江苏省连云港市届中考道德与法治试题解析版Word文档下载推荐.docx

江苏省连云港市届中考道德与法治试题解析版Word文档下载推荐.docx

《江苏省连云港市届中考道德与法治试题解析版Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省连云港市届中考道德与法治试题解析版Word文档下载推荐.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

①只能依靠司法保护②需要提升家庭教育水平

③主要依靠学校保护④需要全社会的共同努力

A.①②B.①③C.②④D.③④

【解析】本题考查对未成年人的保护。

题干材料的条例设置“政府推进”“学校指导”“社会参与”三章，说明未成年人健康成长需要全社会的共同努力，④正确，“对如何促进家庭教育加以规范”说明需要需要提升家庭教育水平，②正确，故选C。

4.依据我国刑法关于刑事责任年龄的规定，不满十四周岁的人实施危害社会的行为，不负刑事责任。

对此理解正确的是

A.未成年人应该珍惜法律给予的特殊保护

B.未成年人实施严重不良行为可以免除责任

C.未成年人不成熟难以避免危害社会的行为

D.未成年人实施危害行为不用承担刑事责任

【解析】本题考查对未成年人的特殊保护，刑法对14周岁的未成年人进行特殊保护，启示我们青少年珍惜法律给予的特殊保护，A符合题意。

B、D选项以偏概全，题干材料只是说明14周岁以下的可以不负刑事责任，但要承担相应的民事、行政责任；

C选项明显错误，只要我们增强法治意识，依法自律就可以避免危害社会的行为发生。

故选A。

5.我国已经建立起比较完备的中国特色社会主义法律体系，右图说明

①宪法具有最高的法律效力

②宪法与其他法律相互制约

③宪法在法律体系中具有最高的法律地位

④地方性法规、各类条例是宪法的立法基础

A.①②B.①③C.②④D.③④

【解析】本题考查宪法的地位与效力。

依据所学知识可知，宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

①③说法正确，故选B。

6.《中华人民共和国宪法》第三条规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。

以下选项能够体现民主集中制原则的是

A.地方各级人大代表行使最高国家权力

B.各级人大代表组成最高国家权力机关

C.国家权力机关由民主选举产生，对人民负责

D.中央和地方国家机关之间相互独立相互监督

【解析】本题考查民主集中制原则的表现。

依据所学知识可知，我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：

在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位，C符合题意。

A错误，全国人民代表大会是国家最高权力机关。

B错误，全国人大代表组成最高国家权力机关；

中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；

在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制，D错误。

7.右图漫画《不作为》警示国家机关及其工作人员

A.法定职责必须为，要敢于担当

B.法无授权不可为，有权不可任性

C.用权须谨慎，徇私枉法贻害无穷

D.有权必有责，履职会被追究责任

【解析】本题考查依法规范权力的行使，依据教材知识分析漫画《不作为》可知，“只要不出事，宁愿不干事”表明有关人员没有依法履行职责，它警示相关人员要做到法定职责必须为，要有担当精神，故A正确；

BC本身正确，但未反映漫画寓意；

D本身错误，不依法履职才会被追究责任。

8.同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等。

对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾。

有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。

以上的遗产分配原则

①体现了同等情况同等对待②突出强调权利弱化了义务

③体现了不同情况差别对待④太过偏袒弱者背离了公平

A.①②B.①③C.②④D.③④

【解析】本题考查遗产继承的相关知识。

同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等----体现了同等情况同等对待；

对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾----体现了不同情况差别对待，①③符合题意。

②错误，权利与义务具有一致性，突出强调权利弱化了义务是不对的。

④错误，偏袒弱者体现公平，并非强调权利弱化了义务。

故选：

B。

9.连云港智慧教育云服务网络学习平台“云海在线”，设有“微课中心”“名师在线”等栏目，由名师提供课程“菜单”，学生依据需求“点菜”，释疑解惑。

这主要说明

A.信息化正在改变人们的学习方式B.城镇化改善了人们的生活水平

C.智能化提升了人们物质生活质量D.工业化改变了人们的思维方式

【解析】本题考查对材料的理解能力。

题干“连云港智慧教育云服务网络学习平台“云海在线”，由名师提供课程“菜单”，学生依据需求“点菜”，释疑解惑”属于学习领域内容，表明了信息化正在改变人们的学习方式；

材料体现的是信息化，不是城镇化、工业化，BD不符合题意；

C不符合题意，题干体现不出人们物质生活质量的提升。

10.某地环卫部门在辖区内安置了300多只垃圾桶，每年要支出50多万元的清洗、维修、更换等费用，其中人为损坏造成的支出费用高达40%。

以下理解正确的是

①人为损坏属于公共设施的自然损耗②人为损坏公共设施会导致资源的极大浪费

③我们要以主人翁态度爱护公共设施④要加强宣传增强公民爱护公共设施的意识

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【解析】本题考查遵守公共秩序与规则。

可用排除法解答，①人为损坏当然不属于自然损坏，排除①，故选D。

11.2019年4月连云港“在海一方”公园举行《我和我的祖国》广场活动，活泼的民族舞，深情的二胡演奏，身穿汉服的孩子，用歌声、舞蹈和画笔描绘心中的祖国，吸引了众多市民自发参与到活动中。

这一活动有利于

①培育和践行社会主义核心价值观②提高对民族文化的认同感和归属感

③尊重外来文化，正确学习和借鉴④增强文化自信，弘扬中华优秀文化

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【解析】本题考查弘扬中华传统文化。

题干中连云港举行《我和我的祖国》广场活动，人们以民族舞、二胡、穿汉服等形式，表达对祖国的歌颂，既展示了中华文化的独特魅力，有利于弘扬中华优秀传统文化，增强民族文化认同感和自信心，又体现了高度的爱国主义精神，有利于培育和践行社会主义核心价值观。

①②④说法正确，符合题意。

③题干中没有体现，不合题意。

故选B。

12.2018年江苏省11位渔民在我国领海捕鱼作业时打捞出可疑装置，主动上缴国家安全机关。

经技术分析，该装置系他国制造，具有水下调查、识别、窃密等特殊功能。

这启示我们

①要增强忧患意识，做到居安思危②国家安全的责任主体是国家安全机关

③要把国家安全和利益放在第一位④国家安全与每个公民切身利益密切相关

【解析】本题考查维护国家安全。

国家安全与每个公民切身利益密切相关，题干中江苏省渔民打捞上缴水下可疑装置，体现了维护国家安全的意识，启示我们要树立维护国家安全观念，居安思危，以实际行动维护国家安全，把国家安全和利益放在第一位，这是我们的责任和义务；

①③④说法正确，符合题意；

②错误，中华人民共和国公民，都有维护国家安全的责任和义务。

13.进入中国特色社会主义新时代，我国社会的主要矛盾是

A.人民日益增长的美好生活需要同落后的社会生产之间的矛盾

B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

C.人民日益增长的物质生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

【解析】本题考查我国社会的主要矛盾，属于对基础知识的考查，识记知识即可。

随着我国的社会生产力水平的提高，国家综合国力的增强，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的最基本国情，D符合题意；

B是新时代以前的主要矛盾；

AC不是我国当前社会的主要矛盾，表述错误。

D。

14.胡某为吸引粉丝表演了一段“无人驾驶”，在开车过程中打开驾驶室车门，迅速下车，跟随车辆步行一段，再上车继续驾驶。

视频上传到网络，还没等到点击量上升就被举报了。

依据《中华人民共和国道路交通安全法》，他被交警扣分罚款。

胡某的行为

A.是犯罪行为，应承担刑事责任B.是民事违法行为，具有社会危害性

C.是违纪行为，应受到纪律处分D.是行政违法行为，应该受行政处罚

【解析】本题考查违法行为的分类。

题文材料中交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》对胡某扣分罚款，说明胡某等人的行为是行政违法行为，具有一定社会危害性，应受行政处罚，D正确；

ABC理解错误，因为胡某行为不是犯罪、民事违法行为，更不是违纪行为。

15.《中华人民共和国民法总则》第一百一十三条规定，民事主体的财产权利受法律平等保护。

这说明

A.我国公民在法律面前一律平等B.财产权就是对物质财富的占有权

C.公民所有财产一律受法律保护D.损害公民财产权一律受民法处罚

【解析】《中华人民共和国民法总则》第一百一十三条规定，民事主体的财产权利受法律平等保护，这表明我国坚持法律面前人人平等原则，这对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义，所以选项A符合题意；

选项BCD的观点不正确，财产权就是对物质财富的占有、使用、收益、处分；

公民所有合法财产一律受法律保护；

损害公民财产权一律受相关法律的处罚。

16.偌大的车间却少有工人作业，取而代之的是一排排操作精细的机械手臂。

“机器换人”带来效率提升、成本下降，也带来用工模式的变化，单一技能的劳动岗位被机器取代，多技能复合型岗位在不断产生。

①经济增长与发展将更加需要技术创新②科技创新是企业生存与发展的生命力

③科技使经济发展不再需要劳动者参与④科技发展对劳动者素质提出更高要求

【解析】本题考查科技创新的作用。

从“机器换人”带来的经济效益和对用工模式的影响，可以看出科技创新的重要性，科技创新是企业生存与发展的生命力；

经济增长与发展将更加需要技术创新；

科技发展对劳动者素质提出更高要求。

①②④正确；

③说法太绝对了。

二、问题探究:

结合背景材料，探究回答相关问题。

（共12分）

17.现代人的生活和工作离不开媒介的帮助，这就要求我们不断提高媒介素养，更好地认识和运用媒介。

小旭假日游玩途中发现一辆政府公务车违法停车，便拍照上传至举报平台，获得无数点赞。

小旭认为这是在履行公民的基本权利。

小华也开始效仿，随手拍照上传，他认为，提高媒介素养就是善于利用媒介创造和传播信息。

（1）小旭行使的是什么权利？

行使这项权利有什么意义?

行使这项权利有什么限制？

（5分）

（2）“提高媒介素养就是善于利用媒介创造和传播信息”，请对这个观点加以评析。

（7分）

【解析】

（1）本题考查公民的监督权，以及行使权利要注意的地方。

属于对教材基础知识的考查，直接作答即可。

（2）本题属于辨析题，在回答这类题目时，首先要亮明观点，抓住题干中的“就是”二字可知，该观点片面，然后结合所学知识，回答出除了“提高媒介素养需要善于利用媒介创造和传播信息”之外，我们需要注意的地方即。

【答案】

（1）公民监督权。

（1分）公民行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。

（1分）公民在行使监督权的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；

不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

公民行使权利应依照法定程序，按照规定的方式进行。

（3分）

（2）小华认识到提高媒介素养要学会利用媒介创造和传播信息，有一定合理性，但不全面。

（1分）提高媒介素养，还要善于利用媒介进行学习、工作、娱乐和交往。

（2分）还须培养媒介批评能力，提高解读、鉴别信息的能力，从而做出明智的判断和正确的选择。

（2分）还须增强法治意识，树立道德观念。

在利用媒介传播信息、表达观点时要自我约束、理性表达、合法参与。

（2分）

三、实践探索:

结合背景材料，综合运用有关知识分析问题、解决问题。

18.随着消费模式的升级，消费者购买商品和服务的渠道空前丰富，贷款消费也越来越常见。

某校九

（1）班同学在《道德与法治》学习中，依据下列案例进行实践探索。

【花明天的钱圆今天的梦?

】大学生小玲在电商平台看到一款高档化妆品正在限时打折，但手里钱不够，发现身边好多同学在用“某呗”，也想开通“某呗”贷款抢到产品，下个月拿到生活费再还贷。

（1）小玲的好朋友认为这不是一个好的消费计划，请你帮忙列出至少两点理由。

（4分）

【违规校园贷都不用还?

】2018年某地人民法院受理了几百件大学生贷款纠纷案，法院开庭审理，许多学生却不应诉、不出庭、不还钱。

法官认为，借贷双方均有过错，借款学生要积极应诉，一味逃避自己该承担的法律责任，可能被纳入失信被执行人名单，陷入更加不利的境地。

（2）以上案件中，借款学生要承担什么性质的法律责任?

人民法院行使了什么职权?

其行使职权的原则是什么?

【情面和杈利孰轻孰重?

】小青本人没借贷，他的同学做微商，借用他的身份证贷款周转，小青碍于情面就借给了他，不料那位同学资金周转不灵，总不能按时还贷，小青毎个月都收到催促还款的信息，很苦恼，想维权又不愿起诉，怕伤了和气。

（3）除了起诉，小青还有哪些维权的方式，你建议他采用哪种方式维权，请说明理由。

（1）本题考查做一个合格的消费者，考查识记能力，直接依据教材作答即可。

（2）考查责任的类别以及人民法院的职权。

难度不大。

（3）本题考查维权的方式，考查对基础知识的运用。

具有一定的难度。

（1）要树立正确的消费理念，做一个成熟的消费者。

理性购物，避免冲动。

面对诱惑，要冷静分析自己的实际需要，不能冲动消费。

崇尚节俭适度消费。

勤以修身，俭以养德，作为学生，要适度消费，不要超前消费。

（2）借款学生应当承担民事法律责任。

（1分）

人民法院依法行使审判权。

（1分）必须坚持以事实为根据，以法律为准绳;

依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

（2分）（若回答人民法院行使职权的其他原则，也可得分。

）

（3）除了诉讼，维权方式还有协商、调解、仲裁等。

（2分）建议采用协商的方式，因为协商是一种快速、简便的争议解决方式。

当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。

（2分）（如果答其他符合题意的方式，相应的理由成立，也可得分。