医疗美容技术专业建设方案设计Word下载.docx

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2）专业带头人培养需进一步加强，兼职教师队伍整体水平有待进一步提高，兼职教师队伍的管理需要进一步完善。

3）以岗位需求为目标继续改革教学容，将职业资格考试融入到教学计划中。

4）校、校外实训基地建设有待完善，尤其校外实习基地管理需要进一步规。

2.建设目标

2.1总体目标

通过三年建设，培养适应社会需要的，具有一流的医疗美容技术和现代服务理念的、高尚职业道德的高素质高技能应用型人才。

根据专业自身特点重视职业道德教育，强调服务技能，深化院企合作、工学结合和“床边教学”“教、学、做”一体的人才培养模式。

建立与岗位需求、人才培养模式相结合的课程体系和教学容；

建设集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的、与职业能力培养相适应的、设备先进的职业教育实训基地；

建设一支专兼结合的具有双师素质和双师结构的教学团队；

建立校实训-校外实习-顶岗实习的实践教学体系，拓展实训中心的社会服务功能。

造就德才兼备的、适应现代服务需要的、具有新型服务理念的高素质医疗美容技能型人才。

在人才培养模式、课程体系改革等方面在同类院校起到一定示作用。

2.2具体目标

2.2.1教学实验实训条件建设：

建立高水平校实训、实习基地。

实训基地功能齐全、设备先进，达到本专业办学条件最高水平，校实训基地在建设、管理、使用（教学、培训、职业鉴定、服务等）方面形成示；

建设2个示性校外实训基地，实现工学结合的教学模式；

建设12个高水平的校外实习基地。

2.2.2师资队伍建设：

面临医疗美容技术专业的迅速发展，知识、技能更新快的特点，要求教师的知识、技能结构需不断的更新，因此以专兼教师结合的方式，建立“双师型”教师团队，重视专业课教师双师素质培养和兼职教师的管理。

2.2.3人才培养模式与课程体系和教学容建设：

以岗位需求和职业资格准入为依据，建立与人才培养模式相适应的课程体系，以职业道德教育和职业技能培养为核心，建立理论、实践两大教学体系，围绕职业综合能力的培养为核心，科学安排教学容，使人才培养水平进一步提高。

2.2.4课程与教材建设：

重点建设4门优质核心课程，申报1门校级以上精品课程，开发1-2部工学结合的专业特色教材，1本实训教材，完3套多媒体教学课件。

1个教学资源库。

2.2.5社会服务与辐射能力：

每年举办高、中级美容师国家职业资格培训与考试120人次;

与美容院及大型美容连锁机构合作，完成相关专业对口培训

3.建设容

3.1教学实验实训条件建设

校实训基地建设：

●改建皮肤美容实训室3间，完善2间，具备多媒体教学设施，并各配齐60套美容床及美容护肤设备，能够切实达到治疗效果，与美容市场一致，达到生产性实训的要求。

面向社会服务，开展职业技能培训与鉴定。

●改建形象设计室2间，完善1间，具备多媒体教学设施，各配备10套高级化妆台和高级化妆椅，形成规模化实训，完成社会化培训，亦可作为职业技能考点。

●完善医疗美容治疗室2间，购进超脉冲CO2激光治疗仪、彩光光子嫩肤机、冷冻美容仪、调Q/YAG激光美容仪、微晶磨削仪、He-Ne激光理疗仪、纹眉机等设备，满足学生医疗美容技术相关实训，并面向社会服务，有效利用实训设备，从真正意义上实现工学结合的教学模式。

表1校实训基地建设容

实训基地名称

建设容

功能用途

适用专业

建设水平

完成

时间

项目

负责

医

疗

美

容

技

术

实

训

室

1.改建皮肤美容室2间，完善1间

1.皮肤美容实训

2.职业技能鉴定

3.面向社会培训

4.服务社会

适用于医疗美容技术专业

满足教学、培训、职业技能鉴定和服务需要，在同类院校中处于领先地位。

2010

王

功

槐

2.改建形象设计室2间，完善1间

1.化妆造型设计实训

满足教学、培训、职业技能鉴定需要，在同类院校中处于领先地位。

3.改建医疗美容治疗室1间

1.物理美容学实训

2.面向社会服务

满足教学、服务社会需要，在同类院校中处于领先地位。

4.改建心理咨询室1间

美容心理学实训

适用于医疗美容技术、临床医学（精神卫生方向）

满足教学需要

5.改建美容外科实训室1间

美容外科及护理实训

适用于医疗美容技术专业、临床医学各专业

满足教学需要，在同类院校中处于领先地位

6.改建中医美容实训室1间

1.中医美容实训

2.面向社会培训

3.服务社会

适用于医疗美容技术专业、针灸推拿专业

满足教学、培训、服务需要，在同类院校中处于领先地位

7.改建美容美体实训室1间

1.形体健美实训

2.服务社会

适用于医疗美容技术专业、及其他专业形体训练课程

满足教学、服务需要，在同类院校中处于领先地位

●改建中医美容实训室1间，配备30按摩床，以供40人的实训使用，亦可面向社会服务。

●改建美容外科实训室1间，配备多媒体教学设施及20套基本手术器械，提高学生的无菌操作能力、美容外科手术的基本操作技巧。

●改建心理咨询室1间，配备40套多媒体电脑以实现人机对话的教学模式，提高学生的职业素质。

●改建美容美体实训室1间，地板装修，供40人实训使用。

校外实习基地：

●在建26个校外实训基地。

每个实习基地可同时接纳6名学生实习。

●在建立6所实习基地，每个实习基地可同时接纳6名学生实习。

●在建立7所实习基地，每个实习基地可同时接纳6名学生实习。

●在建立1所实习基地，每个实习基地可同时接纳3至6名学生实习。

●在建立校企合作、工学结合的示性教学实习基地，保证学生半年以上的顶岗实习。

3.2师资队伍建设

●引进或培养专业带头人1名：

具备较强的科研、教学、管理、实践能力，具有引领专业建设和发展的前瞻意识和规划能力，有较强的组织、沟通、协调能力，具备全面的医疗美容专业基础知识和操作能力。

在社会上具有一定的影响力。

具有培养青年教师的能力。

●引进或培养骨干教师2人：

能主讲1-2门专业课程，掌握过硬的专业实践技能和高超的实践带教能力，主持相应的课程建设。

每年到医疗美容机构进修学习3个月，学习新知识、新技术。

●聘请行业知名人士5人：

担任专业课教学工作，指导专业建设。

●引进实验教师1名：

医疗美容专业毕业，熟悉各门专业实训课程，能够配合授课教师顺利完成实践教学，有一定的实践带教能力。

●加强青年教师的培养：

制定培养计划，不断提高学识水平和理论、实践的教学能力。

●加强师资队伍的管理，注重校外教师教学能力的提高，加强校教师实践能力的培养。

3.3课程体系和教学容改革

3.3.1人才培养模式改革措施

根据专业自身特点创建“床边教学”、工学结合的人才培养模式，重视职业素质培养和职业道德教育，强调服务技能，深化院企合作、工学结合和“床边教学”“教、学、做”一体的人才培养模式，实现“教、学、做”一体式教学模式，使人才培养水平进一步提高。

一方面，采用工学交替的方法，使校实训基地对外开放；

另一方面，与校外实习基地合作，安排学生顶岗实习，实现工学结合的教学模式，有利于提高学生的就业能力、社会适应能力以及新技术、新产品的开发能力。

按照专业培养的阶段性及其目标，人才培养实施过程总结如图1

3.3.2课程结构体系改革

医疗美容技术专业的课程体系，分为职业基础课、职业技术课、选修课和集中实践教学，开设课程达31门，强化实践教学，毕业实习42周，实践学时占总学时60%以上。

如图2。

:

建立与工学结合的人才培养模式相适应的、课证相融的课程体系，以岗位需求为依据，将职业资格准入容融入到教学容中，体现职业道德、人文素质、职业技能的培养，建立职业基础课、职业技术课、选修课三大模块和理论、实践两大体系。

积极吸引企业行业高技能人才参与课程开发、教学计划制定与修改，课程教学与实践实习，技能鉴定，教学管理与评价的全过程，突出校企共建、工学结合及能力培养。

学生通过三年的学习与实践，在知识和职业技能上达到中、高级美容师水平；

同时，专业教学中职业资格标准的融入为将来“医疗美容治疗师”资格、“激光美容师（士）”资格的准入奠定扎实的基础，使学生成为一名准“医疗美容治疗师”及准“激光美容师（士）”。

它是在“双证书”培养模式的基础上进一步深化和提升，适应本专业的教育现状，解决了目前专业存在的问题，拓宽了学生就业的渠道，为以后国家政策的新变化奠定了扎实的理论基础。

重点建设的主干课程有：

美容应用解剖学、病原微生物与美容微生物学、美术、美容实用艺术、美容心理学、化妆品化学、药物美容学、皮肤科学、皮肤美容学、化妆造型设计、物理美容学、中医美容学、美容外科及护理、美容化妆品学等。

专业核心课程有：

美容应用解剖学、药物美容学、皮肤美容学、物理美容学、化妆造型设计、美容外科及护理、中医美容学、美容化妆品学，共计8门。

3.3.3以科目课程改革为基础进行必要的课程整合。

●为使教学与职业书教育密切结合，在课程设置上将职业技术课皮肤美容学、化妆造型设计的实践课比例增加，加大了技能训练的力度，提高学生技能、操作水平，聘请劳动和社会保障局评委专家参与考前培训，提高获得中、高级美容师资格认证的比例。

●结合医疗美容技术专业的市场定位，增设美容心理学、药物美容学、美容化妆品学、美术、美容牙科学、美容营养学、形体健美共计7门课程，使学生掌握更全面的美学知识和医疗美容技术，提高学生的综合素质，及时跟上日新月异的市场变化。

●调整部分课程的授课容和学时安排，使其教学容与专业发展和学生就业更能紧密结合，提高课程设置的有效性。

●增加选修课的课程设置，使学生可以根据自身爱好和特点，自由选择自己喜欢的课程，充分发挥学生的个性特点，使学生不仅能够就业，而且可以扩大择业围，选择自己较喜欢的职业，因材施教。

3.3.4构建独立的实践教学体系。

实践教学目标和容体系：

根据专业人才培养定位，将实践教学目标分解为职业基础技能、职业基本技能和职业综合技能三部分，具体目标如图3：

图3实践教学目标体系

实践教学方法体系：

●实践教学方法体系包括：

校实验、实训，校外教学实习，顶岗实习等。

通过独立的实践教学体系实现校实验、实训-校外实习-顶岗实习一贯式的教学模式。

（见图4）

图4实践教学方法体系

●配合“床边教学”教育，进行考级真人模拟技能训练，并安排实践技能考核，全部操作程序均按考级标准进行，使学生在国家劳动和社会保障部高、中级美容师书考核通过率达100%。

●为了强化实践技能，还要建立和完善相应的实践考核体系，设置课程的实践技能、实习前综合技能考核和毕业前综合技能考核等。

●为了使学生的实践技能水平与社会市场接轨，充分与社会接触，开放实训中心，面向社会服务，使学生在获得国家劳动和社会保障部初级美容师认证以后，利用六、日及节假日时间实现工学交替顶岗实习，提高学生的职业技能水平。

●毕业前实习的一个关键步骤就是安排学生进入医疗美容机构、大型美容连锁机构或者美容院进行顶岗实习，实现校实训-校外实习-顶岗实习一贯式的教学模式，并通过带薪顶岗实习增强学生的学习动力，促进新技术、新产品的开发。

实践教学保障体系：

实践占总学时60%以上，配合实践教学容开发相应的实训教材：

实践教学大纲、实践技能指导、实践技能考核手册、教学实习大纲、毕业实习大纲，实习手册等。

建立稳定的校、外实训基地、稳定的专兼职师资队伍和严格的制度保障。

实践教学考核体系：

在教学考核方面，建立突出职业能力培养的课程标准，规课程教学的基本要求，校考核与企业考核相结合，考核容与国家职业资格考核相对接。

为了强化实践技能，建立和完善相应的实践考核体系，设置实践技能课程，技能考核成绩占期末考试成绩的30%；

设置实习前综合技能考核，由实习单位把关，合格者方能进入实习基地参加实习；

设置毕业前综合技能考核，由学校和实习基地教师共同考核，合格者方能毕业。

3.3.5重视专业教材建设，选择近年来的国家规划教材，开发专业特色教材建设。

3.4服务与辐射能力建设

3.4.1每年举办中、高级美容师国家职业资格培训与考试60人；

3.4.2每年培养初、中级美容师50人.

3.4.3与美容院及美容连锁机构合作，完成相关容对口培训；

3.4.4完成外科医师美学基础培训及相关美容专业师资进修培训任务；

4.建设进度

项目建设进度表

重点专业名称

医疗美容技术

建设负责人

王功槐

2010年

（预期目标、验收要点）

2011年

2012年

（预期目标、验收要点）

教学

实验

实训

条件

建设

1.改建皮肤美容实训室2间完善1间

预期目标：

改建皮肤美容实训室2间，完善1间，每间满足一次性可容纳40人的皮肤美容实训教学需求，3间实训室可一次性容纳60人次的职业技能考核和社会培训，设备先进，可服务于社会

验收要点:

1.建设3间90平方米的实训室。

2.每间实训室配备20套美容床、离子喷雾机、四功能美容仪、超声波美容仪以及配套护肤品等相关设备。

负责人：

继续完善3间皮肤美容实训室的建设，完成120人次的职业技能考核，服务于社会

1.配备中、高档次的护肤品，使实训操作达到预期的效果，服务社会。

2.完成120人次的职业技能考核。

3.实验室开出率为100％（教学计划、教学大纲、授课计划）。

完善实验实训室管理，提高教学质量、完成社会培训及职业技能考核，对社会开放

1.制定实训室管理制度

2.制定操作规程

3.实验室开出率为100%

4.教学质量提高（学生考评结果、教学满意度调查结果）

5.顺利完成社会化培训60人次

6.顺利完成职业技能考核120人次

7.面向社会开放，取得良好效果

2.改建形象设计实训室2间，完善1间

改建形象设计室2间，完善1间，每间满足一次性可容纳40人的化妆造型设计实训教学需求，3间实训室可一次性容纳60人次的职业技能考核和社会培训，设计合理，同行中处于领先水平。

2.每间实训室配备20套高级化妆镜、高级化妆椅，配置多媒体教学设备。

继续完善形象设计室建设，完成120人次的职业技能考核，设计合理，同行中处于领先水平。

1.实验室开出率为100％（教学计划、教学大纲、授课计划）

完善实验实训室管理，

提高教学质量、完成社会化培训及

职业技能考核。

3.实验室开出率为100％（教学计划、教学大纲、授课计划）

改建医疗美容治疗室1间，满足一次性可容纳40人的物理美容学实训教学需求，设备先进、齐全，在同行中处于领先水平。

1.建设1间110平方米的实训室。

2.实训室配备有20美容治疗床及20套纹眉机，并配备超脉冲CO2激光治疗仪、彩光光子嫩肤机、冷冻美容仪、调Q/YAG激光美容仪、微晶磨削仪、He-Ne激光理疗仪等。

3.实训实要求安装紫外线消毒设施，另配备消毒柜1台。

继续完善医疗美容治疗室建设，服务社会。

1.开展物理美容服务项目，对社会开放。

2.实验室开出率为100％（教学计划、教学大纲、授课计划）。

完善实验实训室管理，提高教学质量、对社会开放。

5.对外开放收到良好效果

改建心理咨询室1间，满足一次性可容纳40人的美容心理学实训教学需求，在同行中处于领先水平。

1.建设1间约70平方米的实训室。

2.实训室配备有40台多媒体教学设施。

完善心理咨询室建设，实训室开出率100%。

1.实验室开出率为100％（教学计划、教学大纲、授课计划）。

贾明昭、芳、王功槐

完善实验实训室管理，提高教学质量。

1.制定实训室管理制度）

改建美容外科实训室1间，满足一次性可容纳40人的美容外科实训教学需求，在同行中处于领先水平。

1.建设1间90平方米的实训室

2.实训室配备有外科基本操作设备

3.实训室要求安装紫外线消毒设施，另配备消毒柜1台。

完善美容外科实训室建设，实训室利用率100%。

改建中医美容实训室1间，满足一次性可容纳40人的中医美容实训教学需求，可对外开放，在同行中处于领先水平。

2.实训室配备有20美容按摩床

完善中医美容实训室建设，对外开放

2.对外开放实训室

王功槐

改建美容美体实训室1间，满足一次性可容纳40人的美容美体实训教学需求，在同行中处于领先水平。

1.建设1间约120平方米的实训室

2.实训室要求木制地板装修，配备先进的健身设施

完善美容美体实训室，实训室利用率100%。

建设校外实习基