浙江省台州市学年高二语文下学期起始考试题无答案Word格式.docx
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4．下列标点符号使用不正确的一项是（）
A．文天祥在缧绁之中，是常拿了“千年成败俱尘土，消得人间说丈夫”和“一死鸿毛或泰山，
之轻之重安所处”这几句诗来勉励自己的。
B．尼采说艺术世界的构成由于两种精神：
一是“梦”，梦的境界是无数的形象（如雕刻）；
一
是“醉”，醉的境界是无比的豪情（如音乐）。
C．四项协议顺利签署后，两岸大体上就能完成“三通”进程（通邮、通航、通商），这将为今
后两岸关系更加全面发展提供必要的条件和基础。
D．中国作协主席铁凝希望广大作家以更加自觉的姿态，贴近群众，沉潜生活，冷静思考，与
人民同心，与时代同行，创作出更多反映现实生活和人民群众喜闻乐见的优秀作品。
5．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
B．3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘
扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。
C．社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到生活困扰的人们提供帮助，让他们不再那么痛苦、那么不知所措。
D．这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才
培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。
6．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）
①这样的世界，显然不适合于人类居住
②它不能帮助人解决人生问题，它的存在，只是“一个梦、一则幻想”而已
③诚如台湾作家张大春所说，文学带给人的往往是“一片非常轻盈的迷惑”
④一个语言无味的世界，必定是一个坚硬、僵死的世界
⑤因为人心所需要的温暖、柔软和美好，并不会从这个世界里生产出来
⑥这个时候，就不由得让人想念起文学来了——文学的重要功能之一正是软化人心、创造梦想
A．④①⑤⑥③②B．④⑤①②③⑥C．③②①④⑤⑥D．③④①⑥⑤②
7．下列各句中，文学常识表述不正确的一项是（3分）（）
A.归有光，字熙甫，别号震川，又号项脊生，世称“震川先生”。
擅散文，其文朴素简洁，
感情自然动人。
后人称其散文为“明文第一”。
B．赋是我国古代的一种文体，兼具诗歌和散文的性质。
《阿房宫赋》是“律赋”中的名篇，
它的最大特点就是铺采摛文，体物写志。
苏轼《赤壁赋》称“律赋”。
C．《最后的常春藤叶》是美国著名短篇小说作家欧•亨利的名篇，其代表作品还有《麦琪的
礼物》《警察与赞美诗》等，这些小说的结局都出人意外，又在情理之中。
D．辛弃疾，字幼安，号稼轩，是南宋杰出的词人，继承苏轼开创的豪放词风，世称“苏辛”。
他作品《南乡子·
登京口北固亭有怀》《西江月·
夜行黄沙道中》等深受读者的喜爱，是
传之不朽的名篇。
8．下面三句话分别出自哪位文学形象之口，选择回答全正确的一项（）
①“奇怪得很，白天我总是表现得很坚强，从来不叹一口气，不叫一声‘喔唷’，可是夜里
醒来，整个枕头总是给泪水浸透了……”
②“他们一不小心，一松手，阿呀，阿弥陀佛，她就一头撞在香案角上，头上碰了一个大窟
窿，鲜血直流，用了两把香灰，包上两块红布还止不住血呢。
”
③“正是呢！
我一见了妹妹，一心都在她身上，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。
该
打，该打！
A．贝尔曼
祥林嫂
王熙凤
B．索科洛夫
林黛玉
C．琼珊
卫老婆子
林黛玉
D．索科洛夫
卫老婆子
王熙凤
9．将下面的四个短句改写为一个长单句，为“团购”下一个定义。
不改变原意，可适当增删个
别字词。
（5分）
①团购是一种购物方式。
②团购中的团体，是由一些认识或不认识的消费者组成的。
③团购的优势是可以发挥群体的力量，加大与商家的谈判力度。
④团购的目的是获得最优价格。
10．针对以下新闻写一段评论，表明自己的看法。
要求观点鲜明，语言简明得体。
据报载，如今有些银行接受大学生办理大额透支功能的信用卡，因为信用卡透支而成“负翁”“负婆”的大学生大有人在。
某大一新生在申请了信用卡后，分期购买了一部Iphone8，虽然首期只需支付800多元，但此后的11个月，每月还需还款500多元。
为了每月能够按时还款，遇到钱不够时，他就去餐厅打工赚钱。
请表明你对这个大一新生做法所持的态度并说出两点理由。
二、现代文阅读（共20分）
太阳·
老人·
少女
【苏联】瓦西里·
舒克申
白天像是烧着明晃晃的大火。
土地是灼热的，树木也是灼热的。
草都干枯了，踩上去沙沙作响。
到傍晚才有了凉意。
这时候，一位年迈的老人出现在湍急的卡图尼河的岸边。
他总是在老地方坐下——在那棵长在水中的盘根错节的老树旁；
然后就向太阳凝望。
太阳正落到山后去。
傍晚时的太阳看上去又大，又红。
老人一动也不动地坐着，双手放在膝上——这是一双深褐色、干枯的手，手上的皱纹多得惊人。
他脸上也刻满了皱纹，湿润的眼睛黯然无光。
他的颈项很细，头也小，但盖满了白发。
蓝色的印花布衫下支撑着瘦削的肩胛骨。
有一天，老人正这样坐着的时候，听到背后有人说话：
“您好，老爷爷!
老人点了点头。
一个少女在他身旁坐下，她手里提着一只扁平的小箱子。
“我给您画一张像，可以吗？
”少女问。
老人沉默了片刻。
他望着太阳，眨动着微微发红的眼睑，那上面已经没有睫毛了。
“我如今可不好看了。
”他说。
“为什么？
”少女有些茫然地说，“不，您很美，老爷爷。
“而且还有病。
少女对老人看了很久。
然后，她用自己柔软的小手抚摸着老人那只酱色的干枯的手说“您很美，老爷爷。
真的。
老人淡淡地笑了笑。
“既然这样，那你就画吧!
少女打开了箱子。
老人一直望着太阳。
少女画着，她从侧面仔细端详老人的面容。
“多好的太阳啊!
”老人低声地赞叹说。
“怎么好？
”少女不懂。
“它多大啊!
“你看那河水，多好看……对面岸边的……”
太阳轻轻接触到阿尔泰山的山顶，便开始缓慢地沉入远方蓝色的天底里去。
后来，太阳完全隐藏到山脊后面了。
一束鲜艳的金光，投在淡绿的天幕上。
“太阳落下去了。
”老人叹息说。
少女把画纸叠好，放进箱子。
他们就这样静坐了一会儿，谛听微微的水波急促地拍打河岸的声音。
“您明天到这里来吗，老爷爷？
”她问老人。
“来。
”他答应道。
少女站起身，到村里去了。
老人又坐了一会儿，也走了。
他回到家里，在炉子旁边他那个小角落里坐下。
他默默无言地坐着。
儿子下工回来时总是疲惫不堪，百事都不顺心的样子，儿媳妇也总是带着气。
孙子都已长大，进城去了。
家里没有他们冷清得很。
大家坐下来吃晚饭。
他们给老人把面包捏碎，和到牛奶里。
他挨在桌子边喝着，小心翼翼地不让勺子碰到盘子，生怕弄得太响。
大家都不说话。
第二天傍晚，老人和少女又坐在河岸边那棵盘根错节的树旁。
少女匆忙地画着，老人一面望着太阳，一面说：
“以前我当木工，活儿总是挺多。
几个儿子也都是木匠。
打仗的时候死了四个，剩下两个。
现在我跟一个儿子过，他叫斯捷潘。
万卡在城里住，是一个工地上的主任。
他有信来，说生活不错。
他们来这里做过客。
我有许多孙子，他们都喜欢我，现在都分散在各个城市里……”
少女在画老人的双手，她画了又涂，涂了又画，心情很急迫，也很激动。
“生活很艰难吧？
”她问道，好像没听见老人的话。
“什么？
艰难？
”老人很惊讶，“我活得挺好呀!
现在轮到少女惊讶了，为老人的安详和平静。
太阳又落到山后去了。
天边又悄悄燃起红霞。
“明天是阴雨天。
”老人说。
少女看了看明朗的天空，“为什么？
“我浑身酸疼。
“你明天来吗，老爷爷？
“不知道，”老人没有立刻回答，“不知怎么回事，浑身都疼。
老人站起身，沿着小路上坡了。
少女望着他的背影，一直等他折进小巷。
他走得很慢，低头看着脚下的路。
少女忽然产生一个奇怪的猜想：
她仿佛觉得老人是个盲人。
第二天老人没到河岸边来。
少女独自坐着，想念着老人。
他的一生是那样简单，那样平常，而其中又含有某种不简单、不平常的东西。
“太阳是平平常常地升起，平平常常地落下，”少女想道，“但难道这是平平常常吗？
”于是她长久地审视着自己的画，忧伤起来。
老人第三天、第四天都没有来。
少女于是去寻找他的家。
她找到了。
院子里一个身材高大、年近五十的男人正在台子上刨松木板。
“请问，有位老爷爷是住在这里……”
男人仔细而又有点奇怪地打量她。
“原来在，”男人说，“我这不正在给他做棺材嘛。
少女惊愕地张开了嘴。
男人又低下头来刨木板。
“请问，他是盲人吗？
”少女沉默了许久说。
“是瞎子。
“瞎了很久吗？
“十年了。
怎么？
“没什么……”
少女走出院子，她靠着篱笆哭了。
不过，又觉得自己好像在不知不觉中长大了。
11．在小说中，多次出现的太阳对人物形象的刻画有哪些作用？
请简要分析。
（4分）
12．小说中对老人家庭生活的叙写是否多余？
为什么？
13．小说结尾才交代老人是个盲人。
作者为什么要这样写？
14．请结合全文，探究这篇小说的丰富意蕴。
（6分）
三、古代诗文阅读（共36分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面文言文，完成15—19题（18分）
永州韦使君新堂记
柳宗元
将为穹谷、嵁岩①、渊池于郊邑之中，则必辇山石，沟涧壑，陵绝险阻，疲极人力，乃可以有为也。
而求天作地生②之状，咸无得焉。
逸其人，因其地，全其天，昔之所难，今于是乎在。
永州实惟九疑之麓，其始度土③者，环山为城。
有石焉，翳于奥草；
有泉焉，伏于土涂。
蛇虺之所蟠，狸鼠之所游，茂树恶木，嘉葩毒卉，乱杂而争植，号为秽墟。
韦公之来既逾月，理甚无事，望其地，且异之，始命芟其芜，行其涂，积之丘如，蠲之浏如④。
既焚既酾，奇势迭出，清浊辨质，美恶异位。
视其植，则清秀敷舒，视其蓄，则溶漾纡馀⑤。
怪石森然，周于四隅，或列或跪，或立或仆，窍穴逶邃，堆阜突怒。
乃作栋宇，以为观游。
凡其物类无不合影辅势效伎于堂庑之下外之连山高原林麓之崖间厕⑥隐显迩延野绿远混天碧咸会于谯门之内。
已乃延客入观，继以宴娱，或赞且贺曰：
“见公之作，知公之志。
公之因土而得胜，岂不欲因俗以成化？
公之择恶而取美，岂不欲除残而佑仁？
公之蠲浊而流清，岂不欲废贪而立廉？
公之居高以望远，岂不欲家抚而户晓？
”夫然，则是堂也，岂独草木、土石、水泉之适欤？
山原、林麓之观欤？
将使继公之理者，视其细，知其大也。
宗元请志诸石，措诸壁，编以为二千石楷法。
【注】①嵁岩：
峭壁。
②天作地生：
天地间自然形成。
③度土：
治理水流，修筑城邑的工程。
④蠲之浏如：
蠲（juān）,除却污秽；
浏如，水很清的样子。
⑤溶漾纡馀：
溶漾，水面宽广而微波；
纡馀，曲折环绕。
⑥间厕：
夹杂在一起。
项脊轩志
归有光
项脊轩，旧南阁子也。
室仅方丈，可容一人居。
百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；
每移案顾视，无可置者。
又北向，不能得日，日过午已昏。
余稍为修葺，使不上漏；
前辟四窗，垣墙周庭，以当南日；
日影反照，室始洞然。
又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。
借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。
而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。
三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
15．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．则必辇山石，沟涧壑，陵绝险阻辇：
用车子运
B．视其植，则清秀敷舒植：
树木
C．怪石森然，周于四隅周：
堆积
D．公之因土而得胜胜：
优美的景致
16．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组（）
A．有石焉，翳于奥草又杂植兰桂竹木于庭
B．韦公之来既逾月，理甚无事三五之夜，明月半墙，
C．公之因土而得胜而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去
D．乃作栋宇，以为观游前辟四窗，垣墙周庭，以当南日
17．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．首段先发名胜难得与休养民力的议论，对韦使君“逸其人，因其地，全其天”的做法表示首肯和推崇，为后面的描述和议论作铺垫。
B．文章绘景状物，各具特点，精确传神，以表现永州自然山水之美与人文景观之佳为主，通过韦公邀请宾客观赏，举行宴会娱乐，表达了韦公等欣赏永州山水风光的无比惬意之情。
C．第二段写永州的自然环境，为韦使君的登场和新堂的落成蓄势，与贤太守的浚理和新堂的华美形成鲜明对比。
D．《永州韦使君新堂记》和《项脊轩志》在写法上都拿开始时的破败（荒凉）和整修后的美好进行对比。
《项脊轩志》选文表达的是对建筑物的喜爱，《永州韦使君新堂记》是赞美修建该建筑物的人。
18．用“/”给文言文阅读材料中划波浪线的句子断句。
凡其物类无不合影辅势效伎于堂庑之下外之连山高原林麓之崖间厕隐显迩延野绿远混天碧咸会于谯门之内
19．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）将使继公之理者，视其细，知其大也。
（3分）
（2）百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注，每移案顾视，无可置者。
（二）阅读下面这首诗，然后回答后面的问题。
（8分）
南湖早春
白居易
风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
【注】此诗是《琵琶行》同期作品。
20．请从颔联“乱”“平”中选一字做简要赏析。
21．这首诗抒发了什么情感？
请从情与景的关系的角度分析。
（三）默写（10分）
22.补写出下列名句名篇中空缺部分
（1），以手抚膺坐长叹。
（2），龟玉毁于椟中，是谁之过与？
（3）谨庠序之教，申之以孝悌之义，。
（4）飞湍瀑流争喧豗，。
（5）东船西舫悄无言，。
（6），到黄昏、点点滴滴。
（7）外无期功强近之亲，。
（8）猥以微贱，当侍东宫，。
（9），恨不倩疏林挂住斜晖。
（10）青山隔送行，疏林不做美，。
四、作文（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求作文。
德国著名哲学家叔本华认为：
“孤独的坏处就算不是一下子就被我们感觉到，也可以让人一目了然；
相比之下，社交生活的坏处却深藏不露：
消遣、闲聊和其他与人交往的乐趣掩藏着巨大的、通常是难以弥补的祸害。
青年人首先要学习的一课，就是承受孤独，因为孤独是幸福、安乐的源泉。
叔本华这样谈“孤独与幸福”值得玩味，不过你也许有自己的观点、经历或感悟……请以“孤独与幸福”为话题，写一篇论述文章。
要求：
①所写内容必须在这个话题范围之内，②立意自定，③题目自拟，④不少于800字，⑤不得抄袭。
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