人教版八年级物理下册第九章压强单元测试题Word文档格式.docx
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7．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量大于乙的质量．若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是（）
A．pA＜pB，FA＝FB
B．pA＜pB，FA＞FB
C．pA＞pB，FA＝FB
D．pA＞pB，FA＞FB
8．由于流体具有豁滞性，因而物体在流体中运动要受到流体的阻力．科学家们已测得半径为R的球在流体中以速度v运动时受流体阻力大小为F=6phRv，其中h为流体的黏滞系数，不同流体h不同，它由流体的性质决定．某课外兴趣小组在研究性学习活动中为了测定某种流体的黏滞系数，设计如下实验：
让密度为r=1.2×
103kg/m3半径为R=3cm的实心球在密度为r0=0.8×
103kg/m3的透明液体中竖直下落，发现球先加速下落后匀速下落，该兴趣小组的同学用频闪摄影的方法测出球匀速下落时的速度为v=4.9m/s．若球的体积计算式为V=4pR3/3,g=9.8N/kg．则该流体的黏滞系数h为
A．0.16N•s/m
B．0.48N•s/m
C．0.16N•s/m2
D．0.48N•s/m2
9．如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上．其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是（）
A．甲的密度大，甲受到的重力大
B．甲的密度大，甲的质量小
C．甲的密度小，甲受到的重力小
D．甲的密度小，甲的质量大
10．如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（SA＜SB），液体对容器底部的压强相等，现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是
A．甲球的质量小于乙球的质量
B．甲球的质量大于乙球的质量
C．甲球的体积小于乙球的体积
D．甲球的体积大于乙球的体积
二、填空题
11．如图是液体压强计，用同一个压强计测量不同液体同一深度的压强，被测液体的密度越大，U形管左右液面高度差越__________；
用不同的压强计测同一处压强，U形管里所装液体密度越大的，左右液面高度差越_______．
12．长江三峡大坝上下游水位差最高可达113m，上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大．其首级人字闸门每扇高39.5m，宽20.2m．倘若门外的水位高30m，则这扇闸门所受水的最大压强是________Pa，已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，则这扇闸门所受水的压力是_________N．（g取10N/kg）
13．如右图所示，质量相等的甲、乙两个容器放置在水平桌面上，内装相同质量的水，则容器________底部受到水的压强大，容器_________对桌面的压强大。
如果容器乙中的水深为10cm，则水对容器乙底部的压强是_________Pa（g=10N/kg）。
14．一个质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是170cm2，这个人正常站立时对水平地面的压力是___N，对水平地面的压强是_____Pa，当他行走时对水平地面的压强大约是_________Pa．（g=10N/kg）（结果保留三位有效数字）
15．物理知识在生活中有广泛的应用，病人输液时用的吊瓶就是一例．如图所示，A管是输液管、B管是空气管．在输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高，使流入患者血管处药液的压强变______．B管的作用是保持瓶口C处的压强始终等于_______．
16．底面积相同、形状不同的三个容器．倒入质量相同、密度不同的三种液体甲、乙、丙后，液面高度相同，如图所示，三容器底部所受液体压强的大小关系是P甲_____P乙_____P丙．
17．身高1.5m、体重为500N的小明，站立在路灯下的某处，若每只鞋的触地面积为100cm2，则此他对地面的压强为_________Pa，他在灯光下的影子是光的____________产生的现象。
在某个时刻，小明的影长为1.5m，如图所示，若他以1m/s的速度匀速沿平直路面远离路灯而去，2s后影长为2m，则路灯离平直路面的高度为__________m。
18．小明在江边湿地上漫步，他发现，双脚陷入松软的泥土时，用力拔起一只脚，另一只脚反而会陷得更深，原因是小明对泥土的压力________，压强_________．（填“增大”“减小”或“不变”）
19．如图所示是小红文具盒中的卷笔刀，削铅笔方便又快捷，原因是内有锋利的刀片起到________________的作用，卷笔刀外壳边缘刻有花纹是为了__________________。
三、实验题
20．老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．
（1）该同学通过观察______________________来反映压力的作用效果．
（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_____________大小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是_______________________________________．以下实例中应用该结论的有__________（选填字母）．
A．菜刀要经常磨一磨
B．书包要用宽的背带
C．汽车限重
D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙
（3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是_______________________________________．
21．在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表．
序号
物体
底面积S/cm2
高度h/cm
海绵被压下深度/cm
1
合金甲圆柱体A
10
5
0.5
2
合金甲圆柱体B
3
合金甲圆柱体C
20
4
合金乙圆柱体A
1.5
合金乙圆柱体B
6
合金乙圆柱体C
（1）该小组同学是通过来判断压强大小的．
（2）分析实验1、2或4、5可以得出：
当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的．
（3）分析可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关．
（4）此探究过程用到的科学探究方法有、．
（5）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式（已知合金的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S）．表达式为．
（6）上面推导出的表达式（选填“能”或“不能”）应用于各类固体的压强的计算．
22．在“探究影响液体内部压强的因素”实验中．
（1）压强计是通过U型管的______来显示橡皮膜所受压强大小
（2）小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平．（不考虑实验结论的偶然性）
①比较甲和图___，可以初步得出结论：
在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大
②保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：
______
③比较乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？
____，理由是：
四、计算题
23．某轿车的质量是1.6t，每个轮子与地面的接触面积是
．求：
⑴轿车自身的重力（g＝10N/kg）；
⑵轿车对地面的压强．
参考答案
1．C
【详解】
如果在通道的一侧设计出凸出的部分，如C所示，则风通过该位置时的流速会加快，压强会变小，这样在过道左右两侧的压强不同，左侧的压强大于右侧，故风会由左向右吹过过道；
而如果设计成D的样子，则电动机的工作需要消耗电能，它不是节能的好方法；
而B中在通道的两侧都设置了凸起，过道两侧的压强都会减小，故不会在过道产生压强差；
A中的凸起设置在过道，不能对过道形成通风的效果，故C是正确的．
2．A
【解析】
【分析】
（1）首先对于形状规则的固体来说，也可以用p=ρgh来计算压强．圆柱体对地面的压强，即：
p1=ρgh；
（2）然后选取在里面开一个长方体的孔圆柱体，长方体的底面四边形与在它底部中央开孔后的圆柱体的底部孔口FEGH相同，根据圆柱体的上半部分没有被开孔的特点，利用等量代换的方法替换物体被开孔的地方，然后比较得出的压力的变化关系，从而就可以得出圆柱体对地面的压强大小变化．
设实心铜圆柱体为图1，在它底部中央开孔后的圆柱体为图2，假设在里面开一个长方体型孔的圆柱体为图3；
且长方体的底面四边形与在它底部中央开孔后的圆柱体的底部孔口EFGH相同，如下图中：
1、2、3．
图1、2、3的铜柱对地面产生的压强分别为：
p1、p2、p3．
沿竖直方向的孔中面ADHE切割，切割面如图a、b、c．
设圆柱体高为h，由题意知：
EH=mn=PT，
，
则图1和图3中圆柱体对地面产生的压强为：
p1=p3=ρgh，
图b与图c中柱体相比较，图c中开去的1位置的铜相当于开去图b中1′位置的铜，图c中开去的2位置的铜相当于开去图b中2′位置的铜，则图b中的铜柱重力Gb与图2中的铜柱重力Gc相比较，图c中比图b中多一块3位置的铜；
∴Gb＜Gc，又因图b、c中的底面积相同，∴p3＜p2，∴p1＜p2．
故选A．
3．D
根据图像求出甲、乙两物质的密度之比，两正方体A、B的质量相同，根据
得出A、B的体积之比，从而得出边长之比；
知道A、B的密度关系、边长的大小关系，正方体对地面的压强
，据此求压强大小关系。
由图可知，当甲的体积为1cm3时，质量为8g，所以甲的密度为8g/cm3；
当乙的体积为4cm3时，质量为4g，所以乙的密度为1g/cm3，则有
根据
可得，质量相等的甲、乙的体积比
则甲、乙两个正方体的棱长比
根据柱体压强公式
可知，两正方体A.B对水平地面的压强之比
故选D。
4．C
AB．因为质量相等，所以甲乙两容器底部所受到的压力相等，A、B均不正确。
C．根据压强公式
知由
，小球在B溶液中悬浮，说明
所以小球在A溶液中漂浮，设小球体积为V，则A液面上升的高度
B液面上升高度
所以加入小球后，A、B两溶液的液体高度是相同，再根据压强公式
，知甲容器底部受到的压强是乙容器底部受液体压强的2倍。
C正确；
D．两容器放入小球后总质量还是相等的，因甲的底面积是乙底面积的一半，所以甲容器对桌面的压强是乙容器对桌面压强的2倍。
D错误。
故选C。
5．B
物体在水中漂浮，浮力等于自身重力，根据此关系式可求物体的密度；
根据A中求得的组成物块材料的密度，将其代入G=mg=ρ物gV=ρ物ga3，即可得出结论；
由图可分析出物块底面所处的深度，再根据公式p=ρgh可求出其底面的压强；
由图可知，阻力为重力，阻力的力臂为边长的一半，动力的力臂最大为
，根据杠杆的平衡条件可求动力的大小。
A、因为物块漂浮，所以F浮=ρgV排=ρga2（a-h），G=mg=ρ物gV=ρ物ga3，又知F浮=G，即F浮=ρgV排=ρga2（a-h）=ρ物gV=ρ物ga3，解得
，故A正确，不符合题意；
B、物块所受的重力
，故B错误，符合题意；
C、物块漂浮时底面所处的深度为a-h，则物块底面所受水的压强p=ρg（a-h），故C正确，不符合题意；
D、物体重力为G=mg=ρ物Vg=ρ物a3g，根据杠杆平衡条件FL1=GL2，所以
，故D正确，不符合题意。
故选B。
6．D
（1）先确定容器形状：
若容器为圆柱形，容器装2kg水改为3kg水，压强将变为1.5p0；
若容器为甲图，容器装2kg水改为3kg水，水对容器底部的压强将小于1.5p0；
若容器为乙图，容器装2kg水改为3kg水，水对容器底部的压强将大于1.5p0；
（2）通过比较水对容器底部的压力与水重的关系分析判断：
上口大、下口小，水对容器底部的压力小于水重；
上口小、下口大，水对容器底部的压力大于水重；
直壁容器，水对容器底部的压力等于水重。
（1）若容器为圆柱形，容器装2kg水改为3kg水，压强将变为1.5p0；
若容器为甲图，容器装2kg水改为3kg水，水深变化量比圆柱形容器小，水对容器底部的压强将小于1.5p0；
若容器为乙图，容器装2kg水改为3kg水，水深变化量比圆柱形容器大，水对容器底部的压强将大于1.5p0；
由此可见容器如图乙；
（2）如乙图放置，水对容器底的压力：
F=pS=ρghS＞G，∴F＞30N。
7．D
由图示可知，甲液体的体积小于乙液体的体积，而甲的质量大于乙的质量，所以可判断出甲的密度一定大于乙的密度，由于底部所处的深度相等，所以甲液体对底部的压强较大，故AB错；
由于液体都是全部压在了底面上，压力等于各自的重力，由于甲的质量大，所以重力大，从而可得出甲液体对底部的压力较大，故C错，D正确；
应选D．
8．D
试题分析：
根据题目中告诉的公式，变形出流体黏滞系数η的计算公式，在求出公式中涉及的F的前提下，求出黏滞系数的值．
当球在流体中匀速下降时，处于平衡状态，受力平衡；
竖直向上的有：
黏滞阻力（F），实心球受到的浮力（F浮）；
竖直向下的有：
实心球的重力（G）．
所以有：
F+F浮=G，即：
6πηRv+ρ液g•πR3=ρ球gVπR3，
变形，得：
6ηv=（ρ球﹣ρ液）gR2
代入数据，得：
6×
η×
4.9m/s=（1200kg/m3﹣800kg/m3）×
9.8N/kg×
×
（0.03m）2
计算，得：
η=0.16N•s/m2
综上分析，故选C．
考点：
流体压强与流速的关系；
密度的计算；
速度与物体运动；
二力平衡条件的应用；
重力的计算．
点评：
此题名为一道选择题，实际上是一道大型的计算题，并且计算公式是课本上没有接触到的．题目的难度较大，它考查了学生的自学能力以及对新知识的整合能力，计算能力等各方面的能力．
9．A
实心圆柱体对水平桌面的压强
p=
=ρgh
因
h甲＜h乙，p甲=p乙
所以
ρ甲＞ρ乙
G=F=ps，S甲＞S乙
G甲＞G乙
m甲＞m乙
故选A。
10．D
A.B液体对容器底部的压强相等,说明容器原来液面等高，浸入球后对各自容器底部的压力相等F=PS=，则甲液体增加的深度大于乙液体增加的深度，即最后甲乙液体的总体积相同，说明甲增加的体积>
乙增加的体积,即甲球体积大．所以选D.
11．大小
根据液体压强和液体密度、液体深度的关系来作答。
液体压强的大小是通过液体压强计右端U形管的液面高度差来体现出来的。
不同液体同一深度处，液体的密度越大，液体压强就越大，U形管的液面高度差也就越大；
同一处的压强大小肯定是相同的，用不同的压强计来测量，根据液体压强的计算公式p=ρgh，压强相等，U形管里所装液体密度越大的，液面高度差越小。
12．3×
1059.09×
107
由液体压强公式可得闸门所受水的最大压强：
p＝ρgh＝1.0×
103kg/m3×
10N/g×
30m＝3×
105Pa；
江水压力作用面积为：
S＝30m×
20.2m＝606m2，闸门所受水的压力：
F＝pS＝
3×
105Pa×
606m2＝9.09×
107N．
13．乙乙1000
【解析】∵两容器内水的质量m甲=m乙,ρ=
∴两容器内水的体积v甲=v乙，∵s甲>
s乙，v=sh，
∴容器内水深h甲<
h乙，∵p=ρgh，∴水对容器底的压强：
p甲<
p乙.∵容器质量相等、内装相同质量的水，∴容器和水的总重相等，∵容器放置在水平桌面上，对桌面的压力F=G，
∴两容器对桌面的压力：
F甲=F乙，∵p=
s甲>
s乙，∴两容器对桌面的压强：
p′甲<
p′乙.
h=10cm=0.1m，水对乙容器底部的压强：
p=ρgh=1.0×
103kg/m3×
10N/kg×
0.1m=1000Pa，
14．6001.76×
1043.53×
104
人行走或正常站立时对水平地面的压力等于人的重力，根据压强的公式可求正常站立时和行走时对水平地面的压强。
人不管是站立还是行走，对地面的压力等于人自身的重力，F=G=mg=60kg×
10N/kg=600N，
正常站立时对水平地面的压强
行走时，单脚着地，则对水平地面的压强
。
15．大，大气压强
根据液体压强公式P=ρgh，将吊瓶适当地升高，h变大，所以P变大；
根据连通器原理，B管的作用是保持瓶口C处的压强始终等于大气压．
16．＜＜
由题图可知：
三种液体的体积
，因为三种液体质量相等，根据密度公式
可得：
三种液体的密度
，由于液面高度相同，由
可知，三容器中底部所受液体压强的大小关系是
．
17．2.5×
104直线传播7.5
小明站在地面上双脚着地，求出受力面积，而对地面的压力等于体重，利用压强公式求他对地面的压强；
光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，影子的形成就是其中的一例；
如图所示，根据数学中相似三角形的相关知识，分别将两次人的身高、路灯距地面的高度、影子长、影子末端距路灯正下方的距离列出比例式，组成方程即可解出路灯的高度。
[1]小明站立时对地面的压强
[2]当光照在不透明物体上，在后面形成的较暗区域，就是我们常说的影子，它是由光的直线传播形成的。
[3]如图所示，人的身高CG=EH=1.5m，路灯高为AB，第一次影子长为CD=1.5m，第二次影子长为EF=2m，2s内人前进的距离
由图可得
代入数值则有
------①
------②
联立①②式，解得：
AB=7.5m；
则路灯离平直路面的高度为7.5m。
18．不变增大
人站在泥土中，对泥土的压力等于人受到的重力，重力不变，所以压力不变；
当由两只脚着地变为一只脚着地时，受力面积减小了，脚对泥土的压强增大了，使人陷得更深．
19．增大压强增大摩擦
锋利的刀片通过减小受力面积增大压强；
卷笔刀外壳边缘刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。
20．海绵的凹陷程度压力压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显AD把左侧瓶（或右瓶）中水倒出一些后，正立（或倒立）在海绵上
（1）该同学通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这是转换法的运用。
（2）将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵，这样可以控制压力相同，改变受力面积的大小。
从该实验中得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
A．菜刀要经常磨一磨，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，符合题意；
B．书包要用宽的背带，是为了在压力一定时，增大受力面积，减小压强，不合题意；
C．汽车限重，是在受力面积一定时，减小压力，减小对路面的压强，不合题意；
D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，符合题意。
（3）要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应控制受力面积相同，只改变压力的大小，故他的操作步骤是：
把左侧瓶中倒出一些水后，倒立在海绵上，并与右侧瓶子的作用效果相比较。
21．
（1）海绵被压下深度
（2）高度
（3）“2、3”“5、6”“2、3或5、6”（均正确）
（4）控制变量法转换法（顺序可换）（5）p=ρgh（6）不能
压强是描述压力作用效果的物理量，海绵被压下深度说明压力作用效果越明显，压强越大；
（2）分析实验1、2或4、5当圆柱体的材料密度和底面积相同时，实心圆柱的高度越高，压强越大，可以得出：
当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的高度有关；
（3）探究实心圆柱体对水平地面的压强与底面积的关系，应控制圆柱体的材料密度和高度相同，改变底面积，所以分析“2、3”“5、6”“2、3或5、6”可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关；
（4）探究实心圆柱体对水平地面的压强与底面积的关系，应控制圆柱体的材料密度
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