新建高级中学建设工程可行性研究报告Word文件下载.docx
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13、《民用建筑电气设计规范》（JGJ16—2008）。
14、国家有关建筑、消防、环境保护、法律、法规、标准。
15、委托单位提供的其它有关资料。
第三节编制原则
（1）采用科学合理的技术方案，节约建设投资。
（2）按照**经济社会的发展，依据相关法规、规范，结合现有的客观条件，对**高级中学建设工程进行全面的分析论证，研究建设条件，进行经济分析评估，为项目投资决策和下一步的项目建设提供科学可靠的依据。
第四节编制目的
（1）通过对本项目进行全面的技术经济研究、论证，优化项目建设方案。
（2）通过可行性研究为项目决策和工程设计提供科学和可靠的依据。
3、促进本项目的建成，为**优化区域内学校布局，完善学校布点，加快学校标准化建设，缩小校际差距、区域差距。
使教育布局趋于合理，推进教育均衡发展。
第五节项目概况
一、建设内容及规模
**高中规划用地面积90000m²
（135亩），设计为60个班，在校学生3000人的省级一类示范性普通高中。
总建筑面积80193平方米，其中地上建筑面积79293平方米，地下建筑面积900平方米。
主要建设内容为教学及辅助用房、行政办公用房、学生宿舍、食堂、其他用房、教师公租房、体育馆、田径场、篮球场、排球场、公共厕所、景观及绿化工程、道路及室外地坪、室外配电、室外给排水工程等。
主要建设内容与规模如下表1-1所示：
建设内容与规模表表1-1
编号
项目
单位
指标
备注
1
教学楼
m2
10633
2
艺术楼、信息楼、图书楼
11038
3
实验楼
9507.0
4
行政办公用房
2800
5
学生宿舍
24340
6
食堂及浴室
4774
其他用房
981
7
教师公租房
8820
8
体育馆
5900.0
9
公共厕所
500.0
10
地下室
900.0
11
400m田径场
个
12
篮球场
13
排球场
14
室外乒乓球桌
20
15
停车位
41
16
围墙
m
2008
17
道路及广场
13218.1
18
环境及绿化
35100
19
室外给水工程
项
室外变配电工程
二、主要技术经济指标
主要技术经济指标见表1-2：
项目主要技术经济指标表1-2
序号
项目名称
数量
总用地面积
90000.0
135亩
总建筑面积
80193
地上建筑面积
79293
地下建筑面积
建筑总占地面积
16745
容积率
0.9
建筑密度
％
18.0
绿地率
39
三、项目投资及资金来源
1项目总投资估算为：
43720.63万元，各项费用详见估算情况简表1-3：
各项费用估算汇总表表1-3
金额（万元）
建筑安装工程费
29869.97
工程建设其它费
9118.36
预备费
2729.18
按7%计算
建设期贷款利息
2003.11
合计
43720.63
2资金来源构成：
本项目建设资金由政府财政筹措。
四、项目建设期
建设工期：
2014年11月～2017年5月，共29个月。
五、研究范围
本项目可行性研究报告就项目建设的必要性、建设内容与规模、建设条件、环境保护、安全措施、建设工期、项目组织与实施、投资估算与筹措、社会效益等方面进行分析与论证。
第六节编制范围
（1）确定项目位置与建设内容；
（2）通过调查和测算分析，确定项目建设规模和工程技术初步方案；
（3）估算项目总投资，提出资金来源与筹措方案，拟定投资计划和实施进度安排建议；
（4）定性分析项目的社会效益；
（5）从技术、经济、环保、社会等各方面论证项目建设的必要性，经济上的合理性和技术上的可行性，提出研究结论和建议。
第七节问题与建议
一、项目建设中可能出现的问题如下：
1.建设队伍及管理单位选择不好，影响工程质量。
2.建设施工中垃圾处理不当，影响环境。
二、建议
1.为使项目能按期保质达预期的效果，建议**政府、各职能部门积极支持项目建设，实施单位领导应亲自抓项目的实施，严格按招投标法选好施工单位及监理单位，力争把项目建成优质工程。
2.应尽快对场地进行地质勘探，明确场址区的工程地质情况。
3.建议上级部门批准本项目，使本项目尽快开展建设。
建设单位加强项目建设的组织领导，保证项目质量，保证项目建设过程中不对环境造成破坏性影响，确保项目按期建成。
第八节结论
本可研报告针对该项目从国家政策、产业结构、建设规模、投资估算、社会效益等方面进行了研究分析，符合国家相关政策，适应社会发展需要，故本项目的建设可行。
第二章需求分析与建设规模
第一节现状分析
一、**社会经济发展情况
**，2012年上半年，完成地区生产总值47.4亿元，同比增长20.4%。
规模以上工业总产值完275亿元，同比增长36.2%。
全社会固定资产投资完成145亿元，同比增长53.7%。
财政总收入完成14.9亿元，同比增36.3%；
地方财政收入完成8.3亿元，同比增长45.1%。
城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入分别达到11011元5347元，同比增长17%和20%。
按照“十二五”规划，到2015年，全区地区生产总值年均增长20%以上，力争25%，确保达到220亿元，力争达到260亿元。
规模以上工业总产确保年均增长30%以上，力争35%，确保达到800亿元，力争达到1000亿元。
全社会固定资产投资年均增长30%以上，力争40%，确保累计完成1000亿元，力争1300亿元。
财政总收入、地方财政收入年均增长20%以上，力争25%。
居民开支配收入、农民人均纯收入年均增长15%以上，分别突破33000元和14700元。
力争到“十二五”期末，在西部地区国家级经济技术开发区的综合排名中进入中上游，全省经济强县排名实现赶超进位。
二、**教育现状
“十一五”期间，在区委会的高度重视和全社会的关心支持下，通过广大教育工作者的不懈努力，**的教育事业取得了令人欣慰的成绩：
“两基”迎“国检”任务圆满完成，基本实现“双高普九”，义务教育全面实施；
高中教育稳步发展，高中阶段毛入学率逐年提高；
公平教育得以实现，进城务工人员随迁子女享受到了真正的义务教育；
学校办学条件显著改善，办学水平和教育质量不断提升；
教师队伍建设成效显著，教育体制改革和结构调整进展顺利。
教育为推进**的科技创新、文化繁荣、经济发展、社会进步和民生改善做出了应有的贡献。
但**的教育事业还进一步发展和完善，现存在教育用地严重不足，布局不尽合理；
教育质量不高，优质教育资源匮乏。
在今后的工作中，还要进一步要加快教育事业发展的步伐，必须坚定不移地贯彻落实党的十八大精神，牢固树立科学发展观，进一步解决好区内教育布局不合理、教育资源紧缺、教育教学质量亟待提高等问题，实现全体人民学有所教，促进教育公平，为人民营造良好的受教育环境，办好人民满意的教育。
据统计，**2010年普通高中在校生为2500人，到2015年将达到4000人，而且在一段时间内还不断增长。
三、社会经济发展对本项目的需求情况
**区是**市重点规划建设的一类工业**区，是**省重点打造的新型工业化基地和西部地区第一个国家层面的中外合作生态工业示范**区。
规划范围为北至西南环线及**河，南至**某**镇杨梅村，西至将军山，东至凤凰山，总面积83平方公里。
根据产业规划，**区重点发展装备制造、电子信息、烟草医药及绿色食品三条产业链。
围绕三条产业链，**区规划了特种车辆、工程机械、矿用机械产业聚集区；
航天及电子信息产业聚集区；
航空、汽车整车及零部件产业聚集区；
烟草及绿色食品产业聚集区；
配套协作企业集中区等五个产业聚集区。
目前，**区正在实施的项目共42个，其中工业项目31个，基础设施项目11个。
工业项目占地面积5200亩以上，总投资170亿元以上，达产后将新增工业产值400亿元以上，实现税收30亿元以上，提供就业岗位近2万个。
其中，已开工建设工业项目28个，基础项目9个。
在今后的工作中，开发区将抓住国家实施新一轮西部大开发和省、市“工业强省”、“工业强市”的历史机遇，按照“加速发展、加快转型、推动跨越”的主基调，坚定不移地“走科学发展路、建生态文明市”，继续把小孟**区建设作为压倒一切的中心任务，突击基础设施建设，不断壮大产业规模，切实加快创新步伐，实现**区的生态发展。
按照规划，**区一期2011年基本完成以道路为主的基础设施建设，2012年完成产业布局。
到2015年，培育产值50亿元以上的企业5至7家，百亿元以上的企业2至3家；
确保工业产值达到600亿元，力争实现700亿元，争做全省第一个千亿元产值的工业**区，为全省、全市经济社会又好又快、更好更快发展做出积极贡献。
经济和教育是社会发展的两大基础，经济基础决定上层建筑，随着**社会经济的快速发展，教育水平的提高显得越来越重要。
为加速本区域的教育事业的发展，急需本项目建设的尽快实施。
第二节建设规模和主要内容
一、规模指标计算
根据《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标【2002】102号）及《**省省级示范性普通高中评估方案》（2011年修订稿）的规定，按照3000人的省级一类示范性普通高中的要求，对满足学校正常教学活动所需的校**和校舍指标进行了计算。
（一）、教学楼：
建筑面积按《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标【2002】102号）查取。
普通教室每班设一间，每间使用面积不得小于61㎡，平面利用系数按《标准》取0.6，查表得61㎡×
60班/0.6=6100㎡，依照《中小学校建筑设计规范》要求，教室每层应设一个教师课间休息室及辅导室、男、女卫生间。
经计算，以上教学楼建筑面积考虑为10633㎡。
（二）实验楼
设理、化、生（实验室）、地理教室，使用面积按照《标准》查取，平面利用系数按《标准》取0.6，查表得生均使用面0.60㎡，0.60㎡×
3000/0.6=3000㎡，同时考虑到**高中为示范性高中，依据**省省级示范性普通高中评估方案（2011年修订稿）的评估标准：
理化生实验室建设标准能保证2人一组的分组实验，为了满足学校的发展规划及教育发展的长期目标，则实验楼的建设面积考虑为9507.0m2，以适应教学改革发展的需要。
（三）信息楼
设语言教室及语言资料室、计算机教室及计算机辅助室、合班教室、电教器材室、劳技教室及劳动教具室等用房，使用面积按照《标准》查取，平面利用系数按《标准》取0.6，查表得普通高级中学生均使用面0.54㎡，0.54㎡×
3000/0.6=2700。
考虑发展，本项目信息楼的建设面积需要考虑为4300㎡。
（四）图书楼
设图书阅览室、电子阅览室、科技活动室、报告厅，图书阅览室、科技活动室，查表得生均使用面积为0.38㎡，0.38㎡×
3000/0.6=1900㎡，加上电子阅览室、报告厅面积则图书楼面积考虑为2588㎡。
（五）艺术楼
设音乐教室及乐器室、美术教室及教具室、舞蹈室，使用面积参考《标准》查取同时考虑到现在越来越多的高考选择艺术。
则专用教室总建筑考虑为4150m2；
（六）行政楼楼
楼内主要设办公用房，建筑面积按照《标准》查取，查表得生均0.55/㎡，平面利用系数取0.6，0.55㎡×
3000/0.6=2750㎡，则办公楼的建筑面积为2800㎡。
（七）学生宿舍
设男、女生宿舍，建筑面积按照《标准》查取，平面利用系数按《标准》取0.6，查表得生均使用面积为3㎡，3000×
3㎡/0.6=15000，随着社会的发展，学生居住条件要求也在不断提高，从发展的角度考虑，本项目学生宿舍建筑面积取24340m2。
（八）食堂及浴室
设教职工与学生食堂，建筑面积按照《标准》查取，平面利用系数按《标准》取0.6，查表得人均0.76㎡，项目按3000学生规划，建成后所需教师223人：
0.76㎡×
3223/0.6=4082㎡，考虑浴室设于食堂里面，则食堂及其他建筑面积考虑为4774m2。
（九）管理其他用房
供保安、学生食堂工作人员以及须值夜班的其他临时工使用。
建筑面积考虑为981㎡。
（十）体育馆
设学生活动室及一个室内篮球场建筑面积按照《标准》查取，平面利用系数按《标准》取0.6，查表得生均0.86㎡，0.86㎡×
3000/0.6=4300㎡，加上辅助用房面积，则体育馆总建筑面积考虑为5900㎡。
（十一）室外体育运动场
按《中小学校建筑设计规范》每六个班应设一个篮球场或一个排球场，按60个班计算，需设10个运动场地。
（室内设1个篮球场、两个排球场），室外105个篮球场和5个排球场，设标准400m田径场一个（内设足球场），室外兵乓球桌20个，占地面积26437㎡。
（十二）公共厕所
建筑面积按照《标准》查取，平面利用系数按《标准》取0.6，查表得生均使用面积0.16㎡，0.16㎡×
3000/0.6=800㎡，则公共厕所总建筑面积取800m2，考虑教学用房里面已设有公用卫生间，所以室外独立公厕面积为500㎡。
二、建设规模与内容
主要建设内容与规模如下表2-1所示：
建设内容与规模表表2-1
9507
校舍生均面积见下表2-2。
校舍生均面积表2-2
占地面积
m2/生
30.0
3.54
3.68
3.17
0.93
1.60
0.33
8.11
21.36
本项目规模满足《**省省级示范性普通高中评估方案》（2011年修订稿）的规定，城市生均校**占地面积不少于20平方米，城市生均校舍建筑面积不少于10平方米的要求。
第三章项目选址及建设条件
第一节项目选址
一、地理位置概况
**市某村，具体详见项目区位图。
**位于**市中南部，地处北纬26°
12′至27°
22′，东经106°
7′至107°
6′之间。
东沿对崖山脊线至丰报云，西至**久安村的两层山、马鞍山，南抵孟花路、**石板村，北达史家山、蔡家山。
东面和北面同**市**区接壤，西面和南面同**市**区相邻，西北面同**市**区相连。
区域地势，西南高，东北低，海拔在1070米至1236米，平均海拔1080米，属南北向和西南东北向的缓丘盆地和谷地。
二、场址现状
本项目地址选择在**市某村，属于**区的规划范围，周边自然环境优美，交通便利，是建设学校比较理想的位置。
第二节建设条件
一、地形、地貌和地震情况
**地处**山原丘陵中部，长江与珠江分水岭地带。
总地势西南高、东北低。
苗岭横延市境，岗阜起伏，剥蚀丘陵与盆地、谷地、洼地相间。
相对高差100—200米，最高峰在水田镇庙窝顶，海拔1659米；
最低处在**河出境处，海拔880米。
中部层状地貌明显，主要有**——**向斜盆地和**——**——**构成的多级台地及溶丘洼地地貌。
峰丛与碟状洼地、漏斗、伏流、溶洞发育。
较平坦的坝子有**、**、**、**、**等处。
**河自西南向东北纵贯市区，流域面积约占市区总面积的70%。
**地貌属于以山地、丘陵为主的丘原盆地地区。
其中，山地面积4218平方千米，丘陵面积2842平方千米；
坝地较少，仅912平方千米；
此外，还有约1.2%的峡谷等地貌。
根据区域地质资料，拟建场地内及附近无全新活动断裂构造带通过。
项目所在位置地势平坦，需开挖土石方量不大，场地位置无明显的滑坡、断层、溶沟溶槽等地质灾害。
场地稳定性较好，可以兴建建筑物。
根据1∶400万《中国地震动反应谱特征周期区划图》、《中国地震动峰值加速度区域区划图》和《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010），本项目所在地抗震设防烈度为6度，设计基本地震加速度值为0.05g。
二、水文、气象
拟建地址内无河流通过，从历年水灾害的情况来看，本项目所处的区域无河流通过，且未受到过洪水的侵害，也没有内涝的潜在威胁。
项目的建设地点在水文条件上是安全，可实施建设本项目。
**市气候冬暖夏凉，属于冬春半湿润，夏季湿润地区，具有四季温和，雨量丰富，热量充足，日照率低，风力较低等特点。
**市年均温度在12.8～15.3℃，最冷的月均温在2.0～4.9℃之间，最热的月均温在22.3～24.1℃。
**市无霜期在265～284天之间，全年主导风向北偏东，年平均风速不超过2m/s，静风频率23%。
**市雨量充沛，年平均降雨量1197——1284mm，属于湿润地区。
4～9月降水量占全年的75～80%，全年雨量有65～70%在夜间降落，每年平均有秋绵雨3次，是省内秋绵雨较重的地带。
三、防洪、防涝
项目所处位置较高，无河道洪水淹没的影响。
项目所在位置地势开阔，周边排水顺畅，历史上未出现过洪涝灾害。
四、施工条件
1、道路交通条件
**市对外交通便利，城市北面有210国道，**高等级公路，西有**高等级公路，西南有101高等级公路，东南有**高等级公路。
黔桂、川黔、湘黔、滇黔铁路相会于**，且有西南地区最大的铁路货运站，目前**市已形成公路、铁路、民航运输相结合的交通体系。
本项目位置**某**村，紧邻**路，完全满足本项目建设物资运输要求。
学校东面紧邻城市规划道路，项目建成后，学校对外交通十分便利。
2、城市配套设施水、电、燃气等
建设项目位于**某**村，处于**市区范围，项目所在位置水、电、燃气等配套基础设施齐全，完全满足项目建设期及运营期的需要。
3、物资及人力条件
**市在当前西部大开发的大好形势下，物资丰富、钢材、水泥、地材充足。
我省和周边省的农村大量富余劳动力进城务工，劳动力市场繁荣，劳动力充裕。
4、技术条件
**市建国五十多年来已积累了大量的资料和项目建设经验，有专业设计队伍，技术资料完整、技术经验丰厚、技术水平较高，均可满足项目建设的要求。
第四章项目建设的必要性和可行性
第一节项目提出的背景
1、“百年大计，教育为本”，教育事业是一个国家和民族的根基。
高中教育是整个基础教育的后期阶段，是人才培养的冲刺环节。
它是现代教育制度的组成部分，是一个国民教育体系的重要内容，它不仅关系到学生的个人，而且关系到家庭，它既是“树百年大计之建筑”，又是关系到民族兴衰的大问题。
高中教育在每个国家和政府都特别重视。
2、根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，科教兴国和人才强国是国家发展的主导战略之一。
目前，我国教育还不完全适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。
教育结构和布局不尽合理，城乡、区域教育发展不平衡，贫困地区、民族地区教育发展滞后；
教育投入不足，教育优先发展的战略地位尚未得到完全落实。
因此，提高教育投入，加强教育基础设施建设，是国民经济及社会发展的需要。
3、根据《**省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，推进教育均衡发展，提高教育水平和质量。
合理调整学校布局，扩大城乡中小学教育资源，推进学校标准化建设。
加强薄弱学校办学条件达标建设，积极推进薄弱学校改造工程，是**省“十二五”教育规划的主要内容，对实现**的跨越式发展具有重要的意义。
4、根据《**“十二五”教育发展专项规划（2011-2015）》，我区把掌握教育发展的阶段性特征，遵循教育规律，夯实基础，优化结构，调整布局，通过必要的改革，着力抓好教育均衡发展作为教育规划的总体思路。
坚定不移地实施“科教兴区”和“人才强区”战略，提高教育现代化水平，构建和完善具有区域特色的现代教育体系，面向每一个学生，办好每一所学校，促进**经济社会又好又快、更好更快发展。
5、**市就读普通高中的学生呈逐年递增的趋势，但我市普通高中教育特别是优质高中教育资源不能满足社会需求。
因此加快普及高中阶段教育，做好做强做大优质教育资源。
正确处理好速度、规模与质量、效益的关系，一手抓发展，一手抓质量，保证高中阶段教育的可持续发展。
合理调配高中教育资源，扩大高中办学规模；
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