第三届化学节策划书Word下载.docx
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安徽农业大学全日制在校本科生
五、活动安排:
(一)、第三届“化学文化节”之开幕式
1、活动时间:
4月9日
2、活动地点:
大礼堂前
3、活动流程:
主持人介绍领导老师并讲解本次活动举办的目的、意义。
邀请校领导发言。
请理学院团委钟老师介绍化学节活动安排。
由沈书记宣布化学节开幕。
带领领导参观展板并即时答疑解惑。
4、活动内容:
(1)横幅:
欣苑食堂悬挂内容为“安徽农业大学第三届‘化学与环境’化学文化节”的横幅。
(2)展览区:
第三届“化学文化节”系列活动一览表。
“化学与环境”知识海报。
备注:
海报内容:
化学成果展(学科前沿,大创项目);
与环境有关的化学常识(环境污染的含义、环境监测、环境污染的介绍(大气污染、水污染、土壤污染、光污染等)以及防治)、绿色化学的宣传等展板。
(3)实验区:
葱汁写密信:
实验用品:
葱,毛笔,白纸,蜡烛,火柴。
实验步骤:
取两根葱,剪去它们的叶,留下葱白,用力挤出葱汁,然后用毛笔蘸葱汁在一张白纸上写字,葱汁干了以后白纸上看不见字迹。
要是把这张白纸放在烛火上烘烤,棕色的字会立即显现出来。
实验原理:
因为葱汁能使纸发生化学变化,形成一种类似透明薄膜一样的物质,这种物质的燃点比纸低,往火上一烘烤,它就烧焦了,所以会显现出棕色的字迹来。
(柠檬汁、蒜汁、洋葱汁及醋等,都有这种物性,所以也能用来写密信。
感兴趣的话可以自己回去动手实践。
)
鲜花三变:
实验药品:
月季花瓣,亚硫酸溶液,稀硝酸溶液。
实验仪器:
胶头滴管,烧杯。
一变:
取一湿润的红色玫瑰花(或月季花),浸没在亚硫酸溶液里,红花立刻全部变成白花。
二变:
用滴管吸取少量稀硝酸,滴在已经漂白的花瓣上,在沾到硝酸的地方,白色又转变为红色,形成红白双色的花。
三变:
如果把红白双色的花全部浸没在硝酸里,则红白双色的花,又变成红色的花了。
因为二氧化硫具有漂白作用,它与花瓣里的红色素结合,生成了无色的物质,所以有色的花瓣变为无色。
而二氧化硫跟红色素结合生成的无色物质不稳定,在氧化剂(如硝酸)的作用下,就被分解而恢复原来的物质,所以花瓣又恢复了原来的颜色。
自制汽水、果冻:
小苏打,食用醋酸,果珍,布丁粉。
取一个干净的汽水瓶,瓶里加入占容积80%的冷开水,再加入白糖及少量果味香精,然后加入2g食用碳酸氢钠,搅拌溶解后,迅速加入2g柠檬酸。
立即将瓶盖旋紧,使生成的气体不能逸出,而溶解在水里。
将瓶子放置在自来水中降温。
取出后,就可以饮用。
取适量布丁粉,用开水在一次性杯子中冲泡溶解,冷却至常温成形,便可食用。
指纹检查实验:
碘
试管、橡皮塞、药匙、酒精灯、剪刀、白纸
1、取一张干净、光滑的白纸,剪成长约4cm,宽不超过试管直径的纸条,用手指在纸条上用力摁几个手印。
2、用药匙取芝麻粒大小的一粒碘,放入试管中,把纸条悬于试管中(注意摁有手印的一面不要贴在管壁上),塞上橡皮塞。
把装有碘的试管在酒精火上微热一下,待产生碘蒸汽后立即取出纸条,观察纸条上的指纹。
指纹是由手指上的油脂等分泌物组成。
碘受热易升华,而碘蒸气能溶解在指纹上的油脂等手指分泌物中,形成棕色的指纹印迹。
(4)互动区:
有奖问答
搜集有关化学的问题,(仪器名称、化合物的俗称、元素及化合物猜谜、猜化学家名字等)并装在箱中以进行猜题活动。
由参观者自由抽题并回答所抽的题目,答题者可一直答题直至答题错误。
每题都会有相应的分数,最后也会根据答对题目数发放一些小奖励。
(化合物英译汉、反应方程填空等有较高知识要求的,可单抽出在另外的有奖问答区进行。
征集校园十大污染:
同学们可以根据自己平时在校园中看到的污染现象,并将其记录下来,用最简洁的语言写在便利贴上,然后贴在事先准备好的展板上。
最后,我们会根据同学们反馈的问题,统计展出校园十大污染源。
以此来告诫同学们减少身边污染,保护校园环境。
套环游戏:
在地上摆上各种实验仪器的图片,由同学进行套环,套中了并且正确答出该仪器的名称赠送奖品。
(5)咨询区:
在开幕式现场独立摆出一张展台,任何有关化学节活动的疑问都可以前往咨询。
5、准备工作:
由办公室安排人员提前联系参与开幕式的嘉宾、主持人,保证所有的参与人员有足够的时间去准备。
在开幕式举行前的一个星期,由学生会将“安徽农业大学第三届‘化学与环境’化学文化节”的横幅做好。
前期宣传主要由宣传部负责,宣传方式主要以海报和传单的形式(提前一周左右,保证宣传效果);
整个活动历程宣传由编辑部负责,采用新媒体形式宣传(微博、QQ空间、微信朋友圈等),即时更新活动进展。
(二)、第三届“化学文化节”之化学知识竞赛
1、活动名称:
第三届“化学文化节”之化学知识竞赛
2、活动主题:
3、活动目的:
加强同学们对基本知识的了解,同时借此活动机会,丰富同学们的课余生活。
4、报名时间:
4月14日
初赛时间:
4月16日19:
00
决赛时间:
4月18日19:
5、活动地点:
暂定八教229
6、活动对象:
7、承办部门:
未定
8、主持人:
9、知识竞赛流程:
请各参赛队到理学院网站下载化学知识竞赛题库,并积极准备参赛。
由笔试成绩决定进去决赛的四个代表队,在决赛环节评出冠亚季军。
参赛形式为ppt问答,分为:
必答环节;
风险环节;
追分环节;
互动环节。
10、报名方法与参赛要求:
(1)值班人员会在新苑开幕式当天摆展台,可自由组队报名,每队四人。
报名表请于4月23日晚七点交于理学院学生会办公室(二教一楼143)。
也可以电子档交于邮箱****************。
(2)请各代表队在队长的带领下积极配合我院负责人的安排,在竞赛过程中服从评委给出的最终成绩。
11、奖项设置:
冠军:
奖状+素拓分
亚军:
季军:
最佳组织奖:
参与:
素拓分
冠亚季军各一组,由决赛环节的最终分数决定,最佳组织奖一名参考各院的参赛队伍数量和队员的成绩的相关参数。
(三)、第三届“化学文化节”之校园污染调查报告征集
第三届“化学文化节”之校园污染调查报告征集
通过对校园环境污染问题的调查,增加同学们对校园污染问题的关注度,增强同学们热爱校园,保护环境,改善环境的意识。
从而培养大家抵制污染,植绿护绿的责任心。
收作品时间:
4月21日16:
30-21:
理学院学生会(二教143)
7、承办单位:
8、报名方式:
详情见展台公布的信息
9、参赛要求:
自行设计调查问卷,问题不少于10个,十张问卷和调查报告一同上交。
问题应涵盖选择和问答,调查对象应不少于三个学院,报告内容属实。
10、前期准备:
(1)由宣传部制作海报进行宣传
(2)进行科研分的申请并通知素拓部进行签到
一等奖:
证书+素拓分
二等奖:
三等奖:
优秀奖:
(四)、第三届“化学文化节”之化学与环境PPT设计大赛
第三届“化学文化节”之化学与环境PPT设计大赛
(1)、让同学们更好的了解化学在我们身边的应用,以便于化学知识能够更好的为我们服务。
(2)、让同学们熟练的掌握ppt的制作方法。
4、活动时间:
报名时间:
4月17日
4月24日之前(邮箱:
*****************,发送成功后会有自动回复。
欣苑及大礼堂摆活动展台
4月16、17日到展台报名
(1)、各参赛作品应个人自行设计。
(2)、PPT整体风格要求健康、积极向上、无科学性错误。
(3)、幻灯片数量要求十到十五张。
(4)、PPT制作要求有特色,作品中恰当地使用文字、图片、背景、动画、链接、幻灯片切换等变现工具,原创元素(包括图片、动画等。
)酌情加分。
并根据变现的需要恰当使用难度较高技术。
(5)、作品由文本,图象,声音等信息集合。
(6)、决赛时各参赛选手须将讲解时间控制在5分钟以内。
讲解时应与PPT演示相互配合,融会贯通,对作品的中心内容把握良好。
要求讲解员思路清晰、语言流畅、标准规范、表达准确。
(1)、邀请评委等相关人员出席活动
(2)、选出主持会议人员
(3)、活动成本预算以及奖项的设置
(4)、会议设备的准备,例如茶水、播放幻灯片所需的影像设备,话筒等。
(5)、大会人员安排
10、活动具体流程:
(1)、在活动前办理借帐篷手续,确保活动当天就可以使用。
(2)、请学生会宣传部制作宣传海报和宣传单
(3)、学生会办公室负责奖状以及奖品的准备
(4)、安排大礼堂前展台的值班人员
(5)、在大礼堂前摆展台提供宣传和报名(登记报名人员必须用电子表格,即需要一台笔记本电脑)
(6)、负责人将作品收集处理(包括报名人员的学号、姓名、学院、专业以及联系方式)
(7)、提前在第二教学楼二楼247安排座位,检查影像、话筒等硬件设备能够正常操作。
并安排会场服务人员和紧急事件处理小组。
(8)、提前通知所有相关人员准时到第二教学楼二楼247参加大赛评选活动。
(9)、当场选出大赛获奖人员并颁发奖状及奖品。
11、经费预算:
主要用于购买奖品和活动所需茶水大概100元
12、应急措施:
硬件设施:
提前准备好会议地点,并安排好桌椅,能够容纳足够人员,并通知大家提前到场,最起码要保证没人迟到,会议前所有参会人员都要签到。
13、奖项设置:
(五)、第三届“化学文化节”之化学分子模型设计大赛
化学分子模型设计大赛
为了让抽象的化学式以更直观、形象地展示在同学们的面前,充分激发同学们的想象力和创造力,增强同学们的动手能力。
为广大学生提供一个将理论与实践结合的创造平台。
同时,通过此活动让更多对化学感兴趣的同学有一次展示自己的机会,让对化学不了解的同学与分子来一次亲密接触。
交作品时间:
4月22日16:
5、活动对象:
6、负责单位:
7、报名方式:
见欣苑及大礼堂展台
8、作品要求:
球棍模型或漫画的形式呈现化学反应原理或历程
9、奖项设置:
(六)、第三届“化学文化节”之名师讲座
第三届“化学文化节”之名师讲座
提高同学们对于化学与环境的了解,普及化学知识。
由于雾霾问题最近两年比较严重,因此此次讲座由雾霾引入,向我校同学介绍各种污染形成原因、环境现状以及如何改善生态环境。
暂定4月22日
讲座时间:
暂定4月25日晚7:
交论文时间:
暂定4月29日16:
在展台处领入场券
9、主讲人:
田超老师
(1)向教务处提交教室申请书
(2)由宣传部制作海报进行宣传
(3)准备科研讲座入场券
(4)进行科研分的申请并通知素拓部进行签到
11、现场安排:
(1)会场布置:
与教室管理人员联系好场地。
工作人员提前到达会场,进行多媒体及话筒的调试,并摆好桌椅及茶水。
(2)工作人员组织同学进场,维持同学进场次序。
台上的准备工流程形式作和。
(3)引老师和学生进场,安排座位,维持秩序。
(4)主持人引言及介绍主讲人。
(5)开始讲座。
(6)安排同学有序退场。
(7)活动结束后整理会场。
(七)、第三届“化学文化节”之观看纪录片
观看纪录片
5、活动目的:
在环境污染日益严重、生态系统频遭挑战的现状下,特此举办此次主题为“化学与环境”的名师讲座,普及化学知识、介绍环境污染现状,同时宣传环保低碳,呼吁在校大学生在心中树立“保护环境从我做起”的意识,为保护环境作一份贡献。
3、报名时间:
4月22日
活动时间:
4月26日19:
4、活动地点:
暂定二教247
7、活动要求:
截至4月30日上交一篇不少于1000字的观后感。
(八)、第三届“化学文化节”之化学实验技能大赛
1、大赛名称:
安徽农业大学理学院第三届化学实验技能大赛
2、活动目的:
为了调动化学专业学生对化学和化学实验课程的学习热情,提高同学们的实验技能,培养动手实践及创新能力,加强学科建设,特举办“安徽农业大学理学院第三届化学实验技能大赛”。
3、活动时间:
4月27日
化学楼
理学院13级应用化学全体学生
6、承办单位:
同学向所在班级的班长登记报名。
8、指导老师:
王文保老师
9、大赛内容、细则:
(1)大赛内容:
技能竞赛为现场实验操作竞赛,正式比赛前,随机组队的同学都有一次预做实验的机会;
竞赛内容为喷泉实验,主要考察学生正确规范使用仪器,取得正确实验数据;
正确记录、处理数据和表达实验结果。
竞赛时间为3个小时。
(2)大赛细则:
竞赛实验场地除参赛学生、评判老师、工作服务人员外,其他人员一律不准进入。
参赛学生必须着便服并携带实验用白大褂。
实验前应先按所列仪器、药品、名称、数量一一点清,如有缺损应即举手请相关工作人员处理。
竞赛时如有突发情况,应立即向专业老师报告,会同处理。
参赛学生对实验药品以及仪器必须小心使用,如器材有损坏,应予扣分并视情节承担赔偿责任。
实验竞赛结束后,参赛者须将实验器具清洗归位,如有破损应向专业老师报告。
10、奖项设置:
团体一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
(颁发证书和奖品)
(九)、第三届“化学文化节”之参观科技馆
第三届“化学文化节”之参观科技馆
通过参观省科技馆让同学们更好的认识前沿科技,培养创新意识,增强学习的兴趣和对科学技术的热爱。
4月30日
省科技馆
理学院全体学生
6、负责部门:
7、带队老师:
理学院团委钟老师
(十)、第三届“化学文化节”之闭幕式
5月3日19:
二教247
3、主持人:
待定
4、活动流程:
(1)、主持人介绍会议流程以及领导和嘉宾。
(2)、以ppt形式总结本次活动,展示本次化学节活动成果,并播放化学节的精彩活动场面。
(3)、理学院学生会主席对化学节活动做工作报告。
(4)、邀请院领导和指导老师作为嘉宾对本次化学节进行点评。
(5)、沈书记发言并宣布安徽农业大学第三届“化学与环境”化学文化节闭幕。
安徽农业大学理学院
第三届化学文化节活动一览表
活动名称
报名
交作品
活动时间
活动地点
备注
开幕式
——
校大礼堂门口
化学知识竞赛
展台
初赛时间:
4月16日
19:
决赛时间:
4月18日
初赛地点:
八教229
决赛地点:
调查报告
4月21日16:
30-21:
二教143
化学与环境PPT设计大赛
4月24日之前
邮箱:
1316805172@,发送成功后会有自动回复。
4月22日16:
名师讲座
暂定
暂定4月29日16:
暂定4月25日
晚7:
一律使用单行安农信纸书写,不少于1500字。
4月26日
一律使用单行安农信纸书写,不少于800字。
化学实验技能大赛
参观省科技馆
安徽省科技馆
闭幕式
5月3日
第三届“化学文化节”之
参观省科技馆报名表
姓名
学号
年级专业
学院
联系方式
化学与环境PPT设计大赛报名表
化学知识竞赛报名表
校园污染调查报告征集报名表
化学实验技能大赛报名表