学习型党组织建设学习材料Word文件下载.docx

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改革开放后社会发生的变化深刻影响着党执政环境的变化，经济体制和政治体制的改革提出了制度适应、调整和创新的需求。

由于各种原因，党员干部腐败现象的滋生甚至蔓延成为新时期党的建设新的伟大工程中亟待解决的重大问题。

进入新世纪以来，党中央重拳出击反腐败，各种举措接连出台，成效已经显示出来。

反腐败斗争的可持续发展必须加强制度建设，用制度管党治党是从严治党的正确路径。

《廉政准则》作为规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规，是新时期党的建设新的伟大工程中制度化建设的一个极其重要的文献。

二、《廉政准则》体现新时期党的建设新的伟大工程深入向前推进《廉政准则》是在1997年3月《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则

十七届中纪委七次全会，胡锦涛总书记深刻的阐述了保持党的纯洁性的极端重要性、紧迫性，强调全党要不断增强党的意识、政治意思、危机意识、党性意识，要大力保持党员干部队伍纯洁、大力保持党员干部队的作风纯洁性、大力保持党员干部清正廉洁，大力加强监督和严明纪律，把党建设成为坚强有力的马克思主义的执政党。

一、为政要加强道德、政德、官德的自我修养政策和法律是我们每个人做事的底线；

道德是做人的底线；

政德是每个国家公职人员办公的底线；

官德是每个干部从事工作的底线。

简而言之一句话：

道德是一个底线，是做人、做事的基本要求。

据媒体透露：

浙江省在201X年市县乡换届考察中就开展了官德的正反双向选择，其中有44名干部因“德考”不过关而被取消提名资格；

有79名干部因德的评价不高受到诫勉谈话、调离原岗位或免职。

反映了选拔任用干部“德才兼备，以德为先。

”政德包含廉政、勤政、善政三个方面，在时下经济观念超强，经济杠杆反映突出的社会，一方面要干部个人通过自身修炼养成，另一方面又要靠制度、机制和环境的规范约束形成。

既要继承中国传统的从政道德元素，又要根据当今中国和世界的现实与时俱进。

政德建设对加强和改进党的思想作风，保持党的纯洁性，具有极其重要的意义。

一是逐步营造政德建设的良好制度氛围，把道德建设从无形向有形转化，从软性向硬性转化，从而形成软硬结合、柔中有刚的规范力量。

二是逐步打造政德的良好外部体制环境，把干部的德放在首位，看是否忠于党、忠于国家、忠于人民，是否确立了正确的世界观、权力观、事业观，是否真抓实干、敢于负责锐意进取，是否作风正派、清正廉洁、情趣健康。

三是逐步建立制度化的政德规范体系。

从作风建设讲，加强干部道德修养，要求做到实事求是、求实务实、全心全意为人民服务；

注重理论与实践的有机结合，解放思想、开拓创新、乐于奉献、艰苦奋斗、自强不息；

民主平等、公平、公正，勇于开展批评与自我批评。

从党内规章讲，作为干部必须具有下列政德要求：

具有远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决贯彻党的基本路线和方针、政策，讲真话、干实事、求真务实、与时俱进、开拓创新，能够把党的路线、方针、政策同本单位的工作结合实际的贯彻落实，有强烈的事业心和政治责任感，有实践经验，工作能力和扎实的专业知识水平。

工作中自查、自省、自警、自勉，并卓有成效。

在官德建设中，推崇“廉政是一种孝道”。

廉洁自律、奉公守法，是对父母的一种精神赡养，让父母安心、放心、舒心。

二、校正世界观，突出党的纯洁性建设的“四关”世界观是人生的“总开关”人们在改造客观世界的同时，要进一步改造主观世界。

否则，失去健康向上的工作和生活态度，就会失去坚定正确的政治方向，人生就会迷茫，就必然会走向堕落，加强党的建设，保持党的纯洁性，推进党风廉政建设，是保持党的先进性的必然要求。

首先就是要抓好世界观的改造，就是让人们在工作实践中不断校正自己的世界观、人生观就、价值观、权力观。

其次是勇于担当、舍得放弃、甘于奉献。

心中有大家，大家心中才有我，真正体现出“我为人人，人人为我”的价值所在，这也是一种大局观，大世界观的体现，更是让付出的人，实现价值，让大家认同价值的真谛所在。

作为国家公职人员，爱岗敬业，忠实履行职责，让自身价值得到真正的体现与实现。

在这里重点是阐述保持党的纯洁性充分实现公职人员的价值观，要注重的“四关”一是强化理想信念教育，严守思想关。

当前一些党员干部为贪求一己私利，最终堕落成腐败分子，根本原因就在于世界观的改变，导致理想信念发生动摇。

少数党员干部信仰缺失也是滋生腐败现象的总根源。

这也说明，在中国一党执政治国，少数党员干部手握重权后，自觉或不自觉的放弃了自己世界观的改造，背弃了共产主义的理想和信念，把党和人民赋予的权利，变成了谋取私利的工具，既损害的党的形象与党的事业，也葬送了自己。

深入开展党员干部的世界观、人生观、价值观、权力观和党风党纪党性教育，让党员干部把确定坚定的共产主义理想信念放在事业和人生的首位，把加强理论学习作为坚定理想信念的必行之路，把注重世界观的改造作为理想信念的重要前提和基础，始终力行共产主义道德，培育和弘扬高尚的人格品质，实现政治坚定性与道德纯洁性、理论学习与人格完善的统一，牢固筑起拒腐防变的思想长城。

二是强化监督机制的建全，严守用权关。

权力观是考量党员干部尤其是领导干部纯洁性的重要尺度，高尚的人格是正当行使权力的基础。

权力能使人高尚，也能使人堕落；

能成就一个人，也能毁掉一个人。

党员干部必须正确行使党和人民赋予的权力，使之用来为人民服务，而非当作满足个人私欲的工具。

用权关的把握，一方面要强化权力的监督，完善权力运行的监督体系，强化廉政风险防范管理，积极深入党务、政务、财务“三公开”，推进“三重一大”进入民主决策，增强权力运行的透明度。

在权力运行中，主动将权力置于法律监督、群众监督和舆论监督。

另一方面要坚持惩治的高压志势。

针对当前经济社会经济杠杆使用错综复杂的特殊时期，坚持权力运行到哪里，监督跟踪到哪里。

始终保持惩治腐败的强劲势头，形成监管合力。

三是强化以人为本的理念，严守名利关。

只有树立正确的利益观，才能在市场经济的大潮中站稳脚跟，在金钱、物质、美色的诱惑下，才能不乱方寸，方能得到广大群众拥护和爱戴。

要关注民生、善待百姓，尊重社会发展规律，尊重人民群众的主体地位，把政德与人民群众的利益实现一致起来。

把人民的利益放在第一位，正确处理奉献精神与利益原则的关系，决不能用等价交换的方式来处理个人与组织，党员与群众之间的关系，始终把保持好、实现好、发展好群众利益作为工作的出发点和落脚点。

四是强化廉洁自律，严守节操关。

增强自律意识，守住党员干部的节操观，事关党员干部的个人形象，也事关党的干部队伍形象。

一方面要突出对《廉政准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党规党法的学习，通过教育进一步明确那些能做那些不能做，增勤政廉政意识，严把纪律界线。

另一方面通过“十个全覆盖”工作，抓苗头、早提醒；

抓现象、早纠偏；

抓事例、早防范。

严格落实党风廉政建设的各项规定，进一步完善“一岗四责”的工作机制。

三、着力自身建设，努力提高履职的“五种能力”中国共产党自诞生之日起，就把反对消极腐败，建设廉洁政治作为重要的奋斗目标，无论是在武装斗争时期、社会主义建设、还是时下的改革开放时期，坚持严惩腐败，激浊扬清，把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨，为进一步巩固执政党的地位，必须始终保持中国共产党的先进性和纯洁性。

对党员队伍、干部队伍加强宣传教育，不断营造廉荣贪耻的社会风尚，推进党员干部队伍的“五种能力”提高：

一是着力提升党员干部队伍的思想建设能力。

正确的思想路线确立以后，干部就是决定因素，“思想有多远，我们就能走多远”。

学习政治理论，提高党性修养；

学习方针政策，提高落实力、执行力；

学习党规党法，提高表率意识；

学习干部的行为标准，提高道德水准。

二是着力提升党员干部队伍的作风建设能力。

作风是能力和素质的体现，什么样的作风就有什么样的落实效果，作为党员干部要自觉反思自律意识，促进自律观念提升；

反思履职状态，促进工作效能提升；

反思进取精神，促进创新能力提升；

反思群众观念，促进服务水品提升。

三是着力提升党员干部队伍的自律能力。

在广大党员干部队伍中积极开展“比知识，争做研究性干部；

比操守，争做坚持原则型干部；

比干劲，争做奉献型干部；

比敬业，争做勤勉型干部；

比作风，争做服务型干部；

比创新，争做开拓型干部”的实践活动。

四是着力提升党员干部队的权力阳光运行能力。

推进公共权力阳光运行是一场自我革命，也是一项系统工程，更是对党员干部领导艺术、管理能力、服务水平的考验。

坚持慎重用权、规范用权、阳光用权，防止权力失控。

坚持民主决策、科学决策、阳光决策。

坚持“三重一大”事项一律进入集体研究、集体决策、集体运作，以此确保公共权力在阳光下、在法治的轨道上、在群众的监督下健康、高效运行。

五是着力提升党员干部队伍的政德能力。

党管干部部要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。

坚持把权为民所用、情为民所系、利为民所谋，真正把人民的利益置于心中最高位置，用自身的行动充分体现高度的道德自觉性。

政德建设，一方面靠党员干部的个人修养、自律来实现。

另一方面更需要靠法律和制度等措施来促进、推动和保障。

政德建设能力提升要处理好“从政道德与法律法规之间的关系、权力运行与道德制约之间的关系、发扬与舍弃之间的关系、党员干部的党性与德性之间的关系。

”通过四个关系的正确处理，推进党员干部的政德能力有效提升，更好的服务群众、服务“三农”工作。

附送：

学习型家庭事迹材料

王守志，一个非常稳重、活泼、可爱的小男孩，现年12岁，父母均是农民，文化程度不是很高，但对儿子的教育却非常重视，有一套很好的育儿方法。

他们尊师重教，从小就着重培养孩子的孝心、爱心，孩子与爷爷奶奶、外公外婆的关系都很好，很乐意为老人做点力所能及的家务事，在学校里，王守志大方有礼，尊敬老师，待人接物，落落大方;

他们教育子女既严又爱，家庭关系和睦，民主，平等;

他们勤劳持家，致富有道，但对于独生子不娇惯，不溺爱，从小帮助孩子树立正确的学习态度，树立远大的理想和人生目标，他们非常关心孩子的学习情况，常加以督促和辅导，虽然自身文化程度不很高，但并不妄自菲薄，常与孩子共同学习，共同成长;

阅读报刊上网浏览新闻资料成为他们工作之余的主要爱好。

他们善于培养孩子多方面的良好习惯，让孩子学会处理自己的日常生活。

如整理自己的房间和衣物，做力所能及的家务，增强他的独立意识，培养劳动观念，在学习上也是如此，让他自己整理书包、归类课本、清理书桌，保持学习环境的整洁，要求孩子按时完成作业，培养自觉自制能力，并让他懂得与人相处，有团体合作意识，从小树立自信、自尊、自强、自律，勤奋及有责任心的意识。

由于从小习惯好，王守志在学校里各方面表现很不错，他长期担任班长，是老师的得力助手，他与同学相处融洽，乐于助人，帮助后进同学，他多次文化测试居全年级前列，他勤学爱思考，手工制作品精湛，动手能力强，他在校演讲比赛、主持人、体育等方面成绩优秀，他还酷爱下象棋、打篮球、乒乓球、看书、写作、上网等兴趣广泛。

总之，他德智体等各方面发展均衡，是一个品学兼优的好学生，相信将来，在他父母的良好教育下全会成为一个德才兼备的有用之才。

提起学习型家庭，我们家三口人就有两个好学的，还有一个就喜欢在电视上学。

因此，我自认为我们这个家是典型的学习型家庭。

学习已是我们家庭生活的重要组成部分，成为家庭进步的重要推动力和家庭成员生活的第一需要。

特别是在阅读经典作品、进行网络学习、尝试写作等方面较为突出。

一、书籍滋养精神

1、书籍报刊成为家庭的重要财富。

我家有较为丰富的藏书，现约有500余册，多为文学书籍、教育书籍，并有部分电子书籍等。

丈夫是位转业军人，因此，特爱看电视上的军事新闻、体育博览、足球比赛等;

我是一名小学高级教师，因假节日没别的爱好，除了做家庭主妇外，就是看书上网，写点自己想写的东西;

女儿还未到七岁，就喜欢阅读书报。

晨读和床头读成为家庭必修课，一有空闲就人手一册，家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。

2、经典作品成为精神的重要来源。

我家的阅读有较高的品位，特别崇尚经典阅读，特别是文学类经典与教育类经典。

孩子在小学现阶段就已经阅读了数十种中外文学经典原著，并说写简单的读书心得，还不时地发问。

我们的理念是：

人类文化的精华就积淀在经典作品之中，阅读经典就是与大师对话，就是与崇高为伍。

3、谈书论文成为家庭生活的常态。

我家庭倡导读书与生活的统一，读书与生活的自然状态，书籍成为家中桌上的永恒话题，奇文共赏、疑义相析民风了解成为家庭生活的一种乐趣。

二、电脑连接心田

徜徉信息世界，善于在搜集与整合中进行学习。

该家庭自201X年购买电脑上网之后，一直善于利用信息资源进行学习，善于搜集信息，整合信息，利用因特网增长知识、扩大视野、拓宽胸襟。

为了积极响应我校领导正确的政策方针，满足学习需要，我也申请了个人博客，坚持写心得体会和对人生的感悟，还添置了笔记本电脑，以便随时使用。

学习电脑也成为了我们家不可缺少的一部分。

三、写作促进发展

热爱写作，并通过写作促进自我发展，是我家的又一特色。

丈夫由于工作的需要，经常撰写个人总结、部门总结、发言稿等等。

我奋斗在教育一线上，也非常重视教学心得的撰写，是个典型的研究型、反思型教师，撰写的教育论文获得全国一等奖，在各级各类的报刊上发表的文章达十多篇。

女儿也在浓浓书香的熏陶下成为一个爱写作的孩子，虽说年龄小，但在班上表达能力是较好的，很有写作的天赋，每次学校举行的期中期末考试她的作文得分很高。

腹有诗书，其品自高;

腹有诗书，其德自谦;

腹有诗书，其身自正。

读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。

这是我们一家所追求的目标，也是在平凡的生活中不平凡的收获。

当今社会是一个知识经济的社会，是一个学习化的社会，更是一个终身学习，不断开发每个人潜能，培养创新精神和创造能力的社会。

古诗有云书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，可见学习是辛苦的，不容易的，然而学习在现代的生活中都是非常重要的。

我叫孙炜鸿，住前进新里社区，是一个典型的三口之家。

我现就读于天津102中学高二年级，在校担任学生会副主席一职。

追溯过去，我也曾多次被评为各级三好学生，优秀团员、班干部，我想这些荣誉的得来是与学习成绩及各方面的素质分不开的。

良好家庭的学习氛围，让我养成了爱读书看报爱思考问题的好习惯，我的父母虽然工作很忙，也不放松对我的教育，他们以身作则，不管多忙多累每天坚持读书看报，掌握各方面的信息，这种好的学习习惯一直感染着我。

我认为一个人的成长，始终受到周围环境、特别是家庭环境的影响和熏陶，二十一世纪的到来，向我们展示了一个信息时代的社会，我们更需要不断学习、不断开发个人潜能，而一个学习型家庭、一个充满知识氛围的温馨环境，则为家庭成员的学习进步，事业成功创造了条件，二十一世纪是一个终身学习的时代，在这个学习时代，健康成长的家庭是学习型家庭的主要目标，因为家庭是社会的基本组织单位，透过家庭学习活动的设计与学习环境的安排使得家庭成员体会终身学习的必要性与共同学习的乐趣，并在相互学习的过程中，改善人际关系，凝聚共识，并将这些优良作风带到平时的学习和工作中。

在我家到处充满书香，在床头、在地上，各种书橱都摆满图书，让人感觉就像进入了书的世界，有妈妈看的中外名著、现代小说，爸爸看的健康保健，名人故事，还有我看的青年人读物，让人眼花缭乱，我们在书集的海洋中尽情遨游，让人精神心旷神怡，精神生活得到升华。

每天与书相伴，其乐融融，也使人的性格豁然开朗。

虽然每个人都有自己的奋斗目标，但大家共同的愿望就是能达到取长补短、互相学习、共同进步，现在的家庭成员是双向互动，互勉互励的。

每天晚饭后，一家人坐在一起看新闻，进行交流，关心国内、国外大事。

相互切磋读书的感觉和体会，整个晚上大家畅所欲言，说着、笑着、讨论着、家庭充满着浓浓的暖意，也消除了一天的疲劳，确实让人感觉到生活在这样的家庭很幸福。

在很多时候，学到的知识不仅可以帮助你解决一些准备好的问题，还能帮助你应对一些突如其来的问题，因此学习知识对个人的发展非常重要，个人的发展离不开学校，更离不开家庭的培养。

我的父母为我的学习付出了辛苦，从小到大，他们并没有盲目的教我学习知识，而是在不断给我灌输学习的方法和一些心理上的指导，因此我今天取得的一些成绩与他们的培养是分不开的。

在我们家庭中有渊博知识的人不多，但努力学习、不断上进的人却数不胜数，也正是这种氛围，催我上进，伴我成长，现在我们赶上了好年代，更应该好好珍惜，用知识武装头脑，以后做一个对社会有贡献的人。

随着网络的不断普及，在我的帮助下，父母也开始学着上网，并成为社区教育分校数字化学习平台的一员，在网上我们能学到更多的知识，了解社区新闻和社区的成果展示，并下载了社交礼仪、电脑基本操作、老年人合理用药以及心脑血管保健等课程，大大丰富了我们的业余生活，我们还关心社区的发展，并在社区的社情民意网上了解社区动态，方便了我们的生活。

我们家好的学习氛围成为了社区的榜样，在我们家的带动下，周围的许多居民也开始认识到读书的重要性，真正懂得每读一本书就是打开一扇心灵的窗户，学无止境，用知识丰富自己的头脑，增加自身的素质，多读书、读好书。

大家早在几年前就听说过这样一个问题：

二十一世纪什么最贵?

答案是人才最贵，可见一个人的知识对于自身甚至是对社会、对国家都是非常重要的，要获得知识取得成功，自然就少不了学习知识这一重要环节，因此，学习也就成为了登往成功的阶梯。