冀教版四年级下册科学期中复习资料0515094730Word下载.docx

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常见的观测天气的仪器:

(风向仪)、(温度计)、(雨量器)等。

20.

(风向仪)可以用来(测量风向),(雨量器)可以用来(测量雨的大小)。

21.

风向是指(风吹来的方向),通常用(8)个方向来表示。

风向仪所指的方向是指(风吹来的方

向)。

如北风是指风从(北方)吹向(南方)

,风向仪指向(北方)。

22.

各种天气现象都是由(水)、(风)和(来自太阳的热)三个要素的变化形成的。

23.

观测仪放在校园里不同的地方,测量的数据一样吗?

放在什么地方测量的数据最准确?

不一

样。

放在空旷无人处测量的数据最准确。

24.

由于(气象卫星)的应用,人们获得的天气数据更(精确)了,预报也越来越(准确)了。

25.

气象卫星可以随时跟踪(云层)以及(暴风)的路径,拍下(云层)变化的照片,并把它传回地

面。

26.

气象工作人员把气象资料输入电脑,进行(综合分析)

,得出对(未来天气)的科学预测。

27.

天气预报的制作过程可以分为哪几个阶段?

每个阶段包括哪些工作?

①用各种仪器观测天

气,收集天气信息②通过人工和计算机,分析天气信息③通过报纸、电视、广播、电话等形式发布天气信息。

28.天气(影响)我们的(生活和生产),人们的活动(也会影响)天气的变化。

29.天气变化给人类带来的影响:

(春雨有利于农作物的生长)(晴天有利于人们的出行)(雾天容易出现交通事故)。

30.人类活动对天气的影响:

(①城市的热岛效应②二氧化碳形成温室效应③二氧化硫形成酸雨)

31.检验酸雨的方法:

①使用PH试纸,试纸遇到酸雨会从(黄色)变成(红色)②使用牵牛花,牵

1

牛花遇到酸雨会变成(白色)。

32.

(大雪)是冬小麦的棉被,(春雨)贵如油。

33.

台风是天气对我们生活(不利)的一个例子。

(选填“有利”“不利”)

34.

(温室效应)使全球转暖,地球两极冰川融化,从而引起海平面(上升)

,淹没(低洼)地区。

35.

城市中心的气温会比郊区(低)

36.

农村与城市相比,气温(低)

,人流量(小),建筑物(低矮、分散)。

37.

人们大量使用(煤)、(石油)、(天然气)等燃料,使得空气中的(二氧化碳)

、(二氧化硫)等大

量增加,因而造成了(温室效应)和(酸雨)

38.所有的固体都有一定的形状和体积吗?

所有的固体都有一定的形状和体积。

39.不同的固体有哪些相同和不同的性质?

相同:

都有一定的形状和体积。

不同:

它们的形状、

体积、软硬、是否透明、质量不同。

40.不同液体的性质有哪些相同与不同?

密度不同,都是流体。

41.不同液体混合后,会出现什么现象?

不同液体混合后,会出现分层现象。

42.

用量筒直接测量③不规则物体(石块)

借助量筒进行测量。

43.

(具有一定形状和体积的物体)叫做固体,如(石块、木块)等。

(没有一定形状,而有一定体

积,会流动的物体)叫做液体,如(水、酒精、汽油)等。

(没有一定形状,也没有一定体积的物体)

叫做气体,如(空气、水蒸气)等。

44.

在使用天平测物体重量时,左边放(物体)

,右边放(砝码)。

45.

风吹动风车,风车能提升起重物,说明风是有(力量)的。

46.

正确使用温度计的方法:

①将温度计的(玻璃泡)浸入水中,不要碰到(容器的底和壁)②读数

,(温度计不能拿出水面)。

47.

水有(固态)、(液态)、(气态)三种状态。

48.

冰在化成水的过程中质量(不变)

水在沸腾一段时间后质量(减小)

49.

物质有三种常见的状态:

(固态)、(液态)和(气态)。

在一定条件下物质的状态是可以(改变)

的,如(冰)、(水)和(水蒸汽)三种状态之间的变化。

50.

在寒冷的冬天,当气温降到(

0)℃以下时,水会结冰。

冰受热后化成水,还可以直接变成(水

蒸气)。

水在一般情况下,沸腾时的温度是(

100)℃。

51.

霜和雪都是(固态)的水,雾气实际上是(液态)的水。

52.

在(常温)下,水会慢慢变成(水蒸气)散发到空中,这种现象叫(蒸发)

(蒸发)和(沸腾)

都是水从(液体)变成(气体)的现象,在变化过程中都要(吸收热量)

53.

在大口瓶里放一些水,把瓶子放在窗台上。

过几天瓶子里的水会(减少)

54.

蘸少量酒精涂到手背上,你的感觉是(凉凉的)

,因为(水蒸发时要吸收热量,把手背的热量带

走了)。

55.怎样让衣服干的更快?

(把衣服展开、挂在通风的地方、放在太阳下)。

56.蒸发的快慢与(水的表面积)、(水的温度)和(风)等因素有关。

57.(水蒸气遇冷变成水)的过程叫(凝结)。

58.使用人工降水的方法不仅能有效地(缓解旱情),还有(灭火)的作用。

59.人工降水:

用人为的手段促使云层降水称为人工降水。

60.雨是怎样形成的?

空气中的水蒸气在高空凝结成小水点,形成云,变得越来越大,就掉下来

形成雨。

61.夏天,空调机不停地向外滴水,这些水是从哪里来的?

是从空气中来的。

62.水的三种状态之间可以发生(循环往复)的变化,我们把像水这样的变化过程称为(可逆)的。

63.空气、水都没有(一定)形状,都是(无)色、(无)味的。

2

64.

壶里的水开了以后,冒出来的白雾是(液)态的(小水珠)

65.

地球上生活着许许多多的(生物),科学家们目前已经知道的生物大约有(

150多万)种。

自然界

中的物体可以分为两大类:

一类是(没有生命)的,如(石头)

、(沙子)、(水)等,我们称之为(非

生物);

一类是(有生命)的,如(动物)

、(植物)、(细菌)等,我们称之为(生物)

66.

生物有(生长发育)、(繁殖后代)、(获取营养物质)、(将废物排出体外)等四大特征。

67.

我们可以通过(上网查资料)

、(去图书馆查资料)、(向有经验的菜农请教)等途径和方法了解植

物生长的过程。

68.

种茄子主要包括(松土)、(浇水)、(浸种)、(播种)、(出苗)、(间苗)等步骤。

69.

记录茄子的生长过程可以采用的方法有(照相)

、(绘画)、(文字记录)等。

70.

种子发芽率=(

种子发芽总数

)×

100%

播种种子总数

71.

我们可以用(农家肥)或(化肥)作为茄子苗的营养品。

72.

我们种的植物在从种子到果实的生长过程中,大部分都经历了(出芽)

、(长出第一片叶子)、(长

出花蕾)和(开花)四个主要时期。

73.20世纪90年代初,宇航员成功地在

40厘米高的温室里种出了(莴苣)和(萝卜)

1999年,第

一代508粒太空小麦在(和平号)空间站上收获。

74.怎样才能使植物长得更好?

①为植物松土②适时适量的浇水③适时适量的施肥④为植物捉虫、除草。

75.结合自己种植植物的体会,谈一谈你对“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的理解。

我在种植过程中,经历了劳动的辛苦,体会到农民从事农业劳动的辛苦,知道更加珍惜农民的劳动成果。

76.小鸡喜欢吃小米,但在喂小鸡之前应该(把小米用水泡一泡)。

刚出生的小猫靠吃(奶)生长。

77.在制作小鸡生长情况记录青蛙,可以用(文字)记录,也可以(画下来或拍下来)小鸡不同时期的样子。

78.在观察小鸡的生长情况时,主要的观察项目是羽毛的(颜色)和(形状);

(身长)和(体重);

粪便的(形状)和(颜色)。

79.在饲养小鸡的过程中,(坚持连续观察)和(仔细记录)是非常重要的,考验自己(耐心)和(毅力)的时候到了。

80.由于小鸡(不喝水),所以不能用(干米)喂小鸡,否则小鸡会消化不了被撑死。

81.鸡的食物很杂,不仅吃(菜叶)、(草叶)等植物类食物,也吃(小米)、(大米)等粮食类食物,有时还吃(沙粒)。

82.有时候,我们可以看到成年的鸡不停啄食沙粒。

你知道这是为什么吗?

因为鸡没有牙齿,鸡

有时候会吃些沙粒,通过沙粒对食物的摩擦,帮助鸡消化食物。

83.

有些昆虫像蝶一样,在生长过程中要经过(卵)

、(幼虫)、(蛹)、(成虫)四个阶段。

84.

像蝶、青蛙这样在生长发育过程中,在(形态构造)

、(生活习性)上出现的一系列显著的变化,

我们称为(变态)。

85.

(蝌蚪)是青蛙的幼虫,生活在(水中)

成年的青蛙主要生活在(陆地),以(害虫)为食。

86.

常见的变态发育的动物有:

(青蛙、蝴蝶、蜻蜓等)

87.

在制作蝶的标本时,为了防止(虫蛀)

,我们在标本盒内加入一定量的(樟脑片)

88.

蝴蝶是(成虫),它们产卵,开始新的(生命周期)

89.

(毛毛虫)是蝴蝶的幼虫,它孵化出来后就吃(树叶)

90.

青蛙在成长过程中外部形态有哪些变化?

刚出生的蝌蚪只有(头)和(尾巴)

,后来先长出

两条(后腿),尾巴(变短),再长出两条(前腿),最后尾巴(消失),变成了青蛙。

91.

人的一生要经过(婴儿期)、(幼儿期)、(童年期)、(青春期)、(中年期)和(老年期)。

92.

所有的(动物)、(植物)和(人)都会(死亡)

,这是正常现象。

93.

人类通过(受孕)、(出生)、(生长)和(发育)

、(衰老)、(死亡)的过程延续了一代又一代。

3

94.

在来到这个世界之前,我们要在妈妈的体内生长(

9个多月)的时间。

95.

在我们成长过程中,不仅是身体的(外部形态)在发生变化,身体的(内部器官)同样也在发育。

当长到(成年)时,身体将不再生长。

96.

(孝敬父母),(赡养老人)是中华民族的传统美德。

97.

怎样知道自己在生长发育?

(①身体长高了②看不同时期的照片③体重增加了④越来越有力气了

⑤嗓音改变了⑥小时候的衣服不能穿了)

1.晴朗的夜空中总会看到明亮的月亮和许多星星。

2.天气晴朗时,蜻蜓会飞得很低捕虫吃。

3.天阴沉时,蚂蚁会成群地搬东西。

4.天气预报中说的雷阵雨是指边打雷边一阵一阵地下雨。

5.我国天气谚语历史悠久,内容丰富。

6.天气预报只报道阴、晴、雨、雪的天气情况。

7.天气预报中说的几级风是就风向而言的。

8.观测天气时常常要测量。

9.风向仪可以用来测风向,也能准确地测出风级的大小。

我们说的东南风是由东南方向吹向西北方向的风。

通过谚语预测天气比天气预报预测天气要准确得多。

天气预报只有气温、云、雨、阴、晴、这几个方面内容。

中央电视台的天气预报都是准确无误的。

天气预报中的数据存在误差是不可避免的。

只有天气能影响我们的生活,而我们的活动不会影响天气。

“酸雨”的教训说明人类在天气面前只能是被动的,否则就会“自讨苦吃”

天气越热,母鸡下蛋越多。

蚯蚓喜欢在潮湿的天气里活动。

变化就是由小到大,由坏到好。

一个苹果慢慢地烂掉就不叫变化。

燕子喜欢在暴雨到来之前低空飞翔。

现在的天气预报只能预测

24小时以内的天气情况。

酸雨对大自然的不利影响很大,但对人类没多大影响。

水是液体,由水结成的冰也是液体。

将黄豆、小米、沙等混合后,把它们分离开的最简单有效的方法是用水冲洗。

只有固体有一定的体积,液体和气体则没有。

测量不规则形状的固体的体积只能采用估算法,没有别的方法。

我们生活在大气(空气)中而感觉不到压力是因为空气没有重量。

28.

固体、液体、气体三者间通常是可以互相转化的。

29.

冬天很冷,水是不会蒸发的。

30.

河水结冰后,不能直接变成水蒸气,只能先化成水再蒸发。

31.

如果水沸腾后,继续给水加热,水会越来越少。

水的沸点在什么时候都是

100℃。

机器人能说会动所以是生物。

水能流动所以水是生物。

我们肉眼看不见的细菌也是生物。

如果一个物体不能繁殖后代,那它一定不是生物。

能运动的物体就是生物。

38.

选种时应选颗粒饱满、无虫蛀的种子。

4

39.

种茄子时应多播几粒种子。

()

40.

发芽数就是播种数。

41.

种子发芽的总数越多,种子的发芽率就越高。

间苗就是拔去长得不好的苗,对茄子的生长有好处。

植物的一生都在生长和变化,从种子的萌芽到长出叶子、再到开花结果,每个时期都有它不同的

特点。

()

植物生长不能缺水,也不能水分太多,否则都会影响植物的正常生长。

影响植物生长的因素有很多,例如阳光、空气、土壤、病虫害等都会影响植物的生长。

生长变化只发生在人的小时候,长大后就没有生长变化了。

如果人的发育过快,就可以不经过青春期,直接进入成年期。

青春期要特别注意营养,因此,吃得越多越好。

在人的一生中,身高和体重随着年龄的不断增长而增加。

农家肥没有化肥使用的效果好。

1.风向标箭头指向东北,这时刮的是(

)A东南风

B东北风

C西南风

D西北风

2.气象站的百叶箱内装的是(

)A风向仪

B雨量器

C温度计

D不确定

3.在学校观察降雨量时,最好把雨量器放在(

)A空旷无人处

B树底下

C墙角下

D放在哪

里都一样

4.天气预报中不能显示的一项是(

)A明天是否晴朗

B明天的风向

C明天几点钟会下雨

下雨雨量的多少

5.下列不能反映人类生产和生活影响天气变化的是(

)A温室效应和酸雨的产生

B某地进行人

工降雨

C某城市人口密集区较稀疏区气温高

D李丽家前山后水,昼夜温差不太大

6.下列关于人类与天气的关系的说法中合理的是(

)A人类是天气的奴隶

B人类是天气的主宰

C天气与人类活动互相影响

D人类与天气“丁是丁,卯是卯”

,毫不相干

7.为了能形象直观地观测到气温的高低变化,

下列记录方法最好的是

)A表格法

B记日记

拆线统计图

D象征记录法

8.自制风向仪时,需要下列材料中的(

)A木棒

B脸盆

C橡皮泥

D都不是

9.雨量器应该放在(

)A风大的地方

B空旷的地方

C遮阳的地方

D都可以

下列行为中对大自然有利的是(

)A多种树

B将废弃物丢到河里

C用煤生火做饭

D吃饭

用一次性筷子

下列说法正确的一项是(

)A倒入水杯中的水的形状是水杯状

B空气的体积是无限大

C所

谓固体就是不会变化的物体

D空气也是有质量的

下列对液体混合后出现的现象(通常情况下)的说法中错误的是(

)A可能会造成颜色上的改

B两种液体间可能会被空气隔开

C可能生成别的物质

D一种液体有可能在另一种液体上面

下列过程经历了由“固→液→气”三态变化的是(

)A给一块冰持续加热到容器中没有水

煤气公司输送煤气的过程

C工人叔叔将木材加工成家具

D化学老师将水银凝固

下列说法中有误的一项是(

)A物质的三种常见状态间是无条件转化的

B高温下铁块可熔成

铁水C常温下也能使气体变成液体

D温度可以改变物质的状态,但不是物质状态改变的唯一办

冬天,结了冰的衣服也会逐渐变干,是因为(

)A冰直接变成水蒸气蒸发掉

B冰块从衣服上

掉下了

C冰慢慢地化成水,流走了

实验中,下列不是影响蒸发的因素是(

)A实验的次数

B做实验时所用杯子的颜色

C光

照的强弱

D实验所用的液体

相同体积的冰和水,()A冰会重一些

B水会重一些

C会一样重

D无法判断

秋天的早晨,会看见植物的叶子上有露水,这些露水是(

)A从天空掉下来的

B空气中的水

5

蒸气遇冷形成的

C有人洒过的水

雨的形成不需要下列条件中的(

)A大量水蒸气

B水蒸气遇冷

C小水滴不断地聚焦

D对

水蒸气加热

水在三态之间的变化主要是(

)A与水的质量有关

B与水的体积有关

C与水吸收或放出热

量有关

D与什么都无关

)A打开冰箱门,会冒出来一些白色的水蒸气

B冰的温度一定比水

C冰融化要吸热

下面不是生物的是(

)A小白兔

B自行车

C花儿

D鸟儿

下列不能用来区分生物和非生物的是(

)A能否生长发育

B重量是否大于

100克

C对周围

的刺激能否作出反应

D能否制造或获取营养物质,并将废物排出体外

用手指碰含羞草的叶子,叶子就会缩到一起,说明了

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