校园公共广播系统方案Word文件下载.docx

上传人:b****5 文档编号:19966140 上传时间:2023-01-13 格式:DOCX 页数:12 大小:23.31KB
下载 相关 举报
校园公共广播系统方案Word文件下载.docx_第1页
第1页 / 共12页
校园公共广播系统方案Word文件下载.docx_第2页
第2页 / 共12页
校园公共广播系统方案Word文件下载.docx_第3页
第3页 / 共12页
校园公共广播系统方案Word文件下载.docx_第4页
第4页 / 共12页
校园公共广播系统方案Word文件下载.docx_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

校园公共广播系统方案Word文件下载.docx

《校园公共广播系统方案Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校园公共广播系统方案Word文件下载.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

校园公共广播系统方案Word文件下载.docx

1、系统指标

1)、声场强度

声场强度的确定与某环境下的背景噪声密切相关,参考各种不同的环境下的噪声声强表一般建筑环境一般均为25~45dB。

2)、声场均匀度

声压级均匀,变化范围在±

4dB左右为好。

3)、可懂度

检测声音清晰程度的主观评定指标。

4)、扬声器系统的性能指标

*扬声器的频率响应范围

扬声器的频率响应范围是影响系统可懂度的重要因素。

频率响应范围100~14000Hz就足以满足要求。

功放的频响范围均优于扬声器的频响特性。

*重放频率特性

扬声器如上所述在100~14000Hz范围,足以满足公共广播的频响要求。

*灵敏度

灵敏度高的扬声器的效率也高。

*额定阻抗

额定阻抗一般采用4欧或8欧。

*额定功率

又称标称功率、不失真功率,它是扬声器的正常工作功率,扬声器在此条件下可以长期工作而不致损坏,一般情况下,最大输出功率是额定功率的2~3倍。

*扬声器口径

扬声器的口径尺寸越大,则它所能承受的功率越大,输出功率也越大,低频特性越好。

*扬声器扩散角

扬声器的扩散角大小可决定扬声器的布距。

S1=2*(H-h)*tg(Q/2)

其中,S1:

布距参考值

H:

设备安装的吊顶高度

h:

设定的闻听高度

Q:

扬声器的扩散角

2.指标的确定

1)、公共广播系统

公共广播系统是以听音的人能听到清晰、准确的声音作为设计目标。

其设计指标为:

室内声压级均匀

半均声压级-噪声声级+(6~10)dB;

频带在100~6000Hz,重放特性比较平直,频带外希望急剧下降;

根据前述噪声声级可确定本设计声级的平均声压级(在亚洲,噪声声级一般应增加5~10dB。

):

(闻听高度为5m);

背景音乐声级=60~70dB;

公共广播声级=65~75dB;

2)、紧急广播系统

紧急广播系统是以听音的人在任何地方都能听到清晰、准确的声音作为设计目标。

根据以上分析,其设计指标为:

室内声压级均匀;

平均声压级=88~94dB;

频带在100~6000Hz,重放特性比较平直,频带外希望急剧下降。

3、系统设计

1)、系统类别

设计时,每一路的终端采取并联接法,接于同一个功率放大器上的各终端(线间变压器和扬声器)的总阻抗小于或等于功率放大器的额定负载阻抗值。

即:

Z0=ZL/n

Z0=V02/W0

其中,Z0:

功放额定负载阻抗

ZL:

各终端扬声器的阻抗

n:

终端个数

W0:

功率放大器的额定输出功率

V0:

定压输出的额定电压

另外,每个终端(扬声器)的最大额定输入功率大于所需声压级的电功率的二至三倍。

即:

WL≥2~3Ws

其中,WL:

扬声器的额定功率

Ws:

所需声压级的电功率

2)、扬声器的布设

根据有关标准及学校公共广播用途,喇叭的布设应满足学校的实际需要为准

3)、功放的确定

功率放大器的容量按下式计算:

P=K1K2ΣP0

式中,P:

功放设备输出总电功率(瓦)

P0:

PiK,每分路同时广播时最大电功率

Pi:

第i支路的用户设备额定容量

Ki:

第i分路的同时需要系数:

业务性广播,Ki取~

火灾事故广播,Ki取

K1:

线路衰耗补偿系数:

线路衰耗1dB时取

K2:

老化系数,一般取~

4)、传输导线

1.0mm2的导线在100V传输网中1dB压降,负载功率为200W,其传输距离可达160米。

在设计中普遍采用1.0mm2的导线为平面传输导线,采用2×

2.5mm2多股平衡线为垂直传输导线。

由于传输距离较远,为了保证信号在线路上不产生太大的衰减,根据负载功率、传输距离和导线截面面积之间的关系列出下表:

广播功放使用导线截面面积表

负载功率

60W

120W

250W

350W

450W

650W

1000W

1500W

截面面积

mm2

输出电压70V

100米内

250米内

500米内

1000米内

输出电压100V

5)、接地

广播控制室设置保护接地和工作接地。

对单触设置专用装置,接地电阻不大于4欧姆,对接至共同接地网,接地电阻不大于1欧姆。

4、主要技术要求

1)、先进性

系统应具有良好的设计先进性,要求采用计算机控制管理广播系统,能够有效的实现校园广播信息的传递,控制和管理要求;

系统支持背景音乐,业务广播,紧急广播和消防广播功能,扩展性强大。

2)、易用性

系统应该易于使用(包括设计和修改),要求可以通过数码矩阵对整个系统进行修改和设计,采用电脑和外部控件互相使用。

系统设计者可通过操作一个很直观的、简洁的界面,设计、设定与控制整个复杂的广播音频系统。

3)、可靠性

系统稳定可靠,在国内有类似工程项目如大学城,中学,小学,机场,工厂等相关公共广播领域使用稳定可靠之经验。

4)、集成度

系统应具有高集成度,功能强大的优点,主控设备应该相对集中,在保证学校广播功能前提下减少不必要的外部设备,统一管理音频,具备区域群组功能,避免各种繁琐操作引起得麻烦。

5)、管理及安全性

整套系统应易于管理和维护。

要求能通过数码矩阵提供简洁的、功能强大的、视窗式的控制面板和外部控制模块双重控制功能,双向控制能力支持总控制室分控室,系统的控制和管理应具有相当的安全性,避免因人为操作失误而造成不必要的失误。

6)、扩展性和升级

系统应具备良好的可扩展性和升级能力,能够根据学校今后的需要实现系统的扩展和升级。

5、校园智能广播系统通常要实现的功能

1)、对校园广播进行管理、信息的传递、记录和保存,在校区内传达学校的通知并配合学校开展宣传教育工作。

举办各种户外活动时的全校广播,如集会、广播操、升旗礼、开校会等。

2)、满足背景音乐,业务广播,支持消防广播和紧急广播。

3)、根据学校的实际环境和级部分布,广播系统能同时输出独立的多路音频,多分区控制且以后能有扩展空间。

4)、在学期考试、中高考期间播放考试的听力或播放与教学、教育相关的具有高音质要求的语音节目。

5)、7×

24无人值守,定时定区域地广播,可自动开关机,定时自动播放预存音乐(运动员进行曲、学生广播体操、眼保健操等),具有代替电铃的功能。

6)、三种优先级别:

背景音乐和各种教学音源,业务广播,紧急广播。

业务广播自动衰减背景音乐,紧急广播完全切除背景音源和业务广播。

四、学校基本状况及设备选型

1、学校基本状况

XX学校是一所省重点中学,其中有教学楼XX栋,实验大楼XX栋,学生住宿楼XX栋,教师公寓XX栋,一栋图书管一个足球场XX个篮球场。

2、产品品牌选择

CDKPA自动化公共广播系统是中国西迪克公司面向二十一世纪的精品,本系统由多种可选择的设备、部件所组成,拥有广泛实用的功能和灵活机动的配置,CDK8801校园智能广播系统,具有下列主要特性:

*定时定点自动播放升旗、上下课铃、体操、眼保健操等

*编定一周每天不同的作息时间表,定时定点次数不受限制

*对音乐或铃声进行分区、分点播放,营造文化气氛

*全自动进行、早上自动开机,作息完毕后退出软件并自动关机,二十四小时无人职守

*最多同时可在不同区播放八种不同音乐,并可做到16个分区,音源全内置于PC机硬盘,无容量之忧

*支持MIDI、WAV、DAT、MP3等系列多种格式音源

*定时转播电台调频节目,英语考试同时播放多个年级不同题目磁带录音

*随时插入讲话,可消防联动报警

*软件界面简洁明了,操作简单方便

*利有现有CATV网,最大可同时传输15路音源

*教室内立体声播放,高清晰度

*总控室可对教室进行点对点控制(寻址)

*教室内可插CD、卡座、DVD等,进行本教室独立播放不干扰其它班级

*教室内遥控器选频道播放,调节音量大小

*不同教室之间可以任意组合,可按点、按组播放

*可接收当地或学校发射的无线调频节目

*遥控功能,本系统独有的遥控功能,在450米范围内操作人员手持遥控器可随时随意操作整个系统(选项)

*可通过分控台实现远距离分控(选项)

3、系统组成

1)、音源部分

在广播系统设计方案中,我们选配:

CDK-2807数控DVD/MP3机壹台

TD-W118BK双卡座壹台

CDK-2808数控调谐器壹台

其意图是让学校有一个轻松的环境,一旦有紧急情况发生时,或是要广播一些通知的时候可以用话筒EC-120及时广播出去,以便做到及时、快速反应。

2)、信号处理部分

配置CDK8800系列主机一台实现电脑的全程控制,并且配以远程遥控装置系统,结合分控点功能,实现全自动运行,领导远程控制和远程讲话、多路音源播放等功能.

根据音源状况我们配置:

a.一台CDK-8821编码器实现调频音频信号的编码

b.两台CDK-8826把音频信号调制成同轴电缆传输的调频信号.

c.一台PBI-4016将所有的调频信号加载到一起,通过同轴电缆传输到调频音箱去.

d.八进十六出音频矩阵CDK-2816一台实现多路音源信号切换;

e.十六进十六出紧急控制矩阵CDK-8818结合远程分控台实现远程分控和消防联动报警输入

f.八进八出前置放大器CDK-2824一台对多路音源信号放大;

g.另选配一台十进一出前置放大器2810专门用于电脑音源及MIC信号放大;

h.根据分区分布配X台功放CDK-1600用于信号的功率放大推动扬声器发声;

i.为便于管理在学校校长室(门卫处或学生广播处或运动场主席台)设X台远程分控台CDK-8820实现远程分控,设置一台CDK-8002实现遥控控制.

3)、终端扬声器

根据根据学校情况,我们在XX个教室每个教室配置一台调频音箱CDK-8823,走廊配置XX只壁挂音箱,运动场配置XX台室外音柱,有绿化的的方配置XX台草地音箱.

系统设备功能特点叙述

五、广播系统设计原理参考图

请参见附图(CAD图)

六、参考配置方案

1.基本情况

XX学校是一个有80个班级,实验楼两栋,运动场一个,升旗广场一个,篮球场4个,学生宿舍两栋教师公寓3栋的重点高中。

2.用户需求

能通过电脑实现多种音源格式的播放,要求有立体声效果。

对教室能点对点控制,多路音源同时输出。

实现分区控制,电源控制。

并且不同区域播放不同音乐节目,在播放音乐节目的时候能够遥控控制节目播放状态。

3.配置清单

序号

名称

型号规格

品牌

单位

数量

单价

小计

备注

一、音源设备

2

数控DVD/MP3播放机

CDK-2807

CDKPA

1

选配

3

数控调谐器

CDK-2808

4

双卡座

TD-W118BK

JVC

5

无线话筒

SP-323

SPIRIT

6

有线话筒

EC-120

二、主控及消防设备

7

自备电脑一台(含声卡,有自动唤醒功能

8

智能主机+软件

CDK-8800

必配

9

编码器

CDK-8821

10

调制器

CDK-8826

11

混合器

PBI-4016

八路前置放大器

CDK-2824

音频矩阵器

CDK-8816

12

紧急控制矩阵

CDK-8818

13

前置放大器

CDK-2811

14

音频矩阵

CDK-2810

15

远程分控点

CDK-8820

N

#VALUE!

16

遥控装置

CDK-8002

17

功率放大器

CDK-1200

18

电源管理器

CDK-2823

三、终端设备及其它

壁挂音箱

CDK-106

调频音箱

CDK-8823

室外音柱

CDK-308

草地音箱

CDK-806

20

机柜(1.5M)

CDK-215

七、安装调试条件、要点说明

1、电源供应

根据CDKPA智能公共广播系统各组件的具体参数,在电源供应方面机房必须和系统提供220V/50Hz,总功率不小于10000W的单相电源,设有地线:

接地电阻应小于4Ω,甚至小于1Ω,线径大于4.0m㎡;

并且在线路上避免有其它强烈的干扰源,如大功率的可控硅干扰等;

2、室温控制

电子设备工作时多要消耗一定量电能,且多转化为热能,所以必须控制室内温度在系统正常工作时不大于50℃,并且在室内的排气通风调备。

3、安装要点

安装的重点是敷设线路,由于传输距离较远,为了保证信号在线路上不产生太大的衰减,主干线采用2×

2.5mm2多股平衡线,支线用2×

1mm2多股平衡线,线管采用铁质线槽式铁质线管。

为便于检查故障,拉好线后即可用万用表测量,先把线路终端短接,用万用表在始端测量,如果开路则证明线路有断路问题,如电阻接近零,再把终端开路,电阻应是无限大的。

否则,如果电阻不是无限大则证明两条线之间有短路问题。

另外,还要测量一下线与线管之间有无短路漏电现象,每装好一段线要立刻检查。

最后接上功放,试听每一区的声音是否正常。

由于每一区喇叭所处的位置不同,覆盖区域大小也有差异,为使声场达到预定的均匀度,可调节喇叭(线间变压器)上0~70或0~100V输入的每个档位。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学教育 > 其它课程

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1