高中算法与程序设计Word文档下载推荐.docx
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C．输入三个数，输出第一个数
D．输入三个数，输出其中的最小数
D
以下流程图的运行结果是（）。
A．2
B．3
C．4
D．1
学校需要购买一批单价为280元的课桌椅，共需500套，运费为总价的%，学校一共需要付款多少元完成该算法需要5个步骤，正确的顺序是（）。
①输出学校应付款项YFK②计算总价ZJ=DJ*N③输入每套桌椅的单价DJ和购买数量N④计算应付款YFK=ZJ+YF⑤计算运费YF=ZJ*
A.③④⑤②①
B.③⑤④②①
C.③②⑤④①
D.③②④⑤①
C
设a=4，b=9，下列表达式的运算结果中，值最大的是（）。
A．aModb
B．Int（b/a）
C．Sqr（b/a）
D．b/a
小明玩猜价格游戏，价格的范围是10元到170元。
他第一次猜90元，低了；
第二次猜130元，高了；
第三次猜110元，又低了；
第四次他猜120元……，小明在猜价格时采用的方法是（）。
A.二分法
B.随机法
C.排序法
D.顺序法
将北京、天津、上海等6个城市某天的最高气温（单位：
℃）存放在数组a中：
a[1]
a[2]
a[3]
a[4]
a[5]
a[6]
（1）若按降序排列，并采用冒泡排序算法自右向左进行比较和交换，那么在第二轮的数据处理过程中，数据的比较次数是（）。
A.4
B.2
C.3
D.5
（2）经过第二轮的数据处理后，数组a的值是（）。
A.
B.
C.
D.
某超市促销香蕉：
香蕉促销价
购买量w（千克）单价（元/千克）
3以下
3～6（含3千克）3
6（含6千克）以上
以下是根据购买量w计算应付价格price的流程图。
请将流程图中
（1）、
（2）处填写完整。
（1）_W>
=3___________________________
（2）_W>
=6_____________________
以下程序的运行结果是（）。
（3分）
s=0
Fori=1To10Step3
s=s+i
Nexti
Prints
A．5
B．34
C．22
D．12
一个三位正整数，它的百位数小于十位数，且十位数小于个位数，例如：
123。
试求所有满足上述条件的三位正整数的个数。
（1）某同学用自然语言描述了部分算法，请根据题意，将下列自然语言按执行顺序排列：
_B__、__A__、__C_、__D。
a.判断该三位正整数是否满足“它的百位数小于十位数，且十位数小于个位数”的条件
b.生成一个三位正整数
c.满足条件的，将计数器增加1
d.打印计数器的值
（2）若P1、P2、P3分别表示一个三位正整数X的百位数字、十位数字和个位数字，以下赋值语句正确的是（）。
A．P1=Int（X/100）B．P1=Int（X/100）
P2=Int（X/100）Mod10P2=Int（X/10）
P3=XMod10P3=XMod10
C．P1=Int（X/100）D．P1=Int（X/100）
P2=Int（X/10）Mod10P2=X/10Mod100
（3）试运用程序设计语言，求所有满足上述条件的三位正整数的个数，并写出运行结果__84______。
A．从大到小依次输出三个数
B．按中、小、大依次输出三个数
C．从小到大依次输出三个数
D．按中、大、小依次输出三个数
．数学课代表小王在收作业本的时候，不小心把小李的语文本子也一起收了起来。
为了尽快把语文本还给小李，小王从这叠本子的最上面一本一本地检查，找出了小李的语文本，然后还给他。
小王的做法属于（）。
A.选择排序
B.冒泡排序
C.顺序查找
D.解析算法
_算法_一词是由9世纪阿拉伯数学家的名字Al-Khowarizmi派生出来的，它的含意是指解决问题的具体方法和步骤。
以下流程图描述的功能是：
从键盘输入6个数，依次存放到数组a中，再将其逆序输出。
将流程图中
（1）、
（2）处填写完整。
（1）___I=6_|I=I-1______________________
（2）__I=I-1__________________________
a=5
b=8
Ifa>
bThen
c=a–b
Else
c=b–a
EndIf
Printc
A．13
C．8
D．-3
B
一个二位正整数，它的十位数大于个位数，例如：
53。
试求所有满足上述条件的两位正整数的和。
（1）某同学用自然语言描述了部分算法，请根据题意，将下列自然语言按执行顺序排列（）。
①判断该数的十位数是否大于个位数
②生成一个两位正整数
③满足条件的，将此数增加至累加器
④打印累加器的值
A．③②①④
B．①②③④
C．②①③④
D．②③①④
（2）判别一个两位正整数X是否满足上述条件，其计算机程序语言的关系表达式是__INT（X/10）>
XMOD10_____。
（3）试运用程序设计语言，求所有满足上述条件的两位正整数的和，并写出运行结果__2970__。
将20个苹果分给甲、乙、丙三孩子，规定每个孩子最多可得到8个，找出所有不同分法的算法是：
采用列举方式，列举每个孩子所有可能得到的苹果数，对三人所得苹果数总和是否为20进行判断，找出符合要求的各种分法，此算法属于（）。
A.解析算法
B.枚举算法
C.查找算法
D.冒泡排序
A．判别输入的B变量的奇偶性
B．判别输入的两数之和的奇偶性
C．判别输入的两个数的奇偶性
D．判别输入的A变量的奇偶性
请将数学表达式写成计算机程序设计语言表达式
__sqr（a*a+b*b）__|sqr（a^2+b^2）_
所谓输入就是指算法在执行时要从外界获得数据，其目的是为算法建立某些初始状态。
因此，一般算法可以有___0__个或多个输入。
输入三边长a、b、c，计算三角形面积s。
完成该算法需要4个步骤，正确的顺序是（）。
①用公式计算面积s=②输出三角形面积s③计算④输入边长a、b、c
A.①③②④
B.④①③②
C.①②③④
D.④③①②
以下流程图的功能是：
求1+4+7+10的和。
图中__1___框有错（仅有一处错误，填写编号“①、②、③”，输入答案时，可用“1、2、3”代替），此框应改为：
____S=1__________。
（4分）
输入任意实数x，求1/（x-5）的绝对值y，将流程图中的
（1）、
（2）处填写完整。
（1）_____X<
>
5________________
（2）____Y=ABS（1/（X-5））__|Y=1/（5-X）|Y=-1/（X-5）_______
i=1
DoWhilei<
5
s=s+2*i
i=i+1
Loop
A．12
B．10
C．20
D．30
一个三位正整数，它的百位数字、十位数字以及个位数字相加等于16。
例如：
187。
试求所有满足上述条件的三位正整数的和。
。
（1）某同学用自然语言描述了部分算法，请根据题意，试找出错误的或不必要的步骤。
①由计算机生成一个三位正整数
②判断该数各位数字之和是否等于16
③满足条件的，将该数增加至累加器
④输出计数器的值
⑤输出累加器的值
A．④
B．③
C．②
D．⑤
（2）判别一个三位正整数X是否满足上述条件，其计算机程序语言的关系表达式是INT（X/100）+INT（X/10）MOD10+XMOD10=16
（3）试运用程序设计语言，求所有满足上述条件的三位正整数的和，并写出运行结果_40584。
__（_X*X-Y）/（X*Y）_|（X^2-Y）/（X*Y）______
算法的特点包括：
_有穷性、确定性、可行性、有0个或多个输入、有1个或多个输出。
查找是指在批量的数据中找到所需的对象。
以下是一组已经输入好数据的数组元素：
A[1]=8、A[2]=3、A[3]=5、A[4]=6、A[5]=1、A[6]=2。
现在要找出值为6的数组元素，可以使用的查找方式是（）。
A.排序
B.顺序查找
C.对分查找
D.顺序查找和对分查找
A．输出三个数中的最大数
B．输出三个数中的中间数
C．输出三个数中的第一个数
D．输出三个数中的最小数
图中___2__框有错（仅有一处错误，填写编号“①、②、③”，输入答案时，可用“1、2、3”代替），此框应改为：
___B=B+3______。
以下列流程图描述的功能是：
从任意输入的5个数中找最小的1个并输出。
请将流程图中的
（1）、
（2）处填写完整。
（1）__I<
=4_|I<
（2）__M=A____________________
x=25
IfxMod5=0Then
x=x+x
x=x–x
Printx
A．0
B．50
C．15
D．25
一个三位正整数能被7整除，且十位数等于5，例如：
252。
判别一个三位正整数X是否满足上述条件，其计算机程序语言的关系表达式是___XMOD7=0ANDINT（X/10）MOD10=5
（3）试运用程序设计语言，求所有满足上述条件的三位正整数的和，并写出运行结果__7210___。
输入35个数，求平均值。
__N<
=35_______。
一根1米长的绳子，每天剪去当天长度的1/2，问经过多少天后，其长度小于0.01米。
（1）_____L=L/2___________________
（2）____L<
Fork=1To4
If8/k>
=3Then
s=s+1
EndIf
Nextk
C．1
D．10
求前50项之和（保留2位小数）。
①判断是否是第50项
②计数器、累加器等变量赋初值
③若不满足条件（即：
未累加到第50项）,累加本项的值，计数器增加1
④输出累加器的值
C．②③①④
D．②①③④
（2）第N项的计算机程序语言表达式是
_____N/（N+1）_________________________。
（2分）
（3）试运用程序设计语言，求前50项的和，并写出运行结果。
（保留二位小数）（3分）
说明：
以下6个小题为单项选择题，每小题分，共15分。
算法就是为解决（）而设计的确定的有限的步骤。
A.某一问题
B.存储问题
C.计算问题
D.数学问题
以下流程图描述的算法有错，根据算法的特征，错误的原因是（）
A.该算法不符合有穷性特征
B.该算法不符合确定性特征
C.该算法没有数据输入
D.该算法没有输出步骤
流程图符号中，
和
一般作为（）
A.判断框和开始结束符
B.判断框和输入输出框
C.输入输出框和结束符
D.输入输出框和判断框
数组d中的数据存放情况如下表，以下关系表达式成立的是（）
9
8
7
2
4
A.d[2+5]=4
B.d[8]=d[2]+d[6]
C.d[4]=2*d[2]
D.d[2]=d[8]-6
已知函数：
3（x>
0）
y=
-3（x≦0）
通过键盘输入一个x的值，计算并输出y的值。
用流程图描述该算法时，包括的基本结构（）。
A.有顺序结构和分支结构
B.有顺序结构和循环结构
C.只有顺序结构
D.只有分支结构
若运行时输入23、-7，以下流程图的运行结果是（）。
A.3916
B.1616
C.1623
D.3939
25
（1）TEMP=B
（2）C>
TEMP
B<
=200
45
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