浙江省嘉兴市秀洲区18届九年级初中毕业生学业考试适应性练习二语文试题解析版Word下载.docx
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（7）.示例：
孟浩然江上有怀（8）.木落雁南度，（9）.北风江上寒
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点睛：
古诗文的背诵、默写。
能熟练的背诵并准确的默写，不出现错别字。
对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句，还要知道句子的象征意义，延伸意义，知道用于哪种意境之中。
3.根据要求完成下面各题。
（1）
是“书”字的金文写法,上面的“聿”表意（“
”像手形,“
”像笔形），
下面的“者”字表声。
由此可推测“书”字的本义是__________。
（2）写出带“书”字,含本义的一个成语__________。
（3）“书”字后来演变出更为丰富的义项,请解释下面句中“书”的意思。
①蜂火连三月，家书抵万金（____）
②卒买鱼烹食，得鱼腹中书（____）
【答案】
（1）.
（1）写
（2）.
（2）奋笔疾书（大书特书等）（3）.（3）信（4）.写的字条
阅读下面文字,完成小题
冬妮娅凝视着落日金黄色的余晖,神情忧都地说:
“莫非说我们的友谊真像这落日一样,也要消失了吗?
保尔凝神地望着她,紧锁着双眉,轻轻地说:
“冬妮娅,这个问题我们已经谈过。
毋庸置疑,你知道我是多么深深地爱着你。
而且就是现在,我对你的爱仍然可以复旧如初,我只有一点要求,你一定要和我们走一条路,我已经不是你当初认识的那个保尔了。
很明显,假如你要我首先属于你,然后才能属于党,对不起,我那样也不会成为你的好丈夫，因为我必须首先属于党,属于苹命,然后才是属于你和其他的亲人。
”
冬妮娅哀伤地凝视着蓝色的河水,双眼泪水盈盈。
☆冬天过去了,窗外已春意盎然,保尔动完了最后一次手术,总算死里逃生,但已毫无血色。
他觉得自己再也不能待在医院里了……医生建议他再作一次手术,他冷冷地、生硬地说:
“到此为止,我可够了。
我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。
（选自奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》）
4.保尔与冬妮娅分手的直接原因是_______。
文末“做点别的事”具体是指____________。
5.“生命诚可贵,爱情价更高,若为理想故,二者皆可抛。
”有人改编匈牙利诗人裴多菲《自由与爱情》的诗句来描述保尔的一生,你认为合适吗?
阅读选段,结合对整部作品的阅读体验谈谈你的看法。
【答案】4.
（1）.保尔希望冬妮亚在舞会上穿着朴实,冬妮亚却换上了自己最华丽的衣服，因此引起了保尔的不满。
（2）.从事写作（文学创作）
5.示例1：
合适。
保尔是一个自觉的、无私且具有钢铁般意志的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。
他的人生理想是为人类的解放而斗争。
在敌人的严刑拷打面前，他坚强不屈；
在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；
在修建铁路的工作中，他豁出命来干；
在与吞噬生命的病魔搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。
尤其是他在最后一次手术后毅然地放弃再次手术并选择了在病榻上用文学创作的方式继续战斗。
在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。
为了革命，他甚至可以牺牲爱情。
他爱冬妮娅，但感觉到两人不在同一条道路上，他选择了分手。
他爱丽达，但受“牛虻”的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照“牛虻”的方式来了个不告而别。
他最终与达雅结婚，也正是因为达雅能够冲出家庭束缚，与他一起并肩战斗。
达雅也在他的帮助下成了一名真正的党员。
他的一生甘愿为革命事业而献身。
正像他所说的：
“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
示例2：
不需要改。
理由第一段同上。
保尔确实是为了理想可以抛弃生命与爱情，但是正如他所说的：
“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”，他的理想是为了人类的解放，这也正是他所追求的自由，这不是一般意义上的个人自由，而是全国及全世界人民的自由。
所以从这个层面上来，不需要改诗，保留原句，“若为自由故，二者皆可抛”更好，更能表现保尔的博大胸怀，表达的境界更深远。
【解析】
4.本题考查学生名著阅读知识积累的能力。
这他们不同的生活背景最终注定了他们爱情的破灭。
爱美和追求高贵生活的冬妮亚在一次无产阶级的舞会上，由于着装问题与保尔发生了争执，之后他们就含泪分手了。
保尔在舞会上希望冬妮亚穿朴实一点的衣服，而冬妮亚却换上了自己最华丽的衣服，因此引起了保尔的不满。
在舞会上，保尔的同志们都用异样的眼光打量冬妮亚，这让保尔觉得很没面子，而冬妮亚也和保尔赌气，故意装出一副目空一切的样子，舞会不欢而散。
“做点别的事”指是：
靠顽强的毅力进行写作。
5.本题考查学生名著阅读知识积累的能力。
这类题型着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。
因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。
课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。
阅读下面文字,完成小题。
戏剧知识
戏剧是在舞台上表演的综合艺术,主要借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象,揭示社会矛盾,反映社会生活。
戏剧文学是供舞台演出的脚本,又称剧本,是与小说、诗歌、散文并列的文学样式。
戏剧冲突是戏剧文学的生命,是戏剧文学最本质的特点,没有冲突就没有戏剧,什么是戏剧冲突呢?
戏剧冲突是社会生活中的矛盾的反映,戏剧冲突,包括人物之间的冲突,人物自身的冲突,人物与环境的冲突。
观剧冲突的实质是性格冲突。
戏剧语言包括人物语言和舞台说明,人物语言,戏剧上称为台词,包括对白、独白、旁白等其中.舞台说明是帮助导演和演员掌握剧情,为演出提示的一些注意之点的有关说明。
说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的,有关于登场人物的动作、表情的,有关于登场人物上场,下场的,有关于“效果”的等等。
莫里哀及《吝啬鬼》
莫里哀,法国喜剧作家、演员、戏剧活动家,古典主义喜剧的创建者,在欧洲戏剧史上占有十分重要的地位。
《吝啬鬼》,五幕喜剧,又译《悭吝人》,莫里哀的代表作之与《欧也妮葛朗台》、《死魂灵》、《威尼斯商人》中的主角同为世界上最著名的四大吝啬鬼形象。
在法语中,“阿巴贡”已成为“吝啬鬼”的同义词。
此剧自1668年首演以来,尽管经历了300多年的岁月洗礼,至今仍是世界各地戏剧人争相排演的作品。
相关评论
莫里哀作品语言幽默读谐,在嬉笑中揭示其本质,从而达到更深刻的讽刺效果。
《吝啬鬼》的语言具独特的魅力,无处不闪烁着幽默讽刺的火花,间接反讽可以说是贯穿着《吝啬鬼》的始终。
《吝啬鬼》（节选）
【法】莫里哀
第三场第一幕
阿巴贡:
瓦赖尔,过来帮我一下。
雅克厨师,过来,我最后来分配你的任务。
雅克师傅:
敢问老爷,我目前具有双重身份,您是要跟您的马车夫说话,还是厨师说话,
我干两份差事。
我两个都说。
那您先跟谁说?
（捶桌子）先和厨师说。
那您等会儿啊。
（他把车夫制服脱去,剩下一套厨师的衣服）
雅克厨师,我答应今天晚上请人来吃饭。
这可是一件稀奇事儿！
你跟我说说,你能够做点什么吃的吗?
可以,只要您给我钱。
噢，真见鬼!
你感是要钱!
（捶桌子、提拳）他们不会说别的,一天到晚就只知道要钱,钱,钱,啊!
他们就会说钱,钱就是他们的防身武器,没完没了的要钱,钱!
瓦赖尔:
从来没有听到过如此无知的回答,要花很多的钱才能做出美味佳肴。
哦,这是世界上最容易的事情了。
你听好了,这连笨蛋都能够做得到。
可是,作为一个有本事的人,应该能用最少的钱做出美味佳肴。
用很少的钱做出美味佳肴？
！
那当然了。
我的天哪,说实话,总管先生,如果你要能把这个秘诀教给我的话,你来做厨师,我就太感谢你了。
你闭嘴!
我们该做些什么吃的？
您的总管先生,他能用很少的钱做出美味佳肴。
（捶桌）啊啊啊!
我是要你来回答我！
您想要多少人来吃饭？
嘘！
（双手平放）
（放低声音）您想要多少人来吃饭？
大概十到八个人,不过有八个人就够了,八个人的饭菜足够十个人吃的了。
那好吧！
四大盆汤,五大盆菜,先上汤,然后再上菜。
（惊讶）见鬼!
这已经足够全城人吃的了!
还有烤肉?
（急忙捂住了他的嘴）我的天!
你这混账,你想让我倾家荡产吗?
还有甜食?
还有?
难道你想把大家都撑死吗?
难道先生请客,是为了让他们拼命吃东西而杀死他们吗?
你去看一看有关使康的劝告吧!
你去问一问大夫吧!
再也没有比暴饮暴食,对身体更有害的了。
他说得对!
（指瓦赖尔）
雅克先生,你和你的同行要记住,摆满菜肴的宴席是会要人命的,、要想对邀请的
客人表示友好,就得用最俭朴的饭莱来招待他们.因为古人曾经说过,“吃饭是为了活着不是为了吃饭。
（音乐,怔住,双手向上聆听福音）这句话说得太好了!
过来,我要为这句话拥抱你,这是我一生中听到的最好的一句话了!
“活着是为了吃饭,而吃饭不是为了……,不,不是这样的,你是怎么说的?
“吃饭是为了活着,而活着不是为了吃饭。
别忘了把这句话写下来,我要用金宇把这句话刻在客厅的壁炉上面。
我一定做到。
至于你的晚餐就交给我来办吧!
我会把一切办得恰如其分的。
去办吧。
雅克师傳:
太好了,我就不用操心了!
（对雅克）要准备客人不能多吃的东西,比如说那种肥腻的豌豆羊肉,不,还有,再做上一大碗肉酱,肉酱,不,再多放一些栗子,越密越好。
就交给我来办吧!
（拍掌）现在,雅克师傅,你要把我的马车清洗干净。
等一下,这是对车夫发话,我先换上车夫的衣服,悠说呢?
（他又穿上了他的罩科）说吧
阿巴:
（生气,捱拳）你必须把我的马车冲洗干净!
把马配好,我要去集市!
您的马?
老爷,您指的是那些吗?
您过来看看您的马吧,它们根本走不了路了，我不是说它们倒在了干草垛上,因为那些可怜的马,它们根本没吃的,可是您呢,还这么严厉的让它们节食,它们现在已经变成了幻影,或者是幽灵,已经徒有其名了。
它们没干什么怎么会病得这么厉害?
就因为没干什么就不给它们吃的了?
您看看这些可怜的牲口,最好是干得多吃得也多,您看它们现在饿得这个样子,我的心都碎了。
因为我心疼这儿匹马,就好像看见我自己在消瘦,我每天从自己的嘴里省下吃的来喂它们。
老爷,对近邻都没有半点同情，心肠太狠了。
（走向雅克）去一越集市并不是很累的活。
雅克师傅：
不，老爷,我没有勇气,没有勇气使喚它们,它们变成这个样子,我不忍心用鞭子去抽它们,您让它们拉车,它们连自己都拉不动。
先生,我会请邻居皮卡尔先生来赶马车的。
好吧，我宁愿马死在别人手里也别死在我的手里。
瓦赖尔：
噢，雅克先生也讲大道理了。
噢，总管先生还真会讲话。
阿巴贡：
（握拳，生气）住嘴！
不!
先生!
（拍掌）住嘴
（有删改）
6.
（1）舞台说明:
分析剧中划横线的两处舞台说明的表达效果。
（2）人物语言:
分析剧中画“”句瓦赖尔台词的表达效果。
7.
（1）从哪些地方可以看出阿巴贡的吝啬?
（2）同为著名“吝啬鬼”,文中的阿巴贡与课文《威尼斯商人》中的夏洛克性格上有区别
8.“没有冲突就没有戏剧”，请简要概括文中的三组矛盾冲突并探究其作用。
9.某校要举办“课本剧展演”，901班决定选择这幕剧进行演出,推选你作为本剧的导演，请你按要求完成相关任务。
（1）剧中划波浪线处需要背景音乐,你会选择什么基调的音乐？
并简述理由。
A．优美舒级B.忧伤凝重C.活泼欢快D.激烈昂扬
（2）扮演“阿巴贡”的同学对剧中划双横线部分表情、动作、台词都演不到位,你会如何指导他?
【答案】6.
（1）雅克师傅的一脱一穿，表达了他对阿巴贡让自己一个人干两份差事的不满。
这种幽默的戏剧语言间接讽刺了阿巴贡的贪婪吝啬，令人发笑，具有很好的喜剧效果。
（2）这句古话，原意是要强调人要有精神追求，不要一味地追求物质享受，但瓦赖尔巧妙地借此来表达不要去讲究吃什么，有得吃就可以了，正合阿巴贡之意，这句话把瓦赖尔对阿巴贡的讨好巴结表现得淋漓尽致，语言极富个性化。
7.
（1）阿巴贡让雅克师傅一个人干两份差事；
阿巴贡极尽吝啬的请客之道；
阿巴贡对待马的狠心肠。
（2）从选文来看，同为“吝啬鬼”，阿巴贡虚伪自私，又好面子又撕里子，守财但并不害人；
而夏洛克，作为商人，阴险狡诈，更为狠毒，守财又欲害人。
8.阿巴贡与雅克师傅之间的冲突，雅克师傅与瓦赖尔的矛盾冲突，阿巴贡自身性格的矛盾冲突。
作用：
展开故事情节，塑造人物形象，表现主题思想。
戏剧冲突，通过具体的舞台形象再现社会的斗争生活，能激起观众强烈的情感反应，达到社会教育的目的。
9.
（1）示例1：
选择A,理由：
因为阿巴贡听到瓦赖尔的话，为自己的吝啬找到了名正言顺的理由，他开心、兴奋。
优美舒缓的轻音乐正可以渲染他这一愉悦心理。
选择C,理由：
活泼欢快可以营造一种轻松诙谐的氛围，起到讽刺作用，讽刺阿巴贡为了达到守财的目的，把那句古话当成了救命稻草，音乐烘托了他的丑态，强化了喜剧效果。
（2）这段台词主要表现了阿巴贡的愤怒。
阿巴贡视钱如命，别人提到向他要钱等于是在要他的命。
表演时一定要把他愤怒，甚至有点歇斯底里的样子表现出来。
捶桌子、握拳的动作一定要有力，说台词时尽量加快语速，渐进地放大声音，尤其是说到“钱”字时要大声、重音，连续说“钱”字时同时要加快语速。
6.舞台说明：
又叫舞台提示。
舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点，服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等，这些说明对刻画人物性格和推动戏剧情节发展有一定的作用。
雅克师傅具有双重身份，干两份差事。
当阿巴贡和厨师说话时，他就把车夫制服脱去，当阿巴贡对车夫发话时,，他就换上车夫的衣服，这一“脱”一“穿”，包含了他对阿巴贡让自己一个人干两份差事的不满。
人物语言：
也叫台词，台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、简练明确，要口语化，要适合舞台表演。
“吃饭是为了活着不是为了吃饭”这里肯定用的不是句子的本意，原意是要强调人要有精神追求，不要一味地追求物质享受，但瓦赖尔巧妙地借此来表达不要去讲究吃什么，有得吃就可以了，正合阿巴贡之意，这句话把瓦赖尔对阿巴贡的讨好巴结表现得淋漓尽致，语言符合人物特点。
7.嗜钱如命，极端吝啬是阿巴贡形象的典型特征。
他虽然拥有万贯家财，却让雅克师傅一个人干两份差事；
为了省几个菜钱，让厨师用八个人的饭菜招待十个客人；
不给马吃的。
阿巴贡虚伪自私，又好面子又撕里子，守财但并不害人；
《威尼斯商人》中夏洛克这是个贪婪、阴险、凶残的吝啬鬼形象。
夏洛克是个资产阶级高利贷者，为了达到赚更多钱的目的，在威尼斯法庭上，他凶相毕露，“我向他要求的这一磅肉，是我出了很大的代价买来的，它是属于我的，我一定要把它拿到手里。
”夏洛克之所以拒绝两倍乃至三倍借款的还款，而坚持按约从商人安东尼奥的胸口割下一磅肉，是因为安东尼奥借钱给人时不收利息，影响了夏洛克的高利贷行业，所以他要借机报复，致安东尼奥于死地，好使自己的高利贷行业畅行无阻，从而聚敛更多的财富。
夏洛克作为典型的吝啬鬼形象，其个性是阴险凶残，当法庭调解让借款人安东尼奥出两倍甚至三倍的钱偿还他时，夏洛克险恶的说：
“即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分作六份，每一份都可以变成一块钱，我也不要它们，我只要照约处罚。
”说着便在自己的鞋口上磨刀，时刻准备从安东尼奥胸口上割下一磅肉，凶残地致安东尼奥于死地，而且一味固执，没有丝毫的同情怜悯。
这就是夏洛克不同于其他吝啬鬼的个性。
8.戏剧冲突是指表现人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式。
剧本中所展示的人物之间、人物自身以及人与环境之间的矛盾冲突。
如阿巴贡与雅克师傅之间的冲突，雅克师傅与瓦赖尔的矛盾冲突，阿巴贡自身性格的矛盾冲突。
9.选择恰当背景音乐，理由要充分，能支持自己的选择即可。
背景音乐要与人物的心情相吻合，阿巴贡是个极其吝啬的人，当听到瓦赖尔的话，为自己的吝啬找到了名正言顺的理由，他很开心、兴奋。
所以选择A符合他此时的心理。
阿巴贡是个吝啬鬼，当听到要花费很多钱时，要钱就是要他的命，阿巴贡很是愤怒。
所以表演时一定要把他愤怒，甚至有点歇斯底里的样子表现出来。
江左风流唯谢安心①
（一）永王东巡歌·
其二
【唐】李白
三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉②
但用东山谢安石,为君谈笑净胡沙
（二）谢公泛海
谢太傅盘桓东山时,与孙兴公诸人泛海戏。
风起浪涌,孙、王诸人色并遽,便唱使还。
太傅神情方旺,吟啸不言,舟人以公貌闲意说,犹去不止。
既风转急,浪猛,诸人皆喧动不坐。
公徐云:
“如此,将无归?
”众人即承响而回。
于是审其量,足以镇安朝野。
（选自《世说新语·
雅量》）
（三）安石定国
归有光
谢安石高卧东山,本无处世之意,而诸人每恨其不出,为苍生忧。
及见登用,镇以和静,御以长算。
苻氏率众百万,次于淮淝③,京师震恐。
夷然无惧色,指授将帅,大致克捷,劲寇土崩,中州席卷,江左莫安,岂非实之能副其名者乎?
【注释】①谢安:
字安石,别称谢太傅、谢东山,东晋著名政治家。
②永嘉:
永嘉五年,前汉刘匿攻陷晋都洛阳。
③东晋太元八年,秦苻坚出兵伐晋,于淝水交战,最终东晋仅以八万军力大胜八十余万秦军。
10.解释下列句子中加点的词。
（1）但用东山谢安石（_____）
（2）舟人以公貌意说（_____）
（3）公徐云（_____）
（4）而诸人每恨其不出（____）
11.用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）于是审其量,足以镇安朝野
（2）岂非实之能副其名者乎?
12.有人以周瑜比谢安,出了一个上联“周瑜赤壁之举,笑谈而成”,请根据《谢公泛海》或《安石定国》,写出下联。
上联：
周瑜赤壁之举,笑谈而成。
下联：
_____________________。
13.结合材料中谢安的故事，说说李白诗中“但用东山谢安石,为君谈笑净胡沙”用典的妙处。
14.“江左风流唯谢安”,在这里用“风流”一词来评价谢安是否合理？
结合上述材料,谈谈你的理解。
【答案】10.
（1）只要
（2）通“悦”，愉快，喜悦（3）慢慢地（4）遗憾
11.
（1）从这件事里人们明白了谢安的气度，认为他完全能够镇抚朝廷内外，安定国家。
（2）（谢安）难道不是一个实际（才能）符合名声的人吗？
12.谢安淝水之师，指挥而定。
/谢安东山之泛，镇安朝野。
13.前秦苻坚进攻东晋，领兵百万，声势浩大，谢安指挥若定，大破敌军于淝水，创造了历史上以少胜多的著名战例。
诗人运用典故，自比“东山再起”的谢安，抒发自己平定叛乱、建功立业的雄心壮志。
14.“风流”一词意为“有功绩而又有文采的；
英俊杰出的”，用来形容谢安，最为合适。
他有不凡的气度，泛舟海上，虽遇风浪仍镇定自若吟啸诗文；
他有卓越的军事才能，淝水之战，临危不乱，大败符坚大军，书写了以少胜多的经典战事；
他有超脱的心境，虽有安邦定国之才，但却淡泊名利甘愿隐居。
不管是文韬武略，还是为人处事，谢安都无愧于“风流”一词。
【解析】翻译：
（一）北方的胡虏在三川一带纷乱如麻，中原地区的人民争相南奔避难，似晋朝的永嘉之难。
如果起用东山谢安石来辅佐平叛，一定能为君在谈笑中扫靖胡沙。
（二）太傅谢安在东山居留期间，时常和孙兴公等人坐船到海上游玩。
有一次起了风，浪涛汹涌，孙兴公、王羲之等人一齐惊恐失色，便提议掉转船头回去。
谢安这时精神振奋，兴致正高，又朗吟又吹口哨，不发一言。
船夫因为谢安神态安闲，心情舒畅，便仍然摇船向前。
一会儿，风势更急，浪更猛了，大家都叫嚷骚动起来，坐不住。
谢安慢条斯理地说：
“如果都这样乱成一团，我们就回不去了吧？
”大家立即响应，就回去了。
从这件事里人们明白了谢安的气度，认为他完全能够镇抚朝廷内外，安定国家。
10.先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
注意辨析词义用法的变化，如本题中几个字词都与今义不同，要根据语境仔细辨析。
注意通假字现象，“说”通“悦”，愉快，喜悦。
“但”是古今异义词，古义是“只”。
11.此题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，注意
（1）“于是，审，足以”，
（2）反问语气，“岂、副”等字是赋分点。
翻译文句是中考文言文阅读必考题型之一。
翻译文句，应以直译为主，意译为辅。
翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。
12.对联讲究字数相等并押韵，所以在做对联题的时候一定要注意字数相等、句式一致、结构相应、内容相关等特点。
13.给合材料写出典故，写明用典好处即可。
“但用东山谢安石，为君谈笑静胡沙”史载，前秦苻坚进攻东晋，领兵百万
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