师德活动全部材料Word格式.docx
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主题
诸葛镇师德活动月
实施方案
会议过程记录:
靳校长:
一、靳校长带领老师们学习诸葛镇《关于开展师德活动月实施意见》
1、指导思想以全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,落实科学发展观,加强教师职业理想和职业道德教育。
2、带领老师认真学习了本次学习的目标任务。
3、方法步骤:
一宣传发动(9.13至9.14),二集中学习(9.14至9.15),三查摆问题(9.16至9.17),四整改提高(9.18至9.19)。
4、组织领导
三、靳校长带领教师学习诸葛镇中心校师德建设活动实施意见。
诸葛二小师德活动月学校存在问题
摆查表
学校摆查内容
学校是否存在问题
备注
1、单位资金管理使用是否规范。
单位资金管理使用非常规范。
2、单位是否深有小金库。
单位没有设有小金库。
3、单位、个人是否开支随意。
单位个人不存在随意开支现象。
4、单位、个人是否虚假报销。
单位个人不存在虚假报销现象。
5、单位项目承包、物品采购是否公开。
所有项目公开透明。
6、有无在人事调整、职称评聘中谋求私利。
学校不存在借人事调整、职称评聘谋取私利现象。
7、其他方面
无
诸葛二小师德建设活动动
教师存在问题摆查汇总表
教师个人摆查内容
教师是否存在问题
1、是否注意加强学习,改进教学方法。
是
2、备课是否认真、作业批改是否及时。
批改认真
3、考试有无弄虚作假现象。
4、有无私照乱拉学生现象。
不存在
5、有无参与社会办班收费。
没有
6、有无歧视、体罚、变相体罚学生行为。
7、有无带酒上课、课上吸烟现象。
8、课上是否接打手机、迎来送往。
否
9、工作时间有无打牌、下棋等活动。
10、有无借学生家长职务之便索办私事。
11、有无向外地推荐生源,收受好处。
12、有无借学生分班、调座之机收受吃请。
13、有无不安上级要求,存在乱请假问题。
14、有无不服从领导想象。
15、其他方面
严格要求自己,继续加强自己的业务学习。
诸葛二小师德建设活动学校存在问题
自查报告
根据县教育局、镇中心校师德建设活动要求,结合我校实际,经学校研究决定,在全校教育系统开展一次以师德建设为主题的集中教育学习活动。
学校通过认真的自查剖析,从以下几个方面进行了问题的摆查。
一是单位资金管理使用是否规范。
通过学校的认真摆查,诸葛二小的资金管理使用不存在任何不符合程序的问题。
二是单位是否设有小金库。
学校通过认真的自查,不存在私设小金库现象。
三是单位和个人是否随意开支。
学校所有开支全部公开透明化,不存在所谓的随意开支现象。
四是单位和个人是否存在虚假报销。
经过学校认真自查,确实不存在虚假报销的事情。
五是单位项目承包、物品采购是否公开。
学校的物品统一由中心校专门专人采购,学校到中心校申请使用。
六是学校有无在人事调整、职称评聘中谋取私利。
学校通过认真的自查,不存在任何借人事调整、职称评聘谋取私利的现象。
诸葛二小师德建设活动教师个人
教师个人通过认真的自查剖析,从以下几个方面进行了问题的摆查。
具体情况自查如下:
诸葛二中深入开展师德师风学习活动
班子、民主生活会会议记录
主题:
沂水县关于开展师德师风学习活动
主持人:
参加人:
班子成员、教师代表
特邀人员:
镇中心校副校长徐克军
记录人:
吴传彬
时间:
2010年9月15日
地点:
校长室
会议内容:
靳希政:
同志们,按照党委、中心校的统一部署安排,经支部研究决定,今天召开我校学习师德师风学习活动民主生活会(非常荣幸的是今天镇中心校学习实践活动督导组副组长徐克军同志也来参加我们的民主生活会,让我们对徐校长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢)。
这次会议之前,我们学校党支部根据关于召开学习文件精神,制定了活动实施方案,结合继续解放思想大讨论活动,组织广大党员群众深入系统学习了有关文件精神。
采取多种方式广泛征求意见,找出学校存在的问题,研究出为民办实事的具体内容。
今天我们民主生活就是以“学习和实践科学发展观,转变教师作风,提升教师修养”为主题,要联系自己的思想和工作实际,认真对照检查自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,结合学校发展的成绩和问题,深刻剖析思想根源,切实提出整改措施。
希望在此次民主生活会过程中,党员干部要实事求是、襟怀坦白,不能回避矛盾、脱离实际、空泛议论。
一要大力推进教育现代化,不断满足人民群众日益增长的教育需求。
过去几年是解决上学难的问题,现在是解决上好学、上优质学校的问题。
科学发展观的核心是以人为本。
以人为本,就是要不断满足人们日益增长的物质文化生活需要,切实保障人民的合法权益。
体现了立党为公、执教为民的本质。
树立和落实科学教育发展观,就是要把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,作为根本出发点和落脚点,大力改善办学条件,加快教育现代化步伐,不断满足满足人民群众日益增长的教育需求。
二要积极深化教育改革,全面推进教育创新。
发展是硬道理,科学发展的根本保证和动力是改革创新。
树立和坚持科学教育发展观就要大胆革除阻碍教育发展的体制、机制弊端,积极深化教育体制、办学体制改革和教育干部人事制度改革,全面推进教育创新,不断将教育事业推向前进,更好的把广大人民群众的根本利益发展好。
三要建设高素质教师队伍,夯实教育发展的基石。
树立和落实科学教育发展观,就要坚持以人为本的教育思想,全面提高教师队伍整体素质,夯实教育发展的基石,推动教育事业的跨越发展。
树立和落实科学教育发展观,就必须树立以人为本的教育思想,坚持一切为了学生,为了学生的一切,全面实施素质教育,全面提高教育质量,让每一个学生都成人成才。
结合我校的实际情况,我们在今后的工作中应突出以下几方面的工作:
一要解放思想,大胆创新,办有特色的学校。
虽然我们已经有明确的特色目标,也在发展特色方面做了大量的工作,但发展的步子慢,理论与实践相结合的过程中,只注重实践,忽视理论的指导。
二要更加细致规范各项管理,细节决定成败,希望我们每位党员、领导干部认真学习,努力提高自己的工作水平。
结合我们正在汇总的学校各项管理制度,把各自分管的工作抓细、抓严。
三要加强学习,一个民族要强盛,一个学校要发展就必须读书学习,我们要始终坚持良好的读书传统,领导多读书,才能引导教师多读书,教师多读书才能引导孩子多读书、读好书。
四要促进教师持续发展。
教师的可持续发展,既是学校教育质量的基本保证,也是学校教育内涵不断提升的动力之源。
我们要在生活上关心教师,工作上帮助教师,情感上体贴教师,让教师心存高远地规划专业发展,体验教育的幸福。
徐克军:
工作中,基本能够以科学发展观为指导,认真负责,敬业奉献。
一是努力抓好教职工的政治理论学习,通过开展一系列的学习活动,提高广大教职工特别是党员教师的政策理论水平和政治思想素质。
二是加强党建工作,提高广大党员的宗旨意识,促进工作,化解矛盾,解决问题,推进和谐校园建设。
三是做广大教职工的贴心人,经常深入教职工与他们交心谈心,主动关心他们的学习、工作和生活,让他们感受党和组织的温暖和关怀。
四是积极配合校长工作,做校长的得力助手,共同营造良好的工作氛围,主动思考学校工作,积极出谋划策;
敢于负责,用于担当。
在生活中,坦诚待人,关心同事,热心帮助青年人的进步成长。
存在问题有政治理论学习不够深入,平时自己对政治学习学习的自觉性不高,不刻苦;
在工作中缺乏勇于探索的精神不强,缺乏攻坚克难、开拓进取的魄力,工作中缺乏超前意识,在一些工作安排上缺乏长远规划;
创新意识不够,特别是对于自己分管的党建工作仅限于根据上级党委安排保质保量按时完成任务,缺乏创新性工作。
科学发展观第一要义是发展。
胡锦涛同志强调:
“发展是解决中国一切问题的总钥匙。
由此我深刻的知道:
发展是解决学校问题的总钥匙,也是解决教师个人问题的总钥匙。
这个认识以前不够深刻,有“守”的思想,发展是不折腾,是一心一意谋学校、教师学生的发展,依据个人特点,扬长补短,立目标、定任务。
我一定经常反思自己工作的出发点、落脚点,有偏差,要及时归位,校正,坚持发展为了教师,发展靠教师,发展成果与教师共享。
与老师的心近些,再近些,与学生的心近些,再近些。
改进措施:
1、加强个人修养,告诫自己,向周围的每一位教师、学生学习,充分尊重、理解信任教师、学生,多一些深入实际,调查了解,少一些想当然,不允许有丝毫懈怠,不断积淀自己的非权力影响力,做别人真正需要的人。
2、工作在落实上下功夫。
工作要“敬、静、竞”勤能补拙,心诚则灵。
什么是最重要的事情,眼前的事情是最重要的事情;
什么是最重要的人,眼前需要帮助的人是最重要的人。
总之,我自己将不断深入学习,踏实做事,将实践科学发展观与每天的实际工作紧密结合,才能让自己的品德和能力得较高的提升。
今天,我们开了一个很好的民主生活会。
大家都联系自己的思想和工作实际,认真对照检查出自身在贯彻落实科学发展观方存在的突出问题,并深刻剖析思想根源,提出了切实的整改措施。
希望大家在今后工作中能够以科学发展观为指导,牢记党的宗旨,更新观念、创新思维,推动学校可持续的科学发展。
诸葛二小关于开展师德建设活动的整改方案
为认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,全面提高师德素质,办好人民满意的教育,根据县教育局、镇中心校师德建设活动要求,结合我校实际,经学校认真排查和自查剖析,从以下几个方面进行了问题的摆查和整改。
我校将针对以上六个方面的问题,进行深入细致研究和排查,并根据县教育局和镇中心校的要求认真的进行各种理论学习,保证在以上几个方面不出现任何问题。
诸葛二小师德建设活动学习总结
学校通过认真的自查剖析,从以下几个方面进行了问题的摆查,并对摆查出的问题进行了整改。
通过集中学习教育和整改,着力解决以下四个方面的问题:
1、个别干部作风纪律不正问题。
如:
有的资金管理使用不规范,甚至私设小金库;
有的随意开支,虚假报销;
有的项目承包、物品采购不按规定执行;
有的借人事调整、职称评聘之机以权谋私。
2、部分教师责任意识不强问题。
有的不注重学习提高,教学方法陈旧老化,效率低下;
有的备课不认真,作业批改不及时;
有的考试弄虚作假;
有的私招乱拉学生;
有的参与社会办班收费。
3、教学管理行为不够规范问题。
有的歧视、打击、排挤、体罚、变相体罚学生;
有的帯酒上课、课上吸烟;
有的课上接打手机、迎来送往;
有的工作时间从事娱乐、游戏活动。
4、执教不廉以教谋私问题。
有的借为学生分班、调座机会收受家长礼品和吃请;
有的利用学生家长职务权力之便索办私事。
总之,学校、教师针对以上的各方面的问题,进行了认真的排查和剖析,认真加强了政治理论学习,提高了自己的理论修养和自身素质,更好的为教育教学服务。