艺术学院上半年工作总结Word文档下载推荐.docx

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上述工作重点，通过如下几个方面得以体现和完成。

二、教风、政风与团队建设方面

1、本学期工作，尊重学院领导班子的整体力量和党政联席会议的决策效力，坚持民主集中制度。

凡涉及到学院的大小事务、责任落实、计划安排、经费使用等，均实行集体议事、征求班子成员意见并上交党政联席会集体讨论决定的原则，班子的政风建设取得了显著成效，

2、坚持周例会制度与分管工作小组汇报制度，通过班子会议、党政联席扩大会议、教研室教研会议以及全体教职工会议等议事方式，充分发挥群众智慧、尊重教师意见、构建集体参与机制，使学院以往民主议事程序不健全、大事小事一两个人说了算、教师只管埋头上课、不问政事、群众心态淡漠、院风院纪松散等状况得到初步改观。

3、坚持“教育以教师为本”和“以教师个人发展为基础，以学院发展为目标”的思路，确定了打造高质量教师团队的工作定位，通过交流、沟通、倾听意见、采纳建议、知人善任以及充分发挥每一位教职员工的能力和智慧等做法，得到了教师们对学院班子工作能力的接受和认可。

目前，艺术学院工作环境宽松、干群关系和谐、工作开展顺利、团队建设稳固，打下了进一步发展的基础。

三、制度建设方面

1、鉴于艺术学院制度建设滞后、规章制度严重缺失现状，艺术学院上半年从建立常规性规章制度入手，出台一系列紧密结合当前常规工作、迎评促建和发展需要的制度文件。

本学期颁布、执行的制度文件有：

（1）《艺术学院关于成立本科教学水平合格评估工作领导小组的决定》2014.2—1号

（2）《艺术学院本科教学合格评估工作方案（修改稿）》

（3）《艺术学院关于例会制度和议事规则的决定》2014.2—2号

（4）《艺术学院关于调整领导分工的通知》2014.2—3号

（5）《艺术学院2014学年度第二学期工作计划及教育教学改革方案》（讨论稿）

（6）《艺术学院关于开展教学秩序整顿的通知》2014.3—4号

（7）《艺术学院关于外聘教师管理办法的实施细则》2014.3—5号

（8）《艺术学院关于建立教学秩序管理目标责任制的实施方案》2014.3—6号

（9）《艺术学院关于对教师出版著作、教材与个人音乐会进行资助的暂行办法》2014.3—7号

（10）《艺术学院岗位职责》2014.4—8号

（11）《艺术学院考试制度补充规定》2014.3—9号

（12）《艺术学院关于成立教学指导委员会的决定》2014.4-11号

（13）《艺术学院毕业论文工作补充细则》2014.4——12号

（14）《艺术学院关于继续进行教学秩序整顿的通知》2014.5—15号

2、为了避免制度建设形同虚设，学院强调照章办事的工作方式，在每项规章制度都具有针对性工作内容指向的基础上，使每项工作内容都具有相对应的法律制度依据，有效地提高了管理工作的政策水平与成事的效率和质量。

四、迎评促建工作方面

1、开学伊始，学院组成了迎评促建工作领导小组和若干个分支机构，设立评建办公室，配置机构负责人，确定材料员人选，使责任分工明晰、任务落实到人，实行目标责任管理与定期汇报整改制度，在把握政策导向和评估指标要求的基础上，理顺工作思路，注重团队功能，制定计划和时间表，有理、有据、有序的展开工作。

同时，建造公示栏以构建制度发布通路，添加评估工作硬件设施，确保评建工作后勤保障。

2、4月初，由学院院长赵京封带队，赴琼州学院艺术学院进行评建工作专题学习与交流，双方签署了《海口经济学院艺术学院与琼州学院艺术学院评建工作“援建”协议》，为评建工作的顺利展开打开了思路。

3、在“迎评促建”工作的材料建设上，我院出台了《艺术学院本科教学合格评估工作方案（修改稿）》与《艺术学院本科教学工作合格评估支撑材料目录》两个纲领性文件，以此为切入口，每周召开各种形式的专题研讨和汇报整改会议至少3次以上，检查前期工作落实情况及结果，确定下阶段工作重点及责任人安排。

通过重建教师教学档案与科研档案、按本科教学合格评估测评指标体系采集并建立资料档案、对往届毕业论文与试卷进行分析与整改、加强现阶段教学管理和提升应届毕业生论文工作质量等环节，力求达到“人人参与、人人过关、确保质量”的工作状态。

目前，我院对评建工作中教学过程性材料实物的收集、汇总、补充、完善、整理及其分类、归档工作井然有序；

电子材料的打印、汇编、数量增补、建档分类；

与学生系统材料的合并等方面按计划进行，正逐步进入对前一阶段工作成效的检验及其相关材料建设的“验收”阶段。

评建工作建设性的“精品”材料有：

（1）海口经济学院艺术学院管理制度文件汇编（2011——2014）；

（2）海口经济学院艺术学院规划类文件汇编（2012——2014）；

（3）海口经济学院艺术学院教育教学状态数据库汇编（2012—2014）；

（4）海口经济学院艺术学院课程教学大纲汇编（分不同专业）；

（5）海口经济学院艺术学院课程教案汇编（分不同专业、三十多门课程、每门课程四年）；

（6）海口经济学院艺术学院教师舞台实践成果集锦；

（7）海口经济学院艺术学院实践教学成果汇编（2011—2014）；

（8）海口经济学院艺术学院学生舞台实践成果集锦（2012—2014）；

（9）海口经济学院艺术学院科研规划（2013-2015）；

（10）海口经济学院艺术学院教材规划（2013-2015）；

（11）艺术学院2014级本科人才培养方案及课程体系改革工作总结报告；

等等。

五、教学管理工作方面

1、本学期，学院发布了4个有关于教学管理目标责任制、教学检查安排、成立教学指导委员会及工作部署的文件，并均已陆续落实执行，使检查、整顿教学秩序工作常态化。

同时，各个教研室也开展了集体备课、公开课示范、相互听课与评课的活动，改变以往教师教学纯属个人行为、无相互交流学习、无教研教改、随意性强、教学水平与方式滞后的现状，切实提高了教师教学水平和教学质量，教学体制与运行现状得到明显改进。

2、强化日常教学工作管理，制定详细的教学检查工作日程表和目标质量标准，班子成员、各教研室、教务科、实验教学中心与学生科全员参与。

同时，例行听课制度，逐步达到教师之间、教学管理人员与教师之间的相互听课与交流要具有常态化和量化状态。

3、本学期，进一步强化“实践基地”建设，巩固、发展我院与海南省民族歌舞团、海南省歌舞团、海口市歌舞团的长期合作互建关系，有计划、有协议、有运作、有成效的组织学生参加该艺术团体的各种演出活动，将课堂教学融入社会，提高了学生社会实践能力。

六、内部整顿改革方面

为了落实学院关于深化内部改革整顿的决策部署,艺术学院作为试点单位，在学习、分析、思索和论证的基础上，出台了《艺术学院关于实施内部整顿改革全面推进素质教育的申报方案》与《艺术学院关于内部整顿改革方案的执行情况汇报——人才培养方案的修订与教学模式的改革》两个调研报告，《报告》在对艺术学院整体办学进行客观、详细分析的基础上，提出了“制定教职工分流、轮岗与竞岗机制”、“改善教师队伍专业配置比例、提升教师整体素质”、“以法律文件形式规定教师超课时上限标准，以降低教学成本，确保教学质量”、“优化二级学院班子结构与各分支机构编制，合理配置人力资源，提高工作效率”、“增加艺术类招生名额，出台确保招生计划完成的办法，提高生师比，以解决教师与学生数量比例失调的现象”、“制定合理、科学与节俭并重的经费划拨办法，节源开流，试行具有‘过渡阶段’性质的经费包干制，包括工资、教学运转与水电等行政开支等,尤其是课时费方面”、“拓展第三课堂领域，增设素质拓展学分，打通课堂教学与实践教学的通道，多方位、多形式、多维度配置学生课程体系模式，使全面推行素质教育的教育教学理念真正落到实处”以及“修订人才培养方案的构想与方略”，等等。

七、2014级人才培养方案的修订工作

根据学校教务处相关文件精神，艺术学院2014级本专科人才培养方案的修订工作顺利完成，在大量的调研、论证、计算与文字修改基础上，新的本专科人才培养方案几易其稿，并通过了专家论证和广泛征询意见阶段，成为纲领性的教学文件，将对优化我院课程体系、合理配置学分学时、拓展实践教学方法、改革人才培养模式和教育教学观念定位等方面产生重要影响。

八、其他工作

1、顺利完成《艺术学院2014年学生技能大赛》、《实践大舞台》、《艺术学院2014届毕业生和场音乐会》、《学生个人独唱、独奏音乐会》、《海南省大学生文艺汇演》等艺术实践活动。

2、加强《艺术学院教育教学实践基地》建设工作，与海南省民族歌舞团、海南省歌舞团、海南省中视集团举行“实践基地”挂牌仪式，并签署“共建合作”协议，为我院教学走出校门、进入市场提供了良好的契机。

3、顺利完成2014届毕业生论文工作与期末考试命题工作。

4、协助大院顺利完成《海南省第四届大学生文艺汇演》、《海口经济学院首届文化艺术节》、中央电视台《青歌赛》合唱比赛参赛、《海口经济学院2014届毕业典礼文艺演出》等重大文化活动。

九、下半年工作计划

为达到国家本科教学水平合格评估测评标准，结合迎评促建工作要求，下半年，力争达到进一步完善学院教学管理机制，构建质量保障体系，深入开展内部整顿改革的目地，顺利通过评估。

1、继续全面、深入开展艺术学院迎评促建工作，相关安排见另文。

2、开学前一周，召开院与教研室、教师两级教学工作专题会议，内容为保证开学教学工作的顺利进行，检查开学准备情况，把问题解决在萌芽阶段，力争创建良好的开局。

同时，学习、落实学校有关新学期教学工作精神和安排，结合评建，做好政策的前期引导工作。

（责任人：

杨俊鹏）

3、开学第一周，学院领导、教研室与上级督导部门一起，每天例行教学检查。

内容为教学秩序、教师教学资料、学生到课率与教学计划的执行情况。

检查结果记录在案，出榜公示，以便及时反馈和整改。

赵京封）

4、第3至第6周内，召开《艺术学院“迎评促建”与教育教学研讨会》，主要议题初步拟定为：

艺术学院评建工作现况汇报、自评与总结；

对评建工作存在问题的分析与对策研究；

教育教学重点问题研讨；

拟定专业建设改革方案和学院发展规划等，会议采用邀请上级有关部门领导、专家以及艺术学院领导、教师做主题发言与教师集体讨论相结合方式，以达到“以评促建、以评促改”的本科教学水平合格评估要求的目的。

具体方案另发。

5、采取民主议事途径，借鉴国内高校成熟做法，继续完善制度体系建设，健全管理机制，加大现代艺术教育的科学制度体系的建设力度。

6、配合上级教学督导部门做好对学院教学的监管、监督工作。

落实学院领导听课制度。

同时，组成教学检查小组，负责对学院各个不同专业以及全院的教学检查，当场解决存在的问题，填表记录检查结果，为反馈和整改提供依据。

7、举办公开课教学观摩或表演类课程展示活动。

同时，调整实践教学模式，将舞台演出融入实践教学管理范畴。

基于这样的思路，下半年内，艺术学院拟举办师生音乐会3场左右（条件许可，可考虑面向社会举办海口经济学院艺术学院教师专场音乐会，广泛邀请各部门领导和业内同行，以展示我院专业水平，扩大社会知名度），使课堂教学与社会实践相互结合，更好的体现艺术教学与舞台实践相结合的特征，达到展现教学成果、提高教学质量的目的。

8、召开学生座谈会，加大学生对教学的参与和监督力度，与学生展开多途径、多方式的互动交流、信息收集和必要的反馈，把存在的问题解决在萌芽状态，全方位把握、了解学生对学院教学的反应，让学生参与教学管理与迎评促建工作，彼此形成良好的协调共振关系。

具体学生工作安排另外发文。

陶伟）

9、加大纵向课题的申请力度，扩大横向课题的来源，使科研课题每年都有一定幅度增长。

本学期，力争申报省厅级科研课题1-2项，校级科研课题1-2项，省内横向课题1-2项，在获省厅级教学和高校科研成果奖以及省社科优秀科研成果奖方面，争取新的突破。

10、逐步改变学院科研基础薄弱的现况，形成系统的、规划类的科研发展方向。

组建以艺术学院专业负责人为主的科研团队，力求培育相对稳定、具有相当科研实力以及政治素质、业务水平较高的，老、中、青、专、兼、群相结合的科研教研团队和学科带头人，以形成迎评促建和学院发展所需的骨干支撑力量。

11、制定《艺术学院关于科研工作量计算办法》，将教学与科研融为一体，构建合理有效地人才培养质量保障体系，提升科研对“办学以教师为主”教育理念的基础作用。

其他，圆满完成上级部门安排的各项任务，深化内部整顿改革，以饱满的工作热情和优质的管理效益迎接国家教育部本科教学合格评估。

艺术学院

2014-6-18