参观气象站活动总结Word格式.docx
《参观气象站活动总结Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《参观气象站活动总结Word格式.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![参观气象站活动总结Word格式.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/10/51a62352-f868-4820-8d16-d2b4800cc85c/51a62352-f868-4820-8d16-d2b4800cc85c1.gif)
9、低年级的学生要注意多休息。
四、返校安全
1、登车前让学生上洗手间,整理好物品;
2、按照来时顺序,依次上车;
3、安排学生坐好后,清点本车人数,确认到齐后把车牌交给领队统一发车;
4、车上简单小结,适当组织车上活动,带班老师于过道中随时观察和照顾好学生;
5、绝对禁止两个带班老师返程时同时睡觉,不照顾学生的情况发生;
6、注意睡觉学生(如穿好衣服、空调的大小);
7、小结时应强调下车注意事项(如女先男后、下车带好自己的随身物品、下车后排好队进学校,不许和家长先回家);
8、提前十分钟提醒学生做好下车准备,下车时主班老师先下车整队,副班老师检查学生物品是否带完,有无学生睡觉;
9、下车排好队,注意学生动向,迅速带回学校操场与老师进行交接。
紧急情况的预防与处理
一、学生受伤
1、预防措施
1)、强化安全教育,增强学生自护意识;
2)、带队老师熟悉各场地安全隐患,加强特殊地段的预防;
3)、遵守活动章程,不违规操作;
4)、抓好组织教学,讲究活动秩序,防止学生脱离集体,私自行动;
5)、活动前宣讲安全注意事项,活动中加强防护,活动后有安全小结。
2、处理方法:
1)、微伤(只破一点皮,不出血),可由带队导游暂用创可帖自行处理,过后送往队医处理检查,回校后告知校方老师;
2)、轻伤(破皮出血),由其中一名带队导游立即通知领队或队医处理,做好简单包扎工作,可留医察看,带队导游听从队医安排何时接学生归队;
3)、轻伤以上的伤情,带队导游第一时间向督导或领队汇报学生伤情,并立即送往校医处,校医应对伤员紧急处理,并做出准确判断,同时汇报督导或领队直接前往处理,必要时应由专门人员尽快送医院医治校医应对伤员紧急处理,并做出准确判断,必要时应由专门人员尽快送受伤者到医院治疗;
4)、如出现轻伤以上的伤情,应由督导或领队迅速通过业务员报告学校领导和班主任;
5)、队医对受伤学生应作好登记,督导和领队对轻伤以上的学生作全程跟踪服务(送医院、报告学校领导、与班主任和家长沟通、定期电话询问等)。
二、学生生病
1、预防措施:
1)、交接时,尽量避免接收生病、体残或不适合进行户外活动的学生;
2)、劳逸结合,尤其要照顾好体质较差的学生,不得让其长时间剧烈运动;
3)、遇到较刺激或高难度活动项目时,要注意不能强制每个学生都参与;
4)、不得让学生冒雨或长时间在阳光下活动;
5)、仔细观察,及早医治,防患于未然。
1)、学生若出现恶心、呕吐、头晕、头痛、肚子痛或发烧等情况,由带队导游送往队医处处理,队医应该做好情况登记,带队教师听从队医安排何时接学生归队;
2)、中暑,找阴凉地方休息待缓和后,由带队导游送往队医处处理;
3)、休克,先紧急施救(如,掐人中、人工呼吸),急时通知队医前往施救并告知领队和督导;
4)、流鼻血,找阴凉地方进行简单处理(止血、清洗)待缓和后,由带队导游送往队医处处理。
三、学生晕车
1)、上车前半小时给晕车特别严重的学生服好晕车药(一般不提倡);
2)、上车时让晕车和体质较弱的学生先上车,调整好座位,一般不要坐前排和后排,尽量安排从第二排到第四排座位;
3)、跟司机沟通好,车速要平稳,尽量避免刹车和猛加油门;
4)、给有晕车习惯的学生发环保小胶袋,并安排同学协助照顾;
5)、强调车上不能吃零食,晕车的学生少喝饮料,以免刺激胃部引起呕吐;
6)、组织好车上活动,鼓励学生积极参与;
7)、鼓励晕车学生战胜困难挑战自我,从心理克服晕车;
8)、给有晕车习惯的学生涂抹风油精(太阳穴、人中等部位);
1)、如有学生晕车呕吐,要处理好呕吐物,扎紧小胶袋,尽量不要让其扩散;
2)、给晕车学生再次发放环保小胶袋,帮助漱口,按太阳穴、涂抹风油精等;
3)、分散晕车学生的注意力,如鼓励其参与车上活动,情况允许下单独跟晕车的学生聊天等;
4)、对晕车较严重的学生,到达目的地后及时送往队医处处理;
5)、在行进途中因晕车产生休克的,先紧急施救(掐人中、人工呼吸等),并及时通知领队或督导。
四、丢失财物
1)、交接时,向学生讲解财物保管常识及要求,强调学生不要携带贵重物品(例如数码相机、手机、随身听等);
2)、在活动过程中尤其是交换活动场地时,提醒并检查学生携带好随身物品;
3)、在车上叮嘱学生保管好个人物品,下车时让学生检查自己的物品是否丢失,带队教师在学生下车后必须检查车上是否有遗留物品;
4)、强调学生若财物丢失一定要第一时间报告老师,以便尽可能采取补救措施。
1)、发现学生财物丢失后,要向学生问清丢失时间、地点、丢失具体财物,并主动帮助学生寻找;
2)、迅速向当天领队和督导汇报情况,以便获得必要的帮助;
3)、回校后主动向校方班主任说明情况,并留下学生的联系方式。
五、学生走失
1)、注重组织教学,杜绝混乱场面;
2)、强调学生要有集体主义观念,发扬团队精神,严禁学生脱离队伍私自行动;
3)、导游配合学校老师,照看好学生;
4)、及时清点学生人数,每交换场地或组织完一个活动时,必须点齐人数后方可继续活动;
5)、告诉学生走失的归队方法;
a、告诉学生集合时间、地点;
b、向场地工作人员和附近的带队导游求助;
c、学生记住带班导游的联系电话;
1)、发现学生走失后,带班教师自己不要慌首先要稳住学生,控制好自己班级;
2)、向知情学生问清走失学生大概在哪里走失,就近寻找;
3)、向邻近的带班教师询问是否发现走失学生,并迅速向领队和督导汇报;
4)、情况紧急时可以发动班干部协助寻找,必须讲清集合时间、地点、联系方式。
六、车辆走错路
1、预防措施:
1)、学生上车后,主动跟司机说明当天的车程安排(如遇一天去2个景点的团,须告知司机先到哪个景点后到那个景点),并要求遵守我们制定的行车路线;
2)、自己不熟悉的路线,提醒并督促司机跟紧前面的车辆;
3)、随时观察路线,发现问题立即指出纠正。
2、处理方法:
1)、发现车辆走错路带班导游应马上跟司机说明情况,及时纠正错误;
2)、如遇到比较固执的司机,应及时向领队和督导汇报情况,必须告知车牌号码;
3)、如纠正之后,车程浪费时间较多的,必须向领导和督导汇报,说明自己所在的位置,到达目的地之后,迅速向领队或督导说明情况。
七、车辆迟到
1)、做好车辆迟到的准备,学好相关的知识点,提高自己的应变能力;
2)、时间观念强,按指定的时间把学生带到指定的地点,有秩序的听从领导调配车辆;
3)、领队没指挥上车之前,应组织管理好本班学生。
1)、通过延长讲解和活动时间来分散学生和校方教师的注意力,以争取主动;
2)、等车时间较长时,找一个地方休息并组织学生适当开展游戏等活动,并做好学生和校方教师的安抚解释工作。
八、车祸
1)、学生上车之后强调乘车安全注意事项;
2)、提醒司机控制车速,不要开飞车、英雄车及霸王车;
3)、行车途中,监督学生坐稳扶好,如是开窗的车提醒学生头手不要伸出窗外;
1)、出事后,首先安抚好学生情绪,不要惊慌,控制好秩序,保证学生的安全;
2)、迅速采取各种方法向当天领队、督导或公司办公室汇报出事地点、时间、受伤情况,有必要可以报警向警察求助;
3)、车辆受伤严重,需要转移学生的,一定要在安全的情况下进行,可以向警察求助;
4)、如有人员受伤,经领队同意后,应由专人就近送往正规医院急救;
5)、带班过程中,对此事要向学生做好沟通解释工作,消除不良影响。
九、超载
1)、交接时点清学生人数,迅速上报领队和督导,以便安排合适的车辆;
2)、如遇超一两个,应尽量安排坐中间,调好座位;
3)、如班级人数较多,由领队安排分流;
4)、与司机适当交流感情。
1)、尽量与司机沟通,做出合理的解释,严禁与司乘人员争执;
2)、沟通不了的,及时报告给当天领队和督导,以便及时处理。
十、损坏景点物资
1)、教育学生要爱护公共财物和景点设施,不要随意损坏;
2)、注重组织教学,防止出现打闹、推挤而损坏物资的现象;
3)、注意观察,对有可能损坏景点物资的行为及时制止;
4)、教育学生私自损坏景点物资是个人行为,损坏景点物资要照价赔偿;
1)、询问情况,问明原因,向现场工作人员做出合理解释,争取得到谅解;
2)、损坏比较严重的,迅速向领队和督导汇报,协助做好善后工作;
3)、回校后,要向校方班主任说明情况。
十一、突遇大雨
1)、交接时,如遇阴雨天气提醒学生带好雨具;
2)、熟悉活动场地的能避雨的场所;
3)、随时观察阴雨天气变化情况,合理控制室外活动的进度;
4)、在天气状况不稳定,活动场地远且缺乏避雨场所的情况下,可以采取延缓或调换活动顺序的方法避免学生淋到雨。
1)、就近避雨,注重学生安全,防摔跤、防雷击;
2)、紧急时,迅速上报领队和督导,以便采取补救措施;
3)、迅速组织学生把衣服弄干,头发擦干,有条件时,可以组织学生喝姜汤驱寒;
4)、回校交接后,提醒学生尽快回家,冲热水澡换衣服。
十二、学生斗殴
1)、教育学生活动时要讲文明、讲礼仪、讲团结;
2)、注意观察学生的言行,如有此倾向时要及时制止;
3)、控制好几个关键的时间(如:
休息、吃饭等);
4)、几个学校一起活动时尤其要提高警惕,防止高年级学生出现斗欧情况。
1)、要客观公正的处理学生之间的矛盾与纠纷,不要伤害和岐视任何一个学生;
2)、问明情况,单独谈话,正面引导,以和为贵;
3)、对受伤的学生要及时送到校医处处理;
4)、如情况紧急或出现群殴现象,应立即严厉制止,并迅速上报领导和督导,防止事态扩大。
十二、安全领导小组
组长:
卢汉生
副组长:
何秀萍,梁镜波
成员:
陈星波苏少欢林志锋,钟锦结麦杏华
参观气象站活动总结
为提高学生的科学素养,给学生创造科学实践和体验的机会,让他们真正触摸科学,学校特安排参观市气象站活动,方案制定如下:
一、时间:
3月31日下午
二、地点:
新湖气象站
三、对象:
七年级学生
四、活动目的:
1.在活动中开阔学生眼界,增强学生在学习中观察、分析自然的能力,树立学生自主探索的意识,培养学生热爱科学、热爱自然的情感。
2.通过活动了解气象对人们生活的影响,知道如何适应不同的气候特征,以及有效的利用自然资源为我们服务。
3.学会用多种方法进行调查研究,在分析问题、解决问题、探索研究的过程中,加深学生对气象与生活关系的进一步了解。
4、通过气象科技活动帮助青少年学生认识周围环境与人体的利害关系,有助于他们积极地参与改造环境,保护环境,利用自然环境为人类服务。
五、活动安排:
1、14:
00学生在学校集合,说明活动安排;
2、14:
10出发,沿途踏青,欣赏春光;
3、14:
40——16:
00参观活动时间;
4、16:
10集合清点人数返校。
六、活动组织:
成立活动领导小组:
组长:
李玉忠
成员:
初中政史地组全体老师
七、活动要求:
1.注意安全。
学生外出安全是头等大事,让师生明确参加社会实践活动的目的意义,加强沿途安全及活动期间的安全教育,各班主任、科任教师跟班参与组织活动的责任,禁止学生擅自离队活动。
2.文明参观。
外出时,大家代表着学校形象,要做到轻声慢步,语言文明,并服从参观单位的指挥。
3.有所收获。
活动目的是让学生开阔眼界,要求每一位学生认真观察、仔细听介绍。
回校后,每位学生写一篇科学日记,每班上交5篇。
八、其他:
1.活动方案制定和联系人:
2.安全应急预案制定和外出活动报告:
3.摄影:
参观总结
3月31日下午,农六师新湖一中七年级的全全体地理兴趣小组学生在老师的带领下,来到新湖气象站参观。
同学们在气象站工作人员的带领下,先后参观了气象信息预警平台和气象观测场。
气象站工作人员耐心地向同学们讲解了气象观测设备的用途,天气现象的数据采集等基础知识。
在气象观测场,同学们实地了解了百叶箱、风向标、雨量自动监测仪、日照测量仪,雷达监测仪等气象仪器。
在参观活动中,同学们还不时地向工作人员提问,并用笔记本记下了学到的知识。
当听到工作人员介绍,新湖气象站为新湖的农业生产,棉花的生产提供了很多的帮助时,学生们很是感兴趣,同学们对气象站工作人员充满了敬佩之情,对气象工作充满向往。
此次参观,向学生宣传了气象科普知识,增强了气象科学兴趣,激发了学生热爱科学、学好科学的热情,提高了气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。
每学期,我校都会分年级带领学生走出校门,到一些校外实践活动基地进行参观学习。
这种实践活动,既增加了学生的课外知识,开阔了学生的视野,又丰富了学生的学习生活,深受学生和家长的欢迎。