仁爱英语八年级下册英语教案Word文档格式.docx
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走入新课
检查预习
6分钟
1、检查问题导读单
2、学生完成导读单
3、老师指导
1、学生齐读教学目标
2、互相检查问题导读单
3、积极思考认真总结，踊跃发言
4、学生互评
5、找出疑问
三
自主合作
初步探知
18分钟
1、发放问题生成单，师巡回指导
2、提示引导学生进行方法总结和知识要点总结
3、教师给予指导
1、独立思考，全面阅单
2、小组讨论完成问题生成单，准备展写，展讲
3、学生互评
4、积极总结
四
规范指导
提升能力
15分钟
1、发放问题训练单，师巡回检查
2、学生完成课堂练习
1、自主完成
2、全班评价
五
总结归纳
4分钟
提示鼓励
积极谈收获
六
布置作业
背诵单词，笔记，对话。
完成练习册SectionA
板书设计
G1G2G3G4G5G6G7
教学反思
课前
课中
课后
Unit
6EnjoyingCycling
Topic
2HowaboutexploringTian’anmenSquare?
Section
A
导读单
课型：
新授课
课时1执笔审核
授课人：
林琳
一
学习目标
1.掌握Page35-36的单词，重点短语及句型
2、语法：
3.培养学生总结新知识点的规律,了解东西方邀请即回应的礼节
二
重难点预设
when和while引导的时间状语从句
三知识链接
1.
（参看P124时间状语从句中的第2点）
2.when可以和延续性动词连用，也可以和短暂性动词连用；
而while只能和延续性动词连用。
1When
While
As
we
were
dancing，a
stranger
came
in．（dance为延续性动词）
当我们跳舞时，一位陌生人走了进来。
②Sorry，I
was
out
when
you
called
me（call为短暂性动词）对不起，你打电话时我刚好外出了。
小结:
when是at
or
during
the
time
that,
既指时间点，也可指一段时间；
因此when引导的
时间状语从句中的动词可以是________-，也可以是__________，
而while是during
that，只指________，while从句中的动词必须是______。
另外:
①如果从句和主句的动作同时发生，两句都用过去进行时的时候，多用while引导，②while还有然而的意思
①Heisdancingwhilesheisdrawing.
②.
He
is
strong
while
_________9.exploreBeijing
_________
五问题合作探究
step1.生听1a，完成1b部分
step2.生listento1a完成1c部分并尝试翻译
step3生齐读1a，画出含建议和邀请的句子
step4生归纳含建议和邀请的句子，完成2部分
step5.生诵读句型后模仿写句子
step6.生听听力完成4部分
六
成果展示
巩固上面的9个短语和2个句型
1.和….说话______2.收到贺卡________3.泰山旅行_______
4.忙于做某事______5.为什么做准备______6.45分钟之后____
7.期待做某事_________8.制定一份计划_________9.观光北京
生成单
课型：
授课时间
1.when和while引导的时间状语从句
2.explore用法
3.wouldyou用法
4.shall和will用法
5.找出短语“忙于做某事和制定计划做某事”
6.workout用法
训练单
一、单项选择。
（
）1.---Are
going
to
watch
Yao
Ming’s
game
tonight?
---______I’m
a
big
fan
of
finish
work
before
.
A.
as
B.
C.
D.
soon
）4.We
________
in
forest
last
weekend
it
began
rain.
enjoyed
camping
enjoying
camp
）5.Did
_______presents
_______
from
your
friends
on
birthday?
give;
send;
borrow;
receive;
from
）6---Would
my
vacation?
---_____
All
right.
No,
let’s
not.
Thank
you.
Of
course
not.
（
）7.
—Mary
can’t
clean;
making
B.
cleaning;
make
二、根据汉语提示完成句子。
_________
（在度假）
with
Hangzhou.
2.
Let’s
（制定一个计划）
go
hiking.
3.
Her
English
（地道的）.
So
let
her
read
（对话）.
4.
They
（忙于算出）
cost
trip.
Unit6Topic2HowaboutexploringTian’anmenSquareSectionB
2015.1.3
1.掌握Page37-38的单词，重点短语和句型2.能听出天安门广场及周边主要建筑物的名称
3.复习方位名词,从方位的顺序描述场景或事物4.注意升降调
1.方位名词以及对应短语
完成练习册SectionB
一）预习教材29页1a对话，当场画出下面的3个句子
句型1
CouldyoutellmesomethingaboutTian’anmenSquare?
（主动提出要请）______
句型2
Ican’twaittoseeit.
句型3WecanseethemomumenttothePeople’sHeroesinthecenterofthesquare.
（方位的顺序描述）
二）SectionB课堂教学单词之后立即从中找出下列13个短语（注意黑体字），圈下来将翻译下来。
1.couldyoutellmesth.about_______
2.inthecenterof_____3.fromnorthtosouth_____
4.fromeasttowest________5.thenorthof________7.bemeaningfulto________8.someotherbuildings________9.can’twaitto________
10.bytheway________11.’anmenSquare________
13.oneandahalfhoursbybike________
6Topic
2
SectionB导读单
课时1
执笔审核
二.重难点预设
三.知识链接acrossfrom______onthecornerof______intheend_____infrontof______
northsoutheastwestnortheastnorthwestsoutheastsouthwest
四.自主学习
13.oneandaMaoMemorialHallliestothesouthoftheGreatHallofthePeoplewhileitliestotheNorthoftheNationalMuseum.________________________________
六成果展示
1.当场巩固上面的13个短语和4个句型
1.你能告诉我关于…_______
2.在…..中央_____3.从南到北_____
4.从东到西________5.容纳百万人_________6.在…..北面________
7.对….有意义________8.其他一些建筑物________9.等不及________
10.随便说一下_____11.多远_____12.从这到天安门广场______13.骑车1个半小时路程___
SectionB生成单
1.cover用法
2.B训练单
一、单项选择。
）1.
Fujian
is___the
southeast
China,
and
Taiwan
Fujian.
in;
to;
）2.
There
are
many
trees
______
side
road.
every
each
both
all
）3.---_______
our
school
Lupu
Bridge?
---
About
How
far
much
）4.It
took
?
---It’s
_____
north
China.
A.
二、用方框中所给单词的适当形式填空。
1.The
disease
over
whole
village
if
stop
quickly.
His
see
beaches（沙滩）
___________
China.
三、根据汉语提示填空。
It’s
about
____
____（骑车十分钟路程）
_________25.atwo-daytrip________26.couldn’tashow_________28.lookedforwardtodoingsth._________
句型6Myfatherbooktheroomsbeforewearrived.
Step1.生浏览1a完成1b
Step2.生再读1a完成1c
Step3.生熟读6个句型。
Step4.生浏览短文2,然后用所给的表时间词的填空
当场巩固上面的短语和句型
1.到达____________
_____2.停车场_____3.充满__________
4.旅游车_________
5.寻找地方_________6.停放自行车_________
7.对…感到吃惊
_________8.拿出照相机____
9.照相________
10.越用越多的人_______11.来自所有方向_______12.踩到某人的脚____
13.挤出一条路_________14.太…而不能_________
15.考虑做什么_______
16.跳的厉害_________17.
坐在台阶上_________18.直到…才____
19.一…就________20.跳起来_________21.旅行经验_____
22.因…出名______23.在中国的西南部_____
24.预定房间_________25.两天的旅行________26.忍不住做某事_________
Unit6Topic2HowaboutexploringTian’anmenSquare?
SectionC生成单
1.“充满，装满”的两种表达
2.“太¨
¨
而不能做某事”的英语表达
3.not¨
until的用法
4.assoonas的用法
5.famous的用法
6.experience的用法
SectionC
训练单
课时
1
一.单项选择。
）1.The
old
man
afraid
falling
down,so
snowy
rushed
stepped
rode
flew
）2.---You
didn’t
movie
night,
did
you?
---______.
But
I
little
late,
so
missed
______.
Yes;
move
No;
beginning
）3.---Will
please
table
bit
nearer
wall?
---Ok.
will
do
at
once.
step
push
raise
deal
）4.Hubei
middle
China
Hunan.
）5.
Lele
an
active
boy.
often
tells
us
funny
stories
after
class
’t
find
mistake.
The
boy
careless
2.You
arrive
New
York.
You
must
call
me.（用as
合成一句）
________________________________________________________
school.
waiting
for
me.
（用while合成一句）
______________________________________________________
SectionD
2015.1.3.
1.学生通过合作复习Page41-42的单词,短语（表时间顺序）和句型。
2.总结本话题的语法和功能
能描写出一件事情的经过（用上表时间地点顺序的词）
练习册
句型
（1）Afterwecheckedourbike,werodeto
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