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小学古诗与美文欣赏 52500字Word文档下载推荐.docx

2

[唐]李峤

解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

李峤唐代诗人,字巨山,赵州赞皇(今属河北)人。

20岁时,擢进士第,举制策甲科。

李峤对唐代律诗和歌行的发展有一定的作用与影响。

他前与王勃、杨炯相接,又和杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”。

1.三秋:

晚秋,指农历九月,指秋天。

2.二月:

早春,农历二月指春天。

3.解:

能够。

指春天。

4.过:

5.斜:

倾斜。

这是一首描写风的小诗,它是从动态上对风的一种诠释和理解。

这首诗让人看到了风的力量:

风,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,它经过江河时能掀起千尺巨浪,刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

3

咏鹅

[唐]骆宾王

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

骆宾王,浙江义乌人。

七岁时写的《鹅》描画生动,童叟皆诵,可见其之早慧。

其文才过人,多有长作,文辞清丽,意象生动;

意蕴丰富,有感人肺腑之力。

代表作有《鹅》、《在江南赠宋五之问》、《畴昔篇》、《在狱咏蝉》、《棹歌行》、《咏美人在天津桥》、《早发诸暨》、《秋晨同淄川毛司马秋九咏》等。

1.咏鹅:

用诗词来赞美鹅。

2.项:

颈的后部。

这里代指脖子。

3.掌:

诗中指鹅的脚掌。

4.拨:

划。

开头的“鹅、鹅、鹅”不只模拟鹅的叫声,而把思维的那种跃动表现出来,融为一体。

小诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声,让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态,再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景。

表现小诗人细微入神的观察力。

小作者通过白描的手法,简单的略加勾勒,鹅的鲜明形象就脱颖而出。

“曲项向天歌。

”一幅可爱的动态的形象。

诗中,小作者从自己的角度、自己的心态,去理解和观察鹅,用了拟人的手法,如把鹅的叫声说成是“歌”等。

同时也把色彩的对比,也就是事物的特征表现传达的丰富和全面。

“白毛”、“浮水”、“红掌”、“清波”,相映成趣,扼要鲜明。

这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态,写得极为生动活泼。

4

绝句

(一)

[唐]杜甫

两个黄鹂鸣翠柳。

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

杜甫(712—770),字子美,祖籍襄阳(今湖北襄樊),出生于巩县(今属河南)。

早年南游吴越,北游齐赵,因科场失利,未能考中进士。

后入长安.。

1.鹭:

一种水鸟名,鹭鸶。

2.西岭:

西岭雪山。

3.千秋雪:

终年不化的积雪。

4.泊:

停靠。

5.万里船:

万里开来的船。

这首诗描绘出四个独立的景色,营造出一幅生机勃勃的图画,诗人陶醉其中,望着来自东吴的船只,不觉勾起了乡愁,细致的内心活动自然地流露出来。

诗歌以一副富有生机的自然美景切入,给人营造出一种清新轻松的情调氛围。

此两句,诗人以不同的角度对这副美景进行了细微的刻画。

5

清明

[唐]杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

杜牧(公元803—约852年)唐代诗人,汉族,字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人,宰相杜佑之孙。

1.欲断魂:

形容十分忧伤的样子。

2.借问:

请问。

3.遥指:

远远的指着。

4.杏花村:

村庄名,以产酒而闻名。

这首诗描写清明时节的天气特征,抒发了孤身行路之人的情绪和希望。

因为清明在我国古代是个大节日,照例该家人团聚,一起上坟祭扫,或踏青游春。

现在这位行人孤身一人,在陌生的地方赶路,心里的滋味已不好受,偏偏又淋了雨,衣衫全被打湿,心境就更加凄迷纷乱了。

如何排遣愁绪呢?

行人自然想:

最好在附近找个酒家,一来歇歇脚,避避雨;

二来饮点酒,解解寒;

更主要的可借酒驱散心中的愁绪。

于是他问路了:

“借问酒家何处有?

”问谁,没有点明。

末句中的“牧童”二字,既是本句的主语,又补充说明上句问的对象。

牧童的回答以行动代替语言,行人顺着他手指的方向望去,只见在一片红杏盛开的树梢,隐隐约约露出了一个酒望子(古代酒店的标帜)。

诗到这里戛然而止,至于行人如何闻讯而喜,兴奋地赶上前去,找到酒店饮上几杯,获得了避雨、解寒、消愁的满足等等,都留待读者去想象。

6

悯农(之一)

[唐]李绅

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

李绅(772—846),字公垂,泣州无锡(今江苏无锡)人。

唐代诗人。

1.悯:

怜悯。

2.禾:

禾苗。

3.锄禾:

用锄头松禾苗周围土。

4.盘中餐:

碗里的饭食。

这首诗是写劳动的艰辛,劳动果实来之不易。

第一、二句“锄禾日当午,汗滴禾下土”描绘出在烈日当空的正午,农民仍然在田里劳动,这两句诗选择特定的场景,形象生动地写出劳动的艰辛。

有了这两句具体的描写,就使得第三、四句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的感叹和告诫免于空洞抽象的说教,而成为有血有肉、意蕴深远的格言。

这首诗没有从具体人、事落笔,它所反映的不是个别人的遭遇,而是整个农民的生活和命运。

诗人选择比较典型的生活细节和人们熟知的事实,深刻揭露了不合理的社会制度。

告诉人们应该节约食物,不浪费。

在表现手法上,作者采用相互对比,前后映衬的方法,不仅给人以鲜明强烈的印象,而且发人深省,将问题留给读者自己去思考,从而取得更好的效果。

7

元日

[宋]王安石

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

王安石(1021—1086),北宋政治家、思想家、文学家。

字介甫,晚号半山。

抚州临川(今属江西)人。

“唐宋八大家”之一。

诗歌遒劲清新。

词虽不多而风格高峻,今存《王临川集》、《临川集拾遗》等。

1.元日:

农历正月初一,即现在的春节。

2.一岁除:

一年过去了。

3.屠苏:

酒名。

用屠苏草浸泡而成。

4.曈曈:

太阳初升时光亮耀眼的样子。

5.总把新桃换旧符:

总拿新门神换掉了旧门神。

桃符是用桃木做成的,古时候逢到新年,家家户户都用两块桃木板子,画上两个神像,挂在大门上,说是可以驱除魔鬼。

这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作者革新政治的思想感情。

全诗文笔轻快,色调明朗,眼前景与心中情水乳交融,的确是一首融情入景,寓意深刻的好诗。

8

鹿柴

[唐]王维

空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

王维,字摩诘,(长安元年701年—761年)。

是盛唐诗坛上极负盛名的诗人,他擅长各种诗体,尤以五言律诗和绝句著称。

现在诗400余首,《王右丞集笺注》

1.空山:

空旷的山林。

2.但闻:

只听到。

但,只。

3.返景:

夕阳返照的光。

景,古时同“影”。

空寂的山谷中看不见人影,却能听到人讲话的声音。

落日的余辉反射入幽暗的深林,斑斑驳驳的树影映在青苔上。

鹿柴,是辋川的地名。

诗人以一种特有的感觉,描绘了静寂幽暗的空山深林傍晚的景色。

这是一种有声的静寂,有光的幽暗,是诗人细致观察,潜心体会的结果。

这首诗是诗、画、音乐相结合的和谐,幽深境界的表现。

9

怕羞的小黄莺

在树林里住着一只小黄莺,歌唱得很好,但是他胆小,怕羞,不敢在大家面前唱歌。

小动物们在一起玩“瞎子猜人”的游戏,小黄莺被猜出来了,大家请他唱歌。

小黄莺害怕了,哭着飞走了。

小黄莺碰到了白头翁老爷爷,白头翁老爷爷说:

“你真想要把你的胆子练大吗?

那你可得找个有学问的老师,让他帮你想个办法。

小黄莺找到啄木鸟,唱完歌,啄木鸟告诉他去找兔伯伯。

小黄莺找到兔伯伯,唱完歌,兔伯伯告诉他去找大雁婶婶。

小黄莺找到大雁婶婶,唱完歌,大雁婶婶告诉他去找松鼠爷爷。

小黄莺找到松鼠爷爷,主动唱了一支歌。

松鼠爷爷告诉他,最有学问的老师是白头翁老爷爷。

小黄莺飞到白头翁老爷爷身边,大胆地唱着歌。

白头翁老爷爷说:

“小黄莺已经敢在大家面前唱歌了,你已经不是怕羞的小黄莺了”。

小狐狸的枪和炮

最近,动物们都不愿意理睬小狐狸了,因为他总喜欢搞恶作剧,看着人家上当,还在一边哈哈笑。

大家都不愿意和他做朋友了。

小狐狸没有伙伴玩了。

他知道自己错了,可是,怎么样让小动物们再和自己做好朋友呢?

小狐狸绞尽脑汁,想出了一个好主意。

他“叮叮当当”地忙起来。

要做一件特别厉害的东西——一把枪。

小狐狸背着枪出门,看到小动物,他就举起了枪。

一颗子弹打进小黄狗的嘴里。

10

原来这子弹是巧克力糖呀!

小狐狸不是想欺负大家,是想和大家和好呢。

小动物们都从各个角落里跑出来,跑向小狐狸。

“啪、啪、啪!

”子弹都打进了小动物们的嘴里。

一会儿,小狐狸的一口巧克力子弹都打光了。

小狐狸转身跑回家。

他很快从家里推出一门大炮。

小狐狸装进了一颗大炮弹,朝天开了一炮。

从炮弹里炸出来的是数不清的花花绿绿的糖果,“噼噼啪啪”地往下掉。

小动物们高兴极了。

小狐狸也开心地笑了。

快睡吧,小田鼠

“马上上床,不要磨蹭。

”田鼠爸爸说,小田鼠又尖叫起来:

“我去给邻居仓鼠大妈说一声晚安,7分钟我准回来。

仓鼠大妈正舒舒服服地躺在吊床上,打着呼噜。

“晚安?

”小田鼠一连说了7遍。

可是仓鼠大妈鼾声如雷,哎!

她睡得太沉了。

“换好衣服,快快上床!

”田鼠妈妈催促着。

“再等8分钟,”小田鼠答道,“我得先给仙人掌浇水呢!

”小田鼠跑到阳台前,给仙人掌滴了8滴水。

仙人掌喜欢干燥,不需要太多的水。

不早了,“你该上床睡觉了!

”田鼠妈妈对小田鼠说。

“不嘛,再等10分钟嘛!

”小田鼠喊着,“奶酪的味道太棒,我还想啃几口嘛!

”小田鼠在那美味的奶酪上啃了10个洞。

“这下心满意足了吧!

”田鼠爸爸说道,“你该去刷刷牙,快上床睡觉。

“再等9分钟嘛!

”小田鼠叫道,“我得把我的跑车开进来,看样子夜里会下雨的哩。

”小田鼠跑出屋子,开上跑车绕着房子飞快地转了9圈,这才把它开进家门。

“好啰,现在该闭上眼睛睡觉啰!

”田鼠妈妈说。

“现在还不能睡!

我还没有刷牙呢!

”“那就快去吧!

“3分钟足够!

”小田鼠说。

在卫生间里,小田鼠刷着他仅有的三颗牙。

“晚安!

睡个好觉做个好梦!

”田鼠爸爸说。

“睡前我还得上趟厕所呀!

”小田鼠说,11

“刚才我水喝多了。

”“动作要快点。

“4分钟足够了!

”小田鼠回答。

上完厕所,小田鼠放水冲了4遍抽水马桶。

“再不上床,我可要生气了!

”田鼠妈妈又喊道。

小田鼠“呼啦”一声跳上床,可是他又想起了一件事,“我还得下床,我想喝水。

不,等一会儿吧,喝水最多需要6分钟。

”小田鼠跑到厨房里,拿起杯子足足灌了6大口凉水。

“赶快去睡吧,我的乖乖鼠!

”田鼠妈妈简直在求他了。

“等等,还有5分钟。

”小田鼠又想起了一件事,“我还想摸摸我的长毛绒玩具呢,妈妈,我的毛狮子哪里去了?

”妈妈费了好大的劲,从沙发下面找出了5个长毛绒玩具。

小田鼠在它们的鼻尖上各给了一个吻。

“现在总可以睡觉了吧?

”爸爸说。

“不,还有一件事,只要2分钟!

”小田鼠对着妈妈的耳朵说,“你是世界上最好的田鼠妈妈!

”小田鼠对着爸爸的耳朵说:

“你是世界上最好的田鼠爸爸!

”“你是世界上最乖最棒的田鼠娃娃!

”爸爸妈妈齐声说,“好了,这下该睡了。

”“还有1分钟!

小田鼠恳求道,“你们要给我讲一个故事,否则我无论如何睡不着的。

”“好吧,”爸爸叹了口气,从书架上拿了一本书,开始念了:

“从前有个小田鼠,他总是不肯睡觉,再等10分钟,在等9分钟?

”快点睡吧,小田鼠!

做个美梦,睡个好觉!

小马过河

马棚里住着一匹老马和一匹小马。

小马跟着老马,样样事情,都要老马帮着他做。

有一天,老马让小马把半袋麦子驮到磨坊去。

小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。

跑着,跑着,一条小河挡住了去路。

小马为难极了。

小马就去问正在河边吃草的牛伯伯。

小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过河。

突然,一12

只小松鼠跳到小马跟前。

小马连忙收住脚步,不知道怎么做才好。

妈妈见小马回来了,就问:

“怎么回来了?

小马说:

“河水很深,过?

过不去。

“那条河不是很浅吗?

怎么过不去呢?

“是啊,牛伯伯也这么说。

可是,松鼠说河水很深,还淹死了他的伙伴呢!

“那么到底是深还是浅呢?

你仔细想过吗?

“没?

没想过。

妈妈亲切地说:

“松鼠和老牛的话都有他们的道理。

老牛那么高大,他看河水当然很浅,松鼠那么矮小,一点儿水就能把他淹死,他当然说深。

你比老牛矮多少,又比松鼠高多少,你仔细想一想就知道你能不能过河了。

孩子,光听别人说,自己不动脑子,不去试试,是不行的。

小马听了妈妈的话,明白了,转身又往河边跑去,小心地蹚过了河。

原来,河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

摇篮

蓝天是摇篮,摇着星宝宝。

白云轻轻飘,星宝宝睡着了。

大海是摇篮,摇着鱼宝宝。

浪花轻轻翻,鱼宝宝睡着了。

花园是摇篮,摇着花宝宝,

风儿轻轻吹,花宝宝睡着了。

妈妈的手是摇篮,摇着小宝宝,

歌儿轻轻唱,小宝宝睡着了。

13

实验小学必背、必读美文情况评价记录表(学前)

14

一年级目录

一、必背诗文1.咏柳(唐)贺知章

2.春晓(唐)孟浩然

3.村居

4.宿新市徐公店

5.游子吟

6.江南

7.乐游原

8.望天门山

9.梅花

10.春日

11.小池

二、美文必读

1.风姑娘送信

2.家

3.小溪生病了

4.做什么事最快乐

5.春雨的颜色

6.怀素写字

1.妞妞和爸爸同岁

2.小猪唏哩呼噜

3.洋葱头历险记

4.成语故事

5.严文井童话

(清)高鼎(宋)杨万里(唐)孟郊汉乐府(唐)李商隐(唐)李白(宋)王安石熹(宋)杨万里15(宋)朱

咏柳

[唐]贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

贺知章(659—744),字季真,越州永兴人(现在浙江萧山县)人,唐代诗人。

1.咏柳:

咏,歌唱、赞美的意思;

柳,柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。

本诗描写的是垂柳。

2.碧玉:

碧绿色的玉石。

这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。

3.妆成:

装饰,打扮。

4.一树:

满树。

一,满,全。

在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。

下一句的“万”,就是表示很多的意思。

5.丝绦:

形容一丝丝像丝带般的柳条。

绦,用丝编成的绳带。

6.裁:

裁剪,用刀或剪子把物体分成若干部分。

7.二月:

农历二月,正是初春时节。

8.似:

好像,如同,似乎。

这是一首咏物诗,题目《咏柳》就是歌唱柳树的意思。

这首诗通过写柳树的美好姿态和蓬勃生机来赞美春风,以丰富的想象和形象的比喻,把看不见的春风生动形象地表现出来了,借以抒发作者在春回大地时的喜悦、欢快的心情。

这首诗就是通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力。

16

春晓

[唐]孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

孟浩然(689—约740),襄州襄阳(今属湖北)人。

唐代著名诗人。

他写的田园山水诗很有名。

1.春晓:

春天的早晨。

2.眠:

睡觉。

3.晓:

天亮。

4.不觉晓:

不知不觉地天亮了。

5.闻:

听。

6.啼鸟:

就是鸟啼,鸟儿叫。

7.花落知多少:

不知道花落了多少。

【作品赏析】

这首诗描绘了一幅春天早晨绚丽的图景,抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。

《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做,意境十分优美。

诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想,生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。

17

村居

[清]高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

高鼎(生卒年不详),字象一,又字拙吾,钱塘(今浙江杭州市)人,清代诗人。

1.村居:

在乡村居住。

2.拂堤:

形容杨柳的枝条很长,下垂着,像是抚摸着堤岸。

3.醉:

沉醉。

作动词用,即迷醉于。

4.春烟:

春天水泽、草木间蒸发的雾气。

5.散学:

放学。

6.纸鸢:

鸢,一种鹰;

纸鸢就是风筝。

这是一首七言绝句。

诗中描写了春天乡间的风景。

作者用通俗生动的语言,描写了早春二月时的明媚景致。

通过写一群活泼的儿童放学归来,趁着春风忙于放风筝的情景,刻画出孩子们的天真烂漫,映衬出春天的勃勃生机。

一个“拂”字,一个“醉”字,把静止的杨柳人格化了。

这首诗风格清新活泼,语言和谐明畅,富有生活气息。

18

宿新市徐公店

[宋]杨万里

篱落疏疏一径深,树头花落未成荫。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

杨万里(1127—1206年),字廷秀,号诚斋。

吉州吉水(今江西省吉水县)人。

南宋杰出的诗人,汉族人。

一生力主抗金,与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”。

1.新市徐公店:

新市,地名,今浙江省德清县新市镇。

新市又为宋代酿酒中心,政府在新市设酒税官,由朱熹之子朱塾担任。

徐公店,姓徐的人家开的酒店(公:

古代对男子的尊称。

)。

2.篱落:

篱笆。

3.疏疏:

稀疏,稀稀落落。

4.一径:

一条小路。

5.深:

远,是说小路伸向远处。

6.树头:

树枝头上。

7.未:

没有。

8.阴:

树荫。

9.急走:

快速奔跑。

走,在古代是“跑”的意思。

10.黄蝶:

黄色的蝴蝶。

描写了春天农村景象和儿童天真活泼地扑蝶玩耍的情景。

表现了作者对美好春天和农村生活无比热爱的感情。

在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方。

小路旁边树上的花已经凋落了,而新叶却刚刚长出,还没有形成树荫。

儿童们奔跑着,追扑那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。

可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后,孩子们就再也分不清、找不到它们了。

虽然他们找不到蝴蝶,但是他们依然很高兴、快乐。

19

游子吟

[唐]孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

孟郊(751—814),字东野,唐朝湖州武康(今浙江省德清县)人,唐代著名诗人。

他擅长写五言诗。

他一生穷愁潦倒,性情耿直。

孟郊与韩愈并称“韩孟诗派”,语言力戒平庸,追求瘦硬奇僻的风格。

1.游子:

出门远游的人。

2.吟:

吟诵。

3.临:

将要。

4.意恐:

担心。

5.寸草:

小草,比喻子女。

6.寸草心:

子女的孝心。

7.三春晖:

比喻慈母之恩。

三春,春季的三个月。

旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春。

晖,阳光,形容母爱如春天和煦的阳光。

8.归:

回来,回家。

这是一首表现慈母深情的颂歌。

慈祥的母亲手里拿着针线,为将远游的孩子赶制新衣。

临行前她忙着把衣服缝得严严实实,担心孩子一走很晚才会回来。

谁能明白母亲无私的爱,就像春天的小草不能报答春天给它的光辉!

这首诗热情地歌颂了母爱的深挚和温暖,感情真挚,笔法细腻,语言朴素,具有强烈的感染力,因而千百年来一直被人们广为传诵。

20

江南

汉乐府

江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,

鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,

鱼戏莲叶北。

汉乐府,是汉初采诗制乐的官署,后来又专指汉代的乐府诗。

汉乐府以民歌居多,民歌也正是其中精华。

人们提到汉乐府,就一般意义而言,往往是指汉乐府中的民歌。

1.田田:

形容菏叶挺出水面、饱满劲秀的样子。

2.可:

在这里有“适宜”、“正好”的意思。

这是一首描写江南人采莲的诗。

全诗格调轻快。

犹如一幅曼妙的图画。

一望无际的碧绿的荷叶,莲叶下自由自在、欢快的鱼儿在嬉戏。

还有那水上愉快地采莲的男男女女,闭上眼,采莲女温润柔美的歌声仿佛萦绕耳旁,滑进你的心间。

多么秀丽的江南风光!

多么宁静而又生动的画面!

诗中没有一字是写人的,但是我们又仿佛如闻其声,如见其人,如临其境,感受到了一股勃勃生机的青春与活力,领略到了采莲人内心的欢乐和青年男女之间的欢愉和甜蜜。

这就是这首民歌不朽的魅力所在。

这首诗的后四句用重复的句式,表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子,传达出采莲人欢快的心情。

21

乐游原

[唐]李商隐

向晚意不适,驱车登古原。

夕阳无限好,只是近黄昏。

李商隐(约813—约858年),字义山。

晚唐时期的著名诗人。

同杜牧齐名,被并称为“小李杜”。

原籍怀州河内,祖辈迁居荥阳(今属河南省沁阳县人)。

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