初二每天学习计划Word文件下载.docx
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初二会增加一门学科物理，对于八门科目同学们是否会感觉有点忙不过来呢？
木有关系，我来教你哦
1:
上课认真听讲，控制自己，不分神，不要做小动作！
2：
课后复习很重要，上课听的效率好，课后复习轻而易举！
3：
养成良好的学习习惯！
！
注意正确的学习方法，可以找老师同学们探讨，相信他们都会很乐意帮助你的！
4；
养成良好的作息时间，早睡早起，！
5：
多运动，能更好的集中精力！
6.如果课丢下的很多，有不会的问题需要求助，如果遇到不会的就不做，会导致恶性循环，越来越没兴趣学！
建议可以跟家长说参加补习班或家教，相信他们会很赞同的，！
7：
自己树立信心，相信自己不比别人差，自己也能行！
自己计划一下一星期或一个月的目标！
8.收心！
就是端正学习态度，克制自己。
少上网！
一定要有恒心！
因为初二是很重要的一年，一定
接着是每日详细的计划安排：
6：
00-----起床，洗漱
05-----用餐
30-----上学
40-----读书（小四门以及昨天学习的容）
30-----读书（英语或语文）
（课程，课间操我就不一一列出了哈）12:
00------放学
12:
10------吃饭
12:
40------做功课
13:
30------上学
（一般下午都会有一两节自习对吧，就趁这个时间把这一天学习的容好好复习一下，然后再写一点作业吧）
17:
45------放学
18:
00------复习，写作业
（尽量在两个小时写完八门作业哦）
20:
00------听英语磁带，看一些课外书，拓展自己的知识面，预习功课。
30-------吃饭
21:
00-------检查书包，整理作业，洗漱
（可以看会儿电视哦，劳逸结合才能有好成绩哦，只要在十点之前睡觉就可以啦）对于已是初中生的你来说，学习，可能就是现在的首要任务了。
课堂上，在老师的引导下，与同学们的互动中，你在学习;
下课后，你需要通过温习，完成老师布置的作业，来巩固你在课堂上
学习的知识，让这些知识真正变成是你自己的财富----在这个过程中，你逐渐会形成自己的学习风格。
不同性格的同学在学习风格上的表现是不同的，那么，对于你来说，我们有一些在学习上的建议，希望对你能所帮助。
你喜欢独立思考，自己解决一些问题，这是很好的。
但有时候，主动与别人进行学习上的讨论，相信你会有新的发现。
所以，不妨主动一些，尝试用讨论的方法来学习，这种讨论不局限于与同学，也可以是老师、家长等等。
要相信自己的能力，事实上，只要你决定要去完成的事情，你一定能尽可能做到完美，这种你对自己在的要求，就是成功的基础，所以，对于你来说，你一定要深深地相信，只要你树立自信心、消除胆怯和害羞，防止疑虑、孤独等消极的心态，你一定能成功。
在学习中，还要学会正确对待一些对你来说不太顺利的事情，如老师的批评，家长的责备等，培养自己的抗挫力，这并不是说，不接受正确的意见，而是，希望你能尝试跳出"
自己的感受"
这个圈子，从理性的角度，想想这些事情真正发生的原因，从中吸取经验和教训，不背着"
包袱"
前进。
应考技巧考试，对于当前的你来说，应该是最经常遇
到的挑战了。
事实上，应考技巧也是你现在需要发展的能力之一--学会培养自己健康的应考心态，掌握良好的应考技巧，将会有利于你更好地发挥你的潜力，取得考试的成功;
也会对你将来的工作、生活产生深远的影响。
面对考试，不同性格的同学也会有不同的应对心态，那么在了解自己需要的应考技巧之前，我们首先来了解，需要以何种状态来面对考试，才是最有利于我们成功的:
1.考前你需要处于适当的紧和压力状态下，这对我们的复习和考试是有好处的。
过于放松或过于紧，都是不利于正常发挥的。
2.良好的应考状态体现为:
对"
为什么要考试?
"
有正确的认识，不抱怨，把考试真正当作自己的事情，作为对自己前一段学习的检验。
3.合理安排考前复习，最好制定适合自己的计划，并严格按照计划执行。
情绪稳定，身体健康，吃得香，睡得着，适当进行体育锻炼。
4.考试答题过程中，注意力集中，能顺利地回忆出相关知识。
也许你会说，要做到以上几点谈何容易?
但我们相信，如果你在每次考试之前都给自己以上这样一些积极的心理暗示，并积极采取行动，你一定会看到自己的改变!
下面是我们针对你的特点，提出的几点篇三：
-初二生活学习计划-
10起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭.
2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西.
3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法.
4.中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗.同学,贵在坚持不懈!
5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决.
6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟吃完饭,然后就一心学习.
7.初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上.
8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题.
学习方式:
对于语文,我认为最重要的就是平时的积累.教课书上的古诗\文言要会背,重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写.这是前面基础的10分.后面的阅读一定要注意平时的积累,首先要多读好的文章,注意积累其中的词汇.读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高.做题的时候一定要在把握文章中心的基础上.读不懂就再读,要是真的读不懂,那么就是基础功不够了...关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去.平时要多读好文章\好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉.
数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!
一定记住:
熟能生巧!
这一点致关重要!
!
去年中考我考了117,也是粗心...所以对于理科,做完了都要检查.检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!
时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最后加一点:
切忌骄.
英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!
上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练（这点跟数学一样）,学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多了.单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学\多背\多用才是硬道理!
也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志\电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培养同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率.这全依赖与课外培养.
物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度所,物理就是生活的学科.平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;
飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等.物理的公式\定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理.做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且要亲自动手做一做.
政治考试的时候应该是开卷的（至少我们是）.这样题型会相对灵活,但是万变不离其中.考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给....答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可.如果闭卷一定要背得各个概念.
生物我认为挺简单的,我们初2时是开卷考试.但是对教材也要熟悉,同样可以采用通读的方法.
答题的时候可以适当的发散.
历史对于大事件一定要清楚地记忆人物\时间\地点\过程和结果.历史的背诵最好是平时就背诵了,你要临时记忆效果不会太好...历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的.课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试.
学习地理同样是课外的积累,我个人推荐《中国地理杂志》一书,我认为对于有需要的人,它是不错的选择.学习地理我还有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助.
每次把下学期的语文背诵部分先背,不要求背的读一遍。
（这是很有效果的，以后你就会发现很轻松，建议在上午背书最佳）
初二的语文你多背背老师上课的笔记，然后融会贯通。
初三这种方法就不行了，还是要多读有意义的课外书，象从文写的那种很深奥的，虽然看不太懂，不过对你高中乃至大学学语文是很有帮助的。
数学初二很简单的。
英语注意口语和听力，有时间多做阅读理解和完型填空，在中考中这些都是拉分数的。
物理其实也还好，你可以在暑假中自学些，就会发现很有趣，遇到难题不要怕。
学习物理最重要是一个兴趣问题，如果你感兴趣，相信物理不会难倒你的。
努力把，初二是很关键的，
语文：
（1）背诵并且背写八年级上册的文言文；
（2）一共写不少于300字的的15篇日记；
（3）每天读书最少半小时，三本书分别为《朝花夕拾》、《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》，每天做记录，并写3篇不少于500字的读书体会；
（4）每天练字半个小时；
（5）1.我想让（）更（）、2.以"
良师"
为话题写作文、3.（）的暑假生活、4.以"
勇气"
为话题写作文、5.以"
故乡之下"
为话题写作文、6观看奥运节目并写观后感，1-5任选3篇，6必写；
（6）参加一项实践活动，并写体会；
（7）每周两次家务活动；
数学：
（1）复习第九-第十掌容，做复习题a、b组；
（2）一元一次方程10个；
（3）二元一次方程组10个；
（4）方程解应用题10个；
（5）一元一次不等式（组）共10个；
（6）用不等式（组）解应用题共10个；
（7）预习八年级分式、勾股定理、函数的相关容；
英语：
（1）抄写7年级下册所有单元单词，每天1个单元，每个单词3遍，1遍翻译；
（2）做八年级上册阅读题，两天一篇；
（3）预习八年级上册前五个单元单词；
（4）没有昨晚的英语报纸做完（不过这个我已经写完了）；
历史：
（1）以每个单元为基础，做4份思维导图；
（2）以七年级下册为基础，做手抄报（8k纸）；
（3）总结1840年以后中国已其他国家签订的不平等条约，要求：
1.条约名称，
2.签订双方，3.条约容，4.影响；
初二学习计划
1．每天早上6：
20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1-2遍，6：
50从家出发。
2．上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3．认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4．写完作业后，复习当天的容并预习第二天上课的容。
5．对于副课（历史、地理、生物、物理）每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。
6．对于主课及数学、语文和英语，每学完一单元或一课时，要对比《尖子生学案》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后对照答案，
找出错误及时纠正。
7．遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8．每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力篇四：
xxx学习计划
初二
（一）年级概况描述：
初中二年级是学生整体发展的一个关键阶段。
思维发展进入关键期，抽象逻辑思维开始
初步由经验型向理论型转化，记忆力、注意力均得到进一步的发展。
并且，初二之后，非智
力因素的发展成为主导学习成绩的关键点，学习动机、学习兴趣、学习方法、学习习惯等成
为学习成绩是否优良的主要原因。
在此阶段，学生情绪起伏较大，情绪的自我控制和调节能
力差，易激动，叛逆性强。
学习上，积极性不高，自制力不强，注意力难以集中到学习上，
学习效率低，对于自己的学习情况不能做出客观的分析。
在生活中，自我认识与自我评价具
备极大的极端性，极易因为小事而产生情绪上的变化。
因些，这一时期被称作青春期的"
关
键期"
。
（二）年级常见问题：
初二年是初中阶段的转折点，学生成长道路的一个重要的"
分水岭"
，到了初二阶段"
两
极分化"
非常严重，由于生理，心理、学习容、人际关系等的显著改变，使初二学生存在
着一定的特殊性。
进入初二科目增多，难度加大，需要理解的成份增多，特别是理科，抽象
性比较强，而且经过初一的磨合，初二学生尖子生与后进生差距越来越大。
这样学生容易产
生厌学和无所适从的感觉。
（三）问题解决指导：
开展学法辅导。
从培养良好的学习习惯和方法入手。
要求学生制定学习计划与学习目标开始，逐步在听
课、预习、复习、阅读、记忆方法、分析问题、解决问题的方法等方面对学生进行反复的具
体指导和训练强化。
另外我在教学中还采用了"
学导式教学法"
即以学生自学为主，教师辅
导为辅的教学方法，这种教学方法体现了人注入式发展到启发式，从被动学习发展到主动学
习，有利于提高学生的学习积极性，树立学生学习的信心，激发学习兴趣。
·
结合家庭教育
学生家长是帮助初二学生成长的一个重要因素和外在条件。
因此，争取家长积极配合是
一项重要任务。
要通过家访指导家长提高对家庭教育的认识，指导家长明确家庭教育的容，
指导家长掌握家庭教育的方法，指导家长营造家庭教育的环境及增强"
身教重于言教"
的意
识。
总之通过家访，不仅使我充分了解学生的生活环境，在家表现，个性形成原因外，也能
为个别望子成龙心切，但又对子女的心理、生理发展认识不足的家长提供一定的材料。
实践
证明，经过家访的学生在日常行为、学习上或多或少都有进步。
对初二学生的跟踪教育辅导
完成得及时有效，将对他们今后的成长都有很大的积极作用。
因此每个教育工作都应对于这
个时期的学生进行教育工作，充分认识学生的特点，因材施教，最终使初二学生健康成长。
班集体的建设。
后进生自尊心较强，也容易产生自卑的心理。
为了帮他们平衡地过渡到初三，使之树立
正确的人生观，营造强而有力的班集体，在这个过程中将发挥重要的作用。
同学之间团结协
作，互帮互学，形成一般巨大的凝聚力，从而发展成一个良好的班风与学风，后进生再也没
有力量离开这个集体了。
制订合理的学习计划
帮助孩子设定一个目标，并为他制定一个学习计划。
目标要切实可行，学习计划要和孩
子一起制订，得到孩子的认同才会更容易执行；
家长要有耐心、与孩子共同制订，充分尊重
孩子的意见。
在督促孩子的学习计划的执行方面，每一天都不能放松；
强调计划是自己制定
的，要对自己的行为负责，兑现自己的承诺。
更重要的是，及时发现孩子的进步，给予表扬，
使其体验成功的喜悦；
在孩子遇到困难时，鼓励他去战胜困难，必要时给帮助。
学习方法要形成体系必要的课前预习
学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体容的准备。
孩子预习不预
习直接关系到学习效果扔优劣。
在孩子认真阅读材料的过程中，新的知识吸引他，有不认识
的字或不懂的词语，自己会想办法解答。
对于看不懂得可以指导孩子准备一个预习本，记下
重点和难点。
告诉孩子，预习是预先自己学习，这是培养、提高学习能力的重要环节，也是
提高学习质量的重要环节。
听好45分钟的课
在学习过程中，会不会听讲是最重要的。
孩子有了预习的基础，在心理上就会有一种想
听听教师怎么讲、跟自己的理解一样不一样的愿望。
要告诉孩子上课跟着教师的教学走，眼
睛看耳朵听心里想，需要做练习时马上动手。
要明确地记住重点和难点，基础知识、定义、
定理要进行强化记忆，要掌握例题的解答步骤方法。
如遇到卡壳的地方，要反复思考弄懂。
及时纠正错题
孩子做错题是经常发生的事，从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。
给孩子一个专用
的本子，如学大的《百状元错题本》。
孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本
子上将题目抄下，然后按正确的方法重做一次。
之后分析错误原因，是不会审题，还是粗心
大意；
是没有掌握这部分容，还是不会正确分析。
每过一段时间，与孩子一起整理错题，
将错误的类型汇总。
考试前，辅导孩子将错题重新复习一遍，会有令人满意的效果，而且这
样对孩子的学习也会有一个大致的了解，有的放矢地辅导孩子。
做读书笔记和摘要
读书笔记和摘要主要包括以下方面的容：
记下书名作者；
采摘生字新词及佳句；
记录
主要人物和主要容；
在书上批注；
列题纲；
写读后感。
教孩子做读书笔记和摘要是家长辅
导孩子学习的一个好方法。
给孩子一个喜爱的笔记本。
要求孩子每看完一篇自己喜爱的文章
或感兴趣的消息，就写出读书笔记或摘要。
读书笔记和摘要要讲出文章的主要观点或自己认
为最精彩的部分，也可以将其中的好句子和段落摘抄下来。
刚开始和孩子一起，共同阅读，
找出中心思想，逐渐就可以让孩子独立完成。
对于阅读的容，可以多方位的，只要孩子能
坚持下去，家长会发现孩子的资料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的提高。
具备多种思维方法
发展思维能力是进行方法指导的一项重要容。
教给孩子思维方法除了让他们学会将所
学知识进行分类、比较、分析、综合、归纳等一些逻辑思维的基本方法外，还应重视求异思
维、发散思维、辨证思维等思维方法的培养，使孩子的思维能够灵活运转。
家长在指导孩
子学习的时候，一定要相信，只要我们共同努力，就一定会有回报的。
家长应该有信心帮孩
子快速提高成绩，让孩子用优异的成绩证明：
他是聪明的，他是最棒的。
语文
知识点：
课古文每周一诗散文、议论文、说明文的知识要点的掌握外国小说的品读
现代文以议论文、说明文的理解掌握为主同时兼顾记叙文
学科问题：
说明文，议论文，散文的知识点落实的不好提炼能力概括能力，观点的筛选能
力上没有方向感无法很好地把材料与中心联系起来
失分点：
说明文议论文的知识点古文现代文的分析理解写作训练
重难点：
能分析课外阅读所采用的表现手法，梳理文章的具体容，领会作者的思想感情，
古文的知识点，古文的释义及思想。
数学
1、二次根式的意义、性质与运算2、一元二次方程的解法与应用3、正比例函
数与反比例函数4、几何证明5、一次函数6、四边形7、概率初步
难度跨度大，学生不易适应二次根式性质的运用与计算易失分，一元二次方
程的解法与应用易失分正、反比例函数是难点，比较抽象，易给学生造成恐惧心理。
二次根式一元二次方程正反比例函数几何证明
1、二次根式的运算2、一元二次方程的解法与应用3、正、反比例函数
4、几何证明
英语
beableto,oughtto的用法不定代词感叹句原因结呆时间状语从句冠词不定
式if/where/that引导的宾语从句
随着年级的增加语法点越来越多，基础掌握的不好，直接影响了成绩。
记忆力
不强，注意力不集中，学习的兴趣不浓厚。
beableto,oughtto的用法不定代词状语从句宾语从句
难点和重点：
感叹句原因结呆时间状语从句不定式if/where/that引导的宾语从句
物理
光的反射和折射现象凸透镜成像实验机械运动直线运动力、重力、力的合
成二力平衡惯性牛顿第一定律简单机械机械功机械能热量比热容能
理论问题，概念理解，简单公式的应用（功、功率、能量）没吃透。
凸透镜成像过程及规律力的合成物体的受力情况二力平衡机械功和能能
凸透镜成像实验参照物速度图像力的合成和二力平衡机械平衡实验机械
功和功率。
篇五：
40从家出发。
5．对于副课及思政（历史、地理、生物）每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。
6．对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩蹋?
⒁?
隽废疤猓?
词比圆荒艹?
鸢福
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