外辅导资料，进一步巩固知识。
我觉得辅导资料不要有点多。
每科一两本书就够了。
关键是怎么用。
我用的理科课外辅导心水资料是老师推荐的《五年高考，三年模拟》和《点拨》。
可以根据自己的情况和老师的建议来选择。
最好有这个最糟教材和培训资料。
做之前需先看看前面的讲解，画出重点，既有助于做题，又能节省复习时的时间。
学好理科很重要，但政治、历史、地理三科同等重要。
其实我也不是很发行者，只是理解并在实践中巩固。
更何况这样做也有一些弊端。
有些基础题考试能够丢分，要背。
一般来说，晚上学习完不累的话，睡前翻一本书，看完就睡着了。
其实棒果回忆的效果最好，因为回忆起完就没什么打扰了，当晚醒来就能想起。
只在晚上缠东西是不够的，要把握好等待时间节点去背，比如后面课上的空闲时间延迟，刷完题改变思考的时间。
课间操也是一个很好的机会，但是我没有打破常规过。
下次做练习前尽量背5个单词。
先说一下考试相关的工作。
有个成语叫‘有所作为’，平时积累足够的力量，适当备考就能取得成绩。
复习笔记重点，做一些典型题目，背熟内容。
如果某些科目比较薄弱，加强训练也是有的放矢的途径。
全面性与针对性相结合是我一贯的做法。
个人认为复习的关键是要表示系统，要有条理。
如果漫无目的的复习，不仅效率不高，而且信心不足。
考试中的淡定和细心是取胜的法宝，我觉得只要有实力和市场信心，淡定和周到都很容易。
我们甚至很重视自己的成绩，但更应考完重视考完试后的总结和分析。
如果不能从考试中出一些得失和经验，为什么还要去考？
考试的关键作用巨大作用是引导我们发现问题，解决问题，从而不断提升自己。
其实网上的数据已经帮我们分析了，也应该评估一下哪些科目或者问题输球失分比较多，然后进行相应的强化。
以我自己为例，我的英语听力和任务型读写在这次月考中损失了更多的分数，所以我会及时专门通过资料进行训练，我觉得会有用的。
事实上，我的智力水平在你们中并不突出，我的学习演算法也很普通，没有什么特别的。
但我始终相信天道酬勤。
我们不能选择自己的智商，但至少，我们可以认真努力地学习，努力发挥自己的能力。
坚持，努力，永不放弃，永远等到天亮。
每天早上叫醒我的不是闹钟，而是心里的梦！
希望我们都有自己的梦想，能够脚踏实地地为之努力，做到青春无悔！
我的演讲结束了，谢谢！
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
我是*******班的。
今天，我很高兴站在这里，不仅代表我自己，也代表我们全班。
没有一群好看老师的教育，大伙儿没有全班同学的竞争和暗中帮助，我们不可能取得好成绩。
“汹涌的水最终会平静井水的结束，汹涌混乱的战斗最终会和平的结束。
”这是名人传记里的一句话。
在我们的学习中，一切困难最终天数都会随着时间的推移而扭转。
就算情况再尴尬，只要不放弃，超越，忍受时间，“山重水复难以解惑”上就会突然出现“又一个处境光明的村庄”。
但我们有些同学在学习上是绝望的、心灰意冷的，认为被“优秀”背弃就永远被抛弃了，被冰冷的世界舍弃了，被截叶的社会抛弃了。
然而，为什么要用悲观的态度来淹没现有的希望呢？
被云遮挡的天空最终会爆开，持续暴雨的白天最终会放晴。
所以我们要对讲课学习生机勃勃，不要日新月异，混在一起。
这样才能复活出一缕阳光。
商业中心只有一丝春天才能创造出繁华的春日，然后原本能够微弱的希望也会因为失去一口气而失去生命。
在汹涌的大海里，时间砖雕了休息时间许多美丽的贝壳，但漂浮在水面上，我们不见得捡起的往往不全是最美丽的。
真正的美是藏在深海里的，因为随波逐流的贝壳只会浮华空洞，那么在你的学习中，你会是一个美丽而不生动的贝壳，还是一个鲜活贝壳而美丽的鱼钩呢？
知识是永无止境的，只有脚踏实地，不随波逐流，谦虚不骄傲，不空虚，才能成为惊人的美。
我不能谈论任何经验秘诀或诀窍。
这里只能说一些经验教训。
每个各个人都想在学习上以取得好成绩。
我觉得自我意识和毅力是关键，钻研同时也要形成自己的学习方法。
我觉得学习要注意努力学习以下几点：
1.有计划的学习。
“踩在西瓜皮上，滑哪里都可以算”，很不好。
高尔基说：
“不知道明天做什么的人是不幸的。
”妥善安排各种学习任务，让学习有条不紊的进行，有计划的行政管理好自己的学习。
在一定时间内，按照提案检查总结自己的学习，晒晒有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，在学习中飞速发展。
2、全面发展，不偏不倚。
同时可以在全面发展战略的基础上培养自己的优势学科。
每一个主题都像一场完整的战斗。
如果没有人拖后腿，一两个人是另一方面的新锐，这支队伍或多或少会让对手害怕。
3.学习要讲究效率。
高效学习一小时，胜过低效学习一晚。
学习效率也和学习知识好有关。
4.在保持独立思考的同时，要虚心请教老师，与同学交流。
高中生学习研读经验交流发言稿
第一，抓住课堂。
文理科学习侧重日常功夫，不适合突击复习。
平日读书最重要的是上课45分钟。
认真听讲，跟紧老师。
同时需要有指出的是，很多学生倾向于中学生忽视老师讲的数学思想和方法，注重问题的答案。
事实上，“变换”、“数形结合”等思想方法远比某些问题的答案重要
第二，高质量完成作业。
高质量意味着高精度和高速度。
写作业的时候，有时会重复练习同类型的题，所以要有意识地考查平均速度出题和准确性，每次做完都要对这样的题进行更深入的思考，比如考查的内容，运用的数学分析思维方法，解题的规则和技巧等。
另外要认真完成老师布置的思考题。
如果不能轻易放弃，发扬“钉子”精神，一有时间就静静探求。
灵感总是突然来到你身边。
最重要的是，这是一个挑战自己的机会。
成功会带来自信，自信对于学科学很重要；
即使失败了，这个缺陷也会给你留下深刻的印象。
第三，好好思考，多问问题。
首先，对于老师给的定律和定理，不仅要知道“为什么”，还要知道“为什么”，才能追根溯源，这才是最好的理解方式。
其次，一个人在学习任何学科，尤其是科学时，都如果持怀疑态度。
对于老师的讲解，课本的内容，如果有问题，请和老师质问讨论。
总之，思考和答问是方法消除学习隐患的最好方法。
四、总结对比，理清思路。
（1）知识点的总结和比较。
每次学完一章都要做一个框架图或者在脑子里翻一遍，理清他们的关系。
相似的、易混淆的知识点要分开总结比较，有时可以通过联想来区分。
（2）题目总结比较。
学生可以建立自己的题库。
我有两套习题集。
一个不对，一个精准。
对于平时的试运转和考试中的错误，有选择地记下来，一边用红笔批注笔记。
考前看一下红笔写的内容沙莱县。
我还写下了我看到的一些极其巧妙或者非常难的问题，并用红笔标注了这个关键问题中使用的标上方法和思路。
时间长了，可以总结出一些类型的论述解题规则，用红笔记下来。
最终，它们会变成你宝贵的财富，对你的数学努力学习有很大的帮助。
5.选择性做课外练习。
业余时间对我们中学生来说非常宝贵，所以我们在做课外练习时应该越来越少，越来越精确。
只要我们每天做两三道题，久而久之非常多你的思路就会狭小很多。
学习数学方法固然重要，但努力学习、不断提高的精神更非常重要。
只要你不懈努力，你就能学好数学。
相信自己，数学会让你的智慧光芒更加耀眼！
高中生学习经验交流发言稿
很开心能给大家交流一些学习经验。
第一，对于文科，看目录，研究目录，找出系统性。
然后把内容插入目录，就很容易掌握死记硬背了！
理科，不要从难点开始，从重点开始，从简单开始，逐渐掌握！
英语要长期积累，日积月累才见效！
学习这个方法方法我没有任何十分困难，但是方法只有第二。
你自己要好好学习，不要放弃，你会成功的！
高中学习不仅需要大量的记忆，还需要在基础知识上提高，需要多思考，在不同情况下灵活性应对。
但是死记硬背让一些学生大脑僵化，忘记了学习方法要随着学习内容的变化而变化。
到了高中，还是坚持初中的学习经验，不想探索新的学习方法，不适合新的学习。
其实也是一种无趣，一种涵养。
这就像爬山一样。
还有人一边往上爬一边欣赏沿途灿烂的春花，乐趣无穷；
而坚持死记硬背的班主任，却在漆黑的雨清晨。
他们需要防雨耐热，担心泥石流。
他们又苦又累，不一定能顺利到达山顶，因为在黑暗中，总会有意外发生，也会减小他们的心理负担，让他们看不见一件事，浑身颤抖。
高中生还有不少高中生有这种缺陷。
老师要及时引导，这样才能知道好处。
首先，明确自己要把它记在本子上，考试的时候读出来，是一种懒惰的表现。
其实这个想法是告诉他，这个知识专业知识你在课堂上记不住，反正你以后会复习。
就是这种思维导致上课时他上课不认真听讲，或者说话、走神、小动作。
我不认真思考老师的问题，也不主动回答。
我没有参与感。
上完一节课，写到很多东西好像都写在书上了，但是没有用。
他无意记住他们。
把它们写进书里只是一种心理安慰。
至于考前背和背，是一种自欺欺人。
虽然考前有复习，但是是老师带领做习题，讲习题。
没时间，也不会给他多少时间自由复习。
学校一个金属材料一个发材料的时候，学生要一个一个做，老师一个一个讲。
他有没有可能有空闲时间复习？
其次，明确积极的学习态度会让学生关注学习方法的合理性和可行性。
主动参与意识会提高课堂学习效率。
上课时，调动积极性，激活大脑神经，保持每一个细胞基本处于兴奋欣喜状态，积极思考老师提出的问题，主动回答。
至于老师再说的知识要点，能不能记在书上并不重要。
重要充分运用的是充分利用课堂时间延迟，牢记于心，课后一两分钟半天复习课堂内容，增强记忆。
课后及时自测。
每次上完课适时都要及时做一个练习册，检查自己掌握了哪些知识，有没有漏洞。
做题不敢只靠感觉。
你要积极查字典，翻课本，每一道下卷都要尽力改正。
不懂就问吧，别傻了。
这样的话，考前学习很容易，因为可以抓得紧，学得有效率，知识记得好。
老师一知道，成绩好是令人遗憾的。
积极的学习态度和合理学习方法可以带领学生走出黑暗，走向光明的春天，愉快地掌握知识，轻松取得好成绩。
以上是我个人对高中学习的经验和看法，希望对大家稍为帮助。
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