部编版初中语文中考复习提纲全套Word文件下载.docx
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闷（读mēn；
外声内形）组词：
闷热；
屏（读pí
ng；
外形内声）组词：
屏幕；
②棘（读jí
会意字）组词：
荆棘；
尖（读jiān；
尖尖的；
③匕（读bì
象形字，甲骨文“匕”字是吃饭用的叉子的香象形。
本意是叉子。
匕首：
表示形状像叉子头的东西。
（现在的“匕”是甲骨文的变形体）。
卜（读bǔ；
象形字，甲骨文“卜”字是烧灼龟甲兽骨时出现的裂纹形状的象形，根据裂纹的特征判断吉凶，由此产生“占卜”的含义）组词：
占卜。
3.参考示例，在课文中找出书写有难度的字，准确读三遍。
（不少于10个）
（田）埂gěng（鸡蛋）羹gēng驮duò
（子）讹é
（诈）
撮cuō（合）（烟）囱cōng颁bāng（布）（糟）粕pò
咒zhò
u（骂）（书）脊jǐ鄙bǐ（视）捕bǔ（捉）
羡（xià
n）慕（mù
）（挖）掘jué
（妖）魔mó
4.参考示例，找出课文中的成语或四字词语，读三遍，并说出其在语句中的意思。
（不少于6个）
①为富不仁：
有钱而狠心，残酷地剥削、压迫穷人。
（贬义词）
②宽厚仁慈：
（待人）宽容厚道。
（褒义词）
节衣缩食：
尽力节俭。
③拍案而起：
拍着桌子挺然起立。
形容极为愤怒。
这里用以形容对反动势力的极端分开、不屈服。
④俭以养德：
以俭朴培养高尚的品德。
⑤人迹罕至：
少有人来。
⑥人声鼎沸：
形容人声喧闹的样子。
⑦抑扬顿挫：
形容声音高低转折、和悦悦耳。
⑧胸中有丘壑：
意思是胸中有山水风景的形象，并深知其中的趣味。
5.请把下列几个句子改通顺后，读出来，并说出每个句子错在哪里？
①“从王老师这段谈话里，说明搞好学习的重要性”；
②“这篇文章的内容和见解都很丰富”；
③“这是有效的治疗冠心病的方法”；
④“我们把小岛建成花园一样美丽”；
⑤“团结一致是能否搞好团结工作的关键”；
⑥“改革开放以来，我国人民做水平正不断改善”。
预设评价：
①乱用介词短语：
“从——里”删掉；
②搭配不当：
删掉“和见解”或改为：
……内容很丰富，见解很精辟；
③语序不合理：
把“有效的”移到“方法”前；
④句式杂糅，改为：
“……建成美丽的花园”；
或“……建成的像花园一样美丽”；
⑤前后表达不一致；
删掉“能否”；
⑥用词不当；
“改善”改为“提高”。
二、名著导读（文学常识积累；
指：
现代文）
1.结合课文口述作家的基本信息，包括（姓名、国籍、评价、课文篇名、课文出处、写作背景、文体）；
说出你还了解的作家的另外作品（3——5篇或本）；
简要口述一个作品中的片段情节或内容介绍（不超过5分钟）。
①鲁迅中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家；
《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》记叙文（散文）。
②《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名《旧事重提》，《朝花夕拾》是鲁迅后来修改的名字，一向得到极高的评价。
“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。
作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。
本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。
前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
③《朝花夕拾》中的《阿长与山海经》：
写除夕夜长妈妈教少年鲁迅如何吃福橘、如何将吉利话和元旦清晨等待鲁迅“恭喜”的情景，把这个农村妇女的渴望幸福、期待祝福的急切心情和惊喜神态，表现的活灵活现。
2.背诵课文:
将要求背诵的文段梳理。
（指：
现代文文、段）
三、阅读与表达（文、段的理解阅读；
1.请选择课文中经典的或重点的，或自己喜欢的段落，朗读。
然后选择段落中表现力强的词语5——10个，，讲述一个生活或学习片段，
要求：
用上这几个词语；
时长：
3——5分钟。
内容上要符合题目要求；
讲述时吐字清楚，声音适度，语言流畅娓娓道来。
2.选择某篇课文，把文中描写环境的段落读出，然后选择其中最富于表现力的词语10个以内，连缀起来，描摹一个自己身边的环境，讲述出来。
朗读时吐字清楚，语音、语调、语气表达准确；
声音、语速适度。
讲述内容符合题目要求，讲述过程与朗读要求一致。
3.解说课文题目的表层含义，体会其深层内涵，并有层次地讲述。
①参照作者的生平，结合作品的时代背景材料以及课文内容表述；
②表述层次清楚，语言顺畅；
③时间3——5分钟。
略
4.拓展阅读训练：
选择课外经典篇章，阅读之后，回答下列问题：
说说文本各部分内容之间的内在联系。
①根据文章知识，按照文体的不同特点，划分文章结构段，并总结段意；
②在述说段意之后，表述各个结构段之间的内在联系；
③表述的语言清楚简洁，语句通顺；
④时间3——5分钟。
四、拓展与内化（写作方法的归纳与应用）
1.模仿所学课文的写作方法，写一篇完整的作文。
题目自拟。
后说出作文的提纲。
①提纲要求具体，包括完整的开头，结尾；
文章中间部分要概述自然段，结构段的段意；
还要按照中心思想的表达格式说出文章的中心思想和说明所使用的主要写作方法。
②表述层次清楚，语言顺畅，内容具体；
2.选择与课文作者相关的作品或材料阅读后，说出内容提要。
①提要简洁，重点突出；
五、古诗文知识归纳总结
（一）基础知识
1.字的解释
参照例表，按要求从课文中选出选项，填入表格后，大声读出来。
通假字表
字形
读音
解释
例句
出处
1
止
zhǐ
通“只”
一狼得骨止
《狼》
2
“只有”
止有剩骨
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
2.词意理解
①参照例表，请在课文中找出古今词义变化的例句，填入下列表中后，大声读出来。
古今词义变化例句表
词
句中解释
汤
tāng
及其日中为探汤
开水；
热水
《两小儿辩日》
走
zǒu
老翁逾墙走
跑；
《石壕吏》
②参照例表，请在课文中找出词类活用的例句，填入下列表中后，大声读出来。
词类活用例句表
洞
dò
ng
一狼洞其中
名词用如动词
犬
quǎn
其一犬坐于前
名词作状语
前
qiá
n
狼不敢前
劳
lá
o
无案牍之劳形
动词使动用法
《陋室铭》
奇
qí
邑人奇之
形容词意动用法
《伤仲永》
3.文言虚词的应用
参照例表，请在课文中找出下列代词的例句，按要求填在表中后，大声读出来。
余，吾，我，女，汝，子，若，彼，其；
此，是，斯，之，者，所；
何，安，孰，
文言虚词例句表
余
yú
余闻之也久
第一人称代词“我”
4.作家作品（指：
古代诗文）
参考作家的有关生平简，结合作品的时代背景，简述本文所表达的思想情感，并阐述个人对作品的初步鉴赏。
①总结作品所表达思想情感的格式参考：
通过（课文内容）……表达（赞扬；
批评等）……号召（提倡等）……；
②鉴赏语言简洁顺畅，重点突出；
③时间在3——5分钟。
5.古诗文默写
①请选择诗文中最精彩的部分背诵出来。
②按要求背诵诗文的段落或篇章。
大声背诵出来。
③首先将课文中的名句辑录，然后大声朗读并背诵出来。
1.先默写，然后背诵出来；
2.不丢字拉字添字；
字字句句准确无误；
3.作者准确；
4.写作年月时间准确。
六、古诗文阅读与拓展
（一）篇章阅读：
古诗词
选择刚刚学过课文里的古诗词中的名句，说出自己的赏析。
①选择一个欣赏点即可；
②语言简洁，重点突出；
③表达清晰畅顺；
（二）篇章阅读：
课内文言文选段
阅读下面文言文，回答下题
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿、为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；
俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
（1）请选出看出小石潭是人迹罕至的地方的一项
A.不可知其源B.隔篁竹，闻水声
C.伐竹取道，下见小潭D.水尤清洌
（2）尤清洌”与文中哪句话呼应贴切（）
A.闻水声，如鸣佩环B.近岸，卷石底以出
C.日光下彻，影布石上D.似与游者相乐
（3）文中哪一段写潭的环境？
哪一段写潭？
这是按什么顺序来写的？
写鱼的目的是什么？
（4）选出对下面语句理解错误的一项（）
A.如鸣佩环：
好象人身上佩带的玉环相撞发出的声音。
B.近岸，卷石底以出：
靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面。
C.佁然不动：
呆呆的一动不动。
D.俶尔远逝：
自由自在向远方游去。
（1）B
（2）C（3）第一段写潭的环境。
第二段写潭。
按远及近，正常游踪为序。
写鱼的目的在于写水清。
（4）D
课外拓展
设计意图：
运用学过的文言知识，自读浅易的文言短文——提升迁移能力
读选文，回答问题：
发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。
是炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1．对下列加线字的解释，有误的一项是（C）
A、有鸟焉（焉：
代词，于此）B、其状如乌（乌：
乌鸦）
C、是炎帝之少女（是：
判断动词）D、故为精卫（为：
变成）
2．解释下列句子中的词语
⑴以堙于东海（堙：
填埋）
⑵故为精卫（故：
所以）
3．用现代汉语翻译精卫的外形
答：
它的形状像乌鸦，头上有花纹，白嘴红爪，（名叫“精卫”）。
4．这篇短文的体裁是什么？
表现了怎样的主题？
神话。
写女娃因为游东海被淹死，变成小鸟，决心口衔高山的木石，去填塞大海。
这种至死不屈的精神和顽强的毅力，象征着劳动人民征服自然强烈愿望和决心。
5．概括这篇短文的内容写出一个成语，并解释出这个成语的意思
成语：
精卫填海。
意思：
古代神话传说：
炎帝的女儿，在东海里被淹死后，灵魂化为精卫，经常衔西山上的木头、石头去填东海。
后用以比喻意志坚决。
初中语文文化常识资源包
一、名词解释
（一）、文史典籍
①“四书”：
《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
②“五经”：
《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易记》、《春秋》
③“四史”：
《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》
④“四库”：
经、史、子、集
⑤《诗经》六义：
凤、雅、颂、赋、比、兴
⑥六艺：
也称六经，即礼、乐、射、御、书、数
（二）传说：
④“三皇”：
传说之一是“伏羲、女娲、神农”
⑤“五帝”：
据《史记》载为：
黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜
⑥朝代传说：
“三代”：
夏朝、商朝、周朝
（三）地理：
⑥“三山”：
相传神仙所居住的山：
蓬莱、方丈、瀛洲
⑦“五岳”东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山
⑧“九州”：
传说中的我国上古行政区划，后成为中国的别称
⑨赤县：
古人把中国称作“赤县、神州”
⑩海内：
古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内。
⑾四海：
指天下、全国
（12）“六合”、“八荒”：
都泛指天下。
（13）江河：
古代文章中专指“长江、黄河”。
（14）三国：
指东汉后分裂成魏、蜀、吴。
（15）三秦：
指潼关以西的关中地区。
（16）山水阴阳：
古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阳。
（17）古代别称：
南京（建康）
（四）其它：
⑿五行：
指金、木、水、火、土
⒀五谷：
上古对粮食作物的统称。
（即稷、黍、麦、菽、稻）
⒁五味：
指酸、咸、甜、苦、辣
⒂六畜：
马、牛、羊、猪、狗、鸡
⒃文房四宝：
笔、墨、纸、砚
⒄文人四友：
琴、棋、书、画
⒅花中四君子：
梅、兰、竹、菊
⒆岁寒三友：
松、竹、梅
⒇连中“三元”：
解元、会元、状元
（21）五声：
五个音级。
也称“五音”，即我古代五声音阶中的宫、商、角、徵（zhi）、羽
（22）四大民间故事：
《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》
（23）及第：
指科举考试中选，应试未中叫落第、下第
（24）“风骚”，指《诗经》里的国风和《楚辞》里的《离骚》，常用作代指文学才华
（25）《诗经》：
是我国最早的一部诗歌：
总集共305篇
（27）伯、仲、叔、季：
兄弟行辈中长幼排行次序
（28）“三教九流”：
“三教”，指佛教、道教、儒教；
“九流”指儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。
旧指宗教或学术界的各种流派，也指社会上各行各噗的人。
“三教九流”多含贬义
（29）无事不登三宝殿：
俗话。
即没有重要的事不敢来麻烦的意思，“三宝”，拂教名词，指拂、法、僧
（30）社稷：
“社”是土神，“稷”是谷神。
古代习惯把社稷作为国家的象征
（五）古代别称：
①桑梓：
家乡
2．巾帼：
妇女
3．须眉：
男子；
4．鸿雁：
书信
5．社稷：
国家
6．汗青：
史册
7．轩辕：
祖国
8．谦称：
①自称：
愚、卑、窃、臣、仆
②帝王自称：
孤、寡人
③读书人自称：
小生、晚生、晚学
④其它：
在下、小可、老朽、贱妾、老衲等；
9．敬称：
①称帝王：
万岁、圣上、圣驾、天子、陛下等
②称对方或对方亲属：
有令、尊、贤、仁。
令，意思是美好，用于称呼对方的亲属。
如令尊（对方的父亲），令堂（对方的母亲）；
10．年龄称谓：
（代称）①垂髫（tiao）指三四岁~八九岁儿童。
②总角指八九岁~十三四岁少年。
③豆蔻指十三四风岁~十五六岁的少年。
④束发：
男子十五岁。
⑤弱冠：
男子20岁，表示已成年。
⑥而立：
是男子三十岁。
（立：
“立身”之志）⑦不惑：
是男子四十岁。
⑧知命：
是男子五十岁。
（知命，即知“天命”）⑨花甲：
是六十岁。
⑩古稀：
是七十岁。
（11）耄耋：
指八九十岁。
（12）期颐：
是一百岁。
（六）、作家作品
1．孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（现山东曲阜东南）人。
我国古代的思想家，教育家。
《论语》是一部记录孔子言行的著作，为孔门弟子编写，是儒家思想的经典之作。
南宋朱熹把这部书和《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。
相传，《诗经》为孔子删定。
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，记录了西周初年到春秋中叶约500年的诗歌约305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分，形式以四言为主，手法多用“赋”“比”“兴”，它也称《诗》或《诗三百》。
《诗经》为我国现实主义诗歌创作的源头。
它与《书》《礼》《易》《春秋》合为儒家“五经”。
2．左丘明，春秋时期鲁国史官。
相传《国语》《左传》为其所撰。
《国语》是我国最早的国别体史书。
以记西周末年和春秋时期周、鲁等国贵族的言论为主。
《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，按照鲁国国君的世系纪年，记载了我国自公元前722年以后250多年的许多史料。
也称《春秋左氏传》，又名《左氏春秋》，与《公羊传》《谷梁传》合称为《春秋三传》。
6．孟轲（约前372-前289），字子舆，战国时邹人，儒学大师，有“亚圣”之称。
《孟子》是一部记录孟子言行的书，由孟轲及其弟子编成。
孟子的主要主张是仁政、民贵、君轻。
18．陶渊明（365-427），东晋著名诗人。
一名潜，字元亮，私谥靖节，自号五柳先生，浔阳柴桑（今江西九江）人。
代表作有《桃花源记》《归去来兮辞》《五柳先生传》《归园田居》等。
22．郦道元，北魏地理学家。
著有富有文学价值的地理志《水经注》。
25．王维（701-761），字摩诘，唐代田园诗人，与孟浩然并称“王孟”。
作品有《王右丞集》，苏轼称他“诗中有画”“画中有诗”。
26．李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐朝伟大诗人，有“诗仙”之称。
艺术上具有浪漫主义风格。
著有《李太白集》。
27．杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，巩县（今河南巩县）人。
唐代著名诗人。
有“诗圣”之称。
诗作有“诗史”美称，其诗具有现实主义风格。
著有《杜少陵集》
30．刘禹锡（772-842），字梦得，有《刘梦得文集》。
被时人称为“诗豪”。
31．白居易（772-846），字乐天，晚号香山居士。
太原人。
新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
著有《白氏长庆集》。
32．柳宗元（773-819），字子厚，河东解（今山西运城县）人，唐代文学家。
著有《柳河东集》。
他是中国第一个把寓言正式写成独立的文学作品的作家，开拓了我国古代寓言文学发展的新阶段。
39．范仲淹（989-1052），字希文，谥号文正，北宋文学家。
著有《范文正公集》
40．欧阳修（1007-1072），字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠，北宋吉州永丰（今江西永丰）人。
北宋文坛领袖。
著有《欧阳文忠公集》。
为唐宋八大家之一。
42．王安石（1021-1086），字介甫，晚号半山；
因封荆国公，世称王荆公。
宋抚州临川（今江西抚州）人。
宋朝著名的政治革新家、文学家，唐宋八大家之一。
著有《临川先生文集》。
43．苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家。
与其父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。
是豪放词派的代表人物。
著有《东坡全集》。
48．辛弃疾（1140-1207），字幼安，号稼轩，宋朝历城（今山东济南）人。
著名的爱国词人，词风以豪放为主，词与苏轼并称“苏辛”。
有《稼轩长短句》。
53．马致远（1250-1323），号东篱，元代著名戏曲家和散曲作家。
代表作《汉宫秋》《天净沙·
秋思》。
54．施耐庵，元末明初小说家。
《水浒传》是第一部描写农民斗争的长篇章回小说，它与《三国演义》《红楼梦》《西游记》合称我国四大古典长篇小说。
55．罗贯中（约1330-约1400），名本，号湖海散人，元末明初小说家。
《三国演义》是我国第一部长篇历史章回小说。
57．吴承恩（约1500-约1582），明代小说家。
《西游记》是长篇神话小说，也是浪漫主义的杰作。
72．曹雪芹（？
—1763》名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪，我国古代伟大的小说家。
《红楼梦》（又名《石头记》）是中国古典小说发展的高峰。
《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，并通过贾家荣宁二府由盛到衰的过程，深刻地揭示了封建制度必然崩溃灭亡的历史趋势。
78．鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级革命文学的主将。
“鲁迅”是他在1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》是所用的笔名。
主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《野草》《朝花夕拾》，杂文集《坟》《南腔北调集》《且介亭杂文》《华盖集续编》《准风月谈》等等。
80．郭沫若（1892-1978），原名开贞，号尚武，四川乐山人。
我国杰出的作家、诗人、戏剧家、历史学家和古文字家。
曾与成仿吾、郁达夫等组织著名的文学社团——“创造社”。
他的第一部诗集《女神》是我国新诗运动的奠基石。
有历史剧《屈原》《棠棣之花》《蔡文姬》《高渐离》《孔雀胆》《南冠草》等等。
87．朱自清（1898-1948），字佩弦，江苏扬州人，散文家，诗人，学者，民主战士。
代表作有诗和散文合集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》和《松堂游记》等。
88．老舍（1899-1966），作家。
原名舒庆春，字舍予，北京人。
1950年获“人民艺术家”称号。
代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》等
90．冰心（1900-1999），原名谢婉莹，福建长乐人，现代作家。
五四时期开始文学创作，影响很大。
代表作有诗集《繁星》《春水》，散文小说集《超人》《往事》和通讯集《寄小读者》等。
122．契诃夫（1860-1904），俄国批判现实主义作家，短篇小说大师。
代表作有中篇小说《第六病室》、剧本《樱桃园》和短篇小说《变色龙》《装在套子里的人》等。
（七）、我国古典文学之最
1、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
5、《论语》
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