photoshop考证教案讲解Word文档下载推荐.docx

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环节

教学活动过程

思考与调整

活动内容

学生行为

教师行为

情境创设

情感体验

展示素材与效果图对比 

通过观察，找出效果图与素材之间的不同之处，发表自己的意见

展示素材与效果图的对比

项目引领实践体验

任务一：

制作题1.1

（一）选框工具的使用。

（二）填充工具的使用。

（三）添加图层的方法。

（四）变换命令的使用。

（五）案例：

步骤：

1．建立文件

第1步：

建立一个新文件，l6cm×

l2cm，72pixels／inch，RGB模式，设置背景色为紫色，然后按Ctrl+Delete组合键填充背景色为紫色。

第2步：

新建图层命名为图层1，建立矩形选区，填充颜色为深蓝色。

2．修改变换

第3步：

在图层面板，复制图层l，重命名为图层2，再执行“编辑”>

“变换”>

“缩放”命令，缩小左右距离，执行“编辑”>

“斜切”命令，调整斜度以符合透视规律．然后填充颜色为浅蓝色。

第4步：

在图层面板复制图层l，重新命名为图层3，执行“编辑”>

“缩

放”命令缩小上下的距离，再执行“编辑”>

“斜切”命令，调整斜度以符合透视规律。

然后填充颜色为蓝色。

第5步：

在图层面板建立图层4，建立正圆形选区。

3．编辑调整

第6步：

选择径向渐变工具，渐变色设置为白-蓝。

第7步：

在圆的高光部位斜向下方拖拉渐变。

第8步：

新建图层5，建立正圆形选区，填充黑白渐变色。

第9步：

复制图层5，命名为图层6，执行“编辑”>

“缩放”命令，再执

行“编辑”>

“水平翻转”命令，接下来将图层6的小圆精确地移到大圆中心；

也可链接图层5和图层6，选择移动工具,后在选项栏中单击“垂直中齐”和“水平中齐”按钮。

4．保存文件

第10步：

将最终效果以Xps1-01.tif为文件名保存在考生文件夹下。

任务二：

制作题1.2

（一）调整命令的使用。

（二）描边命令的使用。

（三）案例：

第1步；

打开Ypsl-02.tif文件，如图1-02a所示。

l2cm，72pixels／inch，RGB模式；

将图1-02a复制到新文件中，命名为图层1，按Ctrl+T调整图像大小。

对图层1执行“图像”>

“调整”>

“色彩平衡”命令，在弹出的“色彩平

衡”对话框中按如图1-02b所示设置；

执行“图像”>

“亮度／对比度”命令，在弹出的“亮度/对比度”对话框中设置，如图1-02c所示；

“色相／饱和度”命令，在弹出的“色相，饱和度”对话框中按如图l-02d所示设置。

图1-02b

图1-02c

图1-02d

在图层面板里新建图层2，用椭圆工具画出椭圆选区，执行“编辑”>

“描

边”命令，设置“宽度”为l像素，“颜色”为白色，如图1-02f所示。

在图层面板中复制图层2为图层3，对图层3执行“编辑”>

放”命令，按Shift键把图层3的椭圆成比例缩小，在图层面板里链接图层2和图层3，执行“图层”>

“对齐链接图层”>

垂直居中（水平居中）”命令，如图l-02g所示。

取消链接，在图层面板里点击图层2，执行“编辑”>

“缩放”命令，调整椭圆两侧，效果如图1-02h所示。

图1-02f

图1-02g

图1-02h

在图层面板中链接图层2和图层3，点击圈层面板右侧的旦按钮，一在下拉菜单中选择“合并链接图层”选项，把图层2和图层3合并成图层3，复制图层3为图层4，对图层4执行“编辑”>

“旋转”命令，设置旋转角度为60度，效果如图1-02j所示。

再复制图层4为图层5，对图层5执行“编辑”>

“旋转”命令，设置旋转角度为60度，如图1-02k所示。

图1-02j

图1-02k

在工具面板中选择橡皮擦工具，设置好大小，擦除椭圆交叉的地方。

建立图层6，选中椭圆选框工具并按Shift键画一个正圆，执行“编辑”>

“描边”命令，设置“宽度”为1像素，“颜色”为白色。

选中文字工具，输入“green”，字体设为“中宋”，大小为“60点”，颜色为白色，单击左上角变形按钮，弹出对话框，设置如图1-02l所示。

图1-02l

第11步：

复制字体图层为副本，在图层面板里把字体图层移至字体副本图层上面，选中字体副本，栅格化文字图层，把字体填充为黑色，按键盘上的移动箭头，右移3下，下移2下。

第l2步：

将最终效果以xpsl-02．tif为文件名保存在考生文件夹下。

1.观察选框工具、填充工具、添加图层、变换命令使用方法的演示。

2.观看题1.1的演示并模仿完成题1.1的制作

1.观察调整命令、描边命令使用方法的演示。

2.观看题1.2的演示并模仿完成题1.2的制作

1.讲解并演示案例主要步骤。

2.巡回辅导

检测反馈

交流体验

通过今天学习，掌握了图像设计中选框工具、填充工具、图层、变换命令、调整命令、描边命令的使用方法，体会这些方法在图像设计过程中的应用。

体会选框工具、填充工具、图层、变换命令、调整命令、描边命令在图像设计过程中的运用。

引导学生使用选框工具、填充工具、图层、变换命令、调整命令、描边命令进行图像设计

拓展探究升华体验

制作题1.3

通过自主学习，利用所学知识制作题1.3

引导学生自主学习

课后反思

教学相长

作业：

请写出题1.1、1.2的制作步骤。

“理实一体化”集体备课导学案

photoshop——点阵绘图

（二）第3、4课时总第2个导学案

学生已经对photoshop环境有了一定的认识，并学习了使用相关的工具进行图片处理，今天这次课上我们主要学习选框工具、画笔工具、文本工具、定义图案、魔棒工具、调整命令、变换命令的使用。

学会使用选框工具、画笔工具、文本工具、定义图案、魔棒工具、调整命令、变换命令的方法。

通过学生讨论、教师操作演示、学生上台操作等方法来促进学生学习。

选框工具、画笔工具、文本工具、定义图案、魔棒工具、调整命令、变换命令的使用方法

画笔工具、文本工具、定义图案、魔棒工具的使用方法

教师讲授、操作演示，学生讨论

多媒体电脑、投影仪、photoshop软件

任务引领探究体验

（二）画笔工具的使用

（方法：

点击工具箱中的“画笔工具”按钮）

l2cm，72pixels／inch，RGB模式，填充背景色为淡蓝色。

新建图层l，选择椭圆选框工具，按下Shift键，建立一个正圆选区，然后填充为纯绿色，效果如图l-03a所示。

图1-03a

选择“选择”>

“变换选区”命令，按住Shift+Alt键缩小选区到合适位置，按Delete键删除小圆选区，效果如图1-03b所示。

在图层面板按住Ctrl键同时单击图层1，把图层l载入选区。

然后选择画笔工具，设定适当的大小，硬度为0%，设置前景色为深灰色，在玉镯背光处擦出暗部，如图1-03c所示。

图1-03b

图1-03c

再选择画笔工具，设定适当的大小，设置前景色为淡黄色，在玉镯受光处擦出高光效果。

将最终效果以Xpsl-03.tif为文件名保存在考生文件夹下。

制作题1.4

（一）文本工具的使用

（二）定义图案的使用

制作图1.4

建立一个新文件，l20像素×

40像素，72pixels／inch，RGB模式．

输入英文字“BLUE”，字体为华文彩云，大小为24，淡蓝色，在字体面板上单击变形图标，弹出下拉菜单，选择“样式”下的“旗帜”，弯曲度设为30。

字体效果如图l-04a所示。

复制一个字体图层，调整到适当的位置，合并两个字体图层。

在图层面板里关闭背景层眼睛图标，效果如图1-04b所示。

执行“编辑”>

“定义图案”命令，弹出图案名称对话框，定义图案名称。

图l-04a

图1-04b

再建立一个新文件，16cm×

l2cm，72pixels/ineh，RGB模式。

执行“编辑”

>

填充”命令，效果如图1-04c所示。

新建一个图层，在“自定形状工具”中选择一个形状，按住Shift键置入，填充为深蓝色。

用魔棒工具选择图中圆形，按Delete键删除。

“描边”命令，宽度设为2像素，如图1-04d所示。

图1-04c

图1-04d

输入英文字母“BLUE”，字体为华文中宋，大小为68磅，在字体面板上单击变形图标，弹出下拉菜单，设置样式为“扇形”，弯曲-30%。

复制“BLUE”图层为副本，然后把“BLUE”副本放置在“BLUE”下方，栅格化“BLUE”副本图层，同时按住Ctrl键单击缩略图，载入选区，填充颜色为黑色。

选择移动工具，按方向键右移3下，下移3下。

将最终效果以Xpsl-04.tif为文件名保存在考生文件夹下。

任务三：

制作题1.5

（一）魔棒工具的使用

（二）案例：

1．打开文件

打开文件Ysp1-05.tif，选择魔棒工具，改变容差值为40，在“消除锯齿”前打勾，添加到选区，选中黄色的外框，如图l-05a所示。

2．编辑调整

“去色”命令，如图1-05b所示。

“色彩平衡”命令，分别设置“高光”和“中间调”各部分的参数，如图1-05c、1-05d所示。

图l-05a所

图1-05b

图1-05c

图1-05d

3．保存文件

将最终效果以Xpsl-05.tif为文件名保存在考生文件夹下。

任务四：

制作题1.6

案例：

12cm，72pixels／ineh，RGB模式，背景为白色。

新建图层l，用选框工具建立正圆选区，填充红色；

再建立一个小圆选区，

将小圆选区精确的移到大圆的中心，或者执行菜单命令，“图层”>

“与选区对齐”>

“垂直居中”对齐后，再执行“图层”>

“水平居中”命令后，这时小圆已经在大圆的中心了，按Delete键删除小圆，取消选区。

新建图层2，用矩形选框工具建立一个矩形选区，填充红色，执行“编辑”

“旋转”命令，然后调整到合适的位置，效果如图l-06b所示。

用文字工具输入“禁止…”，字体为华文行楷，颜色为黑色。

将最终效果以Xps1-06.tif为文件名保存在考生文件夹下。

1.观察选框工具、画笔工具的演示。

2.观看题1.3的操作演示并完成该案例。

3.请部分学生上台操作演示。

1.观察文本工具、定义图案的演示。

2.观看题1.4的操作演示并完成该案例。

1.观察魔棒工具的演示。

2.观看题1.5的操作演示并完成该案例。

1.观看题1.6的操作演示并完成该案例。

2.请部分学生上台操作演示。

1.讲解并演示网格、铅笔工具的方法。

2.分析并提示案例的主要步骤。

1.讲解并演示文本工具、定义图案的方法。

1.讲解并演示魔棒工具的方法。

分析并提示案例的主要步骤。

总结领会

升华体验

通过今天学习，掌握了图像设计中选框工具、画笔工具、文本工具、定义图案、魔棒工具、调整命令、变换命令的使用方法，体会这些方法在图像设计过程中的应用。

体会选框工具、画笔工具、文本工具、定义图案、魔棒工具、调整命令、变换命令在图像设计过程中的运用。

引导学生使用选框工具、画笔工具、文本工具、定义图案、魔棒工具、调整命令、变换命令进行图像设计。

拓展探究延伸体验

制作题1.7

通过自主学习，利用所学知识制作题1.7

请写出题1.3、1.4、1.5、1.6的制作步骤。

photoshop——点阵绘图

（二）上机5、6课时第3个导学案

学生对photoshop软件环境已经有了一定的了解，并学习了选框工具、画笔工具、文本工具、定义图案、魔棒工具、调整命令、变换命令的使用，今天这次课，通过上机练习来巩固、体会所学知识。

学会使用选框工具、画笔工具、文本工具、定义图案、魔棒工具、调整命令、变换命令的方法。

通过学生讨论、上机练习，教师巡回辅导等方法来促进学生学习。

自主完成任务一

自主完成任务二

自主完成任务三

自主完成任务四

photoshop——选区编辑

（一）第7、8课时总第4个导学案

学生已经对photoshop环境有了一定的认识，并学习了使用相关的工具进行图片处理，今天这次课上我们主要学习辅助线、多边形套索工具、旋转命令、杂色滤镜、色相/饱和度命令、渐变填充、阴影图层样式、抽出滤镜的使用。

学会使用辅助线、多边形套索工具、旋转命令、杂色滤镜、色相/饱和度命令、渐变填充、阴影图层样式、抽出滤镜的方法。

辅助线、多边形套索工具、旋转命令、杂色滤镜、色相/饱和度命令、渐变填充、阴影图层样式、抽出滤镜的使用方法

（一）辅助线的使用。

（二）多边形套索工具的使用。

点击工具箱中的“多边形套索工具”按钮）

（三）旋转命令的使用。

（四）杂色滤镜的使用。

（五）色相/饱和度命令的使用。

（六）案例：

（一）渐变填充工具的使用

（二）阴影图层样式的使用

制作图1.2

（一）抽出滤镜的使用

1.观察辅助线、多边形套索工具、旋转命令、杂色滤镜、色相/饱和度命令的演示。

2.观看题1.1的操作演示并完成该案例。

1.观察渐变填充工具、阴影图层样式的演示。

2.观看题1.2的操作演示并完成该案例。

1.观察抽出滤镜的演示。

1.讲解并演示辅助线、多边形套索工具、旋转命令、杂色滤镜、色相/饱和度命令的方法。

1.讲解并演示渐变填充工具、阴影图层样式的方法。

1.讲解并演示抽出滤镜的方法。

通过今天学习，掌握了图像设计中辅助线、多边形套索工具、旋转命令、杂色滤镜、色相/饱和度命令、渐变填充、阴影图层样式、抽出滤镜的使用方法，体会这些方法在图像设计过程中的应用。

体会辅助线、多边形套索工具、旋转命令、杂色滤镜、色相/饱和度命令、渐变填充、阴影图层样式、抽出滤镜在图像设计过程中的运用。

引导学生使用辅助线、多边形套索工具、旋转命令、杂色滤镜、色相/饱和度命令、渐变填充、阴影图层样式、抽出滤镜进行图像设计。

通过自主学习，利用所学知识制作题1.4

请写出题1.1、1.2、1.3的制作步骤。

photoshop——选区编辑

（一）上机9、10课时第5个导学案

学生对photoshop软件环境已经有了一定的了解，并学习了选辅助线、多边形套索工具、旋转命令、杂色滤镜、色相/饱和度命令、渐变填充、阴影图层样式、抽出滤镜的使用，今天这次课，通过上机练习来巩固、体会所学知识。

学会使用选辅助线、多边形套索工具、旋转命令、杂色滤镜、色相/饱和度命令、渐变填充、阴影图层样式、抽出滤镜的方法。

选辅助线、多边形套索工具、旋转命令、杂色滤镜、色相/饱和度命令、渐变填充、阴影图层样式、抽出滤镜的使用方法