生命主题班会4篇Word文档格式.docx

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这多危险啊！

就是这一把玩具刀，戳伤了同学，落了个终身遗憾，真可惜！

因此，在平时的课外活动中，我们可得随时注意安全。

那么在学校里，我们应该注意哪些安全事项呢？

下面我们做几个选择题。

1、下课了，不能干什么？

2、哪些东西不准带进校门？

3、哪种行为不对？

4、上下楼怎样行？

同学们都具备了这些安全知识，那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。

安全知识要月月讲，天天讲。

下面，我们来进行安全知识小问答。

１、电器线路破旧应该怎么样？

２、电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗？

３、发现火灾怎么办？

４、在任何情况下都要保持疏散道畅通。

５、火灾袭来时，应该怎么样做？

６、外出野炊，怎样做才能离开？

７、小孩外出游泳时，要不要大人带？

８、假如发了洪水，该往什么地方逃

下面请我们的小记者为我们报道一则新闻。

学生记者：

几个星期前，某校一个学生跳楼自杀了人们在震惊惋惜之余，更多的.是觉得生命的意义受到了过轻的估量。

下面请同学们发表对生命的看法。

是啊，这位同学对生命太不尊重了。

谁都没有随意浪费生命的权利，更何况是毁灭？

班主任总结：

人生在世是不能只为自己活的。

人从出生开始，就同社会，同家庭，同身边的人产生了千丝万缕的联系，也承担起了一分责任，而无论遇到什么困难，我们都不能，也不该丢掉这份责任。

生命是珍贵的，而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。

愿同学们乘上安全之舟，扬起生命的风帆，在知识的海洋里乘风破浪！

生命主题班会第2篇班会目的：

1．使学生知道一些简单的安全常识。

2．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

活动地点：

教室

教育重点：

学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

班会流程：

1、第一组代表表演防火：

2、大家认真观察表演后讨论：

发生了什么事？

他们是怎么处理的？

发生火情应该怎样与消防队取得联系？

总结：

情景表演向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么情况可能发生火灾？

发生火灾怎么办？

怎样防火？

打什么电话求救？

3、学习防触电知识的情景表演：

第二组代表表演：

大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：

发生了什么事？

他们是怎么做的？

b.总结：

情景表演向我们介绍了哪些方面知识？

还有什么情况可能发生触电危险？

发生触电应怎么办？

怎么防止触电事情发生？

出了事打什么电话求救？

4、学习防中毒知识的情景表演：

第三组代表表演：

大家认真观察表演后讨论：

a.发生什么事了？

他们怎么做的？

小英的说法对吗？

生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？

应该怎么做？

还有什么情况可能发生食物中毒？

发生了食物中毒怎么办？

怎么防止中毒？

出了事自己处理不了打什么电话求救？

5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

、第四组代表：

、大家认真观察表演后讨论：

a.刚才发生一件什么事？

小红这样做好不好？

会发生什么危险？

如果你遇到这种情况办？

情景表演告诉了我们什么问题？

怎么防止此类事情发生？

出了事自己处理不了应打什么点火求救？

巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？

遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：

防火：

不要在易燃物品附近玩火、放鞭炮。

注意灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

防触电：

自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒：

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物要放在安全的地方。

防坏人：

不轻信陌生人的话。

不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

学生发表本节班会课的感想

班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。

站在两端之间，我们才知道：

因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。

今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！

生命主题班会第3篇

一、活动目标：

1、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性。

2、通过本次活动，让孩子们能更好的懂得避免安全事故并把学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的宣传员。

3、通过本次班会，旨在教育学生明确：

生命只有一次,生命弥足珍贵，应该珍视自己的生命,学会对生命负责。

4、引导学生认识：

自然界的每一个生命都是独特的、平等的；

人类应该保护环境、珍惜资源，对自然中的一切生命负责。

5、掌握一些基本的交通安全知识。

6、培养学生表演才能，挖掘学生的潜能。

二、活动背景

班级学生单纯、善良、热情,对于大自然有一种出于内心的热爱，但尚未上升到理性的认识；

同时班中的学生大多是独生子女，耐挫力弱，并且随着年龄的增长，安全教育、生命教育对于他们显然尤为重要。

全班学生对于参加本次主题班会热情非常高涨，前期积极准备、筹划。

三、活动准备

1、教师查找资料、收集故事、班内失去父亲的孩子准备讲他父亲的故事，诉说对父亲的思念。

2、制作相关多媒体课件。

3、主持人准备串联词。

每小组准备一个与生命有关的节目。

4、活动场地设计，板面设计。

时间：

第5周星期五班会课

地点：

三班教室

主持人：

沈乐、王宇琪

活动过程：

一、班主任导入

二、活动过程

宣布活动开始

甲：

生命对于我们来说只有一次。

乙：

生命之花美丽而多彩。

合：

培育健康心灵，守护生命阳光主题班会现在开始。

生命的诞生

我们来自于哪里？

将来离开学校将走向哪里？

请看下面两组图片。

课件出示身怀六甲妇女图片、各行各业的人物图片。

学生组内交流我来自哪里，将来打算从事什么行业。

〔评析：

通过看图片使学生明白自己来自于父母，将来要走上社会，从事各行各业。

〕

﹙三﹚生命的可贵

﹙1﹚乙：

生命一旦逝去将永不返回，每个人的生命只有一次。

﹙2﹚甲：

听同学朗诵生命可贵的文章。

﹙3﹚乙：

人是世界的主宰，人的生命可贵，请看组图《生命》。

看了你有什么感受？

﹙5﹚学生谈论看短片的感受。

唤起同学们深切的情感体验，树立生命的意义和存在的责任。

﹙四﹚珍爱生命

﹙1﹚甲：

生命是可贵的，在日常生活中我们应怎样保护自我，珍爱生命？

请看小品《过马路》。

﹙2﹚乙：

大江，大河是危险的地方，我们应不应该独自到哪里去玩呢？

请看短剧《大江，大河是危险的地方》。

通过看小品和短剧使学生进一步明确过马路要遵守交通规则，不到大江，大河等危险的地方去玩，珍爱自己的生命。

5.12汶川地震给我们留下了深刻的印象,现在让我们一起来看一个短片.

﹙3﹚班主任总结本次活动

三、主持人讲话

四、结合具体数据与图片，谈论安全的重要性。

主要探讨我们身边的交通安全和校园内安全。

交通安全：

1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。

走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。

2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。

3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。

自行车的车铃、车闸必须齐全有效。

骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。

4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。

行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

生命主题班会第4篇

通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;

掌握一些自救自护的本领;

珍惜生命，健康成长。

班会准备：

1、写安全生命主题词。

2、确定主持人名单。

3、搜集有关安全方面的资料。

4、复印新闻资料。

一.导入。

齐：

各位同学：

六班《校园安全》主题班会现在开始。

二、听新闻、谈感受：

学生1：

我们是祖国的未来。

我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。

学生2：

可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;

看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边：

生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。

请听唐老师给我们带来的新闻《湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧》

同学们，听了新闻后你最大感觉是什么?

问题出在哪里?

是啊。

这多危险啊。

短短的楼道，送上八条生命，真可惜。

在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢?

下面我们来进行选择题问答。

1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?

A、上下楼梯时，靠右侧行走。

B、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。

C、玩上下楼梯游戏。

三、关于校园安全。

请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?

像这种情况，我们班发生过吗?

A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B、在教室里互相追赶。

在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?

现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。

答对就得一颗星。

同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

在预防饮食安全方面做的不妥当的是

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的路边摊。

D、养成良好的个人卫生。

乘车时较为安全的行为是

A、在道路中间拦车。

B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

D、不乘坐无牌、无证车。

遇到别人打架时

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他

C、去劝阻

D、告诉老师

遇到火灾时，拨打

A、110

B、119

C、120D、121

在道路上行走时

A、和同学边走边打闹

B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

D、为赶时间与机动车辆抢行

判断：

1、使用刀具时，互相比划、打闹。

2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

3、用手或金属制品去接触插头底部。

4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

7、站在凳子上往阳台下看。

四、结尾。

1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。

希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

2、下面，有请我们的辅导员唐老师做总结，掌声欢迎。

辅导员总结：

同学们这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。

希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。

让安全系着你、我、他;

愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花。

谢谢大家。