人教部编版三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习C卷Word下载.docx
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cé
ngjīng
jià
oshò
u
ró
ngxǔ
2.（10分）让生字走进语境。
我家的墙上挂着一个jì
ngkuà
ng________，靠墙处的chá
jī________上堆着许多gāobǐng________，那是wà
ipó
________做的，她fēnfù
________我将这些食物分给左邻右舍吃。
3.（5分）读拼音，写词语。
hú
li
jì
xù
qiǎokè
lì
xí
ngzhuà
nɡ
tá
itó
4.（9分）（2019二上·
官渡期末）我会读一读，再照样子填一填、写一写。
（1）例：
一（束）鲜花
一________信
一________石桥
（2）例：
（乌黑）的头发
________的眉毛
________的山峰
（3）例：
红色—（桃红）（火红）
白色—________
（4）例：
（自）言（自）语
________言________语
________言________语
（5）例：
叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
有一点儿伤怕什么？
5.（6分）我会填量词。
一________细丝
一________爬山虎
一________蜗牛 一________触角
6.（9分）按课文《风娃娃》内容填空。
课文写了风娃娃帮人们做了两件好事：
吹________和吹帆船。
他以为做好事很容易，只要有________就行，结果把________吹跑了，把人们晒的________吹跑了，还折断了新栽的________，人们都责怪他。
二、语言表达（共1题；
共5分）
7.（5分）按要求写句子。
①新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
（缩句）
②忙人怎么可能做事那么从从容容？
（改为陈述句）
③大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
（修改病句）
④海洋是一座自然资源的宝库。
海洋是一座知识的宝库。
（用关联词语把两句话并成一句话，保持句意不变）
⑤洗手的时候，日子从水盆里过去；
吃饭的时候，日子从饭碗里过去。
（仿句）
三、现代文阅读（共2题；
共29分）
8.（12分）阅读课文片段，完成练习。
①“五分钟准备！
”
②“一分钟准备！
③“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！
④“点火！
⑤“起飞！
⑥烈焰升腾，大漠震颤。
宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
（1）如果把课文分成“①准备发射、②发射、③发射成功”三部分，上述文字写的是第________部分。
（2）用横线划出文中的比喻句，这句话是把________比作________。
（3）上文①-⑤小节能否改成“五分钟后、点火、起火”这样简洁的文字，为什么？
9.（17分）课外阅读。
欢乐的校园
我们的校园四季都充满了欢乐。
春天，同学们一大早就来到学校，老远就能听见琅琅的读书声；
夏天，大家在树下一边乘凉，一边讲着有趣的故事；
秋天，大家一起跳皮筋、打球；
冬天，雪花飘飘，大地披上银色的衣裳，同学们一起打雪仗、堆雪人。
我们的校园处处都有欢乐。
校园像录音机一样，录下了我们的读书声和笑声；
校园又像摄像机一样，拍下了我们天真、可爱的样子。
我们爱我们的校园，它是我们成长的摇篮。
（1）根据短文内容连一连。
琅琅的
故事
银色的
读书声
有趣的
衣裳
（2）我会根据短文内容来填空。
“我们”的校园一年四季都________。
春天，同学们在校园里________；
夏天，同学们在校园里________；
秋天，同学们在校园里________；
冬天，同学们在校园里________。
“我们”爱“我们”的校园，它是“我们”________。
（3）文章是围绕哪句话写的？
表达了作者怎样的思想感情？
（4）短文中的校园充满了欢乐，你的校园是怎样的呢？
请用几句话描写一下你的校园吧。
参考答案
答案：
1-1、
考点：
解析：
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
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