科协外联部工作计划范本与科学发展观活动方案范文4篇汇编Word文件下载.docx
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科学发展观活动方案范文4篇
根据镇党委学习实践科学发展观动员会和实施方案的要求，我校制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色的社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，组织我镇小学教师党员深入学习实践科学发展观，进一步解放思想、实事求是、改革创新，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步转变广大教职工的思想观念，提升教育质量和管理水平，努力把学校党支部建设成为落实科学发展观的坚强堡垒，努力把干部和教师队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，把学校的发展同全镇发展结合起来，为办人民满意的教育和加快镇域经济建设奠定坚实基础。
二、活动目标和需要解决的突出问题
按照党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众都满意的目标，围绕讲党性、树新风、提质量的主题开展学习实践活动，以优化办学条件、提高教学质量、服务科学发展、办人民满意教育为载体。
联系学校实际，边学、边查、边改。
确保有突出转变。
1、转变思想观念，对理解不深不透，思想解放程度不高，学实质、悟内涵，用科学发展观统领学校各项工作。
2、整合资源，解决教学设施利用率过低，师资分配不均衡，调整网点布局促进科学发展。
3、结合行风、党风廉政建设方案改善师德师风。
4、科学管理打开新局面。
明确学校发展思路，落实新课程标准，完善机制提高学校管理水平，向管理要质量。
三、时间范围：
4月至8月，全镇小学党员教师均参加。
四、方法步骤
充分准备，结合实际，召开支部动员大会，进入正式学习。
具体分三个阶段来学习。
第一阶段：
5月份重点是学习理论，解放思想讨论。
1、学习调研。
制定学习培训计划，集中与分散相结合，学习内容为十七大报告、十七届三中全会精神、领袖论科学发展、论述摘编以及省市县委领导的重要讲话。
领导干部带头学，带问题边学边思考，做到学有所用，学有所获。
党员要上交书面心得笔记。
找准影响学校发展的根本问题，拿出解决措施，形成调研报告。
从正反两方面进行案例分析，形成分析报告。
2、解放思想讨论。
按照科学发展观的要求，联系实际，围绕发展主题，组织讨论。
引导广大教师切实破除自我满足思想、保守思想、信赖思想、畏难思想。
增强发展的紧迫感和责任感。
明确学校发展渠道和措施。
形成讨论成果报告。
第二阶段：
6月分析检查。
召开专题民主生活会和组织生活会。
形成班子检查报告。
一是广泛征求意见，设立意见箱、发征求意见表、召开座谈会、家访面向社会征求意见。
分类梳理汇总。
二是围绕讲党性、树新风、优环境、促发展这一主题，查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的问题领导班子成员之间要相互谈心、交换看法、查摆问题，剖析问题根源，明确努力方向，认真撰写发言材料。
会上认真开展批评与自我批评。
邀请镇指导员参加并指导。
三是领导班子在组织生活会上明确努力方向。
撰写领导班子分析检查报告。
从四对照四检查入手：
对照科学发展观本质要求，检查在改造主观世界中存在的问题。
对照先进学校办学经验，检查管理中存在的差距。
对照责任任务，检查教学方法方式中存在的缺陷。
对照人民群众的意愿和呼声，检查师德师风存在的不足。
支部书记全程主持分析检查报告的形成撰写工作，再召开评议会和书面评议组织镇党员、教师党员、学生、家长、社会群众重点评议报告，把报告和评议结果公布于众，接受监督。
第三阶段7、8两个月的时间。
落实整改和解决问题。
整改方案主要包括：
事项、措施、目标、加强领导，落实责任。
在镇指导联络员的指导下开展学习活动。
对班子成员、一线教师、离退休党员有针对性地组织学习。
领导带头参加实践活动。
求真务实，探索创新。
充分党员和支部任用，探索创新突出实践特色。
尽力解决问题不搞形式主义。
统筹兼顾，因时制宜。
在不影响教学的前提下，突出解决实际问题。
以提高教育教学为重点推进课程改革，全面推进素质教育。
实现三个目标：
一是教学质量有提高；
二是师德师风有改进；
三是校园环境秩序有好转。
学生安心、教师舒心、家长放心、使学校走上健康、科学发展的轨道。
完善各种维系学校科学发展的机制和规章。
然后对学习实践活动要组织惬意测评。
认真形成总结报告上交镇党委。
五、活动要求
支部领导和成员及全体党员要认真学习实践科学发展观，从认识到行动以实为本，确保实效。
此项学习活动要软件材料全，办学理念新，学校发展思路科学，短期见成效。
对流动党员的要求是：
印发学习资料，自由学习，在社会上创造良好的舆论氛围，有劳动能力的带头致富，能帮助邻里致富的发挥好党员的带头任用。
在外宣传家乡特产和资源。
对学校有什么意见和建议也可以通过信函向学校支部提出，学校能够解决的一样重视起来，对有价值的意见和建议，支部要在大会上表扬并努力做到。
学习实践科学发展观加强未成年人思想道德建设活动方案
一、活动时间：
4月29日
二、活动地点：
4月29日上午8：
30，在学校操场进行“西关街党工委·
贾小庄小学深入学习实践科学发展观携手加强未成年人思想道德建设活动”启动仪式。
实践活动地点：
一、二年级联合中队——天文馆、麒麟湾
三、四年级联合中队——博物馆、植物园
五、六年级联合中队——野生动物园
三、活动形式：
分组参观聆听讲座体验感受
四、指导思想
为深入贯彻党的十七大精神，树立和落实科学发展观，进一步落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》，以“立德树人”为核心，以体验教育为途径，积极引导学生走出校园，回归大自然，积极开展社会实践活动，近距离观察生活、体验生活，在活动中传承和发扬中华民族的传统美德和民族精神，激发爱国热情；
引导学生认识生命价值，珍爱生命，树立积极的人生观；
增强学生保护生态环境，人与自然和谐发展的意识，推进学校精神文明建设。
五、活动主题：
亲近自然感受和谐关注社会爱我西宁
六、活动意义：
社会实践活动是落实科学发展观，加强和改进未成年人思想道德建设、创建学校精神文明建设的重要途径,也是深受学生喜爱和社会关注的教育形式之一。
社会实践活动能促进学生的学习积极性，养成良好的习惯，同时陶冶学生情操，培养学生创新精神，让学生个性得到发展，并在实践中得到锻炼。
社会实践活动补充了课堂教育空间与教材内容，为学生创建全面发展和具有创造性思维的广阔天地。
学生们不仅亲近了山水、回归了自然，而且培养了爱国之情，让孩子感受科技的神奇，理解科技应用与生活、服务生活的原理，从而让科技更好的美化生活、优化生活。
激发学生从小学科学、爱科学的精神品质。
使课外实践与德育教育有机结合，让德育在活动中生成和内化，真正达到课外实践活动“放松心情、陶冶情操”——寓教于乐的最佳目标。
七、活动准备：
1、提前踩点，确定活动地点，拟定活动主题。
2、安排三个组的具体负责人员，做好各组的安全保障工作。
3、各中队辅导员加强对学生的安全、卫生教育，提前讲明本次活动的意义。
学生无特殊情况，一般均应参加社会实践活动。
4、各组安排卫生保健教师，防止意外情况发生。
5、后勤保障组做好学生午餐的供给工作。
6、大队部准备中队旗（30面）、红领巾（50条）。
7、准备《共建协议书》及“知心姐姐”聘书。
8、联系新闻报道媒体。
（青海电视台、西宁电视台、西宁晚报社、西海都市报社）
9、各中队辅导员签订《安全责任书》
10、各中队制定实践活动方案。
11、学生自带塑料手套和塑料袋，方便废品回收。
八、活动内容及负责人安排：
（一）西关街党工委·
贾小庄小学深入学习实践科学发展观携手加强未成年人思想道德建设活动启动仪式。
（二）学生社会实践活动。
（办事处协调员分配进班）
1.科普篇
活动主题：
科普引路、伴我成长
实践年级：
一、二年级联合中队
主要负责人：
刘玲
安全负责人：
王宁
卫生保健教师：
邵延红
警长：
马小军
办事处负责人：
李黎唐路红
办事处协调员：
唐路红史文娟李黎马秀霞罗素惠
庞文利王亚青乔艳尹君马金燕
安保：
陈永杰
保洁：
张秀兰
各班安全负责人：
一
（1）中队：
张志樊晓蕾刘雨潇
一
（2）中队：
马红梅刘芳李晓宁
一（3）中队：
高原李还钰刘春玲
一（4）中队：
郭凤霞邵延红刘兰
一（5）中队：
范玉琴马燕赵琳
二
（1）中队：
巫庆利成飞
二
（2）中队：
阴佩婧吴世香景玉花
二（3）中队：
梁凤刘潇潇
二（4）中队：
关英潘玉琴韩丽
二（5）中队：
康英马艳霞甘永宏
实践方式：
（1）参观天文馆
（2）到麒麟湾听科普讲座
（3）各中队分散开展丰富多彩的主题实践活动。
2.社会篇
走进社会爱我西宁
三、四年级联合中队
杨晓瑛
贾娟南照岳
程淑莲
狄维凯
黄晶蔡岩
蔡岩黄晶张世英蔡湘风崔玉荣左薇罗海萍肖亚丽妥明艳
张建宇
李晓梅
三
（1）中队：
刘劭瑛刘安立黄顺莲
三
（2）中队：
李欣张燕李春玲
三（3）中队：
霍雅琴范红霞雷有云
三（4）中队：
朱宝俊朱梅安李乐
三（5）中队：
俞金玲贾娟程淑莲
四
（1）中队：
郭玉萍刘春兰
四
（2）中队：
阚海琴李青伟
四（3）中队：
莫振慧栗素坤
四（4）中队：
李艳秋沈萍申顺德
四（5）中队：
滕静赖小会周文婕
（1）参观博物馆，通过参观，了解青海的历史文化、民族风情，增强学生爱校、爱家乡、爱祖国的信念。
（2）参观植物园
3.自然篇
亲近自然、和谐共处
五、六年级联合中队
刘戈
任庚成
马占青
吕俊军
赵世杰彭瑛
赵世杰李翠芬曾玉红李红李安云
盛佰茹彭瑛邢小银张亚芳
刘存虎
韩建玲
五
（1）中队：
胡松杉？
炳玲刘艳莉
五
（2）中队：
刘琴仲生泽王宜珍
五（3）中队：
李佳张献妮王海棠
五（4）中队：
纪月华刘戈段国强
五（5）中队：
房安陈海梅
六
（1）中队：
谢浩沈晓霞
六
（2）中队：
胡俊英苏桂琴侯斌辉
六（3）中队：
李宁伊黎霞
六（4）中队：
高月秀芦旭霞胡俊雅
六（5）中队：
石海青戴玉琴马占青
（1）参观野生动物园
（2）各中队分散开展丰富多彩的主题实践活动。
九、活动组织机构及职责
在外出实践过程中，一定注意安全，不允许离队，更不可掉队，过马路要注意车辆，教师要根据分工，负责本队学生的安全。
（一）活动领导机构
组长：
周志成王齐
副组长：
李黎唐路红黄晶蔡岩赵世杰彭瑛刘戈杨晓瑛
成员：
唐路红史文娟李黎马秀霞罗素惠庞文利
王亚青乔艳尹君马金燕蔡岩黄晶张世英蔡湘风崔玉荣左薇罗海萍肖亚丽妥明艳赵世杰李翠芬曾玉红李红李安云盛佰茹彭瑛邢小银张亚芳
刘玲张涛任庚成贾娟南照岳王宁
（二）活动组织机构
马占青段国强雷有云申顺德甘永宏
赵琳刘兰刘艳莉英语组教师
各班正副班主任
九、活动要求：
1、爱护基地公物，包括基地花草树木，以及养殖的禽畜。
2、队伍中遵守纪律，不能追逐打闹。
3、早晨吃好早餐，避免空腹参加活动。
4、步行远足，锻炼学生毅力，培养吃苦耐劳精神。
5、学生在活动中不准独自行动。
十、具体活动安排：
活动启动部分
1、介绍领导、来宾
2、少先队员敬献红领巾
3、宣布启动仪式开始
4、校长讲话
5、学生代表发言
6、学校与社区签订《共建协议书》
7、请领导为“知心姐姐”颁发聘书。
8、请领导讲话
9、分组赴各活动地点
实践活动部分
一、
二
年
级
9∶30～12∶30
参观天文馆
12∶30～13∶00
午餐
13∶00～15∶30
到麒麟湾聆听科普讲座
学校开展深入学习实践科学发展观活动方案
按照区委、教育局党委关于深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）的部署，根据东教党发[]4号《东洲区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的具体要求，为在我校全面开展好学习实践科学发展观活动，特制定本活动方案。
一、活动范围
教师进修学校全体党员。
（其他人员利用政治学习时间，学习实践科学发展观）
二、活动时间
从3月开始，至8月底基本完成。
三、实施步骤
按照局党委的统一部署，学习实践活动共分三个阶段、六个环节进行。
活动准备（3月末至4月初）
主要任务：
按照局党委的统一要求，认真做好开展学习实践活动的各项准备工作。
方法步骤：
1、成立领导小组和工作机构。
学校将成立深入学习实践科学发展观活动领导小组，由杨永成书记任组长，下设四个分组（详见组织机构）,负责安排小组日常工作。
各分组组长及工作人员有明确分工，同时在工作任务重、急、难时，充分发挥团队合作精神确保顺利完成此项活动。
2、制定活动方案。
在认真调查摸底的基础上，学校要按照区委、区教育局党委的活动方案，结合本校实际制定出学校学习实践活动方案。
方案中要分别设计出本单位领导班子和党员学习实践活动的具体安排（详见具体安排）。
围绕提高思想认识、解决教育、教学、管理中存在的突出问题、促进科学发展的目标要求，学校要做好学习实践活动的材料积累和保存。
3、召开动员大会。
学校在教育局召开动员大会后的第二天，召开了本单位党员干部动员大会（4月3日），对全体党员干部进行思想动员和活动部署。
充分调动广大党员干部参加学习实践活动的积极性，克服可能出现的厌倦心理和畏难情绪。
学习调研
时间从4月1日至5月20日，大致安排50天左右。
这一阶段的主要任务是学好理论，解放思想，加深对科学发展观的理解；
搞好调研，理清思路，从思想深处转变不适应科学发展的思想观念。
重点抓好2个环节：
（一）学习调研
深入学习科学发展观，全面领会科学发展观的思想精髓，并围绕制约东洲教育科学发展的主要矛盾、影响东洲教育振兴的重点问题等方面学生及家长反映强烈的突出矛盾，深入开展调查研究，切实找准制约东洲教育和学校发展的突出问题。
1、加强学习。
深入学习科学发展观，是开展学习实践活动的基础，学校认真结合自身实际，切实做好科学发展观的学习培训。
（1）明确学习内容。
全体党员干部要认真学习党的十七大报告、十七届三中全会精神、全国“两会”精神，学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神、十七届中纪委三次全会精神、中央经济工作会议精神，学习中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动活动专题民主生活会情况的报告，学习xx关于学习实践科学发展观活动的系列讲话和12月视察辽宁的重要讲话精神，学习中央和省委应对当前经济形势的一系列决策部署，学习省委书记张文岳关于全省开展深入学习实践科学发展观活动的讲话、市委书记刘强在全市开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话。
做到知省情，明市情，熟区情，增强学习的针对性和有效性。
（2）制定学习培训计划。
各学校要结合实际，制定详细的学习培训计划。
学习培训坚持集中学习和个人自学相结合，理论学习和实践活动相结合，组织党员学习和领导干部作专题辅导相结合，学习理论知识和学习先进典型相结合。
可采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨、撰写体会文章、举办知识竞赛等多种形式进行。
参加教育局举办的每校3人组成的学习实践科学发展观的百题知识竞赛。
学习培训计划要注意突出集中学习和领导班子学习这两个重点，排出明确的学习时间进度。
（详见学习、培训进度时间表）
（3）组织学习培训。
按照学习培训计划，认真组织全体党员干部进行学习。
学习培训总的要求是实事求是，保证时间，保证质量。
全体党员领导干部在学习中要做到“三学四思考”，即突出重点学、带着问题学、联系实际学；
深入思考科学发展是什么、科学发展为什么、科学发展靠什么、科学发展抓什么，做到思想入脑，观念入心，提高学习的针对性和实效性。
参加市、区、局安排的专题辅导报告；
参加交流研讨活动；
组织党员集中收看市委书记刘强和市委、市政府其他领导为全市县处级以上领导干部所做的专题辅导报告的影像资料，利用业余时间组织集中学习。
全体党员干部要加强自学，并将学习贯穿学习实践活动的全过程，学校和个人要做好学习实践活动的记录、学习笔记和心得体会，要在集中研讨时进行交流。
2、深入调研。
做好深入调研，找准问题，保证学习实践活动取得实效。
（1）广泛征求意见。
通过召开各类座谈会、发放征求意见表、调查问卷等多种形式，广泛征求各方面对我校工作的意见和建议；
征求基层学校领导和教师的意见和建议，并对意见和建议进行梳理汇总，认真加以解决。
（2）拟定调研计划。
针对教育存在的突出问题，拟定具体的调研题目，学校领导深入基层学校进行集体调研，教研员及其他部门人员利用下校时间，进行专题调研。
校级领导及党员教师每人都要有调研题目。
（3）深入一线开展调研。
从4月上旬起，局响应区号召，集中开展“问计基层群众，共谋科学发展”系列调研活动。
学校领导要带着调研题目深入基层开展调研。
找出教师进修学校存在的突出问题，拿出解决问题的具体办法。
调研中，要广泛听取群众的意见，使调研活动真正成为研究问题、达到最终解决问题的目的。
（4）撰写调研报告。
调研结束后，各级党员领导干部要对调研中所反映出来的问题进行整理，深入分析问题产生的原因，找出破解问题的办法，最终形成调研报告。
原则上局领导和各学校的主要领导每人都要写一篇有内容、有见解的高质量调研报告。
局主要领导的调研报告要上报区学习实践活动领导小组办公室，各学校主要领导的调研报告，上报到局学习实践活动领导小组办公室。
（5）进行调研成果交流。
调研活动结束后，校内对调研报告进行评比，并选取部分优秀调研报告上报教育局，参加教育局的调研成果交流。
（二）围绕科学发展继续进行解放思想讨论
围绕科学发展，进行理论研讨，进一步解放思想，转变观念。
1、制定解放思想大讨论活动方案。
积极参加教育局组织的结合当前经济形势和教育工作实际及党员干部思想实际，以“解放思想、科学发展、加快东洲全面振兴”为主题的大讨论活动。
学校结合实际制定解放思想大讨论方案。
通过讨论，使全体党员特别是党员领导干部提高认识，转变观念，努力对事关本系统本单位科学发展全局的问题形成共识，对以科学发展观为指导，在加强学校管理、提高教育质量形成共识，，使人人融入讨论，人人受到教育，人人解放思想，，强调领导干部带头，领导班子成员带头解放思想，推进解放思想讨论活动深入开展。
2、深入开展解放思想大讨论。
紧密联系各自工作实际和党员干部思想实际，认真组织开展解放思想大讨论活动。
讨论活动做到准备充分，保证时间，保证质量，力争多出发展思路，多出理论观点，多出思想成果。
“大讨论”期间，参加局党委举办的“科学发展，我能做些什么”征文活动，营造舆论，形成氛围。
要把解放思想大讨论与学习培训紧密结合起来，用学习促进讨论，用讨论深化学习。
分析检查
时间从5月21日至6月20日，大致安排30天左右。
这一阶段的主要任务是查摆问题，分析原因，开展批评与自我批评，明确今后努力方向。
（一）召开领导班子专题民主生活会
围绕贯彻落实科学发展观，召开专题民主生活会，进一步查摆问题，分析原因，开展批评与自我批评。
1、确定民主生活会的主题和日期。
学校领导班子要根据学习调研期间征求到的意见和建议，结合实际，以深入贯彻落实科学发展观，推动东洲教育科学发展为民主生活会的主题，提前通知班子成员，进行充分酝酿。
五月末召开一次领导班子民主生活会。
2、做好会前准备。
一是找准问题。
学校要把前一段所征求到的意见进行认真梳理，如实向领导班子成员反馈。
二是认真撰写发言材料。
领导班子成
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