山东省青岛市届高三第一次模拟考试 语文一模第2套Word文档格式.docx
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A.剪纸以其别具一格的审美思维和造型语言,显现出极高的艺术价值,联合国教科文组织列为“世界十大文化遗产”之一。
B.书籍的出现好处是,把文字的传播力量做到最大的扩散;
坏处是,我们容易贬低甚至疏忽书籍以外的知识来源。
C.巨星云集的湖人队一败再败,不仅与总冠军渐行渐远,甚至连季后赛都成为了难以企及的奢望,这与霍华德没能统治内线不是不无关系。
D.成都城市微博“微成都”,通过图片、文字、声音以及视频等多种传播介质,探索出一条政务微博传递正能量的新路径。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成6~8题。
语言与文化金开诚
由于某一民族的语言从来就是传播与传承民族文化的载体,所以语言便在一定程度上带有民族文化色彩与意味。
个体在学习说话的过程中,便可能受到民族文化的熏陶;
一代代人学习本民族的语言,是本民族的文化得到传承、形成传统的重要途径之一。
幼儿说话,最早会叫爸爸、妈妈,他在学会这两个词的同时,定然把它们同父母的具体形象相联系,而这形象则是有中国作风、中国气派的中国男人和中国妇女;
后来幼儿又逐渐感知父母在家庭中的不同分工、地位和处境,并分出对“严父慈母”的不同情感和态度,这些情况当然是由传统的历史文化决定的。
因此,在幼儿心目中,爸爸、妈妈这两个词,是与一些富于感性的表象以及一定的情感色彩相联系的。
中国有许多独特的名胜,说起那些地名,中国人的感受就不仅仅是一个抽象的、毫无意味的符号。
例如中国古代说到塞北与江南,便分别含有不同的意味。
江南人说到苏杭,也有特定的文化感受,因为“上有天堂,下有苏杭”早已深入人心。
说苏杭说到“烟柳画桥”,这又有独特的意味。
其实,世界上各个国家大都有柳有桥,但是只有中国人说“烟柳画桥”,而且比较多见的是用来描写江南景色。
它所含有的意味,是只有中国人才能深入感受的。
中国人说东南西北与春夏秋冬,也各有不同的语感或联想。
这既是因为人们对四方、四季的气候、景观与生态有不同的感受,也因为传统文化把四方、四季同金木水火土五行相配。
气候、景观、生态与五行混合在一起,给人一种模糊的感受:
即东方,春季有温暖和煦之感;
南方.夏季有炎热蓬勃之感;
西方,秋季有清凉萧瑟之感;
北方,冬季有寒冷肃杀之感。
这样的语感是中国特有的,而且有的人还辨析得相当精确。
例如近人王国维在《人间词话》中说:
“太白纯以气象取胜。
‘西风残照,汉家陵阙’寥寥八字,遂关千古登临之口。
”这很能说明李白用词之准与王国维感受之准。
比如首句“西风”就不能换成“东风”“南风”,因为这二者给人以阳和之感,不能与“残照”协调相配;
“北风”则流于凄厉,不如“西风”的萧飒更利于全景统一。
下句四字假如换成“秦家陵阙”或“隋家陵阙”,原词的“气象”也不免减色;
而对不同“气象”的感受则有赖于对秦、汉、隋三朝的历史面貌和文化特色有较多的印象积累,方能形成某种“完形感”,从而觉出此处只有用“汉家陵阙”气象最好。
小孩学话当然不会有如此深刻的与历史文化相联系的语感,但从他学话开始,那凝结在字词上的历史、文化意味却会逐渐被语言使用者感知,对他产生熏陶或感染,这确实是毫无疑义的。
至于那些字面本身就有思想倾向或情感色彩的字词,对学话人的影响就更加直接了。
由于这种思想倾向和情感色彩也是受社会文化制约的,因此所谓影响也就是通过学话用话而受到文化的熏陶。
(摘编自金开诚《文化随笔》)
6.下列对于“语言与文化”的理解,不正确的一项是
A.一个民族的文化是依靠语言来传播的,因此人们在用语言进行日常交流的时候,实际上就
是在传播本民族的文化。
B.在幼儿心目中,“爸爸”“妈妈”这两个词是与爸爸妈妈的形象联系在一起的,并且两个词
有着不同的感情色彩。
C.中国那些名胜的名称在中国人看来,不只是抽象的符号,它们含有不同的意味,这是由独
特的文化感受决定的。
D.个体在学话的过程中,会或多或少地感知到字词中的文化意味,从而逐渐受到民族文化的
感染或熏陶。
7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A.苏州、杭州本是两个地名,“烟柳画桥”一词赋予了其独特的文化意味,这意味是很多外国人难以感受得到的。
B.在中国传统文化中,东西南北、春夏秋冬与五行相配,使得汉语中“东西南北、春夏秋
冬”这些词语摆脱了气候、生态的感受,成为模糊的概念。
C.“汉家陵阙”与“秦家陵阙”、“隋家陵阙”的气象不同,这种不同产生于汉朝、秦朝、隋朝这三个朝代留下的历史面貌和文化特色的差异。
D.因受社会文化制约,有些字词字面本身就具有思想倾向和感情色彩,因此学习这些字词也
就受到了文化的熏陶。
8.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.民族文化要得以传承并形成传统,需要一代代人的努力,而学好汉语,是我们中华儿女传
承中华民族文化的重要方式。
B.塞北与江南,在中国人的心目中具有不同的文化意味,不再只是两个语言符号,其中的文
化意味是在学习语言的过程中感受到的。
C.李白诗句“西风残照”之“西风”不能换成“东风”“南风”,是因为“西风”给人清凉萧
瑟之感,与“残照”协调统一。
D.一个民族的优秀文化要代代相传,只能通过一代代人认真学习、研究本民族语言,在这个
过程中受到感染、熏陶。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成9~12题。
沧州酒,阮亭先生谓之“麻姑酒”,然土人实无此称。
著名已久,而论者颇有异同。
盖舟行来往,皆沽于岸上肆中,村酿薄醴未必佳也。
土人防征求无餍,相戒不以真酒应官,虽笞捶不肯出,十倍其价亦不肯出。
沧州制府尚不能得一滴,他可知也。
其酒非市井所能酿,必旧家世族,代相授受,始能得其水火之节候。
水虽取于卫河,而黄流不可以为酒,必于南川楼下,如金山取江心泉法,以锡罂沉至河底,取其地涌之清泉,始有冲虚之致。
其收贮畏寒畏暑,畏湿畏蒸,犯之则味败。
其新者不甚佳,必置阁至十年以外,乃为上品,一罂可值四五金。
然互相馈赠者多,耻于贩鬻。
又大姓若戴、吕、刘、王,率多零替,酿者亦稀,故尤难得。
或运于他处,无论肩运、车运、舟运,一摇动即味变。
运到之后,必安静处澄半月,其味乃复。
取饮注壶时,当以杓平挹;
数摆拨则味亦变,再澄数日乃复。
姚安公尝言:
饮沧酒禁忌百端,劳苦万状,始能得花前月下之一酌,实功不补患;
不如遣小竖随意行沽,反陶然自适。
盖以此也。
其验真伪法:
南川楼水所酿者,虽极醉,膈不作恶,次日亦不病酒,不过四肢畅适,恬然高卧而已。
其但以卫河水酿者则否。
验新陈法:
凡置阁二年者,可再温一次;
十年者,温十次如故,十一次则味变矣。
一年者再温即变,二年者三温即变,毫厘不能假借,莫知其所以然也。
董曲江前辈之叔名思任,最嗜饮。
牧沧州时,知佳酒不应官,百计劝谕,人终不肯破禁约。
罢官后,再至沧州,寓李进士锐巅家,乃尽倾其家酿。
语锐巅曰:
“吾深悔不早罢官。
”此虽一时之戏谑,亦足见沧酒之佳者不易得矣。
(选自清代纪昀《阅微草堂笔记》,有改动)
9.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是
A.皆沽于岸上肆中肆:
店铺
B.耻于贩鬻鬻:
卖
C.次日亦不病酒病:
损害,祸害
D.寓李进士锐巅家寓:
居住
10.下列各组句子中,加点的词的意义和用法,相同的一项是
A.而论者颇有异同而今安在哉
B.以锡罂沉至河底作《师说》以贻之
C.数摆拨则味亦变此则岳阳楼之大观也
D.恬然高卧而已河东凶亦然
11.以下六句话分别编为四组,全都能体现沧州酒奇特的一组是
①皆沽于岸上肆中②其收贮畏寒畏暑,畏湿畏蒸
③酿者亦稀,故尤难得④一摇动即味变
⑤虽极醉,膈不作恶,次日亦不病酒⑥百计劝谕,人终不肯破禁约
A.①③④ B.②④⑤ C.①③⑥ D.②⑤⑥
12.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是
A.沧州酒虽然久负盛名,但说起沧州酒来,人们的看法并不相同,这是因为真正的好沧州酒并不容易买到。
B.沧州酒不是普通人家能够酿造出来的,必须是世代相传的酿酒世家,才能够把握好水与火的关键环节。
C.姚安公认为,饮用沧州酒禁忌太多,喝来有点得不偿失。
不如打发小童去随便买壶酒喝,更觉陶然自乐。
D.董曲江的叔叔董思任非常喜欢喝酒,他任沧州知府时,知道好酒不该由官府享受,直到罢
官之后才得以尽情喝酒。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
①土人防征求无餍,相戒不以真酒应官,虽笞捶不肯出,十倍其价亦不肯出。
(4分)
②一年者再温即变,二年者三温即变,毫厘不能假借,莫知其所以然也。
③此虽一时之戏谑,亦足见沧酒之佳者不易得矣。
(2分)
14.阅读下面这首宋词,回答问题。
(8分)
临江仙陈克①
四海十年兵不解,胡尘直到江城②。
岁华销尽客心惊,疏髯浑似雪,衰涕欲生冰。
送老齑盐③何处是?
我缘应在吴兴。
故人相望若为情?
别愁深夜雨,孤影小窗灯。
[注]①陈克:
南宋词人。
②江城:
指建康,今江苏南京。
③齑盐:
细碎的腌菜,这里代指养老之处。
(1)本词上阕表达了词人的哪些情感?
请简要回答。
(2)请从景情关系的角度对下阕中“别愁深夜雨,孤影小窗灯”一句作简要赏析。
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任选3个小题)(6分)
(1)子曰:
“______________,焉知来者之不如今也。
”(《论语·
子罕》)
______________,青楼梦好,难赋深情。
(姜夔《扬州慢》)
(2)______________,隔江犹唱《后庭花》。
(杜牧《泊秦淮》)
满地黄花堆积,憔悴损,______________?
(李清照《声声慢》)
(3)______________,足以极视听之娱,信可乐也。
(王羲之《兰亭集序》)
文章千古事,______________。
(杜甫《偶题》)
(4)靡不有初,______________。
(《诗经·
大雅》)
耳得之而为声,______________。
(苏轼《赤壁赋》)
五、(12分)
16.概括下面消息的主要内容。
(不超过25个字)(3分)
本报北京2月21日电记者从工业和信息化部获悉,2013年蛇年春节假期期间,手机短信、彩信业务量再创新高。
全国移动短信发送量累计达到311.7亿条,同比增长8.3%;
彩信发送量累计达到1.3亿条,同比增长16.7%。
发短信拜年仍然是亲朋好友间拜年的主流方式,特别是除夕这一天,短信和彩信的业务量均达到高峰,其中移动短信发送量达到120.1亿条。
不过,随着微信、微博等新兴拜年方式的流行,语音业务受影响较大,电话拜年正在走下坡路。
统计显示,移动电话去话通话时长累计完成420.1亿分钟,仅为平日通话量的80%。
17.根据语境,仿照语句补写两个句子,使语意完整。
淡定,不是看破红尘、不思进取,是经过岁月磨砺后的沉稳含蓄;
①。
淡定的人,善待生命,沉稳而不缺少热情;
②。
18.下面是某中学学生食堂就餐情况调查表。
请根据表格内容,回答下列问题。
(5分)
(1)请用简明的语言概括表格内容,表述中不得出现具体数字。
(3分)
(2)请写一则校园公益广告,提倡同学们自觉排队用餐。
六、(18分)
本题为选做题,考生须从所给
(一)
(二)两题中任选一题作答,不能全选。
(一)阅读下面的文字,完成19~22题。
冰窟窿[苏联]克拉夫琴科
屋子外面的风雪一直不停地呼啸。
他坐在桌旁一边喝茶,一边倾听着风雪的声音。
小木屋里生着火盆,暖烘烘的。
灵敏的火苗跳动不停,给屋里洒满摇曳不定的昏暗光线。
忽然,一阵开门的响声传进屋来,火舌猛地一抖,险些儿被风吹灭。
大门又砰的一声阖上了,响声也随之消失。
一个女人出现在门口。
她朝桌子走来,缓缓地在凳子上坐下。
“有何贵干?
”他闷声闷气地问,伸手到衣袋里去摸烟。
女人抬起头,她脸上泪水直淌。
“她的脸怎么啦?
莫非外面化雪了?
”他暗想——火光昏暗里的他看得并不很清楚。
女人抽咽着,泣不成声地说,“我的安德留什卡呀……一清早就到林子里去了,这时候还没回来……”他两手的指头反勾在一起,眼睛瞧着屋角,问道:
“上哪儿去了?
”
女人连忙又说了一遍。
“这么说,用得着我了?
想起我来了?
”他冒出这么两句,脸上露出一丝难看的讥笑。
她垂下头,默不作声。
他把嘴上的烟点着,使劲抽起来。
她看看他。
他深深吸了一口,便皱皱眉头,揉灭烟,狠狠扔在地上。
他一只手撑住桌子站起来,向房门走去,从墙上拿下自己的外衣,慢慢地穿上。
女人紧盯着他的一举一动。
当他从墙上取下猎枪,伸手去拉门把时,她也站了起来。
“坐下,”他说,“你不用去。
难道还要叫我拖着两个人从林子里往回走吗?
”女人只好坐下,他走了出去。
女人朝屋门呆望了一阵,然后站起身,走到窗前,微弱的光线照着窗外的一片地方,只见雪地上暴风雪在飞旋,飞旋……
也是在一个风雪的日子里,他们相识了。
曾经有一段时间,她觉得自己也是爱他的。
可是就在这时候,突然从外地来了个叫格奥尔基的男人,而且他们很快地相爱、结婚、生子了——其实这种事情也是生活中常有的。
没想到那个格奥尔基在这里只住了一年便走了,真像是一个自由自在的鸟儿!
妇女们都劝她改嫁。
她觉得格奥尔基这样一个男人已经够她烦心的了,已经领教过了,还嫁人干什么呢?
而且那个阿利缅蒂•格奥尔基还不时寄来钱和好东西,每逢节日寄来礼物。
这说明他还没有忘记她,还想着她,还会回来的……只要能把安德留什卡找回来就好了。
他一定能把他找回来的。
可现在,她还能去求谁呢?
没人可求……既然他不可心,这能怪她吗……
她朝小屋里四下看了看,在旁边的窗台上有一个信封,她拿起它,心里颇感惊讶:
谁都知道他在世上是孑然一身。
笔迹是她熟悉的。
她回头张望了一下,便展开信纸,慢慢坐到凳子上,信居然是格奥尔基写的。
“你好!
我想你大概是疯了。
我要谈的事儿不多。
你要我转寄给她的钱和东西,我每次都如数寄去。
大概这些钱对你来说是多余的!
你要我转寄的礼物,我也都寄给她了,出于一个男人对另一个男人的同情,我可怜你,可有什么办法呢?
你不必太伤心,你会找到一个如意的娘们的。
至于与她结婚,你死了这条心吧,她是个倔强的女人。
说良心话,我娶她是故意气你的,我就是看不惯你跟她好,所以我就千方百计地去追求她。
你还记得有一回你是怎么故意冲散我们约会的了吗?
我是坦率地向你说这些的。
算了,过去的事就让它过去吧。
再见!
祝你好运。
她捏着信的手颓然落到膝盖上……这时,房门大开。
门坎上出现的是她的儿子安德留什卡。
她向他奔去,紧搂着他哭起来。
儿子用双手推开她的胸脯,吃力地蠕动着冻得发紫的嘴唇说道:
“叔叔还在那里……掉进冰窟窿里去了。
他说要你快点去。
她飞跑出小屋。
从小屋前可以清楚地望见小河。
离河岸不远的河面上有一小圈黑水,浓得象一团焦油。
小河的上方,暴风雪在放声悲嚎。
(选自中国文联出版社《中外微型小说精选》)
19.“他两手的指头反勾在一起,眼睛瞧着屋角”这句话表现了“他”怎样的心理?
20.请简要分析“他”的性格特点。
21.小说为什么要以“冰窟窿”为题?
22.小说中有三个描写暴风雪天气的句子,请分析其作用。
(6分)
(二)阅读下面的文字,完成19~22题。
很现代的叶圣陶[香港]彦火
记得第一次去拜访叶圣陶老,是33年前的1979年初秋,北京香山红林尽染的时节。
年已九十三岁、霜雪毛发、皑亮白眉、银白胡子的他,精神仍健旺,侃侃而谈,有条不紊,保有中国旧时文人的气派和风范。
第一次见面,他便向我表示,他近来阅读当前出版的书籍和报刊,发现错字、别字不少,这是他过去罕见的。
他还特别提到香港的报刊——叶老所阅读的报刊和书籍中,包括香港及海外出版物。
叶老忧心忡忡地说,这可要贻误读者啊!
叶老说他在商务印书馆当过校对和编辑。
商务出过不少青少年知识读物,如《万有文库》等,还有教科书,都不容许有错别字,否则便会“误人子弟”。
他说,他所身处年代的出版工作,除了编辑外,校对是一项顶重要的职务,所以旧时的出版物,在封面或扉页或版权页上,都注有“校勘者”的名字,以示郑重。
作为长期在编辑行业工作的笔者,听罢不禁为之肃然起敬。
叶圣陶在1923年当商务印书馆的编辑之前,已有长达11年的中小学语文教学的经验。
更难得的是叶圣陶虽然是一个德高望重的学者和作家,但一点也不抱残守缺和固步自封。
在中国内地,他是第一个提出“易读法”的人。
他亲自撰写文章指出:
“现在大家都忙,挤出点时间来不怎么容易。
如果只花半小时光景就能读完一篇,读完之后又觉得有所得,很有些回味,引起了好些联想,这简直是一种享受。
其实在上世纪40年代,他与朱自清便合编了《精读指导举隅》、《略读指导举隅》等书。
他强调:
“就学习而言,精读是主体,略读是补充;
但就效果而言,精读是准备,略读才是应用。
”“略读既以训练读书为目标,自当要求他们速读,读得快。
”速读、易读法,在西方已有逾百年历史,叶圣陶却是最早把这种现代的阅读方式介绍到中国的人。
在新文学作家中,叶圣陶是很重视社会效益和读者效应的作家。
他一再强调,在教学上,教师眼中要“以学生为本位”;
编辑眼中要有读者,作为一个编辑,在编书前要“为读者着想”;
作为一个作者,在“写作之前为读者着想,写作之中为读者着想,写完之后还是为读者着想;
心里老记着读者才能凭借写在纸上的文字,把自己的思想和感情传达给读者,与读者交心”。
这些观点可谓充满着时代活力。
叶圣陶之重视社会效益、“为读者着想”,并不是无的放矢,一味追求市场效益和迎合读者的口味。
相反地,他是以严谨的编辑态度和严谨的写作态度对待的。
他自己便以身作则。
他写了不少作品是针对青少年读者的,如《稻草人》、《皇帝的新衣》、《古代英雄的石像》等童话,都言之有物、文情并茂,中年以上的读者至今耳熟能详。
他的作品文笔练达,结构严谨完整,语言均经精工提炼。
他自称后期“斟酌字句的癖习越来越深”,不愧为语言大师。
叶圣陶与弘一大师过往甚密,他的书法以清秀脱俗见称,我曾写信向他求一帧墨宝。
1980年夏,叶圣陶老托友人捎给我一帧条幅,那是他誊写的稼轩词:
《西江月•夜行黄沙道中》。
难能可贵的是,九十多岁的老人,仍然写得一手工整方正的小楷,一点也不马虎,“好比一堂谦恭温良的君子人,不亢不卑,和颜悦色”,自有一股亲和力。
这首词是辛弃疾贬官闲居江西时的作品,描写的是黄沙岭的夜景。
好一幅“明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片”的田园风景画!
1980年中国内地刚开放,相信叶老也为中国崭新形势所鼓舞,所以心情是愉快的,冀望祖国大地展现出一派和平、丰美而欣欣向荣的景象。
(选自2013年1月《光明日报》,有删改)
19.文章开头对叶圣陶的肖像描写有什么作用?
20.文章结尾部分作者为什么要写到叶圣陶送自己一帧《西江月》条幅?
21.为什么说叶圣陶是“很现代的?
22.你认为叶圣陶的创作有哪些特点?
请根据全文,请分条概括。
七、(60分)
23.阅读下面小诗,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
清楚
或许只有在离得最远的日子
才能把曾经走过的那段时光
看得最真切最清楚
要求:
①自定立意;
②自拟题目;
③除诗歌外,文体不限;
④文体特征鲜明。
语文参考答案及评分标准
一、(15分)1.A2.B3.C4.D5.D
二、(9分)6.A7.B8.D
三、(12分)9.C10.A11.B12.D
13.(10分)
(1)当地人为了防止官府无休止地征酒,便相约不卖正宗沧州酒给官府的人。
即便是挨打也不肯拿出来,出十倍的价钱也不卖。
评分标准:
4分,每句1分,译错一处扣1分;
不通顺扣1分。
(2)放了一年的酒,温两次味就变了;
放了两年的,温三次味就变了;
一丝一毫不能作假,没有人知道这是什么原因。
(3)这虽然是一时的玩笑话,也足以看出沧州的美酒真是不易得到呀!
2分,每句1分,译错一处扣1分;
14.(8分)
(1)(4分)①金人入侵、国破家亡之痛;
②时间飞逝、年老体衰的感叹。
每点2分。
(2)(4分)窗外,凄雨绵绵;
窗前,昏暗的灯光映出一个孤独的深影。
这一句借景抒情,用“夜雨、孤影、窗灯”等意象,营造了凄清氛围,抒发了诗人在动荡时局中的孤苦凄凉之感。
意象意境分析2分,感情2分。
15.(6分)
(1)后生可畏纵豆蔻词工
(2)商女不知亡国恨如今有谁堪摘
(3)所以游目骋怀得失寸心知(4)鲜克有终目遇之而成色
每句1分,错一处该句不得分。
16.(3分)短信拜年增加,微信微博拜年流行,电话拜年下降。
评分标准:
每个信息1分。
17.(4分)示例:
淡定,不是不屑一切,不顾一切,是历经世事变迁后的从容淡薄。
淡定的人,处事不惊,安详而不缺乏快意。
内容2分,得体2分。
18.(5分)
(1)从排队就餐来看,自觉排队的数量从高一到高三到高二递减;
从餐后回收餐具和饭菜剩余情况看,随着年级的增高自觉性越来越高。
3分,信息全面2分,概括表达1分。
(2)示例:
秩序让就餐更便捷;
排队讲秩序,就餐享美味。
内容1分,得体1分。
六、
(一)19.(