国家健康评价方案Word文档格式.docx
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缺课情况（0.05）
20.缺课率
二、Ⅲ级指标评价标准的说明
（1）课时：
根据教基[1994]14号文件要求，各中小学校（九年义务教育阶段各年级）每周要在活动类课程“科技文体活动”中安排0.5课时开健康教育课（以列入正式课表为准）。
未列入课表的其它时间和其它形式进行健康教育不做为此项指标的评价内容。
（2）教材与教具：
教材必须做到①体现"
中小学生健康教育基本要求"
的八项内容；
②教育内容（文字、插图）无概念错误；
③课文深度和文字量符合教学规律。
（3项）；
教具包括挂图、模型、幻灯片及其它类型的健康教育用具。
内容相同类型不同的教具只按一种计算。
允许自制教具，但自制的教具必须科学、准确。
本指标对教具的评价只要求内容，不要求类型，以“必备教具配备率”为评价指标。
必备教具目录见附录1。
必备教具配备率：
=已配备的教具内容数/必备教具内容总数×
100％
（3）采光照明与黑板：
采光照明的测量方法见《中华人民共和国国家标准室内照明测量方法（GB5700-85）》。
所查各教室平均照度的总平均值为本指标的评价值，总平均照度应不低于150Lx；
黑板应无裂缝，无反光、无眩光（3项完全达到为合格），以受检“黑板合格率”为指标。
（4）课桌椅：
评价标准见《中华人民共和国国家标准学校课桌椅卫生标准（GB7792-87）》，课桌、椅号（或高度）均与就坐学生身高相符合时才计入符合人数。
以受检“课桌椅符合率”为指标。
（5）饮水与洗漱设施：
①学校应为学生提供符合卫生标准的饮用水；
②应提供相同于教学班数的完好的水龙头，对无自来水的农村学校酌情评价。
（6）厕所设施：
学校修建的厕所，其学生数与蹲位比应达到；
男生40：
1，女生20～25：
1，男厕所小便池要相应配套。
（7）教学计划：
应有完整的健康教育教学计划，做到教学进度、教学内容与计划一致（确定执行情况时可参考教案）。
（8）教案：
教案应包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点，教具，教学内容及过程、教学小结等8项主要内容，教案书写应做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。
共11项内容。
（9）师资培训：
授课教师平均每人每学年应接受120小时以上的培训。
培训形式为：
培训班、集体备课、教研活动、教学交流、观摩课等。
（10）授课质量：
教师授课应做到概念清楚、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书工整等5项主要内容。
（11）传播活动：
学校每学年应利用宣传栏、家长会、班队会、广播、卫生小报等多种形式向学生或家长宣传不同内容的卫生保健知识达20次。
（12）开课率：
开设健康教育课的教学班数占应开设健康教育课的教学班总数的百分比。
（13）书面考核：
核实个人成绩和总平均成绩。
以全部学生总平均成绩为指标。
（14）实际操作：
从附录2中按各年级教学要求随机抽3项，受检学生做到3项完全符合标准为合格．评价时对受检学生采用逐项淘汰的办法（每查完1项，将不符合标准的学生淘汰）。
以受检学生“合格率”为指标。
（15）头发与指甲：
学生应做到头发整洁（勤洗头、无异味、无头虱），指甲整洁（勤剪指甲、保持干净），2项均做到为合格。
（16）面部与衣着：
学生应做到面、耳、颈干净，衣服、鞋帽整洁、无异味，2项均做到为合格。
（17）体育锻炼：
学生应做到坚持做好课间操（态度认真、动作准确为合格），积极参加课外体育锻炼。
以做操合格“百分率”或参加课外体育锻炼的“百分率”为指标。
（18）教学用房与宿舍（寄宿制学校的学生宿舍）：
应做到地面和墙壁无烟头、无污迹、无纸屑、窗明、桌椅净，物品摆放整齐。
6条均做到为合格。
有学生宿舍的学校，受检宿舍数不应少于受检教学用房与宿舍总数的三分之一。
以受检教学用房与宿舍“合格率”为指标。
（19）校园与厕所：
校园应做到无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼（池）、无乱写乱画（5条）；
厕所应做到无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱画、粪池加盖（5条）。
共10条。
（20）缺课率：
指除事假以外的各种原因造成的缺课。
缺课率（‰）=∑本学年全校学生缺课时数/（学年课时总数×
全校学生数）×
1000‰
学年课时总数＝每周平均课时数×
全学年教学周数
全校学生数＝（学年初学生数+学年末学生数）÷
2
注：
对有关指标进行评价时，可检查全部对象，或随机抽取部分有代表性的对象进行评价。
三、评价表
表1：
学校健康教育评价选项表
表2；
学校健康教育评价记录表
表3：
学校健康教育评价表
表4：
教育行政部门健康教育评价表
四、统计与等级评定
1.统计
学校：
总得分=∑各Ⅲ级指标得分
行政：
总得分＝（得优学校数×
1.0+得良学校数×
0.8+得中学校数×
0.6+得差学校数×
0.4）÷
学校总数×
100
2.等级评定
学校健康教育评价等级评定表
优
良
中
差
20-32
≥20
19~15
14~10
33-43
≥18
17~14
13~9
44-54
≥16
15~12
11~8
55-64
≥14
13~11
10~7
≥12
11~9
8~6
73-79
≥10
9~8
7~5
80-85
≥8
7~6
5~4
86-90
≥6
3~2
9l-94
≥4
1
95-97
≥2
0
98-99
≥1
-1
100
≥0
-2~-3
对教育行政部门不设等级评定。
附录1健康教育必备教具目录
为使健康教育教学正常进行，根据中小学生健康教育基本要求，各地中小学校应配备包括以下内容的健康教育教具。
中学：
（19项内容）
运动系统，循环系统；
呼吸系统；
消化系统：
神经系统；
泌尿系统：
内分泌系统，免疫系统，生殖系统：
眼、耳、口、鼻的结构；
对数视力表；
七大营养素及其来源，青春期男、女学生形态的变化；
性病（淋病、梅毒、尖锐湿疣、艾滋病）；
血压计；
肺活量计。
附录2健康行为实际操作项目
1、脉搏的测量2、血压的测量3、肺活量的测量4、运动外伤或小外伤的处理5、计算月经周期6、拒绝吸烟、饮酒的方法7、设计食谱8、检查视力方法9、与异性同学交谈
以当地使用教材为判断正误的标准。
表1学校健康教育评价选项表
标准
评价选项
1、课时
A、0.5课时/周B、0.3课时/周C、0.25课时/周D、0.2课时/周E、少于0.2课时/周
2、教材与教具
教材与教具配备率分别满足：
A、3项，≥100%B、3项，≥90%C、2项，≥80%D、3项，≥100%E、1项，
3、采光照明与黑板
总平均照度与黑板合格率分别满足：
A、≥150LX,100%B、≥140LX,≥90%C、≥120LX,≥80%D、≥80LX,≥70%E、
4、课桌椅
课桌椅符合率：
A、100%B、≥90%C、≥80%E、≥70%D、
5、饮小水洗漱设施
①饮水,②教学班数,水龙头数：
A、①达标②1:
1B、①达标②2:
1C、①要求自带水②2:
1D、①要求自带水②3:
1E、低于以上标准
6、厕所设施
男女学生蹲位比：
A、40:
1,20-25:
1B、40-45:
1,26-28:
1C、46-50:
1,29-31:
1D、51-55:
1,31-33:
1E、
7、教学计划
A、有计划,进度.内容与之一致B、有计划,进度。
内容有调整C、有计划,1/3内容未完成D、有计划,1/2内容未完成
8、教案
做到细则要求A、11项内容B、10项内容C、8项内容D、7项内容E、少于7项内容
9、师资培训
平均每人每学年受训：
A、≥120小时B、≥96小时C、≥72小时D、≥48小时E、
10、授课质量
做到细则要求：
A、5项内容B、4项内容C、3项内容D、2项内容E、1项内容
11、传播活动
做到细则要求A、≥20次B、≥16次C、≥12次D、≥8次E、
12、开课率
A、100%B、≥80%C、≥60%D、≥30%E、
13、书面考核
总平均分：
A、≥90B、≥80C、≥70D、≥60E、
14、实际操作
合格率：
A、≥90%B、≥80%C、≥70%D、≥60%E、
15、头发与指甲
A、≥90%B、≥80%C、≥70%D、≥60%E、
16、面部与衣着
17、体育锻炼
百分率：
A、≥95%B、≥85%C、≥75%D、≥65%E、
18、教学用房与宿舍
合格率：
A、≥100%B、≥90%C、≥80%D、≥70%E、
19、校园与厕所
做到细则要求：
A、10条B、8条C、6条D、4条E、2条
20、缺课率
A、≤5‰B、≤‰7C、≤‰10D、≤‰15E、>
‰15
对界于评价选项之间的情况，采取就低不就高的原则，
表2学校健康教育评价记录表
1.课时：
课时／周2.教材与教具：
教材符合3.照明与黑板：
教室
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
合计
平均照度（1x）
黑板合格率
4、课桌椅：
教学班
受检人数
符合人数
5、饮水与洗漱设施：
饮水：
水龙头个
6、厕所设施：
蹲位男个，女个
7、教学计划：
有无：
执行情况如何
8、教案：
内容做到项，书写质量做到项
9、师资培训；
授课教师人，本学年授课教师累计共接受培训
10、授课质量：
做到项
11、传播活动：
本学年达次
12、开课率：
实开课教学班数个，应开课教学班数
13、书面考核，平均成绩约为分
合计：
14
合格人数
15
16
14、实际操作15、头发与指甲16、面部衣着
17.体育锻炼：
做操合格百分率约为％，或参加课外体育锻炼百分率约为％
合格率%
18、教学用房与宿舍：
（只填“合格”或“否”）
19.校园与厕所：
校园做到条，厕所做到条
20.缺课率：
本学年全校学生累计共缺课课时
表3学生健康教育评价表
优
良
中
差
合计
小学（所）
中学（所）
合计
评价结果：
分
负责人签字：
公章
年月日
注:
选项ABCDE的分值分别为5、4、3、2、1分
表4教育行政部门健康教育评价表
单位名称：
评价统计
指标
各选项学校数
A
B
C
D
E
1
8
9
3
10
17
4
11
18
5
12
19
6
13
20
7
邮编：
教学班数：
学生数：
人
男生：
女生：
人
前次评价得分：
评价结果
本次评价得分：
评价等级优良中差
签字：
盖章：
附：
白河县教育局
学校健康教育暨健康教育评价工作领导机构
为了有效推进学校健康教育评价工作，确保学校健康教育目标任务如期达标，特成立把爱河县学校健康教育暨健康教育评价工作领导小组：
组长：
皇甫卫
副组长：
王西京、黄涛、纪大华、余海星
成员：
巴运侠、黄炜、阮班富、罗运均、刘建国、洪昌文、张吉斌、石华、张昌国
领导小组下设办公室在教育股，由黄伟同志兼任并主抓学校健康教育暨健康教育评价工作。
各中小学也要相应成立学校健康教育暨健康教育评价工作机构，保证此项工作顺利开展。
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