上海高考英语一模冲刺讲义11选10Word文件下载.docx
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prediction;
applicant;
specialty;
concept;
angle;
position;
philosophy;
candidate;
background;
alteration
动词：
plunge;
reveal;
count;
extend;
realize;
allow;
maximize;
distinguish;
contribute;
expose;
refer;
obtain;
divide;
conceal;
multiply;
calculate
形容词：
constant;
precious;
uncomfortable;
enthusiastic;
relevant;
unconditional;
initial;
basic;
cultural;
extraordinary;
private;
complicated;
suitable;
instant;
dependent;
flexible;
proper;
responsible;
extinct;
embarrassing;
accurate
副词：
repeatedly;
carefully;
properly;
doubly;
enormously;
merely;
regularly;
normally;
virtually;
annually;
equally;
efficiently;
physically
一词多性：
farm;
benefit;
mirror;
back;
average;
favor;
access;
challenge;
change;
respect;
figure;
monitor;
still;
balance;
approach
一词多义：
common;
conduct;
promote;
approach;
multiply
二.专题精讲
（选自2014年一模）
●一词多性：
普陀一模：
例：
They_49farmed_withbarehands,oftenlivedclosetohunger,andhadtofashiontoolsfromwoodandstone.
解析：
farm有名词（农场）和动词（干农活儿）两种词性，此处farm的形式和后面的lived,had是平行结构，应用过去时farmed。
青浦一模：
Whilebothhensandducks43benefitthegardenbyeatingpests...
benefit一词多性，此处作动词，全句译为：
母鸡和鸭子可以通过吃害虫给花园带来益处。
松江一模：
awaythat48mirrorstheircompanystandards
此处译为：
反映（mirror）公司水平的方式。
徐汇一模：
employeeswillgetitsmoney__46back__
getsth.back译为“拿回…”，back同时可以做动词，有词组：
backyouup，表示支持。
杨浦一模：
Originally,it42favored_candidateswithamilitaryflightbackground.
favor在这里作动词，表示“支持”。
闵行一模：
例1：
InMarchthe42releaseofalarge-scale,24-yearsurveygaveoneoftheclearestpicturesyetofthedeclineofAustralianandAsianshorebirds
release既可以做名词还可以做动词，此处做名词，表示“发布”。
例2：
...includingthelong-distancemigrants（候鸟）thataremostdifficultto43monitor.
monitor做名词表示“班长”，做动词表示“监管”，此处做动词用。
浦东一模：
Thisallowsthehospitaltoworkmoreeffectivelythanifweonly48approachproblemsoneway.
approach做名词表示“方法；
途径；
接近”，做动词表示“接近；
着手处理”，此处做动词用，表示“着手处理”
Havingmoremalenurseswillhelpcreateapositive__49balance__betweenmaleandfemalestaff,
balance既是名词也是动词，都表示“平衡”，此处做名词用。
●一词多义：
Ducksareimmunetosome41commondiseasesfoundinhens.
commondisease翻译成“常见疾病”，common同时可以译成“共同的”例如：
commongoal。
He42conductedgoodresearchonthecompany’scorebusiness.
conduct进行；
导电；
指挥，conduct在这里译为“进行、做”。
长宁一模：
Errorsanduncertainties42multiply__,cascadingupwardthroughachainofturbulentfeatures,
multiply大家熟悉的意思是乘法，本句考查增加，增多的意思。
Malenursescanbeagreathelpinkeepingpatients46stillwhiletheyreceivepainfultreatment
still有“.静止的、不动的。
仍然”的意思，此处表示“不动的”。
●固定搭配：
Herearesometipsto44maximizeyourchancesofgettingajob.
固定搭配：
maximizethechancesof，译为最大化做某事的可能性。
classesthatare__41relevant_totheirposition
与他们职位相关的等级，词组是berelevantto。
butalsofinduniquewaysto__41distinguish__themselvesfromtheharshcompetition.
这里需要一个动词原形，填distinguish和from搭配，表示“区别”。
闸北一模：
...sothatthestudentsmay46refer__tothesepointsforreflectionorfurtherresearch.
这里需要一个动词原形，和to搭配，表示“参考”。
三．专题过关
检测题：
（选自2014年崇明一模）
Directions:
Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.
A.spread
B.formal
C.chance
D.found
E.objective
F.experience
G.divisions
H.economical
I.respect
J.replaced
K.classroom
Theideaoftheyouthhostel（旅社）startedwithoneman:
RichardSchirrmann（1874-1961）,aGermanschoolteacher,whofeltthattherewasaneedforovernightaccommodationforhisstudentsinorderthattheycouldseenewthingsandhavenewexperiencesoutsidethe__41__.
Hefeltthatonelearnsbyobserving,andtriedtomakehisdreamcometrueintheyear1909,whenhestartedprovidingaccommodationforhisstudentsininns,farmhousesandthelike.
ThefirstyouthhostelwasopenedinSchirrmann’sownschoolinAltena,afterwhichitwas__42__byapermanenthostelinAltenaCastle.Schirrmannwentonto__43__theGermanYouthHostelAssociationintheyear1919.Bythistime,theideaoftheyouthhostelhad__44__farandwide,alloverthelandsofEuropeandfurther.
Andthen,intheyear1932,a（n）__45__organizationcalledtheInternationalYouthHostelwasfoundedinAmsterdam,whichconsistedofyouthhostelsfromSwitzerland,Germany,Poland,theNetherlands,Norway,Britain,Ireland,France,Czechoslovakia,DenmarkandBelgium.RichardSchirrmannbecameitschairmanin1933.
Theideaoftheyouthhostelisforyoungpeoplewhoareonnaturetripstoget__46__accommodationinexchangeforsomemoneyandahelpinghandwiththedomesticchores（家务活）.Thesehostelsweresaidtobuildcharacterandasenseofindependence,astheyouthwhostayedinthemgotthe__47__toseehowotherpeoplelivedaswellastohelptodowork.
Youthhostelsarealsoplacestomeetandmakenewfriends.Theyhavenoclass__48__andeveryonehastodotheirshare.Here,wealthandpositiondoesnothelpyougain__49__,butfriendlinessdoes.Thefriendlieryouare,themoreyoulearnfromthe__50__ofstayinginayouthhostel.
Keys:
41.K42.J43.D44.A45.B46.H47.C48.G49.I50.F
41：
由句意可知，在......的外面，因此classroom比较合适.
42:
be+edby被动形式，所以填replaced.
43:
goontodosth,因此此处应填动词原形。
由句意可知应当填found,继续成立hotel。
44：
此处应填动词的过去分词，要注意spread的过去分词就是原形，这一点较易错。
45：
冠词和名词中间可知应填形容词，修饰组织，可知应该用formal
46:
首先判断空格词性，accommodation前可填形容词，根据句意，青旅的主意是为自然旅行中的年轻人可以得到经济实惠的住宿，因此选economical符合题意。
47：
getthe______todosth,可知应该填一个名词，在方框中所剩的名词中筛选，chance符合句意。
48：
此处空格前的class应该理解为阶级，因此division比较合适，句意为“他们没有阶级区分，每个人都要彼此分享。
49：
gain后面应跟名词，难点在于respect即可做动词也可做名词，此处考生较易忽略respect的名词意。
50：
通过词性判断，可知此处应为名词，另根据句意，可知应是从经验中学习，因此是experience。
一．专题知识梳理
●现在分词的考查：
Motor-carscoverahundredmilesinlittlemorethananhour,whilecomputersoperateat_42lightning__speed.
本句考查现在分词作定语的用法，lightingspeed形容光速或极快的速度。
宝山一模：
Chancesareyou’llseeplentyofthemwiththeirheadsdown,tappingthescreensoftheirtabletsor41textingontheirsmartphones.
本句中的texting与tapping都是现在分词作伴随状语的用法。
Whenusingatablet,useacasethatcanbackupthedeviceatcomfortable49viewingangle.
本句的viewing与comfortable共同作前置定语修饰angle。
奉贤一模：
Andwhyeventhesmartestpeoplegettakeninbyfakebut50touchingstories.
本句中的touching为现在分词作前置定语的用法。
When47raisingducks,onehastoconsiderjusthowmanythelandwillsupport.
本题考查的是现在分词作时间状语的用法。
●过去分词的考查：
虹口一模：
Thoughtheirfriendshiphadnotbeenaparticularlylong-lastingone,MussorgskywasshockedbyHartmann’s45unexpecteddeath.
本题考查过去分词作前置定语的用法。
”unexpecteddeath”表示令人意想不到的死讯”。
金山一模：
Ifthereissomeoneorsomethingyoudislike,youarestill45limited,andyourabilitytogiveadviceisreduced.
本句中的limited为过去分词作表语的用法。
Most43complicatedideasandlongsentencesareavoidedwhilesymbolsorabbreviations（缩写）arepreferredinstead.
本题考查的是过去分词作前置定语。
Whilethesefolksmaybemakinggooduseoftheirtimebystaying42connected,theirbodiesarepayingaheavypriceforsuchconvenience.
本句中中的stay为系动词，后面的connected为过去分词作表语。
●较难词汇的考查：
Manyartists,however,wouldprovethattherehasalwaysbeenawarmrelationshipbetweenthe41distinctareasofhumanactivity.
本题的distinct为形容词，意思是“明显的，独特的，有区别的”。
黄浦一模：
Journalingmakesyouaccountableandmoreawareofwhatyou’reeating,soitmakessensethatit’llkeepyoufrom_48_mindlesslychewingifyouaren’tactuallyhungry.
mindlessly为副词，意思是“粗心大意地，不注意地”，在句中作状语修饰chewing。
二．专题精讲
（选自2014年嘉定一模）
Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox．Eachwordcanonlybeusedonce．Notethatthereisonewordmorethanyouneed．
A.valueB.shapeC.designedD.understandingE.importantlyF.economistsG.responseH.vastI.connectedJ.majorK.amazingly
ThirteenyearsafterthelaunchofTaobao,Chinahasrisentobecometheworld’ssecondbusiestonlinemarketplace,behindonlytheUnitedStates.Thisisthekindofstatisticthat__41__love,butitdoesn’treallytellusanythingaboutwhysomanypeopleliketobuysomanythingsonline.
Isitbecauseitseasy?
Isitbecauseofthe__42__selection?
Isitbecausewewanttofeel__43__tootherswithoutleavingthehouse?
Taobaowasinfacta__44__toebay’sentranceintotheChinesemarketin2003.JackMa（马云）knewthatheknewChinabetterthantheAmericansdid,andthatTaobaocouldbeatebayatitsowngamehere.Hewasright,andJackMahashelpedto__45__thenatureofonlinecommerceinChina—whatitlookslike,howitworks,and,most__46__,whoitsusersare.
Taobao’saesthetic（美学）isdistinctive,andhasinfluencedandinspiredcompetitorsinChinaandaroundtheworld.Thewayitworksisalsodifferentfromother__47__onlineretailers（零售店）.ButtherealgeniusofTaobaoliesinits__48__ofitsusers.Whatitlookslikeandhowitworks,afterall,were__49__withtheusersinmind:
ayoung,increasingly“connected”andincreasinglywealthyChinesegeneration.
WhentheydesignedTaobao,JackMaandhisteamrealizedthatmanyyoungpeopleinChinastrongly__50__socialinteractionwiththeirpeers,sotheymadesuchinteraction—everythingfrommessagingtolivechatstorecommendationsandreviews—acorepartoftheTaobaoshoppingexperience.
41.F42.H43.I44.G45.B46.E47.J48.D49.C50.A
41:
首先判断此空的词性，前面的that很显然是定语从句的引导词，statistic是先行词，那此空格处不可能是修饰love的形容词，love还可做动词用（这一点很多学生容易忽略），
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