学校规章制度之高中学分认定实施细则Word文档格式.docx

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（一）学分构成

学科模块学分＝学习过程评价分×

30%＋学业成绩评价分×

70%

说明：

由教学处负责学生学分合成工作。

（二）学习过程评价分认定 

一级指标

二级指标

扣分

备注

出勤

（30分）

1、缺课

2分/次

扣完

为止

2、迟到

1分/次

3、早退

课堂表现

（40分）

4、干扰课堂秩序（喧哗、讲小话、传纸条等）

5、上课不认真（上甲课做乙事、看小说杂志、听音乐、睡觉等）

6、不做课堂笔记

7、不做课堂练习

8、不认真进行听说训练

9、不认真进行实验

10、实验操作不规范

作业

11、缺交作业

12、迟交作业

13、不能如量完成作业

14、抄袭作业

15、作业马虎,不能如质完成作业

科任教师是学习过程学分认定的实施人。

负责记载学生学习过程的日常行为适时扣分情况，并填写好学习过程评价表，按时交教学处。

（三）学业成绩评价分认定

1、组考：

教学处组织模块学业考试，严肃考试纪律，规范考试程序，认真做好考试的制卷、监考、阅卷、登分等工作，保证考试的科学、公平、公正。

3、补考：

对于模块学分认定不合格的学生，由教学处组织补考，并认真做好考试的制卷、监考、阅卷、登分等工作。

（四）学分认定

1、等级认定：

由教学处组织实施，学分认定委员会认定。

模块学分达到60分以上者确定为“同意认定”等级，未达到60分以上者确定为“不予认定”等级。

2、考试舞弊学生的等级认定为“不予认定”。