风筝亲子活动策划方案Word下载.docx
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11：
00结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。
爱心提示：
1.请家长带一盒笔（水彩笔或油画棒均可，老师会带水粉）。
2.请家长给孩子穿适量的衣服、轻便的鞋子。
带适量的水和食物,自带摄像机或照相机。
3.5月12日早上8：
30准时在朝阳公园北门集中。
4.活动中注意培养孩子合作、互助、分享的良好的社会性行为
5.教育孩子爱护环境，不攀折花草树木。
6.教育孩子注意安全，不攀爬栏杆，不在河边逗留、玩耍。
7.为从小培养孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾，并教育孩子不能随便扔垃圾。
8.11点左右结束活动，活动后自行安排活动，没有特殊要求。
9.请家长关注自己孩子的安全。
10.参加家长人数不受限制。
11.活动中，以孩子绘画为主，家长参与绘画前、用色前，要征求孩子的意见。
12.重点：
设计的画面，要讲求对称，家长必要时要做指导。
风筝亲子活动策划方案2
活动概述：
正值春季到来之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝放飞想象，充分享受diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。
同时，借由创意风筝的活动可提升孩子右脑思维的开发。
活动对象：
1岁半到8岁均可协父母参加
活动时间：
20--年4月14日
活动流程及内容：
1、报到：
接待到场家庭家长与孩子签到（工具：
签到本，笔）
2、家长领取制作创意风筝材料（白色风筝，线板，彩笔）1套
3、巧手风筝diy
家长和小朋友在规定区域内共同设计、绘画独具创意的风筝。
4、休息
收拾现场环境;
上洗手间等;
场地转移。
各家长及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶
5、风筝飞飞
以家庭为单位放飞风筝
6、颁奖及活动结束
主持人宣布风筝节各奖项，宣布结束。
在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“设计奖”“配合奖”等奖项的评选。
7、孩子作画的同时，主持人给孩子科普风筝的由来。
风筝源于春秋时代，至今已2014余年。
相传墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。
”到南北朝，风筝开始成为传递信息的工具。
从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝。
到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。
宋人周密的《武林旧事》写道：
“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。
”“鸢”就指风筝。
北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。
当今，我国放风筝活动，在对外文化交流，加强与世界各国人民友谊，发展经济和旅游事业中发挥着重要作用。
操作原理：
众所周知，风筝上天有两个必要的条件：
（1）风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞;
（2）风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。
扬力作用
扬力的产生：
风筝在空中受风，空气会分成上下流层。
通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高;
上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低;
扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。
以上可知，扬力的产生有2个要素：
（1）风力;
（2）牵引力;
这就解释了开头提出的问题。
在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。
风筝在空中的受力：
风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。
风筝亲子活动策划方案3
活动名称：
放飞快乐，全家齐动员——----幼儿园首届亲子风筝节
正值秋高气爽之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受
diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。
同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。
幼儿园全体家长及小朋友
20--年x月x日9：
00——12：
00活动流程及内容简表：
※以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。
※在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“设计奖”、“配合奖”等奖项的评选。
活动流程详解：
1、报到（8:
45——9:
00）
可以以班级为单位进行签到。
现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。
园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。
2、相见欢（9:
00——9:
10）
主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。
之后由主持人介绍活动流程，及各班带队老师。
参考开场词：
主持人：
亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好!
欢迎来参加“放飞快乐，全家齐动员——---幼儿园首届亲子风筝节”活动!
主持人:
为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风采,准备早操活动
哇!
大家跳得都很棒哦!
今天我们不光要做早操，我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝，还要一起放风筝。
没错。
首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位制作风筝，之后就要去放风筝啦!
那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣!
我们一起欢迎第一组家庭。
掌声——
开始第一个环节。
3、风筝好有趣（9:
10——9:
40）
活动前事先和家长沟通好，各班要选出表演的家庭。
主持人可做简单串联。
对演出家庭可发放小礼物。
最后一个家庭表演完成后，主持人宣布进入下一个环节。
4、休息、换场（9:
40——9:
45）
园所可根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。
5、风筝巧手diy（9:
45——10:
30）
将材料以材料包形式发放，园所自备水粉颜料（颜料要调浓稠）。
现在可准备抹布、报纸等，以保证环境干净整洁。
6、休息、（10:
30——10:
35）
收拾环境或转场。
7、风筝飞飞（10:
35——11:
全体人员携带风筝至户外，开始放飞风筝。
此环节对活动场地有所要求，需要宽敞的户外活动场所。
8、活动结束（11:
30——12:
主持人和星猫再次上场，宣布今天获奖的家庭。
可在活动开场时就将此环节先做预告。
现场颁奖后，活动结束。
园所可组织各家庭统一午餐，或直接结束活动。
风筝亲子活动策划方案4
一、活动目的：
给学生提供一个展示自我的舞台，张扬学生个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，培养创新精神和创新意识，在实践中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。
同时丰富学生的课外生活，增长课外知识，培养团队精神，活跃我校运动氛围，进一步促进阳光体育活动，使学生德、智、体美能全面发展。
二、活动时间：
每年三月份
三、活动内容：
1.绘画、手抄报比赛——纸上的“风筝节”
（1）对象：
5年级全体学生
（2）要求：
每位学生在16开纸上画一画风筝，可以是自己看到的，也可以是想象的。
（3）评选方法：
每班推选20份统一安排张贴在各班教室南侧墙裙上。
学校将组织评奖，成绩记入班级考核。
2.板报比赛——多彩的“风筝节”
搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精美的黑板报。
出一期以“多彩的风筝节”为主题的黑板报，学校检查评比，结果记入班级考核。
3.制作比赛——手中的“风筝节”
开展“做一只自己的风筝”活动，在此基础上，各班在准备好2只精品风筝（注意式样、画工不要千篇一律）参加自制风筝展评活动。
从参评的风筝中评选一、二、三等奖各2、3、4名。
另根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精巧奖”;
根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出“创意奖”。
4.放飞比赛——舞动的“风筝节”
利用课余时间开展亲子放飞活动，利用下午体育活动时间组织放飞练习，不断提高放飞技能。
参加放飞比赛。
要求两人一组，事先利用下午课外活动时间，在班主任指导下有目的地进行训练，确保放飞质量。
依据放飞时间、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖各2、4、5名，还将评选“风筝放飞大王”、“放飞小能手”若干对。
5.摄影比赛——永远的“风筝节”
开展学生摄影比赛。
让学生用摄影的方式记录、展现自己眼中的风筝节，表现自己对活动的感受和印象，让风筝节在学生心中留下永恒的美好回忆。
对学生摄影作品进行评选，设一、二、三等奖各1、2、3名，并将择优推荐发表。
6.征文比赛——心中的“风筝节”
组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛，文体不限，诗歌、记叙文、小课题研究报告……让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节的体验和感受等等。
学校将评奖，优秀作品向报刊推荐发表，对外宣传我校的活动情况。
风筝亲子活动策划方案5
一、活动主题：
“我和春天有个约会”亲子彩绘活动
201x年4月17日（9：
00——11：
三、活动地址：
待定
四、活动流程：
1、8：
50赶到集合地点，领取材料和工具（颜料、画笔、空白风筝）;
2、9：
00说明彩绘要点及注意事项;
3、家长和孩子们一起彩绘风筝;
4、家庭组作品展示，合影留念;
5、亲子合作放飞风筝;
6、活动结束。
五、特别说明：
1、每个孩子必须有一个家长陪同，除了共同彩绘风筝外，还要照护好孩子的安全。
2、除确定好的内容外，每组家庭现场领取一个空白风筝，可自定主题进行绘制。
3、所有参赛选手须在规定的时间内现场作画。
4、活动结束后所绘风筝作品选手可以带走。
5、参赛费用：
20元/家庭
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