安全教育班会教案共4篇Word下载.docx

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守交通规则。

乘坐公交车注意事项:

1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

3.注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。

不要大声喧哗,

保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

7、

行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

骑自行车须知

驶。

在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

9、对于不同天气特点，做到安全行车：

顺风不要借助风势骑快车；

逆风不要低头猛骑不看路；

雾天视线变差要慢速骑行；

下雪结冰路滑要扶稳车把；

雨天穿戴雨披更要多留心

5.其他校园安全的注意事项:

1.如何正确对待老师的批评，甚至误解?

敢于自我反省，认真反思。

如果真是老师误解，应该和老师好好交流。

切忌

偏激，甚至做出什么过激的行动。

2.你与同学发生矛盾怎么办?

自己的所作所为也要有安全意识。

青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3.如何加强教室安全

要注意教室的安全。

学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；

不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

4.为什么不能提前到校?

校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

5.当自己感到身体不适时，怎么办?

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

6.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

7.安全小常识

临危逃生的基本原则:

保持镇静，趋利避害；

学会自救，保护自己；

想方设法，不断求救；

记住电话，随时求救:

“119”----火警

“110”----报警

“120”----急救

“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

6.小结

安全教育主题班会教案

（一）班会目的:

1.使知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法有一定应变能力。

（二）活动地点：

教室

（三）重点:

学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

教具:

玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个，一盆水和毛巾一条，黄瓜一条。

（四）、班会流程：

1、第一组代表表演防火:

（一人读情节过程，三人表演）

2、大家认真观察表演后讨论：

（1）发生了什么事？

他们是怎么处理的？

发生火情应该怎样与消防队取得联系？

（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）

（2）:

情景表演向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么情况可能发生火灾？

发生火灾怎么办？

怎样防火？

打什么电话求救？

3、学习防触电知识的情景表演：

（1）第二组代表表演:

（2）大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问:

发生了什么事？

他们是怎么做的？

b.总结:

情景表演向我们介绍了哪些方面知识？

还有什么情况可能发生触电危险?

发生触电应怎么办？

怎么防止触电事情发生？

出了事打什么电话求救？

4、学习防中毒知识的情景表演：

（1）第三组代表表演:

（2）大家认真观察表演后讨论：

（a）发生什么事了？

他们怎么做的？

小英的说法对吗？

生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果？

应该怎么做？

（b）总结:

还有什么情况可能发生食物中毒?

发生了食物中毒怎么办？

怎么防止中毒？

出了事自己处理不了打什么电话求

学习防坏人破坏知识的情景表演：

1、第四组代表:

（1）刚才发生一件什么事勿、红这样做好不好？

会发生什么危险？

如果你遇到这种情况办？

⑵总结导景表演告诉了我们什么问题？

怎么防止此类事情发生？

出了事自己处理不了应打什么点火求救？

（五）巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？

遇坏人打110,着火打119；

■急、救中心1200

2遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

注意事项:

防火:

不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。

注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

防触电：

自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒:

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

防坏人■不轻信陌生人的话。

不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

（六）、学生发表本节班会课的感想。

。

（七）、班会后记

“交通安全教育”主题班会教案

、班会目的二、1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

三、2、以增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

四、3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。

进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

五、4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度:

六、5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的

七、

二、班会过程

意识，使学生安全、健康成长。

八、

（一）、谈话引入:

九、

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。

首先请大家欣赏一段小品《肇祸》）十、

（二）、1小品表演:

主要讲述一个肇事司机逃逸的事件2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。

学生表现比较踊跃（比如打电话报警110,不是119;

又比如打电话报警的人应

该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：

你们快来，这儿有人被撞了！

”这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

3、学生有感而发，谈看小品后的感想。

（三）、《行人交通安全规范》知识问答。

感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节一一《行人交通安全规范》知识问答。

我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。

行人过马路的方法:

①行人过马路有几种方法？

（走人行横道，走地下通道，走天桥。

）②交通标志种类有哪些？

有何含义?

交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。

交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。

交通信号灯分为以下三类十种。

1.指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种

（1）绿灯亮。

准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

（2）黄灯亮。

不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。

高中安全主题班会

教学内容：

学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。

教学要求：

通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍

健康成长。

教学时数：

一课时教学过程:

、引入:

二、远离毒品，珍爱生命

）总结毒品的危害

毒品令人倾家荡产，家破人亡，丧失工作能力,

倾家荡产，给

系统，摧毁人的呼吸及循环系统，传染性病及“艾滋病”

家庭带来无尽的折磨。

吸毒导致堕落、犯罪吸毒危害社会，成为世界公害

三）讨论交流

我们了解了有关毒品的知识以及危害性，/请同学们谈谈自

己的感受。

让学生自由发言。

三、交通安全引入。

讲述我校去年有位同学被车撞了，至今未醒的事例。

提醒

同学们一定要注意交通安全。

）认识交通标志看电脑里的交通标志图片

）常识讨论

讨论下列问题

行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行

走？

为什么不准扒车、追车、强行拦车?

为什么走路时不能看书或做其它活动?

（9）

遇到交通事故怎么办?

骑自行车应该注意什么?

三）总结、提示

对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马

路的安全。

四、校园安全

）导入：

请看这些校园事故

案例一:

10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年

级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡,45名学生受伤。

案例二：

11月8日，一三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊

上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

案例三:

高三（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作

不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案例四:

在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。

案例五:

在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角,一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。

二）结合案例，谈启示

结合以上五个案例，谈谈你有什么启示?

三）学习安全知识

1、日常行为安全：

不携带刀具、火种或其它危险品进入校

园；

严禁勾引校外人员来校滋事、打架；

不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;

不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；

上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；

严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

2、体育课、实验课安全：

上体育课时，要有防范意识，不随意

投掷器材。

实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：

班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。

4、心理健康安全：

心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

五、总结

今天由于时间的关系老师只讲了四个方面安全问题，以后老师还要讲食品的安全等，希望同学们一定要注意安全的问题，身体是革命的本钱，有了好的身体，我们才能快乐的学习，健康地成长。

今天的班会到此结束。