三年级上学期语文期中综合素质试题Word格式文档下载.docx
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zǔfǎnɡdà
i
（）（）（）（）（）（）
4、生字开花。
包分
（泡）（）（）（）（）（）
（气泡）（）（）（）（）（）
5、按要求写出词语。
近义词：
吻合（）推测（）恐怕（）究竟（）
反义词：
淡雅（）摇晃（）准确（）绽开（）
6、照样子，写词语。
沉甸甸：
又大又圆：
里应外合（含反义词）：
7、照样子，写句子。
⑴、小明把扇子打开了。
小明打开了扇子。
老师把课本给大家带来了。
⑵、乌云把太阳遮住了。
太阳被乌云遮住了。
猫把花折断了。
⑶、小鸟在空中飞。
可爱的小鸟在空中自由自在地飞。
同学们在看书。
⑷、你肯下工夫。
你能学好知识。
（只要……就……）
你只要肯下工夫，就能学好知识。
你学习很努力。
你的方法不对。
（虽然……但是）
二、阅读理解。
1、先把诗句补充完整，再按要求填空。
⑴、促织，篱落。
诗句的题目是《》。
作者
“挑”的意思：
。
“篱落”的意思：
⑵、独在,每逢。
诗句的题目是《》。
“逢”的意思：
“独”的意思是：
2、阅读快车。
我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。
在着期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。
小时侯我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿得暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。
在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？
渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。
上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教师后，她才满意地离去。
岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想像。
在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？
在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。
1、根据意思在文中找词语。
（1）形容待人非常细心周到。
（）
（2）形容想法很多。
（）
2、文中表示母亲对儿女的关心十分周到的词语是（）。
A、无微不至B、体弱多病C、思绪万千D、心潮起伏
3、与“我能不思绪万千吗？
”意思不同的句子是（）。
A、我思绪万千B、我不能不思绪万千C、我怎么能思绪万千
4、“我步履蹒跚地走过十个春夏秋冬”。
为什么自己“步履蹒跚”？
（）
A、走路缓慢B、腿脚不灵便C、暗示体弱多病D、腿摔伤了
5、给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。
三、积累运用
1、按要求写词语。
描写心情的词语：
描写秋天的词语：
描写颜色的词语：
2、把句子补充完整，再写一句课外学会的名言。
，赤日对苍穹。
任何成就。
（宋庆龄）
四、习作。
请你写一篇日记。
可以选择一日生活中最有意义，印象最深的一件事；
也可以写一次观察到的景物或现象。
注意抓住重点，写出自己的感受。
小学三年级语文试题参考答案及评分标准
一、基础知识（46分）
1、下列各项排列正确的是（C）。
（2分）
（8分）
试验假装娇嫩苏醒
摇晃敬礼胸脯遗迹
（略）（6分）
（略）（5分）
（略）（8分）
（略）（9分）
（略）（8分）
二、阅读理解。
（22分）
1、先把诗句补充完整，再按要求填空。
（略）（12分）
（略）（1题2分）（2、3、4、5题8分）
三、积累运用（12分）
（略）（9分）
（略）（3分）
四、习作。
（20分）
小学二年级语文上册第五单元测试题
班别：
姓名：
得分：
0
一、听写，要求写工整写规范。
二、读拼音写汉字。
yǐzixīnyì
xuānbù
ná
nɡuò
zhù
fú
yì
lù
nfēnfēn
（）（）（）（）（）（）
yì
huādú
fà
nɡbú
shì
chūn，bǎihuāqí
nɡchūnmǎnyuá
n
三、给带点的字选择正确的读音打“√”
漂流（piāopià
o）粗糙（zà
ocāo）背书包（bēibè
i）
教书（jiāojià
o）郑重（chó
nɡzhò
nɡ）笑眯眯（mí
mī）
四、选词填空。
1、容易泄气鼓励疲劳
做板凳不，小獾（huān）千万别。
谢谢你小刺猬，你的支持与。
我会时刻记心里。
不怕困难与，做好再让你瞧瞧。
2、沙纱蜂峰祥详评坪
（）窗山（）（）细（）比
（）土蜜（）慈（）草（）
五、查字典。
1、“独”共有（）笔，用部首查字法应查（），再查（）笔。
2、“瞧”共有（）笔，用部首查字法应查（），再查（）笔。
六、填量词。
一只（）一个（）一把（）
一块（）一条（）一盘（）
七、写出带有下面部首的字，看谁写得多。
扌氵
辶攵
八、看谁组词组得多。
清
根抓现
九、照样子写词语。
例：
闻了闻一个比一个好
1、了一比一
2、了一比一
神气极了跑来跑去立刻喊起来
1、极了来去立刻
2、极了来去立刻
十、词组填空。
（）花齐放（）兽之王吞吞（）（）叫苦（）天话音刚（）
十、照样子连一连。
蜜蜂在假山上走来走去锻炼身体。
猴子在公园里飞来飞去采花蜜。
小英在花丛中跑来跑去做游戏。
爷爷在操场上跳来跳去找食吃。
十一、把句子写具体。
1、蓝天上飘着几朵白云。
蓝天上飘着几朵白云。
2、黄叶从树上落下来。
黄叶从树上落下来。
3、小刺猬背着几个大苹果。
小刺猬背着几个大苹果。
十二、读下面短文，回答问题。
秋天来临了。
天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。
村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色，一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多酒，红得像一团火焰似的。
村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。
半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。
1、秋天来了，天空像一块覆盖在大地上的。
2、作者写了小池塘里的，山谷里的，村前村后的，半空中的。
3、读了这篇短文，你想到什么？
写下来。
。
十三、写图写几句话。
0
2007—2008学年度第一学期期中素质教育综合能力检测
小学二年级语文
一、拼音、汉字。
1、在括号里写出相应的大写字母，再按顺序排列大写字母。
a（）r（）e（）q（）l（）k（）n（）y（）
____________________________________________
wāixié
tiá
nyězhà
olià
nɡjiāowà
ná
nwà
nɡyǎnzhūjīnɡchá
nɡzǒnɡsuà
3、给下列字加上偏旁组成新字，并组词。
苗____（）火____（）
交____（）土____（）
二、词语、句子。
1、比一比，组词语。
惊（）描（）级（）珠（）
凉（）猫（）吸（）株（）
菜（）嘴（）喝（）完（）
彩（）喊（）渴（）院（）
2、在括号里填上合适的词语。
一（）肉（）的海洋
一（）风（）的月光
一（）野菜（）的翅膀
3、按要求写句子。
（1）读一读，写一句话用上带点的词语。
四面八方的人们像潮水一般涌来。
______________________________
（2）读一读，把下面的句子换成带句号的句子，意思不变。
这点小事，妈妈怎么会生气呢？
————————————————
4、日积月累
（1）补充词语，并再写出三个四字词语。
（）山（）海（）言（）语一（）无（）
（）时（）刻（）吹（）动（）移（）换
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（2）照样子写词语。
指了指________________________
摇摇头________________________
绿油油________________________
干干净净________________________
5、根据课文内容填空。
（1）蓝蓝的天空_________，几朵白云有时像_________，有时像_________。
（2）五颜六色的礼花映亮了___________，也映亮了_________。
（3）挖一篮野菜，撑圆了小猪的______。
逮一串小鱼，_________馋嘴的猫咪。
三、阅读、写话。
1、认真阅读下面的短文，完成后面的练习。
七彩桥
小燕子要到七彩桥去。
它飞呀飞呀，飞了三天三夜，从没停下过。
刮风、打雷、下雨，它都不怕，总是一个劲地往前飞。
风停了，雨住了，太阳露出了笑脸，七彩桥出现了，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，多么美的七彩桥啊！
（1）这篇短文共有____句。
（2）小燕子要到________去，遇到的困难是____、____、____。
（3）七彩桥有哪几种颜色？
用“____”画出来。
（4）小燕子为什么能来到七彩桥？
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2、不知不觉，秋天已经来到我们身边，结合自己的生活经验，画一画你喜爱的秋天，并用几句话表达出你画的内容。
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