江苏省盐城市南洋中学届高三市一模考前适应性考试语文试题.docx

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江苏省盐城市南洋中学届高三市一模考前适应性考试语文试题

绝密★启用前

盐城市南洋中学

2015届高三市一模考前适应性考试

语文Ⅰ试题

2015.01.04

一、语言文字运用(15分)

1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)

中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国传统文化的代表性符号。

它们虽然有着不同的发展轨迹,但▲。

它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵,记录了岁月的斗转星移,体现了古代文人的生活情趣。

今天它们并没有因为现在高科技手段而▲,而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和▲。

A.异曲同工偃旗息鼓灵巧

B.殊途同归销声匿迹灵动

C.异曲同工销声匿迹灵动

D.殊途同归偃旗息鼓灵巧

2.下列各项中,标点符号使用没有错误的一项是(3分)

A.大漠孤烟,长河落日,折射出唐诗丰盛热烈的光彩,小桥流水,杏花春雨,透露出宋词沁人心脾的韵味。

B.唐人殷璠《河岳英灵集序》称:

唐诗自盛唐“声律风骨始备矣。

C.“唉!

”老人叹道:

“人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?

D.我国月球探测工程将分三步实施:

一是“绕”,即卫星绕月飞行;二是“落”,即探测装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返回地球。

3.下列句子语言表达没有歧义的一项是(3分)

A.身体瘦弱的李教授的祖父今年已经九十多岁了。

B.李会计未听从经理的指示将钱汇给对方。

C.张教授的书我们中文系的学生都认真拜读过。

D.几位老师看到今年刚毕业的学生回来都很高兴。

4.在下面一段文字横线处填人语句,衔接最恰当的一项是(3分)

吃力地爬上山顶,我选择一个可以俯瞰四周的制高点坐下,▲,鄱阳湖跃然眼前!

①那时候,只可见自己头顶上云雾腾腾,那感觉要比黄山有趣吧

②因为没有云,还可以看见对面绝壁的上面,倒悬着一些极小的红花

③远眺山峰东面犹如斧劈,几乎垂直而下

④慢慢欣赏脚下红黄相间的斑斓图画

⑤庐山的云,要在迷蒙细雨的天气才能看到

A.①②④⑤③B.①④⑤③②C.④①③②⑤D.④②⑤①③

5.阅读右边这幅华君武的漫画(漫画上的题字为“永不走路,永不摔跤,永处襁褓”),对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)

A.溺爱是有害孩子成长的,劝诫父母教育子女要勇于放手。

B.讽刺那种因惧怕失败而自我保护不思进取的人。

C.讽刺小人物幻想在自己的“安乐窝”中获得平静的生活。

D.讽刺那些对新生事物充满恐惧,有一点风吹草动就极为不安的人。

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成6—10题。

重刊苏文忠公全集序

明·李绍

古今文章,作者非一人,其以之名天下者,惟唐昌黎韩氏、河东柳氏、宋庐陵欧阳氏、眉山二苏氏及南丰曾氏、临川王氏七家而已。

然韩、柳、曾、王之全集,自李汉、刘禹锡、赵汝砺、危素之所编次,皆已传刻,至今盛行于世。

欧阳文惟欧所自选《居士集》,大苏文惟吕东莱所编文选,与前数家并行,然仅十之一二。

求其全集,则宋时刻本虽存,而藏于内阁,仁庙亦尝命工翻刻,而欧集止以赐二三大臣,苏集以工未毕,而上升遐矣。

故二集之传于世也独少,学者虽欲求之,盖已不可易而得者矣。

海虞程侯自刑部郎来守吉,谓欧吉人,吉学古文者,以欧为之宗师也,尝求欧公大全集刻之郡黉(hóng古代称学校),以幸教吉之人矣。

既以文忠苏公学于欧者,又其全集世所未有,复遍求之,得宋时曹训所刻旧本及仁庙所刻未完新本,重加校阅,仍依旧本卷帙,旧本无而新本有者,则为续集并刻之,以与欧集并传于世。

既成,教授王君克修请予序。

公为人英杰奇伟,善议论,有气节。

其为文章,才落笔四海已皆传诵。

下至闾巷田里,外及夷狄,莫不知名。

其盛盖当时所未有。

其文名盖与韩、柳、欧、曾、王齐驱而并称,信如天之星斗,地之山岳,人所快睹而钦仰者,奚庸序为?

独推程侯今日所以传刻之意,则不可不序以见之也。

盖公文全集初有杭、蜀、吉本及建安麻沙诸本行于世,以岁既久,木朽纸弊,至于今,已不复全矣。

兹幸程侯慕仰昔贤,思其著述,亟为寻访,俾散乱亡逸者,悉收拾之,汇为一集,传刻于世。

使吾郡九邑之士,得而观之,皆知学古之作,而无浮靡之习。

四方郡邑之广,以至遐裔之地,亦必因以流布,而皆有以沾其賸馥(shèngfù余香)。

后之君子,将转相摹刻以传,又可及于久远。

则侯之幸教学者之意,非独止于一郡,而达之天下,垂之后世无穷焉。

是其有功于苏文,岂不亦大矣乎!

予故乐而为之序。

(有删改)

6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.而欧集止以赐二三大臣止:

停止B.教授王君克修请予序序:

作序

C.亟为寻访亟:

多次D.俾散乱亡逸者俾:

使

7.下列加点的词与例句中的“与”意义和用法相同的一项是(3分)

例句:

吾国果之美者,桔与柑也

A.夫差与之成而去之

B.为是其智弗若与

C.夫人之相与,俯仰一世

D.况复秦兵耐苦战,被驱不异犬与鸡

8.下列句子中加点的词语,与现代汉语用法和意义相同的一项是(3分)

A.于是相如前进缻

B.千里逢迎

C.都督阎公之雅望

D.吾社之行为士先者,为之声义

9.下列对原文有关内容的概括和分析,没有错误的一项是(3分)

A.之所以重刊苏东坡文集,是因为以前李汉、刘禹锡、赵汝砺、危素、吕东莱等所编的苏东坡文选收录不全,且在世上流传甚少,求学之人得之不易。

B.海虞程侯对苏东坡全集的刊印起到了重要作用,这部全集以旧本篇章为主,舍弃了新本的很多内容。

C.苏东坡全集最初有杭、蜀、吉本及建安麻沙各版本流行于世,但因时间久远,朽烂破损,所以当世已见不到苏东坡全集了。

D.作者认为苏东坡全集的刊印意义重大,不仅能使本郡人受益,而且也能使一些偏远地区的人受到苏东坡文章的影响。

10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(7分)

①下至闾巷田里,外及夷狄,莫不知名。

其盛盖当时所未有。

(4分)

②后之君子,将转相摹刻以传,又可及于久远。

(3分)

三、古诗词鉴赏(10分)

11.阅读下面两首唐词,然后回答问题。

定西番

温庭筠

细雨晓莺春晚,人似玉,柳如眉,正相思。

罗幕翠帘初卷,镜中花一枝。

肠断塞门消息,雁来稀。

定西番

牛峤

紫塞月明千里,金甲冷,戍楼寒,梦长安。

乡思望中天阔,漏残星亦残。

画角数声呜咽,雪漫漫。

(1)试简要分析温词中的抒情主人公形象。

(3分)

(2)请简要说明牛词中抒情主人公“梦长安”的原因及这句话在全词中的作用。

(3分)

(3)这两首词结尾二句都传达了相思之情,但传情手法有较大差异,请具体说明。

(4分)

四、名句名篇默写(8分)

12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

①浮光跃金,,渔歌互答,此乐何极?

(范仲淹《岳阳楼记》)

②最是一年春好处,。

(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

③,一夫当关,万夫莫开。

(李白《蜀道难》)

④庭下如积水空明,,盖竹柏影也。

(苏轼《记承天寺夜游》)

⑤宫中府中,俱为一体;,不宜异同。

(诸葛亮《出师表》)

⑥廊腰缦回,檐牙高啄。

各抱地势,。

(杜牧《阿房宫赋》)

⑦大道之行也,。

(《礼记》)

⑧行到水穷处,。

(王维《终南别业》)

五、现代文阅读

(一)(20分)

阅读下面的作品,完成13—16题。

美  女

契诃夫

黄昏的阴影已经落在车站的小花园、站台和田野;车站遮蔽了落日,不过,根据从机车里冒出的一团团烟雾以及它们被染成的淡淡的玫瑰色来看,显然,太阳还没有完全落下去。

当我在站台上走来走去的时候,忽然发现,大多数散步的旅客都往一节二等车厢那拥,带着异样的神情停在车厢旁边,仿佛这节车厢里坐着一位什么知名人物。

在这节车厢旁边我遇到不少好奇的人们,其中有一个正是我的同车旅伴——一个矮个子炮兵军官,聪明、热情、好客,跟我们在旅行中偶然相识、没有深交的人们一样。

“您在那儿看什么呢?

”我问。

他什么也没说,只是用眼睛向我示意一个女人。

这是个年轻姑娘,十七八岁,穿的是俄罗斯服装,头上什么也没戴,只有一小块披巾不经意地搭在一个肩膀上;她不是乘客,想必是站长的女儿或妹妹。

她站在车厢的窗子旁,跟一个上了年纪的女乘客谈话。

这姑娘是出色的美女,这一点,无论是我,或是跟我一起欣赏她的那些人,绝不怀疑。

要是照老规矩把她的外貌一部分一部分地描绘一番,那么她最有魅人的地方就是那一头淡黄色的、波浪起伏的、厚厚的秀发,它们披散着,头顶上系着个黑色的发带,至于其他的部分,要么不太合适,要么就是很一般。

她那一双眼睛,是出于卖俏呢还是由于近视,总是微微眯缝着,鼻子微微向上翘起,嘴很小,侧影轮廓不分明,肩膀窄得与年龄不相称,尽管如此,姑娘给人的总体印象依然是真正的美丽,望着她,完全可以确信:

俄罗斯人的脸无需严格的整齐端正便能显出其美丽,不仅如此,即使是把这姑娘的翘鼻子换上一个又端正又完美的,结果倒使这张脸丧失了全部的妩媚。

站在窗旁谈话的时候,姑娘因傍晚的潮气而瑟瑟颤抖,她不住地回头看我们,一会儿挺起身子两手掐腰,一会儿又抬起手整理头发,她有说有笑,脸上的表情忽而惊奇,忽而恐惧,我就没见过她的身体和面容有安静的时候。

她的美的全部秘密和魅力,恰恰在于这些细微而无限优美的动作,在于她的微笑,她脸色的变化,在于她向我们投来的匆匆一瞥,在于这些优美的动作与青春、活力、笑语声中流露出的心地纯洁、以及我们所喜爱的小孩、小鸟、小鹿、小树身上的纤弱与和谐。

这种美是蝴蝶的美,它只能与华尔兹、在花园里飞舞、欢笑和快乐相映成趣,却不能与严肃的思想、悲伤和宁静相容;似乎只要站台上吹过一阵大风或下上一场雨,她那柔弱的身体就会枯萎,她那变幻莫测的美就会像花粉一样消散。

“这样……”军官在第二遍铃响过后往自己的车厢走时叹息了一声。

而“这样……”是什么意思,我无法判断。

也许他感到惆怅,极不情愿地离开美女和春的晚会,走回窒闷的车厢;也许他跟我一样,正不由自主地为美女、为自己、为所有垂头丧气走回自己车厢的旅客而惋惜。

也许他隐约感觉到她的罕见的美是偶然现象,毫无用处,就像大地上的一切没有永恒一样,也许这种忧伤是人在观察真正的美的时候所产生的一种特殊的感觉吧,只有上帝才知道!

在我们这节车厢旁边,乘务员正胳膊肘靠着月台的扶手站着,往美女那边观望;他那张脸因昼夜不眠和车厢的颠簸而疲惫不堪,显得憔悴,松驰,令人腻烦,现在却流露出脉脉的温情和深深的忧伤,仿佛他在姑娘身上看到了自己的青春、幸福、清醒、纯洁、妻子、儿女;仿佛他感到追悔莫及,因为姑娘不属于他,他已未老先衰,愚蠢迟钝,满脸粗鄙,要得到一般人或旅客们的幸福对于他不啻登天。

第三遍铃响了,汽笛长鸣,火车懒洋洋地启动了。

站务员、站长从我们的窗前闪过,接着是花园、美女、以及她那奇俏、天真、慧黠的微笑……

我把头探出车窗外往后看,看见她目送火车走后在站台上走动,经过电报员所在的那扇窗户,朝花园跑去。

车站已不再遮蔽西边的景色,田野敞开了胸怀,但太阳已经落山了,一缕缕黑烟在绿绒绒的禾苗上蔓延.在春的大气中,暗淡的天空下,我们的车厢里,处处是忧伤。

我们熟识的乘务员走进车厢,点起了蜡烛。

(选自《契诃夫短篇小说选》,有删节)

13.第一段景物描写在小说中有什么作用?

(3分)

14.请概括“美女”的特点,并谈谈作者运用哪些手法来表现“美女”的美丽。

(5分)

15.作者说:

“我们的车厢里,处处是忧伤。

”请结合小说有关内容分析人们“忧伤”的原因。

(6分)

16.请探究《美女》与契诃夫的小说名篇《变色龙》的不同之处。

(6分)

六、现代文阅读

(二)(18分)

阅读下面的访谈,完成17—19题。

一个来自中国基层的民间导演

——关于电影《小武》的访谈

林旭东/贾樟柯

林:

可以谈谈你的成长背景吗?

贾:

我是1970年在山西汾阳出生的。

父亲

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