西师大版三年级语文下册期末检测考试复习通用含答案Word文件下载.docx

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ijià

xīnshǎngchí

ng

3.看拼音写词语。

jiāoà

oqiānxūnuò

ché

ntǔdà

jiěshì

pěngzheà

omà

nguāngjié

měiguān

4.读拼音，写词语。

tià

owǔguānchá

xiōngpú

mì

shūlǚxí

mò

fá

ngjiāonè

nxiūjià

ngà

ikuò

bà

ifǎng

句子训练营

5.按要求完成句子练习。

（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？

（改写成陈述句）

_________________________________________________

（2）夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

（用相同修辞方法造句）

（3）蓝蓝的天空被忽然飞来的乌云遮住了。

（改成“把”字句）

（4）天安门广场上升起了五颜六色的红旗。

（修改病句）

6.按要求写句子。

（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。

（缩句）

_______________________________________

（2）枣核说：

“大家都不用愁，我有办法！

”（改转述句）

（3）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。

（用加点词造句）

___________________________________________________________

（4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

（照样子补充句子）

小丽多才多艺，___________________________________

（5）修改病句。

①有一条漂亮的红裙子。

_____________________

②我推测蜜蜂可能一定找不到家。

______________________________

7.按要求修改句子。

（改为陈述句）

_____________________________________

（2）太阳升起来了。

（扩句，至少扩两处）

（3）一棵高大的树挺立在路旁。

（改为比喻句）

（4）我估计他这道题一定做错了。

8.按要求写句子。

1．轻风把她们一个个送上天去送过海去。

（改成“被”字句）

2．下雨的时节，我们在廊子上吹肥皂。

3．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。

（仿写比喻句）

课内填空

9.把诗句补充完整。

1．__________，春风花草香。

泥融飞燕子，_____________。

2．__________，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，___________。

3．__________，小溪泛尽却山行。

___________，___________。

4．江南好，__________。

___________，春来江水绿如蓝。

___________？

10.我能按原文或要求填空。

1．雅人四好：

________________________；

中医四诊：

________________________。

2．清明节是中国的传统节日，人们常常会想起唐代诗人杜牧写的《清明》，这首诗的前两句是：

______________________，_______________________。

3．迟日______________________，春风______________________。

4．一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳_____________。

不光是我一朵，一池的荷花___________。

（《荷花》）

5．我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《________________》，从中我明白了一个道理：

_______________________________________________________。

11.回忆课文《小狗学叫》，回答下列问题。

1．____________教小狗喔喔喔，____________教小狗咕咕……咕咕……____________教小狗哞……哞……哞……

我还可以填：

____________教小狗____________，____________教小狗____________。

2．从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。

有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。

从加点词可以体会出这只狗学叫________________________。

它到树林里去练的原因是__________。

（A．为了不让别人听见自己难听的学叫声B．为了更自由）

3．小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。

从____________、____________这两个词可以看出小狗很委屈，小狗很委屈的原因是____________________________________，这说明小狗的学叫是____________的。

12.根据课文内容填空。

1．这地方的火烧云变化极多，一会儿_____，一会儿_______，一会儿半紫半黄，一会儿_______。

2．《我们奇妙的世界》一文按________的顺序写了________和________的奇妙，告诉我们只要__________________就会发现更多奇妙的事物。

3．《海底世界》围绕“________________________________”这句话，

从海底的环境、海底动物的________、海底动物的____________、海底的________、海底的矿藏等方面介绍了海底世界。

4．《火烧云》描写了夕阳西下时火烧云_____和____的变化，表达了作者对火烧云的______之情。

形近字词

13.比一比，组词语。

虚（_______）辩（_______）捧（_______）掘（_______）

虑（_______）辨（_______）棒（_______）倔（_______）

14.读一读，比一比，再组词。

决（_______）组（_______）骄（_______）透（_______）狼（_______）

缺（_______）阻（_______）娇（_______）诱（_______）浪（_______）

15.比一比，组成词语。

绒（______）寒（______）蜡（______）暴（______）乎（______）

试（______）赛（______）腊（______）爆（______）呼（______）

16.比一比，再组词。

受（_________）鸣（_________）伸（_________）沟（_________）

爱（_________）鸡（_________）神（_________）钩（_________）

补全词语

17.补全词语，并完成练习。

百（____）百（____）百（____）百（____）百（____）百（____）

四（____）八（____）四（____）八（____）四（____）八（____）

七（____）八（____）七（____）八（____）七（____）八（____）

以上词语都含有_____，我还能写出类似的词语：

________、________。

18.把词语补充完整，并选择合适的词语填空。

提（___）吊（___）天（___）云（___）百（___）百（___）

（___）红（___）赤春（___）秋（___）（___）（___）缤纷

1．为了一点小事，他们俩争得（______________）。

2．（______________），没有平日里辛勤的付出，哪能有今天的累累硕果？

19.补充下列词语。

荷（____）池垂（____）去（____）葫芦倒栽（____）

波光（____）（____）走（____）闯（____）（____）（____）之蛙

学（____）（____）车（____）（____）学步芬（____）迷（____）

20.补充词语。

风（____）无阻欢声（____）动青（____）直上

（____）闪雷鸣冰天（____）地和（____）细雨

阅读理解

21.阅读短文，回答问题。

我有个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃。

今天,爸爸很晚才回来,我奔过去对爸爸说:

“爸爸,今天给我带来了什么好吃的?

”爸爸说:

“厂里的阿姨给了我一个橘子,叫我带给你吃。

”只见那个橘子又大又圆,黄澄澄的,味道肯定不错。

我剥了皮,掰下一瓣放在嘴里,轻轻一咬,果然甜滋滋的。

我想:

这么好吃的橘子怎能不让爸爸尝一尝呢?

可爸爸肯定又舍不得吃。

怎么办呢?

突然,我想出了一条妙计。

我捂着腮帮子大声叫道:

“哎呀,这橘子怎么这么酸啊?

”正在厨房里吃饭的爸爸听到我的叫声,赶紧跑进屋,对我说:

“不会吧?

”我更加大声喊叫:

“还不酸?

牙都疼了。

”爸爸将信将疑地说:

“真的吗?

”我剥了两瓣放进爸爸的嘴里,对他说:

“不信?

你尝尝吧!

”爸爸轻轻一咬,奇怪地问:

“咦,这不是很甜吗?

”这时我大声嚷道:

“爸爸上当了,爸爸上当了!

”爸爸愣了好半天,才明白过来。

他一下把我抱进怀里。

我们俩都笑了,笑得那么欢,那么甜。

1．写出下列词语的近义词。

肯定——（______）将信将疑——（______）

2．不改变句子的意思,把短文中画横线的句子换另一种说法写下来。

______________________________________

3．“突然,我想出了一条妙计”,“妙计”在文中是指“我”___。

“我”使用这条妙计的目的是__,从中体现了____。

4．给短文加个题目。

22.阅读下面的短文，做一做后面的练习。

蜻蜓和蚂蚁

逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。

田野里荒凉凋敝；

阳光灿烂的日子，每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，都已经逝去了。

冬天来了，好日子过完了；

寒冷和饥饿一齐逼来；

蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。

它爬到蚂蚁跟前。

“收留我吧，好心人儿！

在你这里我不久就会强壮起来；

让我避寒寄食到春天吧！

”

“朋友，我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？

“在我们软绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一天接着一天，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！

“那么你——”

“我整天唱我的歌，满不在乎。

“唱你的歌曲！

多美呀！

现在你满可以到外面去载歌载舞呀！

1．把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。

________________________________

2．第二自然段中的“好日子”指的是__________________的日子。

3．蚂蚁说：

“那么你”蚂蚁后面想说的是（）

A．就这样一直玩下去吗？

B．一点儿不考虑冬天该怎么办吗？

C．在干些什么呢？

D．一定玩得很痛快吧？

4．这篇寓言告诉我们的道理，下面表述最准确的是（）。

A．不能不劳而获B．不能只把希望寄托在别人身上

C．不能光看眼前D．舒适的生活是以辛勤劳动为代价的，不能只贪图享乐

23.阅读短文，回答问题。

海底世界

①你可知道，大海深处是什么样的吗？

②当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。

那么，海底是否一点儿声音没有呢？

也不是。

海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。

如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：

有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。

③海底动物各有各的活动特点。

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。

梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

④海底植物的差异也是很大的。

它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……它们的形态各不相同，就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。

最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

⑤海底有山峰，也有峡谷。

这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。

⑥海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

1．根据下面句子的意思，在文中找出相应的词语。

（1）形容波浪互相撞击。

多用于形容浪很大。

（_______）

（2）偷偷地或背地里小声地说话。

2．把海底动物和它们的活动特点相对应。

（只填写数字序号）

A．海参B．梭子鱼C．贝类D．乌贼和章鱼

（1）巴在轮船底下旅行（________）

（2）靠肌肉伸缩爬行（________）

（3）利用水的反推力迅速后退（________）

（4）每小时能游几十千米（________）

3．写出第③自然段的关键句。

7．短文主要从哪几个方面写海底世界真个景色奇异、物产丰富的世界。

5．仿照第④自然段划横线的句子，围绕一个意思用上加点的字写几句话。

同学们在操场上做各种活动，____________________

24.阅读，回答问题。

读书让我长知识

书，是人类进步的阶梯；

书，是人类的精神食粮；

书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。

书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样生活。

书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。

金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。

翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……

书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。

从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。

翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事……

书带我认识了微生物“大军”。

“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。

捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人”……

书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；

把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中；

把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方……

书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；

书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。

让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧!

1．从文中找出下列词语的近义词。

领会——（__________）丰盛——（__________）抵御——（__________）

2．用“——”画出文中的比喻句，句中分别把书比作_____、______、_____、____。

3．全文除了比喻还运用了_____________的修辞手法。

4．本文的结构是_____________。

5．请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。

写作

25.习作实践。

我们身边有不少事物，只要你留心观察，就会有新的发现，就会对其有更多更深的了解。

请选择你印象最深的一种事物或一处场景写一写。

要求：

1．自拟题目；

2．观察细致、内容具体、句子通顺；

3．书写工整，卷面整洁。

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26.按要求写作。

以你熟悉的动画人物，如米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇以“________后传”为题的故事。

故事情节完整，不少于300字，字迹工整。

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