最新部编版三年级语文下册第二次月考试题附参考答案三篇Word文档格式.docx
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二、比一比,再组词。
(10分)
群(_______)挺(________)跌(________)持(________)
裙(_______)庭(________)铁(________)待(________)
三、读一读,连一连。
蜜蜂酿蜜 空欢喜
蜜蜂飞到彩画上 刺儿头
蜜蜂的眼睛 为别人操劳
蜜蜂的窝 窟窿多
蜜蜂的屁股 突出
四、想一想,选词填空。
因为……所以……虽然……但是……
不但……而且……既……又……
1.画上的人物(______)有从乡下来的农民,(_______)有做各种买卖的生意人。
2.(_______)人太多,(_______)骑马人差点儿碰上了对面的一乘轿子。
3.(______)画上的人小,(______)每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
4.《清明上河图》(______)使我们看到了八九百年以前的古都风貌,(______)使我们看到了当时普通百姓的生活情景。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
(1)全班同学的目光一齐投向了那个角落。
(缩句)
________________________
(2)灰雀在树枝间来回跳动,婉转地歌唱。
(仿写拟人句)
__________________________
(3)我怎么能离开自己的阵地呢?
(改为陈述句)
(4)虽然她的腿脚有残疾,但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。
(修改病句)
六、阅读短文,回答问题。
冒险
春天到了。
两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说:
“我要努力生长!
我要向下扎(zāzhā)根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lù
lò
u)滴落花瓣的喜悦。
”于是,它努力向上生长。
第二颗种子说:
“我没你那么坚强。
我若向下扎根也许会碰到硬石。
我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。
我若长出幼芽,难(ná
nnà
n)保不会被蜗牛吃掉。
我若开花结(jiējié
)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。
我还是等情况安全些再做打算吧。
”于是,它继续瑟缩在泥土里。
几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
1.给文中带点的字选择正确的读音。
2.在()里填上合适的词。
()的泥土()的茎叶()的春天
3.在文中找出下列词语的反义词。
脆弱(_________)危险(_________)
4.文中谁去冒险了?
它为什么要冒险?
_______________________________________________________________
5.你喜欢哪一颗种子?
为什么?
七、习作。
选一个大家都熟悉的人,通过对他的外貌、动作、神态以及他所做事情的详细描述,让大家猜出他是谁。
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参考答案:
一
风霜 原则 勾住 橙色
梨花 印象 丰收 泥土
二
一群;
挺拔;
跌倒;
坚持;
裙子;
庭院
;
铁锅;
等待;
三
四
既又因为所以虽然但是不但而且
五
目光投向角落。
路旁的小树使劲地摇晃着身体,热情地向我们打招呼。
我不能离开自己的阵地因为她的腿脚有残疾,所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。
六
(1).zhālù
ná
njiē
(2).略。
(3).坚强安全
(4).第一颗种子。
因为它要努力生长!
要向下扎根,还要“出人头地”,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。
(5).略。
ǒuěrjīè
fānù
wūyá
nluó
bozǔbè
i
tǎoyà
npīpí
ng wěiqū
亭_____
挺_____
潭_____
停_____
庭_____
淡_____
累_____
音_____
胡_____
螺_____
谙_____
湖_____
劝君莫打枝头鸟子在巢中望母归
待到秋来八月九正是男儿读书时
此夜若无月我花开后百花杀
三更灯火五更鸡一年虚过秋
①dá
②dā
1.丁丁,这个问题你来回答(_____)
2.我希望父亲给我做一个玻璃灯笼父亲答(_____)应了。
①fé
ng②fè
ng
1.圆圆的沙粒钻进一条缝(_____)里
2.我的衣服破了,奶奶帮我缝(_____)起来。
①愿望②希望
1.去学校的大舞台上表演,是我一直以来的(_____)。
2.老师生病了,(_____)她快点好起来。
西沙群岛也是鸟的天下。
(改成反问句)
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2.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
(仿写比喻句)
3.这座海滨小城真是又美丽又整洁。
(用关联词“又……又……”写一句话)
秋在隔壁(节选)
入秋以来,一直借住在城郊一个叫“松树林”的村子里,院子的西墙外,是一片浩浩荡荡的玉米地。
庄稼是季节的代言人。
与庄稼为邻,就是与秋天为邻——这邻居,我喜欢。
我常会步出院门,沿着玉米地的田间小道,漫无目的地溜达。
抬头看天,秋高气爽,棉花糖似的云朵,绽放在天鹅绒般湛蓝的天幕上。
两旁的玉米棵是列队的士兵,披着绿装,站得整整齐齐,等待着我的检阅。
只是怀抱的不是钢枪,而是头顶粉红穗子的棒子。
空气中弥漫着淡淡的香,仔细嗅起来,是玉米、青草与野花混合在一起的那种好闻的味儿。
田间的路是世界上最柔软的路,柔软得让我想脱掉鞋子,走在上面亲近它。
路,在绿色的包围中延伸,我独自一人只是慢慢地踱着,什么也不去想。
一群麻雀本来聚在前面“开会”,看我来了,轰的一声,以笨拙的姿态飞起来,陆陆续续落在不远处的电线杆上,定格成五线谱上的音符。
偶尔会遇到斑鸠栖在路上,往往是成双成对的,嘀嘀咕咕说着情话。
看到我,却并不慌张,该干啥干啥,直到我走到跟前,近得可以清楚看到它们颈上白色的斑点,才扑闪着翅膀,从容地飞起来。
累了,我就坐在路边,与一棵玉米对视。
玉米是原野上最挺拔的站立者,从破土而出的那一刻起,一直笔直地生长、生长,直到结出饱满丰实的棒子,直到叶子干黄,被镰刀收割。
这一点,正如播种它的农人,在原野上挺拔一生,付出一生。
1.联系上下文理解词语。
漫无目的:
_____________________________________________________________________
秋高气爽:
2.“棉花糖”“音符”在短文中分别指什么呢?
请写一写。
3.“庄稼是季节的代言人。
”这句话你是如何理解的呢?
4.下列说法错误的一项是()。
A.“与庄稼为邻,就是与秋天为邻——这邻居,我喜欢。
”这句话表达了作者对秋天的喜爱。
B.第二自然段中“列队的士兵”就是指路两旁的玉米棵,很整齐。
C.因为作者走了一段路,很熟,所以想脱掉鞋子。
同学们,我们有太多的人要感谢,感谢父母,感谢老师,感谢同学和朋友……你最感谢谁呢?
以“感谢”为题,请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
偶尔、饥饿、发怒
屋檐、萝卜、祖辈
讨厌、批评、委屈
凉亭挺好水潭停下家庭淡水劳累音乐胡乱田螺谙熟湖水
dá
dāfè
ngfé
ng愿望希望
西沙群岛难道不是鸟的天下吗?
满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的。
我们的校园又干净又美丽。
1.放纵散漫,没有目标。
秋天天空晴朗明净,气候凉爽宜人。
2.“棉花糖指云朵,“音符”指电线上栖息的麻雀。
3.在文中“庄稼”代表“玉米”,玉米成熟代表秋天来了。
4.C
tí
ngyuà
nhuīquè
kěndì
ngyǒngqì
rè
liè
huò
zhělěngdò
ngché
ngshí
铺(_______)棕(_______)排(_______)晶(_______)
捕(_______)综(_______)辈(_______)品(_______)
金色的气味愉快地粘着
好闻的衣裳舒服地歌唱
金黄的海洋平展地打开
油亮的叶子轻轻地睡觉
①教室里又响起了(热烈激烈)________的掌声。
②我永远不会忘记掌声,因为它使我明白,同学们并没有(注视歧视)________我。
③大家的掌声给了我极大地(奖励鼓励)________
④英子也(镇静镇定)________了情绪,开始讲述自己的一个小故事。
①我打破了家里的花瓶。
改为“把”字句:
_______________________
②小家伙摔得还挺重。
弟弟笑得___________________。
③池塘里有许许多多数不清的鱼虾。
________________
④我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
_________________
蒙蒙的小雨
蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上。
她没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。
她望着路两边来去匆匆的行人,心想:
这些人真是的,干嘛要东躲西藏的。
忽然
迎面一辆
的士
飞驰而来她猛地拐向路边
但车把挂在树干上
她摔倒了
小妹妹
没事吧
一个小伙子站在她身边问道
陈红白了他一眼,没有理他。
心想:
谁是你的小妹妹?
她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上,她接连两次试图站起来,都没成功。
最后,只好放弃了努力。
小伙子一笑,“别逞强了,还是送你上医院吧。
”接着,拉起陈红的车子,又扶陈红坐到车架上,推起车子向医院走去。
温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。
陈红已不再潇洒,只感到沉重。
她坐在车上,望着前面推车的小伙子,不知该说些什么。
她发现小伙子走路不太自然,仔细观察,只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。
那是什么?
啊,他装着一只假腿。
陈红想问问他的腿,却不愿张嘴。
这时,只听到小伙子自言自语地说:
“三年前,我也喜欢在细雨中骑车,那的确很潇洒,可是我却重重地跌倒了,像你一样。
不,还不如你。
”“噢,你的左腿——?
”停了一会儿,小伙子说:
“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。
”听了这话,陈红陷入了沉思?
医院到了,小伙子搀着陈红进了急诊室。
“我去通知你父母,你知道他们的电话吗?
”陈红把号码告诉了他。
不一会儿,
陈红的父母风风火火地赶来了。
见到女儿腿上雪白的绷带,忙问这问那。
陈红把经过告诉了他们,又说,“要不是那位大哥哥,我真
不知该怎么办好,哎,他呢?
”这时,只听护土小姐说:
“那个小伙子,看见你爸妈来后,他就离开医院了。
”陈红怔住了:
“我还不知他叫什么呢!
”
父亲背起陈红,母亲在旁边扶着,一家人走出医院的时候,他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。
1.给第二自然段中没有标点的地方加上标点。
2.联系上下文解释词语的意思。
逞强——___________________________________
风风火火——________________________________
3.用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。
4.在第二自然段中用“”画出比喻句,这句是用____比喻____。
5.写出第二、三自然段段意。
第二自然段:
____________________________________
第三自然段:
6.为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子?
______________________________________________
题目:
一次有趣的活动
提示:
你平时参加过什么活动?
最喜欢哪一次活动?
回忆一下,把当时玩的过程,玩的心情写下来。
庭院灰雀肯定勇气
热烈或者冷冻诚实
铺开棕树排列水晶捕捉综合长辈品德
激烈注视奖励镇静
我把家里的花瓶打破了。
真开心池塘里有数不清的鱼虾。
我望着父亲。
1.,“”。
,,。
“,?
”。
2.显示、卖弄。
形容急促短时间就赶来了。
3.心想:
这些人真是,干嘛要东躲西藏的!
4.温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。
把温柔如丝比喻春雨。
5.写陈红被汽车撞伤后,一位小伙子主动要求送她去医院治疗。
当陈红得知送自己去医院的小伙子也曾被汽车轧断了腿的事后便陷入了沉思。
6.陈红骑自行车被汽车撞伤后过路的小伙子立即把她送往医院治疗,并设法转告陈红父母,自己却连姓名也没留下就离开了医院,这一助人为乐的高尚品质深深地感动了陈红一家。
因此,他们是多么希望能再次见见这位小伙子