广饶一中学年第一学期高二历史Word格式.docx

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A．希腊的民主制度在雅典得到了完美的体现

B．梭伦改革按照财产多少划分社会等级是历史的进步

C．国家为低等级公民发放工资和津贴有利于他们参加政治活动

D．经过斗争，长期在雅典居住的外邦人最终获得了公民权

8．魏文侯为削弱旧贵族特权而采取的措施是（）

A．提出“选贤任能，赏罚分明”的基本国策

B．提出“尽地力政策”的农业政策

C．强调法制的作用，制定《法经》

D．进行军事改革，创建强大军队——“武卒”

9．商鞅变法的措施中，对后世影响最深远的是（）

A．废井田，开阡陌B．奖励耕战C．建立县制D．严刑酷罚

10．《史记》评价商鞅变法说：

“民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

”这种现象主要得益于（）

A．奖励军功B．奖励耕织C．轻罚重罚D．令民为什伍，行连坐

11．《史记•商君列传》记载：

“（商鞅）集小（都）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。

为田开阡陌封疆，而赋税平。

平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强”其中涉及商鞅改革的措施有（）

①废井田②奖励耕织③废分封，行县制④统一度量衡

A．①②B．①③④C．②③④D．①②③

12．孝文帝改革前夕，北魏面临的社会形势主要有（）

①实行宗主督护制严重影响了封建国家的赋税收人

②赋税征收严重不均，农民负担重③民族矛盾日渐突出④冯太后崇尚“汉法”

A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④

13．北魏实行均田制，主要是（）

Ａ．把农民原有的土地拿来重新分配B．把官僚多占的土地重新进行分配

C．把政府掌握的土地重新进行分配D．对全国所有的耕地重新进行分配

14．魏孝文帝迁都洛阳后移风易俗的主要措施有（）

①易服装②讲汉话③改汉姓④通婚姻⑤改籍贯

A．①②③④⑤B．①②③④C．①④⑤D．②③

15．史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”。

这是因为（）

A．推行均田制B．实行俸禄制度，整顿吏治

C．实行三长制D．实行汉制与移风易俗

16．北魏实行均田制和租佣调制的作用有（）

①限制了豪强的土地兼并②政府控制的人口增加③农业生产发展④政府的收入增加

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④

17．一位史学家说：

“北魏孝文帝强制授给露田……这对农民是一种剥削手段……”这主要是因为（）

A．均田制是土地国有制B．租佣调制加重了农民的负担

C．孝文帝推行民族分化政策D．授田的实质是强迫农民开荒

18．移风易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正确的是（）

A．其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化

B．其内容涉及服装．语言．婚姻等众多方面

C．其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治

D．其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落

19．北魏孝文帝主动推行汉化政策是为了（）

A．提高自身的素质B．减少与汉族地主的冲突

C．适应农耕文化的需要D．抵御北方游牧民族侵扰

20．孝文帝改革推动了北魏政权封建化的进程，具体措施有（）

①迁都洛阳②实行宗主督护制③尊儒崇经，兴办学校④改汉姓

A．①②④B．②④C．①③④D．③④

21．王安石变法中，对农民的春耕、夏种、秋播具有明显的保护作用的措施是（）

A．青苗法B．农田水利法C．方田均税法D．均输法

22．王安石说：

“保甲立，则亦所以使民不散；

不散，则奸究固宜少”。

这表明王安石推行了保甲法主要是（）

A．抵御辽、夏的进攻B．平息农民的反抗斗争

C．减少政府开支D．巩固自己的权势

23．从王安石变法中改革科举考试的内容，废除华而不实的诗赋词章取土的旧制，改考经义策论，可以看出王安石变法（）

A．主要解决财政问题B．选拔人才更注重实用性

C．否定了科举制度D．根除了“恩荫选官”的弊端

24．王安石说：

“国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰……何治安之世存之而能兴，昏乱之世虽有之亦不兴?

盖用之与不用之谓也。

”下列各项评述符合引文内容与史实的是（）

A．他认为任用贤才是国兴关键，他注重任人唯贤

B．他认为任用贤才是国兴关键，但变法用人不当

C．他认为社会治安是国兴关键，他加强保甲制度

D．他认为社会治安是国兴关键，但变法只重经济

25．“熙宁（宋神宗年号），青苗法取息二分，提举使复以多散为功，遂立各州定额，而有抑配（强制分派）之弊。

”这段话反映出（）

A．政府积极帮助农民解除高利贷负担B．官吏以青苗法作为聚敛财富的手段

C．官吏不向农民提供所需贷款和种子D．新法打击了大地主、大官僚的利益

26．司马光评价王安石变法时说：

“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭笞缧绁唯恐不迨。

”司马光的说法（）

A．完全是保守势力的政治攻击B．实事求是地反映了现实问题

C．既是政治攻击也反映了客观问题D．只是代表了其个人的偏见

27．在“九十五条论纲”中，马丁•路德认为（）

A．赎罪券不能免除教会的惩罚，也不能赦免罪过

B．国家权力为神所授，至高无上

C．人们靠内心的虔诚忏悔就能够获得上帝的赦免

D．人的“原罪”使人的本性变坏，只要坚持苦心修练就能获得上帝赦免

28．加尔文的宗教改革与马丁•路德的宗教改革的不同点在于（）

A．反对盲从教会B．《圣经》权威至上C．信仰即得救D．政教合一

29．16世纪30年代英国议会通过法案，规定英国教会的最高首脑是（）

A．英国国王　　B．罗马教皇　　C．首相　　D．主教

30．16世纪，法国、英国和德意志一些地区宗教变化的相似点是（）

A．路德派新教为主B．加尔文派新教为主

C．仍以天主教为国教D．摆脱了罗马教皇控制

31．马丁•路德宗教改革的核心思想是（）

A．信徒得救不靠教皇、圣礼B．因信称义

C．天主教徒与教士无区别，全体信徒皆教士D．简化圣礼，神甫可以娶妻

32．面对教皇和皇帝组织的围剿，路德慷慨陈词：

“我的良心是出于上帝的命令，我不能也不愿撤回任何意见”这表明他（）

A．对天主教会的教义、做法不满B．具有坚定的宗教信仰，坚持斗争

C．痛心于天主教分崩离析的局面，积极挽救D．得到了德国人民和部分封建主的支持

33．下列情景不可能发生在路德身上的是（）

A．正在兜售“赎罪券”B．正伏案把《圣经》翻译成德文

C．正与一修女举行结婚仪式D．在演讲中呼吁“信仰即可得救”

34．“财富是蒙上帝的恩赐的人获得成功的标志，选民要以奋斗的精神取得事业的成功，并且具有节制、忍耐、简朴、诚实、讲信用和谦逊等高尚的美德”，加尔文的这一主张（）

A．符合新兴资产阶级的要求B．是对天主教会财富观念的继承与发展

C．体现了新教派的思想精髓D．成为新教徒普遍的生活、道德标准

35．加尔文说:

“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧、或勤劳，而是完全靠上帝恩赐”材料所体现的是（）

A．加尔文的先定论思想B．加尔文教对许多国家产生重大影响

C．符合教俗封建主的利益D．彻底否定了天主教会的作用

36．英国宗教改革与德国宗教改革的不同之处是（）

A．否定教皇权威B．依靠王权自上而下改革

C．坚持基督教信仰D．宣扬信仰得救

37．关于宗教宽容的表述正确的是（）

①主张实行宗教改革，保障每个人的信仰权利②呼吁承认对方信仰的权利

③德国的《奥格斯堡宗教和约》是欧洲第一个宽容新教的和约④法国《南特敕令》赋予每个法国人信仰自由的权利⑤宗教宽容最终实现了人们期盼的宗教信仰自由

A．②③④B．①②③C．③④⑤D．①③④

38．16世纪欧洲宗教改革运动的实质是（）

A．新教反对天主教的运动

B．一场反对天主教，建立本民族教会的革命运动

C．资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动

D．披着宗教外衣的资产阶级反封建统治的政治运动

第Ⅱ卷

二．非选择题（3小题，共43分）

39．（15分）阅读梭伦的诗歌：

诗歌一：

你们这些财物山积，丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们的贪婪心情，压制它，使它平静。

诗歌二：

我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公正地占着优势。

诗歌三：

我制定法律，无分贵贱，一视同仁。

请回答：

（1）在诗歌一中，梭伦对哪些人提出警告？

（1分）

（2）诗歌二中，梭伦所说的“两个阶级”分别指什么？

（1分）他为“不允许他们任何一方不公正地占着优势”采取的主要措施是什么？

（6分）

（3）结合梭伦改革的一项措施说明他是否真正做到了“我制定法律，无分贵贱，一视同仁”？

（3分）

（4）诗歌中反映出梭伦怎样的政治理念？

（2分）这种理念对改革有何负面影响？

（2分）

40．（16分）阅读下列材料：

材料一：

魏无乡党之法，唯立宗主督护；

民多隐冒，三五十家始为一户。

内秘书令李冲上言：

“宜准古法：

五家立邻长，五邻立里长，五里立党长，取乡人强谨者为之。

”……太尉丕曰：

“臣谓此法若行，于公私有益。

但方有事之月，校比户口，民必劳怨。

请过今秋，至冬乃遣使者，于事为宜”。

……群臣多言：

“九品差调，为日已久，一旦改法，恐成扰乱”。

文明太后曰：

“立三长则课调有常准，苞荫之户可出，侥幸之人可止，何为不可！

”甲戌，初立党、里、邻三长，定民户籍。

民始皆愁苦，豪强者尤不愿。

既而课调省费十余倍，上下安之。

--------〈〈资治通鉴〉〉卷一三六〈〈齐纪二〉〉武帝永明四年（四八六）

材料二：

孝文帝迁都示意图

（1）北魏曾实行过哪两种政治制度？

（2）对于第二种制度北魏政府内部有哪几种观点？

原因是什么？

（3）孝文帝迁都洛阳的主要原因有哪些？

（4分）

（4）迁都洛阳达到了什么目的？

产生了哪些影响？

41．（12分）阅读下列材料：

　材料一：

（王安石说）人之困乏，常在新陈不接之际，兼并之家乘其急以邀倍息，而贷者常苦于不得。

……昔之贫者举息于豪民，今之贫者举息于官，官薄其息而民救其乏，则青苗之令行矣。

——引自《续资治通鉴长编》

材料二：

（司马光）言青苗之弊曰：

“平民举钱出息，尚能蚕食下户，况县官督责之惑乎!

”惠卿曰：

“青苗法，愿则与之，不愿固不强。

”光曰：

“愚民知取债之利，不知还债之害，非独县官不强，富民也不强也。

”帝（神宗）曰“陕西行之既久，民不以为病。

“臣陕西人也，见其病，未见其利。

”　　　

　——引自《续资治通鉴长编》

　材料三：

清朝史学家赵翼评论说：

青苗钱虽曰不得过二加息，而一岁凡两放两收，则其息已加四；

有司又约中熟为介，令民偿必以钱，则所定之价，又必逾于市价，而民之偿息，且十加五六，则并非安石之初法矣，此所以病民也。

——引自赵翼《廿二史札记》

（1）材料一中的“兼并之家”、“豪民”主要指哪些人?

（2）据材料一指出青苗法主要对谁有利?

（3）在材料二中，司马光认为“青苗法”在实施过程中有什么问题，他指出问题的目的是什么?

（4）材料三中赵翼观点是否有道理?

结合上述材料分析赵翼的结论与王安石的目的是否矛盾?

说明你的结论。

改革1—3单元历史试题答题纸

班级姓名学号

39、

（1）

（2）

（3）

（4）

40、

（1）

41、

（1）

改革1—3单元历史试题

参考答案2007．12．26

1------5：

DBBAB6----10：

DDACD11---15：

BDCBB

16---20：

DDDCC21---25：

ABBBB26---30：

CCDAD

31---35：

BBAAA36---38：

BDD

39．

（1）雅典贵族（1分）

（2）贵族与平民。

措施：

①颁布“解负令”和废除债务奴隶制，保证中下级别平民的利益；

②按照财产多少划分社会等级，抑制贵族特权；

③扩大公民大会的权力，创立“四百人会议”和民众法庭，赋予平民直接参与国家管理的权力（6分）

（3）没有（1分）

他以财产资格确定政治权力多少的规定限制了平民参与高级管理的机会（2分，注：

只写观点，不写理由者不给分）

（4）中庸原则（不偏不倚）（2分）。

梭伦改革不彻底，没有从根本上解决贵族与平民的矛盾（2分）

40．

（1）宗主督护制三长制（2分）

（2）缓行此法的实施对国家个人有好处，担心人民埋怨；

不能实行实行此法会发生叛乱；

立即执行赋税有了保证，避免隐瞒户籍。

（3）从政治、经济、军事、地理位置来分析。

（4）接受了汉族先进文化，加强了对黄河流域的控制，洛阳成为北方政治经济中心，促进了民族融合。

41．

（1）大地主，高利贷者。

（2分）

（2）封建国家。

（3）官府逼民借贷，加重对农民的剥削，加剧了社会矛盾。

他指出的目的是反对王安石变法，站在大地主阶级立场上，维护他们的利益。

（4）有道理。

赵翼分析的情况与王安石变法的初衷并不矛盾。

因为变法的目的是为了克服统治危机。

限制大地主和高利贷者盘剥并不意味着国家减轻对农民的直接索取。

二者的区别在于取之是否有度。