第一课神奇的货币Word格式文档下载.docx
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因为交换完成后，劳动产品就由生产领域、流通领域进入了消费领域，成了人们的消费对象，商品就转化为非商品。
2）只要以交换为目的而生产的劳动产品，即使还没有交换（如工厂仓库里的产品）或者暂时还没有实现交换（商店里的产品）都属商品。
3）用于交换的劳动产品可以是通过一次或多次交换后才进入消费领域。
一种产品只要它不停止交换关系，它就一定是商品；
如果商品因卖不出去，退出流通领域而另作处理，这时的商品就转化为一般物品或废品，不再是商品。
关于非劳动产品的商品化问题
非劳动产品的商品化是指把非劳动产品诸如自然资源开发权、开采权、姓名使用权、名誉和良心等等，当作商品来交换。
这是当前我国社会的一个客观存在的现象。
非劳动产品虽然不是商品，但由于买卖双方都有把它作为商品进行交换的需要（即愿买愿卖），因此，非劳动产品就能披上商品的外衣，以假作真，混迹于商品交换中，取得商品形式。
不过非劳动产品并没有因此而成为真正的商品，这决定了用于交换的非劳动产品没有价值，人们只是根据交换的需要赋予它一个价值形态。
但是这个价值形态仅仅是一件没有价值内容的外衣。
可见，非劳动产品的商品化并没有违背商品是用于交换的劳动产品这一基本含义。
非劳动产品的商品化，有的是积极的，如自然资源的开发权、历史名人姓名使用权的出让；
有的是消极的，如权力、官职、良心等的买卖，必须区别对待。
②从外延把握，商品、劳动产品和物品的关系
商品包含于劳动产品，劳动产品又包含于物品。
因此商品一定是劳动产品，而劳动产品不一定是商品。
③从属性把握：
商品必须同时具有使用价值和价值。
使用价值
商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。
商品一定有使用价值，但有使用价值的不一定是商品。
不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。
价值
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动（一般人类劳动）。
商品一定有价值，有价值的一定是商品。
不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。
不同的商品能够进行交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了人的体力和脑力，即无差别的人类劳动（一般人类劳动）。
2004年高考全国卷34题：
上述材料中，一些人捕捉蚂蚁进行买卖，使蚂蚁具有价格，是因为（C）
A、蚂蚁能够消灭虫害B、蚂蚁具有交换价值
C、捕捉蚂蚁耗费了一般人类劳动D、蚂蚁对柑桔农户具有使用价值
商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。
使用价值是商品能满足人们某种需要的属性（即商品的有用性）。
商品必须具有使用价值，没有使用价值的物品是没有人要的。
使用价值是商品的自然属性，它反映人与自然的关系。
使用价值不同决定了不同生产者需要交换商品。
价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
任何商品都是无差别人类劳动的凝结，价值是不同商品相互比较、相互交换的基础，价值是商品的本质属性和特有属性，价值反映了人与人之间的社会关系，是商品的社会属性。
商品交换表现为物与物的交换，而实际上是生产者之间的劳动与劳动的交换。
因此，价值体现着商品生产者之间交换劳动的社会关系。
使用价值与价值是商品的两个基本属性，使用价值和价值是对立统一关系。
统一：
任何商品都是价值和使用价值的统一体。
使用价值是商品价值的物质承担者，价值是商品的本质属性。
对立：
任何人都不能同时拥有商品的两个基本属性。
商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值，必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换的实现。
商品是使用价值和价值的统一体对现实生活的意义：
①从消费角度看，购买商品要从使用价值和价值两方面考察，追求“物美价廉”。
②从生产角度看，商品生产者要想顺利将商品销售出去，实现其价值，就必须提高产品质量，多生产“物美价廉”的产品，真正树立质量观和价值观。
现在的消费者争购名牌产品，而厌恶假冒伪劣，即使不是名牌，也总是要挑选质量好、价格便宜的商品。
名牌不是靠广告树立起来的，而是靠新技术、新材料、新工艺来创作的，是靠其内在的质量得到消费者的认可。
例：
年年岁岁心相似，岁岁年年信不同。
在经历了写信、寄贺卡、打电话等流行方式后，近两年又增添了一种新的拜年方式——发手机短信。
用经济常识的知识，简析人们热衷于发送手机短信的原因。
解析：
本题考查商品的价值、价格以及使用价值的有关知识。
手机短信是一种商品，人们热衷于发送手机短信，也就是热衷于购买这种商品，无非就是看中了它的使用价值和价格。
所有回答问题时，应侧重于从使用价值和价格的角度来回答。
答案：
1）短信服务作为商品，是使用价值和价值的统一体。
人们选购商品有两个标准：
一个是使用价值标准，一个是价值标准。
2）短信服务之所以受欢迎，一个重要原因是价格便宜，这是从价值标准来看的。
另一个原因是好用、简洁，这是从使用价值标准来看的。
短信之所以受欢迎，是因为它实现了使用价值和价值的最佳结合。
该知识点的运用往往与其他知识相结合，比如：
商品的基本属性原理分析说明企业要树立良好的信誉和形象；
用经济学有关知识谈为什么企业要重视产品质量？
联系社会热点问题——重视产品质量，以质量求生存，以质量求发展。
要理解作为企业的经营者，为什么要关心产品的质量，又要不断提高劳动生产率。
误区：
商品的质量就是商品的使用价值
【剖析】①使用价值和质量是两个不同的概念。
②使用价值是物品的有用性，即能用来满足人们某种需要的属性。
物品的使用价值可以从质和量两个方面考察。
从质上看，不同的物品有不同的使用价值，这种质的差异是由各种劳动的具体形态不同造成的；
同一物品也可以有不同的使用价价，同一物品质的多样性是在社会生产力发展过程中被逐渐发现和利用的。
从量上看,任何一种使用价值，都以一定的量为前提,有其特定的计量单位,如l双鞋子、5斤大米等。
使用价值是由物品自身物理的、化学的、生物的特点决定的，它是构成社会财富的物质内容及人类生存和社会发展的物质基础。
在商品经济条件下，劳动产品成为商品，使用价值便成为商品的两个基本属性之一，商品的使用价值是价值的物质承担者。
③质量指的是商品或工作的优劣程度。
商品的质量则是商品在一定条件下使用时，适合规定用途所需要的各种属性的总和。
根据商品的用途和使用方法不同，通常用卫生性、适用性、耐久性以及外观的艺术性和结构的合理性等来评定。
④二者也有联系，商品的质量是商品使用价值的重要内容，就某一类商品而言，需要具备一定的质量，才能使其具有规定用途、满足人们某种需要的使用价值。
比如说你想骑自行车，那么买的自行车就具有使用价值，因为它可以满足你骑车的需求。
质量是说自行车没用多久就坏了，不能用了。
现代家庭床上用的被子不再选棉被（棉被太重，肩膀上易进风），而是轻便、宽大而又暖和的羊绒被等。
不是因为棉被的质量不好，而是它的性能、特点不能满足现代人的需要了。
【深度分析】商品的质量不等于商品的使用价值，但商品的质量是商品使用价值的重要内容，所以在谈论商品质量问题时，一定要联系商品的使用价值。
此外，商品的质量优劣关系到企业的信誉和形象以及生产者的经济效益的高低，还关系到消费者的合法权益是否得到尊重，关系到市场需求的兴旺，关系到国内商品能否“走出去”的问题。
所以商品的质量问题既需要国家通过宏观调控的综合手段加强制度建设、市场监管，又需要企业自身强化内部管理、搞好售后服务，还需要消费者树立维权意识。
二、货币的产生与本质
1、货币的含义。
货币是从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品。
货币与商品的关系：
货币也是一种商品，但与其他商品不同，货币是可以和其他一切商品相交换的商品。
2、货币的产生。
偶然的物物交换——扩大的物物交换——一般等价物———般等价物固定在金银上——货币产生。
（注：
偶然的物物交换不是等价交换）
原始社会末期，出现了最初的商品交换。
随着社会生产力和社会分工的发展，物物交换不断扩大。
交换越是经常，越是扩大，物物交换的缺点就越突出。
随着商品交换的进一步发展，逐渐出现了一般等价物。
一般等价物就是从其他商品中分离出来，可以和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品。
商品交换范围的不断扩大，客观上要求一般等价物能够固定在一种商品上，最后，一般等价物固定由贵金属金、银来充当，这就是货币。
（金属货币最初以金银条、块的形式流通，每笔交易都要核实重量，检查成色，很不方便，于是就出现了具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。
）
货币的发展：
实物货币——金属货币——纸币——信用货币——（通过信用卡的过渡）电子货币。
实物货币：
某种货币，其作为货币用途的价值，与其作为非货币用途的价值相等。
或者说，在货币发展史上，除去信用货币、纸币和金属货币，其他各种充当过货币角色的商品，均可称为“实物货币”。
如在中国历史上，龟壳、海贝、蚌珠、皮革、齿角、猪器、米粟、布帛、农具等均当过货币，都是实物货币。
以实物形式存在的货币，对于交换来说具有一定的局限性。
由于担当货币的物体，一般须具有普通承受性、价值稳定性、统一性和可分性、轻便性、耐久性等特点，因此，随着商品经济的发展，实物货币逐渐为金属货币所取代。
《国际金融报》 （1999年12月13日第6版）。
3、货币的本质是一般等价物。
货币也是一种商品，但与其他商品不同，货币是可以和其他一切商品相交换，并衡量和表现其他一切商品的价值的商品。
货币与一般等价物的关系：
一般说来，要求作为货币的商品具有以下四个特征：
价值比较大用较少的物品能进行较大的交换；
易于分割，分割之后不会减少价值，又给交换带来方便；
便于保存，不会因为保存时间的长短而使价值发生变化；
便于携带，以便在较大的范围内进行交易。
但商品交换关系很发达时，金银固定地充当一般等价物就成为货币。
所以马克思说：
“金银天然不是货币，但货币天然是金银。
例题：
（2008上海B组卷4）历史上，贝壳、粮食、皮革都曾充当过商品交换的媒介，但伴随着商品交换的发展，“贵金属”长期占有了货币的宝座。
这是由于“贵金属”（C）
①化学性质稳定、便于保存②可用作装饰品
③具有很高的价值④质地均匀、便于分割
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
三、货币的基本职能
1、价值尺度
①“是什么”：
是货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②“为什么”：
之所以货币能充当价值尺度职能，是因为货币本身是商品，有价值。
③“如何执行”：
货币执行价值尺度职能时只需要观念上的货币，并不需要现实的货币。
④“有何影响”：
货币充当价值尺度职能，一切商品的价格都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。
价格与价值的关系：
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
一般情况下，商品价格的高低与商品本身价值的大小成正比。
【注意】理解价值尺度职能，要紧扣“衡量”、“表现”、“执行”。
2、流通手段（核心知识）
是货币充当商品交换媒介的职能。
主要特点是在商品买卖过程中，商品的让渡和货币的支付在同一时间内完成，通俗地说就是一手交钱、一手交货。
货币的本质是一般等价物，所以它能与其他一切商品相交换，具有流通手段职能。
货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。
提示：
观念上的货币可以简单理解为给商品贴一个标签，现实的货币是实实在在的货币，并非仅仅指一手交钱一手交货的交易，即使当时未付钱，以后支付的货币仍然是现实的货币。
货币充当流通手段职能后，原来的商品交换变成以货币为媒介的商品流通。
商品交换与商品流通的区别：
货币出现前的商品交换是直接的物物交换，可用公式表示为：
商品——商品，买卖同时进行。
货币出现后，交换就以货币为媒介，这种以货币为媒介的商品交换叫商品流通，用公式表示为：
商品——货币——商品。
买和卖在时间和空间上是分离的。
（流通中实际需要的货币量是受一定规律支配的，它主要由商品的价格总额和货币的流通速度所决定。
⑤流通手段与商品流通的关系：
第一，区别：
流通手段是从货币的职能角度来讲的，强调货币在商品交换中的作用是充当商品交换的媒介。
而商品流通是从商品交换的形式上来讲的，为的是区别物与物的直接交换，讲的是以货币为媒介进行的商品交换。
第二，联系：
流通手段和商品流通又是不可分割的，正是由于有了货币，才有了以货币为媒介的商品流通，而货币在这个流通过程中的作用，就是流通手段。
以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
这也是一个事物的两个方面，流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，而商品流通强调的是商品如何进行交换。
有人说，流通手段强调的只是一个“点”，而商品流通则强调一条“线”。
3、货币的其他职能
①贮藏手段。
作为贮藏手段的货币，同作为价值尺度和流通手段的货币是不同的，作为价值尺度的货币，可以是想象中的货币；
作为流通手段的货币，必须是现实的货币（包括纸币）。
但作为贮藏手段的货币必须是实实在在的货币，又是足值的货币。
因此只有金银铸币或金银条、块才能执行贮藏手段的职能，纸币则不行。
（新教材的观点是纸币也有贮藏手段职能）纸币存入银行，只是暂时歇息中的流通手段，它并没有离开流通领域。
纸币一旦与流通领域相脱离，就会失去货币应有的职能，变成一张毫无意义的废纸。
②支付手段。
它是随着赊账交易的出现而出现的，是买卖交割的延期或不同步。
在此交易中，卖者虽卖出货物，但未得到货币，买者已得到货物，但未付钱，二者之间构成了债务关系。
当买者按约定日期付钱时，所买的货物已经变成消费品，商品和货币早已脱离关系，这时买者付出的货币已经不再是流通手段，而是执行支付手段的职能。
流通手段和支付手段的区分。
流通手段一般是现金交易，“一手交钱，一手交货”。
而支付手段是随着赊账交易出现的，特征是取得商品和给付货币在时间和空间上出现了分离。
用货币清偿债务或支付赋税、租金、工资等都属于货币的支付手段。
③世界货币。
指货币越出国内市场，在世界市场上充当一般等价物的职能。
货币在国与国的经济关系中具有的作用：
1）作为一般的购买手段，用来购买外国的商品；
2）作为一般的支付手段，用来平衡国际收支差额。
（按惯例，在没有特别说明的情况下，国际收支差额通常指的是总差额。
国际收支总差额是分析国际收支状况时最常用的指标。
国际收支总差额又称综合差额，包含了除官方储备以外的所有国际收支项目差额。
具体由经常项目差额和资本项目差额以及直接投资，证券投资，其他投资项目的差额构成。
国际收支总差额的状况将导致该国国际储备量的变化，如果总差额表现为盈余，则国际储备增加；
如果总差额呈现为赤字，则国际储备就会相应减少。
国际收支总差额=经常项目差额＋资本项目差额＋金融项目差额）3）作为社会财富的代表，由一国转移到另一国。
如国际贷款、转移财产、战争赔款等。
一般来说，只有黄金或白银才能作为世界货币，铸币和纸币都是不行的。
但是，随着货币的发展，一些国家的纸币（经济实力强国家）也具有某种世界货币的职能。
小王采用银行按揭贷款的方式购买了价格为42万元的住宅商品房，其中首付现金12万，在以后的15年内分期付清银行贷款30万元以及利息8万元。
这里的42万元、12万元、8万元分别执行了货币的职能。
（价值尺度、流通手段、支付手段）
（2009浙江卷24.）从历史发展的过程看，下列判断正确的是（A）
A.一切商品都能承担价值尺度职能B.只有货币能承担价值尺度职能
C.凡是劳动产品都能承担价值尺度职能D.仅仅金银能承担价值尺度职能
“从历史发展的过程看”隐含了一层信息：
在没有货币的时候即物物交换，用谁来衡量商品的价值。
W1=W2（W1的价值用W2来衡量）
（2008重庆卷29）如果你对大人们说：
“我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子……”他们怎么也想象不出这种房子有多少好。
必须对他们说：
“我看见了一幢标价十万法郎的房子。
”那么他们就惊叫道：
“多么漂亮的房子啊！
”（选编自圣·
德克旭贝里《小王子》）29，30题。
材料中提到的“十万法郎”是（B）
①房子的价格②房子的价值③房子的交换价值④在执行货币的价值尺度职能
A.①②B.①④C.②③D.③④
①从是否需要现实的货币来看，价值尺度只需要观念上的货币，而其他均需要现实的货币。
②从关键词来看，价值尺度多用“标价”、“价格”等词汇，流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词汇，贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇，支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇，世界货币多用“购买外国货”、“国际收支”等词汇。
四、金属货币与纸币
1、纸币的产生
金属货币最初是以金银条块的形式流通的，而后出现了具有一定形状、重量、成色与面额价值的铸币。
金属铸币在长期的流通过程中会逐渐磨损，成为不足值的货币，一般情况下并不影响它同足值的铸币一样使用，后来又产生了作为价值符号的纸币。
随着信息技术的发展，出现了用电子计算机进行储存、转账、购买、支付的“电子货币”。
即：
金属货币（金银条块）——铸币——不足值的铸币——纸币——信用货币——电子货币。
①货币发展的脉络：
从金银条块——铸币——纸币。
②使用金银条块的麻烦：
核实重量、检查成色，很不方便。
——出现了具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。
③使用铸币的缺陷：
会造成磨损，成为不足值的货币。
一般情况下并不影响它同足值的铸币一样使用，人们只关心它的实际购买力，并不关心它本身的价值，从而产生了没有价值的纸币。
④纸币被各国普遍使用的原因：
纸币的优点。
2、纸币的优点：
第一，纸币印刷成本比金属货币铸造成本低得多；
第二，纸币避免了铸币在流通中的磨损，可以防止贵金属的无形流失；
第三，纸币比金属货币更容易保管、携带和运输。
3、纸币的含义。
纸币是国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段、支付手段的职能。
一些国家的纸币如美元、欧元、日元等还具有世界货币的某些职能，但没有价值尺度和贮藏手段职能。
货币与纸币的关系
区别（从五个方面区别）
联系
货
币
①货币是商品；
②货币有价值；
③货币有五种职能；
④货币的本质是一般等价物；
⑤货币是商品交换长期发展的产物。
①纸币是货币的
符号，纸币由货币发展而来；
②纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
纸
①纸币不是商品；
②纸币没有价值；
③纸币只代替货币执行流通手段的职能；
④纸币的本质是价值符号；
⑤纸币是国家发行的。
注①：
纸币代替金属货币后，人们通常把流通中的纸币称为货币。
注②：
货币发展的历程：
金属货币→铸币→纸币→信用货币→电子货币。
注③：
纸币是在金属货币执行流通手段职能的过程中产生的。
因为货币执行流通手段职能时候，人们只关心它的实际购买力，并不心它本身的价值，从而产生了没有价值的纸币。
4、纸币的发行与流通。
纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，但不能任意发行纸币。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度，如果不相符，则可能出现通货膨胀或通货紧缩的经济现象，势必会影响人们的经济生活和社会经济秩序。
流通中需要的货币量取决于三个因素：
待售的商品数量，商品的价格水平，货币的流通速度。
流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。
纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度。
纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨，叫做通货膨胀。
“官能定钱值，而不能限物之值”。
（“官能定钱值”指国家有权规定纸币的面值。
“不能限物之值”即不能规定纸币的购买力，也即不能规定用多少面额的纸币购买多少商品。
因为一定面额的纸币购买多少价值相同的商品与纸币发行量、供求关系、商品自身价值变化有关。
纸币发行多，其购买力下降；
反之上升。
当商品供不应求，价值变大时，纸币购买力下降；
）“打油诗”：
咏国民党纸币：
跑上茅屋去拉屎，忽然忘记带草纸。
袋里掏出百万钞。
擦擦屁股满合适。
这是讽刺国统区的通货膨胀。
（诗人袁水拍）
国家有权规定纸币的面值，但不能规定纸币的实际购买力。
纸币的实际购买力=流通中需要的货币量/纸币的发行量。
2007年高考文综四川卷26、某国全年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。
假如今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为
A.1.8万亿元B.2万亿元C.2.2万亿元D.2.4万亿元
纸币代替金属货币以后，人们通常把流通中的纸币称之为货币。
人民币是我国的法定货币。
在现实经济生活中，人们接触到的货币，主要是纸币，因此，掌握有关纸币的知识，才能更好地参与经济生活。
【注意】
（1）纸币的发行量客观上是有一定的规定。
必须以流通中所需要的货币量为限度，否则就会发生通货膨胀或者通货紧缩。
（2）通货膨胀与通货紧缩的共性：
它们都是由于社会总需求与社会总供给不平衡造成（实质与原因）；
都会影响正常的经济生活与经济秩序（危害与影响）；
都需要国家的宏观调控，保持经济总量平衡与结构优化（对策）。
（3）通货膨胀与通货紧缩的不同点
项目
通货膨胀
通货紧缩
实质与原因
社会总需求大于社会总供给；
纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，引起物价全面持续上涨
社会总需求小于社会总供给；
纸币的发行量少于流通中实际需要的货币量，引起物价全面持续下跌
危害
直接引起物价上涨，纸币贬值，经济秩序混乱，生活水平下降，影响社会稳定
直接引起物价下跌，影响企业投资的积极性，市场销售困难，影响经济的长远发展
对策
主要是实行适度从紧的货币政策和紧缩性财政政策，控制货币供应量与信贷规模
主要是采取积极的财政政策和稳健的货币政策，加大投资力度，扩大内需，并努力扩大出口
关于纸币发行量或纸币购买力的计算问题
纸币是由国家发行的，流通中所需要的货币量=商品价格总额÷
货币流通次数。
国家有权决定纸币的面额，但不能决定纸币的购买力，纸币的购买力是在市场竞争中实现的。
国家发行的纸币量超过流通中实际需要货币量会引发通货膨胀，纸币贬值。
纸币的贬值程度即纸币贬值率的计算公式是：
纸币贬值率=（1－流通中所需要的金属货币量÷
纸币发行量）×
100%例如，一个国家某个时期流通中所需要的金属货币量是100亿元，实际发行的纸币是200亿元，纸币贬值率=（1-100÷
200）×
100%=50%。
物价因纸币贬值而全面上涨。
纸币贬值率越高，物价上涨率也就越高，物价上涨率的计算公式是：
物价上涨率=（纸币发行量÷
流通中所需要的金属货币量-1）×
100%例如，一个国家某个时期流通
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