各地高考历史试题分模块分课时整理Word下载.docx
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D．③④
【答案】D
第3课
从汉至元政治制度的演变
1．（2012年广东文综历史，12）“诸侯惟得衣食税租，不与政事”的现象发映了（
A．君主专制的削弱
B．宗法制的消亡
C．中央集权的加强
D．分封制的巩固
2．（2012年山东文综历史，10）唐初以三省长官为宰相。
高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。
其目的是（
A．重用人才，推行科举取士
B．分割相权，加强君主专制
C．分工协作，提高行政效率
D．缓和矛盾，抑制朋党之争
【答案】B
4．（2012年安徽文综历史，13）唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：
“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。
”这句话意在强调（
A．应严刑处罚失职官员
B．选官须注重才学
C．官员失职会危害民生
D．选官应注重品行
5．（2012年海南卷历史，5）北宋初期，行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。
至北宋中期，御史则与宰相“分为敌垒，以交战于廷”。
这种现象反映了（
A．官僚内部斗争集中于相位之争
B．宰相位尊权重的传统开始改变
C．专制权力得到进一步强化
D．监察官员与宰相权力基本对等
6．（2012年上海历史，9）元朝时右丞相铁木迭儿掌管宣政院，他的儿子也为宣政院使。
《元史•奸臣传》记载了时人的批评，称其“无功于国，尽居贵显。
”宣政院的“贵显”在于（
A．向各省宣达政令
B．负责中央官员选拔
C．管理佛教事务和吐蕃地区
D．掌管蒙古兵马征发
7．（2012年上海历史，10）右图中的斜线部分是中国古代某王朝的直接统治区域。
该王朝是（
A．西周
B．秦朝
C．西汉
D．唐朝
8．（2012年四川文综历史，12）合理的制度是实现社会公平的重要力量。
下列制度促进了社会公平的是（
A．世袭制
B．分封制
C．科举制
D．行省制
9．（2012年四川文综历史，14）王安石在《河北民》诗中写道，边境百姓“家家养子学耕织，输与官家事夷狄”，感慨他们生不逢时，“汝生不及贞观中，斗粟数钱无兵戎”。
这些诗句表现了作者（
①对冗兵冗官的不满
②对田园生活的赞美
③对唐代治世的向往
④对北宋孱弱的无奈
10．（2012年江苏历史，21）（13分）著名学者余英时指出：
科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。
阅读下列材料：
材料一
科举之善，在能破朋党之私。
……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。
既可（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；
苟能应试，终必有若干人可以获举也。
此实选举之官徇私舞弊之限制。
——吕思勉《中国制度史》
材料二
渐渐地，这些考试（指科举）开始集中于文学体裁和儒家正统观念，最后的结果是形成一种制度，为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。
……只要中国仍相对地孤立在东亚，它就会继续提供稳定性和连续性。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三
作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。
……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。
……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》
请回答：
（1）据材料一，结合所学知识，指出汉晋时期的选官制度，并通过与上述选官制度的比较，说明科举制的历史进步性。
（7分）
（2）据材料二，结合所学知识，说明科举制所具有的政治、思想以及整体的统合功能。
（3分）
（3）据材料三，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。
【答案】
（1）选官制度：
察举制；
九品中正制。
（2分）
进步性：
有利于破除结党营私之弊；
限制了徇私舞弊的发生；
打破了世家大族垄断官场的特权；
扩
大了官员的来源；
提高了从政人员的文化素质。
（5分）
（2）功能：
加强中央集权；
保证儒家思想成为主流（正统）；
维护文明的稳定性和连续性。
（3）借鉴价值：
人才流动机制；
客观公平理念；
人才激励机制。
11．（2012年上海历史，37）开国议政（14分）
假设你是宋初的决策者，需要做出一项重要的决定——是否大力推行科举制。
决策之前，你需要考虑的因素如下：
（1）请你在文本框内的A、B两处填上恰当的文字。
（8分）
（2）综合以上因素，你会做出怎样的决策?
理由是什么?
（6分）
（1）
A
答案l：
根据历史情境进行合理推论
•大力推行科举制可以提拔众多文官担任朝廷官职，形成一个以士大夫为主体的文官政府，防止武将专权。
答案2：
推论与历史情境之间缺乏有效关联
•防范武将专权，削夺武将的权力。
其他答案。
B
•造成冗官、冗员，导致财政困难。
•造成人浮于事，行政效率低下。
•积贫积弱
其他答案
（2）答案l：
能全面权衡科举制对中央集权带来的利弊，对决策作出合理解释。
•我赞同大力推行科举制。
科举制的推广可以说利弊互见，但是对王朝的稳固来说是利大于弊。
它使得政权向士大夫开放，不但能以文官制约武官，更能增强士大夫对政权的认同感，有利于中央集权体制的稳固。
虽然由此可能带来人浮于事、行政效率低下等弊端，但这些问题可以通过加强对官员的监督考核加以改善，澄清吏治。
•我反对大力推行科举制。
大力推行科举制虽则可以选拔大量人才组成一个文官政府，以防范武将专权，但同时也会造成官僚机构膨胀，财政困难等难题，而且通过科举考试选拔的人才可能缺乏行政经验，不善治理国家，对于中央集权体制的巩固其弊远大于利。
限制武将专权可以通过军事制度改革予以解决，不必以扩大文官队伍来解决。
过度重文轻武会削弱国家的军事实力。
虽能合理说明自己的决策，但只注意到大力推行科举制利或弊的一面。
因为这样有利于选拨文官进入政府，利用文官对武将进行牵制，强化中央集权，防范唐末五代以来武将专权、藩镇割据的局面。
增强文人士大夫对政权的认同感，巩固王朝统治。
因为这会造成官僚机构膨胀，人浮于事，效率低下，引发财政困难；
通过科举考试选拔的人才可能缺乏行政经验，不善于治理国家。
观点与证据不一致；
决策与理由不一致。
12．（2012年全国大纲文综历史，39）（60分）阅读图文材料，完成下列各题。
20世纪80年代以来，考古工作者在广州等地陆续发现了南越王墓等重要历史遗迹。
这些发现对研究岭南历史有重要的价值。
材料一：
秦始皇兼并六国后，开凿灵渠，攻打百越，设置南海、桂林、象郡三郡。
秦汉之际，中原战乱，秦南海郡龙川县令赵佗举兵兼并三郡，自称南越武王，定都番禺（今广州市），于通向内地的各关口屯兵，“绝道聚兵自守”。
刘邦称帝之后，民生凋敝，无力南征，遂封赵佗为南越王，“与剖符通使”，命其“和集百越，毋为南边患害”，开通关市。
南越国乘机发展，广泛使用铁器工具，海内外贸易也相当活跃。
吕后执政，汉朝“禁南越国关市铁器”，赵佗遂自称南越武帝，举兵北犯，战争持续了一年多。
吕后去世后，双方罢兵休战。
赵佗又以财物收买附属于汉朝的闽越等部族，势力所及，“东西万余里”，“以兵威边”。
赵佗以皇帝自居，“与中国侔（对等）”。
汉文帝实行休养生息政策，遣使对赵佗“自立为帝”的行为予以谴责。
赵佗迫于压力，表示“去帝制”，继续“为藩臣，奉贡职”。
但在内部，“窃如故号名”。
汉武帝决心彻底解决南越国问题，要求南越王赵兴入朝，“用汉法，比内诸侯”。
南越国相吕嘉等杀汉朝使者及主张“内属”的南越王、王太后，“发兵守要害处”。
公元前111年，汉军十万分数路越岭，平定南越并将其地分设为九郡，实行与内地统一的制度法令。
——据《史记》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出汉朝对岭南地区政策的变化及其原因。
（12分）
（2）根据材料一并结合所学知识，说明西汉平定南越的历史意义。
（1）变化：
从承认南越国半独立状态到制度统一，从尽力维持和平到无力解决。
原因：
汉朝社会经济状态从凋敝到繁荣；
汉朝政治上从分封诸侯王到全面解决诸侯王问题，北方匈奴的威胁基本解决；
南越国经济发展，分立的趋势明显。
（2）结束了南越的分立局面；
巩固了多民族国家的统一；
加强了对岭南地区的管理；
促进了各地区之间经济、文化交流；
推动了边疆地区的发展。
第4课
明清君主专制的加强
1．（2012年全国新课标历史，28）清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为：
“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。
画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。
”这反映出当时（
A．内阁职权下降导致官员无所事事
B．政治体制僵化，官员拘泥规制
C．内阁机要事务繁忙官员穷于应付
D．皇帝个人独裁，官员唯命是从
2．（2012年天津文综历史，2）清雍正年间，军机处设在皇宫内，与皇帝日常生活办公地毗邻。
军机大臣多从“亲臣重臣”中遴选，任命谕旨通常说，命某人“在军机大臣上行走”或“在军机大臣上学习行走”。
材料中未能体现出（
A．在军机处办理要务易于保密
B．军机处官员便于皇帝宣召
C．军机处官员按才德标准遴选
D．军机大臣多为临时差遣性质
3．（2012年江苏历史，4）明成祖时，“特简（选拔）解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。
阁臣之预机务自此始。
然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。
……嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上。
”据此，对明代内阁的说法正确的是（
A．开辟了入仕做官的新途径
B．自设立起即为法定决策机构
C．六部逐渐成为内阁下属机构
D．地位虽有变化但职能基本未变
单元综合
1．（2012年全国新课标历史，29）梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：
“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。
”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是（
A．君主专制是维系统一的主要条件
B．分裂动荡是专制权力产生的前提
C．专制程度随着历史进程而不断加强
D．武力夺取政权是专制制度的基础
第二单元
古代希腊罗马的政治制度
第5课
古代希腊民主政治
2012年各地高考未命题
第6课
罗马法的起源和发展
1．（2012年安徽文综历史，19）西方古典作品《阿提卡之夜》记载：
“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时，而他们被揭穿在案件中接受金钱贿赂”，依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以死刑。
由此判断，制定这一法律条文的目的是（
A．强调法律面前人人平等
B．充分保护平民权益
C．确保私有财产不受侵犯
D．限制贵族滥用权力
2．（2012年全国新课标历史，34）古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：
有人砍伐邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。
原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。
该案例说明当时在罗马（
A．不重视私有财产的保护
B．法律具有形式主义特征
C．审判程序缺乏公正性
D．审判结果取决于对法律的解释
3．（2012年天津文综历史，7）罗马法是留给人类的宝贵遗产。
下列司法理念中，明显违背罗马法原则的
是（
A．被告在被确认犯罪之前是无罪的
B．被告有权利在法庭上同原告对质
C．主要按照以往的习惯和判例进行判决
D．主要按照法律和法学家解释进行判决
4．（2012年江苏历史，12）“十二铜表法自从定下来之后，……有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。
罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。
十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。
”这段论述表明《十二铜表法》（
①适用于整个罗马帝国
②成为罗马成文法的起点
③对后世立法影响深远
④标志着罗马法体系形成
B．②③
C．①②③
D．①③④
5．（2012年海南卷历史，9）早期罗马实行习惯法，贵族享有法律解释权。
公元前5世纪中期，平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”，制定了《十二铜表法》。
该法的制定（
A．体现了社会各阶级的利益与要求
B．标志着平民取得了立法主导权
C．表明贵族的法律解释权得到认可
D．奠定了罗马成文法传统的基础
第三单元
近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第7课
英国君主立宪制的建立
1．（2012年北京文综历史，21）英国“光荣革命”后的一系列法令，规定了国王不得违反某些法规，但对国王可以行使的权力却未明确规定。
结合所学，国王仍保留的权力是（
A．筹集税款
B．干预立法
C．招募军队
D．任命大臣
2．（2012年海南卷历史，11）1841年，英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说：
“我实际上不在乎哪一个好，我在乎的是，不管我们对外说什么，我们要说同样的话。
”后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职。
这反映出，当时英国（
A．内部意见一致是内阁制主要原则
B．首相与普通阁员享有平等权力
C．内阁集体责任制基本成形
D．政党之间的斗争决定内阁政策
3．（2012年上海历史，32）以下哪一情景最贴切地反映了“光荣革命”后确立的君主立宪制的特征?
（
A．国王宣布本年度议会开幕，由议会就税收问题展开辩论
B．议会起草有关税收的法律文本，提请国王裁决
C．议长宣布议会开会，并主持讨论本年度国家税收
D．国王每年盛装莅临议会，宣布本年度议会开幕与闭幕
【答案】A项3分，C、D项1分，B项0分
第8课
美国联邦政府的建立
1．（2012年安徽文综历史，21）费城会议召开前，华盛顿说：
“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。
”这表明他主张（
A．维护邦联制
B．加强中央权力
C．巩固联邦制
D．保障各州的权利
2．（2012年江苏历史，15）2000年美国总统大选，共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定命运的几百张选票上发生争议，最后把官司打到了联邦最高法院。
后者一锤定音，解决了长达36天的总统难产危机。
这段材料（
A．体现了三权分立的原则
B．表明司法权实际上高于行政权
C．显示最高法院掌握立法权
D．说明总统人选与选民意愿无关
【答案】A
3．（2012年海南卷历史，12）在美国，自1856年以来，历届总统不是共和党人便是民主党人。
第二次世界大战前的历次总统大选中，两大政党的总统候选人所获选民票的总和，平均高达全部选民票的95%。
这种情况说明两大政党（
A．控制了美国政治生活
B．主宰了联邦政府
C．赢得了美国公民的一致支持
D．保持了政策的一致性
4．（2012年上海历史，33）托克维尔《论美国的民主》指出，“联邦政府被授予媾和、宣战、缔结商约、征集军队和筹建舰队的专权。
……加入联邦的各州虽然有权修改或改订自己的立法，但不准制定追究既往的法律，不得在本州内组织贵族集团。
”对这段话理解最为准确的是（
A．联邦政府权力不受制约
B．中央政府与地方分权而治
C．中央政府权威得到保障
D．各州政府有较大的自主权
【答案】B项3分，C、D项1分，A项0分
第9课
资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
1．（2012年上海历史，20）右侧是一幅题为“俾斯麦牌香肠”的漫画，它讽喻了俾斯麦的（
A．武力统一政策
B．全球扩张政策
C．社会保障政策
D．欧洲均势政策
2．（2012年海南卷历史，28）（13分）根据材料并结合所学知识回答问题。
德国总统由全体德意志人民选举之，任期为七年，可连选连任。
德国总统掌握德国全部武装
力量之最高统帅权。
如某一邦不履行其依照德国宪法或德国法律所规定之义务时，德国总统得使用武力强制之。
如德国境内之公共安宁和秩序受到严重扰乱或危害时，德国总统得采取必要之措施，需要时并得使用武力。
德国总理和各部部长为行使其职责，应取得德国国会之信任，当国会以明显之决议对其中之一员撤销其信任时，该员应即退职。
——摘编自德国“魏玛共和国宪法”（1919年）
材料二：
联邦总统由联邦大会不经讨论而选举产生，任期5年，只能连任一次。
联邦政府由联邦总理
和联邦各部部长组成。
联邦总理根据联邦总统提名，由联邦议院不经讨论而选举产生，获得联邦议院过半数票者当选为联邦总理。
外交事务、联邦财政等由联邦行政和下属行政机构予以管理。
联邦国防部长对武装部队拥有命令权和指挥权。
——摘编自《德意志联邦共和国基本法》（1948年）
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出近代以来德国三部宪法中有关行政权规定的演变及其趋势。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析联邦德国基本法关于行政权的规定发生变化的原因。
（1）演变：
最高行政权由皇帝转到民选总统，
内阁由向皇帝负责转为对议会负责；
（3分）总统行政权由联邦大会授予，权力缩小，任期缩短；
内阁权力增大。
趋势：
行政权归属由国家
元首向内阁转移，由集权到民主。
（2）鉴于纳粹上台执政的教训，防止独裁，避免民主被滥用。
第四单元
近代中国反侵略、求民主的潮流
第10课
鸦片战争
1．（2012年北京文综历史，15）有西方学者在分析第二次鸦片战争爆发原因时说：
“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张。
”若对此进行补充，下列选项正确的是（
A．西方国家希望通过“最惠国待遇”获得更多权益
B．西方国家想借“修约”名义攫取更多的在华利益
C．清政府没有遵守《南京条约》各项条款的规定
D．总理衙门拒绝了西方提出的公使进驻北京的要求
【答案】B
2．（2012年全国大纲文综历史，17）1928年，南京国民政府制定的《海关进口税则》确定进口货物税率为7.5～27.5%，这废止了近代某一条约的相关规定。
这一条约是（
A．《南京条约》
B．《天津条约》
C．《马关条约》
D．《辛丑条约》
3．（2012年上海历史，38）有学者认为“就世界大势论，鸦片战争是不能避免的。
”试用所学知识论证这一观点。
【解析】
鸦片战争前中英实力的对比
工业革命后的英国资产阶级竭力在全世界拓展市场，抢占原料产地，在全球扩张。
中国市场广阔，必然成为其经济侵略的对象。
鸦片战争前正常的中英贸易中，英国处于入超地位，为了扭转对华贸易逆差，英国对华走私鸦片，引发中国的禁烟运动。
这成为导致鸦片战争的直接原因。
因此，就世界大势论，鸦片战争是不能避免的。
【答案】史实
能围绕与问题相关性较强的核心知识进行回答
•19世纪是西方向全球进行殖民扩张的年代，殖民势力已经渗透到亚洲。
在西方国家中，英国率先完成工业革命，成为头号
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