高中上学期教师计划3篇Word文档下载推荐.docx

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5.及时和家长沟通,共同做好学生工作.

6.了解学生思想动态,能及时地解决学生学习,生活中的疑惑,保证他们心理健康.

具体措施:

1.树立班集体的奋斗目标,包括长期和短期的;

2.培养正确舆论和良好的班风,形成好人好事有人夸,不良现象有人抓的风气;

3.实行班级管理民主化,细致化,有意识地让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性;

4.发挥班委会和骨干的核心力量;

5.开展各种有意义的教育活动,寓教育于活动中.

班级计划:

开学前一周:

抓好军训,认识每个学生;

让学生初步认识高中的教学.

第1周:

建立班团干部班子,逐步培养班干部的独立管理能力.

第2周:

主题班会《我和我的老师》由班长负责;

黑板报《感谢老师》,由宣传委员负责.

第3周:

主题班会《学会学习》邀请高二时学习成绩优异的学生介绍他们的学习经验.

第4周:

纪律是事业成功的保证（含班规班约的学习）由班长,班主任共同负责和主持.

第5周:

国庆放假;

黑板报《欢庆国庆》,由宣传委员负责.

第6周:

主题班会《一个优秀的集体应该是怎样》,由班长负责和主持,班主任协助.

第7周:

主题班会《我的未来不是梦》,由班主任负责和主持.

第8周:

如何看待学习压力（你问我答）,由学习委员负责和主持

第9周:

准备学段考试.

第10周:

学段考试.

第11周:

运动会动员,由班主任,体育委员负责.

第12周:

运动会总结,由班主任对本班运动会的情况进行总结.

第13周:

主题班会《资源共享学习经验交流会》,由学习委员负责和主持.

第14周:

主题班会《学会和别人的优点相处》,由班主任主持.

第15周:

学习之乐,由学习委员负责和主持进行

第16周:

读书与做人,由班主任发言,学生讨论.

第17周:

迎接艺术节.

第18周:

艺术节总结,由班主任对本班艺术节的一些准备情况和效果进行总结.

第19周:

学段考试准备.

第20周:

上面就是我这学期做高一班主任的工作计划了,每周都已经布置好了,到时候让班级按照我的工作计划慢慢来,我相信班里的工作肯定能做好.

但是当班主任最重要的不是制定工作计划,而是关心学生的学习情况,不要让学生出现不必要的错误,积极的学习,那才是班主任最大的任务.

按照我这么多年当班主任的经验,肯定有一部分学生的成绩会出现很大的提高,但是还一定有一部分学生成绩会出现大幅度的滑落,无论是什么原因,每个班级都有,这似乎是不可避免的了.即使你盯得再紧,也会有学生的成绩不升反降,这中间有很多的原因,都需要慢慢了解,我只能尽我最大的努力使成绩滑坡的学生数量尽量减少,我会努力的.

我的新一个班级,我的新工作计划,我的新的美好的开始！

转眼过完了忙碌的一学期,新学期承蒙领导信任,被聘为高一1班卫星班班主任,虽然我有多年的班级管理经验,但仍感到压力非常大.怎样才能不辱使命?

我会严格按照学校的要求,学生和家长的需要,一切以学生为中心,一丝不苟的工作,争取做到最好.以下谈谈我的班主任工作.

一,指导思想:

配合学校七处一室,高一分校,卫星部,各项制度认识到位,落实到位.再次深入学习一拖二,五步导学等先进教学理念,加强学生民主自治管理,深化课堂教学改革,完成班级教育工作.

二,奋斗目标:

形成团结互助,勤奋学习,遵守纪律,积极向上,充满活力的班集体,争当学校明星班级.努力不让一个学生流失,努力完成分校制定的三年后本科上线率100%的目标.

三,班级成绩情况:

本班是校卫星班,中招成绩大部分在470分以上（位于卫辉市中等或中等以下）,与郑州一中同步上课,xx一中学生中招成绩在那里615分左右.

四,本学期班主任工作基本要点:

1,增强凝聚力,形成团结,互助互爱的班集体

通过班会,两操,升旗仪式等活动逐步将这个新集体建设成为一个团结和谐,奋发进取的团队,形成同舟共济,共同进步,班荣我荣,班耻我耻的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧,脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感.

2,民主竞选,建立一支让人信服的,强而有力的班干部队伍

通过的观察,谈心,让学生写我这个人班主任我想对你说等,在最短的时间内大概了解新生的思想品德,学习态度,个性特点,兴趣爱好,交友范围,健康状况及家庭情况等,心里初步确定了一些当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任,为班级作贡献,准备好竞选演讲.然后利用班会举行气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出班级管理委员会人选,完成班级小组建设.让每位都有具体而明确合理的分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实.

3,制定班规,落实每月操行评分细则的执行

国有国法,班有班规;

制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利.每个班干部负责不同的操行评分的登记,比如纪律部长负责考勤,各学科班长负责作业的完成状况,副主席记录班级活动积极参加者,劳动部长负责清洁方面每天都有值日委员,并对当天的一切情况做好记录;

每个管委要对自己的工作进行每周总结,给主席汇总,然后向班主任汇报.每个月根据操行分评选出三名文明之星.

4,狠抓常规,力求每位同学都形成优秀的行为习惯

课堂纪律,课间操升旗仪式纪律,活动区和教室卫生,宿舍内务整理,午晚睡的纪律,这些都是常规管理的重点,积极配合学校各个口,一开学就勤下班督促和管理,鼓励每一个同学都以成功从这一刻开始的要求,约束自己改掉坏习惯,做好每一天,形成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风.

5,持之以恒促进学风建设,争取学习成绩的最大进步

每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩,成绩的进退容易令学生的情绪产生波动.要求每个同学填写自我激励卡贴在课桌上,督促自己勿忘目标,勿忘奋斗.从开学始,便强调班风好学风好成绩好的关系.上卫星课之前,让学生首先学习《卫星班学生学习手册》,让学生知道怎样上卫星课,上卫星课会出现哪些问题,如何应对.对课堂要三抓,抓课前,抓课堂,抓课后.要求学生做好课前认真预习,要多次反复的强调卫星课预习的重要性,并制定督促措施.

要求课堂上认真听郑州一中教师讲课的同时做好笔记,记重点,记难点,记疑点,课后要及时总结,掌握重点,吃透难点,消化疑点,及时完成作业.晚自习保证专注,高效的学习.要求学生早读和晚自习要提早到课室展开自主学习.布置学生每科至少准备四个本子（课前预习本,课堂笔记本,课后反思本,错题本）,而且要三年坚持.我要多与每位科任老师,学习部长,学科班长沟通交流,及时发现问题,解决问题.加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感,解决对学生对卫星教学的不适应.十分重视学生上高中后的第一次月考,关注备考与反馈的情况,做好学生心理辅导工作.

6,塑造学生自主管理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作

作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于学生,亦是错失了能力锻炼的机会.事实上,学生经过初中三年的磨炼,具备了管理能力,喜欢为班集体谋策出力,这样他们更加有归属感.明确班干部的合理分工,加强对各班干部培养,让学生进入自主管理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放出来,使学生知道小事找班干部,大事才找班主任.进入高中,在学习上对学生的自主探究学习要求增高,学生不再是死死的跟着老师的屁股走,而应该从被动学习转变主动求知,减少学生对教师的依赖性,这就要求学生明确目标,做好学习计划,严格执行,定期反馈总结,提高学习效率.

7,加强家校联系,同心协力培育学生成才

学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时,切实和高效地解决每一位学生面临的问题.通过电话,邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作.

根据本学期学校,高一年级组有关工作的安排,再结合本班实际情况,制定本学期高一（10）班班主任工作计划如下:

一,指导思想

以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容,对学生进行行为习惯养成教育,诚实守信教育,心理健康教育.在各位课任教师的协助下,齐心协力共同帮助全体学生养成良好的学习习惯,培养其热爱学习,积极进取的精神,努力提升学业成绩和思想品德.

二,班级基本情况

全班共有学生52人,其中有*38人,男生14人;

从中考成绩来看,班级学生主要位于市区1500018000名之间（市区总计27000名左右中考考生）,基础相对较弱,同时班级学生思想比较活跃.

三,奋斗目标

确保我班学生在高中第一学期能够实现四个一目标:

一个和谐融洽的生活集体,一种良好的学习习惯,一个奋发追求的班风班容,一种健康积极的精神面貌,争当学校先进文明班集体.

四,主要工作内容

1,开学初,学生经历了一个较长暑假的休息,不能很快地进入学习状态,因此需要对学生进行开学教育,帮助其迅速进入学习状态.

2,增强凝聚力,形成团结,互助互爱的班集体.

通过开学的第一次讲话,第一次班会课这些机会,让学生充分地去思考我心目中的班级我想为班级做些什么,这些思考有利于形成学生的对班级的感情,提高他们对班级负责的责任感.让学生找到共同目标:

携手共建优秀班集体文明有礼,团结友爱,积极进取,纪律性强,集体荣誉感强.

3,培养班干部队伍.

通过学生自我推荐,并进行一段时间的考查,初步确定部分班干的人选,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任,为班作贡献.班干部,科代表,组长都是以后管理工作中不可缺少的助手,因此都要召开相应的会议,从分工到强调工作的重要性,再到在班级里向同学们强调这些同学工作的辛苦,为他们树立威信.

4,完善制度,形成规矩.

大到国家,小到班级都是如此,正所谓无规矩不成方圆.为此,自己将把学校的各项管理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理的管理制度,但同时,自己将注意做到制度贯彻不生硬,让各项制度得到效的贯彻落实.

5,狠抓常规,力求每位同学都形成良好的行为习惯.

6,持之以恒促进学风建设,争取学习成绩的进步.

每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩,成绩的进退容易令学生的情绪产生波动.从开学始,便强调班风好学风好成绩好的关系.课堂上抓好40分钟,保证专注,高效的学习.多与每位科任老师,学习委员,科代表沟通交流,及时发现问题,解决问题.加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感.十分重视学生上高中后的第一次大考期中考试,关注备考与反馈的情况,做好学生心理辅导工作.

7,充分利用好班会课.

充分利用班会这一重要集体教育时间,精心备课,开展丰富多彩的主题教育活动,解决学生最迫切需要解决的疑惑,引导学生正确对待学习与生活,帮助他们逐步树立正确的世界观,人生观,价值观.

8,加强家校交流,促成合力.

本学期始终保持与家长的密切联系,及时向家长了解和反映情况,与家长共同商量对策,实现家校互动.同时根据学校的安排,认真组织召开家长会工作.

总之,高一第一学期对学生的高中生涯很关键,对一个集体的成长很关键,对自己做好今后的工作更为关键,因此,自己将刻苦勤奋,钻研学习,不断实践,不断进取,努力完成好自己的班主任工作.