届九年级历史第二次模拟检测试题扫描版Word格式文档下载.docx

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CDBBC41—45：

ABDCC46—50：

CDDDC

51．（12分）

（1）《道德经》（或《老子》）（1分）；

核心：

仁（1分）；

儒家：

孟子；

道家：

庄子；

墨家：

墨子；

法家：

韩非子；

等等。

（任写对一个学派及代表人物即可，1分）

（2）科举制的实施（1分）；

学习唐朝先进的政治经济制度和科技文化（或和唐朝建立友好关系，友好往来，1分）；

大化改新（1分）

（3）中国科技发明领先（多于）世界其它国家（1分）；

活字印刷术促进了人类文明的传播；

指南针促进了航海事业的发展；

火药推动了世界历史的进程（一点即可，1分）

（4）带去了受欢迎的中国特产

（1）；

交往方式和平友好（1分）

（5）辉煌历史伟大贡献友好传播平等交往（答单个方面的主题，得1分，答综合主题得2分）

52、（8分）

（1）内容：

赔偿日本军费白银2亿两；

开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；

允许日本在通商口岸开设工厂等．（答出任意一条，即可得分）影响：

大大加深了中国的民族危机．（或者：

大大加深了中国的半殖民地化程度．或者：

刺激了列强瓜分中国野心，中国面临被瓜分危机．或者：

促进了中国人民的觉醒．）

（2）原因：

中国战场在世界反法西斯战争中地位的重要性；

中国人民英勇抗战精神．（2分，或者：

中国战场日益成为世界反法西斯战争的重要组成部分；

中国在抗日战争中所表现出来的决心和毅力，让世界人民对中国刮目相看．）

（3）不同：

邓小平态度强硬，李鸿章态度软弱（1分，如只答邓小平态度强硬也可；

如只答李鸿章态度软弱，不答邓小平态度强硬，不给分．）底气：

中国改革开放后，国力增强．（1分，如只答中国国力增强，或相似意思，也可给分．）

（4）特点：

中国在世界舞台上第一次主动地规划自己与世界的未来．（或者：

中国领导人在世界舞台上第一次主动地规划中国与世界的未来）（1分）

（5）弱国无外交；

增强综合国力等（1分）

53、（11分）

（1）正确（1分）；

因为中华民国三十四年是1945年，也是抗日战争胜利那年．（1分）孙中山．（1分）

（2）文艺复兴；

新航路开辟；

资本主义；

瓦特．（4分）

（3）“一超多强”（或多极化趋势）（1分）；

经济实力（1分）．

（4）张骞（1分）；

全球化（1分）．

54、（11分）

（1）建立井冈山农村革命根据地．（1分）

（2）图二；

这次会议肯定了毛泽东的正确主张，确定了毛泽东、周恩来等负责指挥，由此，确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导．（1分）

（3）事件：

农民创造了“包产到户”这一以家庭联产承包为主要形式的责任制。

（1分）

意义：

调动了农民的生产积极性；

推动了农业大发展；

促进了农村大变革；

促进了城市经济体制改革。

（4）原因：

学习外国先进的技术、管理经验，引进外资；

探索对外开放的路子。

（1分，）特殊之处：

实行特殊的经济政策和经济管理方法。

（5）邓小平理论（或建设由中国特色的社会主义理论）；

（1 

分）成就：

1997 

年，香港回归；

1999 

年澳门回归。

（2 

分）

（6）采取必要措施维护国家战略安全和地区战略平衡；

充分发挥联合国的作用；

采用外交手段和平解决等．（1分） 

55、（8分）

（1）1929～1933年的经济大危机（经济大危机）；

（1分）加强国家对经济的干预和指导；

市场的作用和政府的作用同时得以发挥。

（答对一条，意思对即可）（1分）新经济。

（2）两个五年计划的完成；

“斯大林模式”；

（2分）

（3）内因：

重视教育，培养人才；

制定合理的发展战略（答出其中一点即可，1分）

外因：

美国的扶持；

朝鲜战争爆发，美国对日本的军事订货；

第三次科技革命。

（答出其中一点即可，1分。

）

（4）启示：

进行制度创新；

进行科技创新；

维护国家统一；

重视教育；

抓住历史发展机遇等。