人教九年级历史第一次世界大战和战后初期的世界材料同步练习题附答案文档格式.docx
《人教九年级历史第一次世界大战和战后初期的世界材料同步练习题附答案文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教九年级历史第一次世界大战和战后初期的世界材料同步练习题附答案文档格式.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
结合所学知识，指出在材料一中的“战争”期间爆发的影响人类历史进程的“革命”
（2）结合材料二和所学知识回答，战后建立了什么世界新秩序？
导致这新秩序形成的根本原因是什么？
（3）当今世界仍不太平，从科索沃到伊拉克，再到叙利亚……·
可谓是炮声隆隆，硝烟弥漫。
以古鉴今，第一次世界大战给我们今天留下了什么启示？
（1）军事集团：
三国同盟、三国协约；
性质：
是一场非正义的帝国主义的掠夺战争；
革命：
十月革命。
（2）新秩序：
凡尔赛—华盛顿体系；
根本原因：
帝国主义国家间政治经济发展不平衡。
（3）启示：
①战争给人类带来深重的灾害；
②我们要珍爱和平，反对战争；
③世界各国要加强合作交流，以和平方式解决国际争端
（1）据材料一，结合所学可知，第一次世界大战期间交战的两大军事侵略集团是三国协约、三国同盟。
由于帝国主义政治经济发展不平衡的加剧，后起的帝国主义国家要求重新分割世界。
他们之间的斗争愈演愈烈，第一次世界大战前，形成了两大军事集团三国同盟和三国协约。
两大集团疯狂的扩军备战，最终一战爆发，一战是一场非正义的帝国主义的掠夺战争。
据所学知识可知，在材料一中的“战争”期间爆发的影响人类历史进程的“革命”是指（俄国）十月革命。
1917年11月，俄国爆发十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家，是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
它的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了半殖民地人民的解放斗争。
（2）依据材料二，结合所学可知，第一次世界大战前，形成了两大军事集团三国同盟和三国协约。
两大集团疯狂的扩军备战。
一战后，帝国主义国家为重新分割世界，分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，暂时调整了帝国主义对世界的统治新秩序，形成一战后的世界格局，这就是凡尔赛-华盛顿体系。
新秩序形成的根本原因是帝国主义国家间政治经济发展不平衡。
（3）开放性题目，只要言之有理即可，例如：
③世界各国要加强合作交流，以和平方式解决国际争端。
3．阅读下列材料，回答问题。
材料一“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年，也不会发生反对资本家的革命。
”
——列宁
材料二革命的根本问题是政权问题。
现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里，因此，资产阶级民主革命已基本完成。
“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡”，布尔什维克党的任务是“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”。
——列宁《论无产阶级在这次革命中的任务》
材料三“……在资本主义时代，特别是在帝国主义和无产阶级革命的时代，各国在政治上、经济上和文化上的互相影响和互相激励，是极其巨大的。
十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元……”
——《毛泽东选集》
（1）材料一中的“战争”指的是哪一场战争？
依据材料一，分析这场“战争”对俄国产生了什么影响。
（2）材料二中列宁所说的“现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里”指的是哪次斗争？
哪次斗争“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”？
（3）材料三中的“新纪元”主要指什么？
除此之外，十月革命还有什么历史意义？
（1）战争：
第一次世界大战影响：
第一次世界大战给俄国人民带来了灾难，引发了俄国的革命。
（2）俄国二月革命。
俄国十月革命。
（3）“新纪元”主要指十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。
意义：
推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争
（1）依据材料信息“列宁、如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年，也不会发生反对资本家的革命。
”可知，此内容反映的是第一次世界大战对俄国的影响；
第二问依据所学可知，第一次世界大战给俄国人民带来了灾难，引发了俄国的革命。
（2）第一问依据材料信息“现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里，因此，资产阶级民主革命已基本完成”，结合所学可知，第一次世界大战把俄国推向全面崩溃的边缘，1917年3月（俄历二月），大规模的人民革命运动推翻了沙皇专制制度，结束了罗曼诺夫王朝三百多年的统治，资产阶级临时政府掌握了政权；
第二问1917年十月革命使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。
（3）第一问依据材料信息可知，“新纪元”主要指十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家；
第二问依据所学可知，十月革命推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
4．阅读材料，回答问题。
材料一19世纪末20世纪初，德国经济发展迅速，从称霸欧洲的“大陆政策”转向夺取全球霸权的“世界政策”。
后起的帝国主义强国不能容忍实力与所占殖民地不平衡的倒挂状况，新老帝国主义瓜分殖民地和势力范围的斗争尖锐起来。
因此，英德之间的矛盾成为帝国主义国家之间的主要矛盾。
材料二战争主要是在同盟国和协约国之间进行。
德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国、保加利亚王国同属同盟国阵营，大英帝国、法兰西第三共和国、俄罗斯帝国、意大利王国和美利坚合众国则属协约国阵营。
这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。
大约有6500多万人参战，1000万人丧生，2000万人受伤。
战争造成了严重的经济损失。
（1）根据材料一指出，指出英德之间的核心矛盾是什么？
（2）根据材料二指出此次战争的特点是什么？
（1）瓜分殖民地和势力范围
（2）参战国家多，战争破坏性大，造成大量人员伤亡，经济损失巨大。
（1）根据材料一“后起的帝国主义强国不能容忍实力与所占殖民地不平衡的倒挂状况，新老帝国主义瓜分殖民地和势力范围的斗争尖锐起来。
”可知，英德之间的核心矛盾是瓜分殖民地和势力范围。
（2）根据“德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国、保加利亚王国同属同盟国阵营，大英帝国、法兰西第三共和国、俄罗斯帝国、意大利王国和美利坚合众国则属协约国阵营。
”可知，这次战争参战国家多，根据“这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。
”可知，此次战争的特点还有战争破坏性大，造成大量人员伤亡，经济损失巨大。
5．请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识。
写一篇80—120字的小短文。
（要求：
题目自拟，史实正确，语句通顺表述完整，体现两幅图片反映内容的联系和比较）
【答案】评分说明：
要求题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整。
给分要点：
自拟题目，比较的角度（学生能从历史图片、历史影响等任一角度进行比较即可，符合题意的其他比较角度也可）史实正确，表述完整。
若小短文不足80字，可酌情扣分。
依据图片并结合所学可知，图一“遭到炮轰后的凡尔登”指的是凡尔登战役，是第一次世界大战中破坏性最大，时间最长的战役。
消耗了德军大量的人员和财力、士气，成为第一次世界大战的转折点。
图二“苏军战士在斯大林格勒战役中”指的是斯大林格勒战役。
斯大林格勒战役，是法西斯德国遭遇的战略上最严重的失败，成为第二次世界大战的转折点。
因此题目可以拟定为“两次世界大战的转折点”。
学生可联系选取此角度进行论述答题。
【点睛】
本题的解答，要求学生能判断出两幅图片所反映的历史事件分别是“凡尔登战役”和“斯大林格勒保卫战”，这是解题的关键，然后在结合所学知识，找准其中的联系和共同点。
要写好历史小论文，必须拟定好标题，在进行合理的论述，答案并不唯一，需运用好关键词，做到观点和史实之间联系紧密，语句通顺即可。
6．阅读材料，回答问题。
材料一一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：
“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。
”
材料二这是一场被称为“绞肉机”的战役。
一位战地记者曾这样记述道：
“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。
所有覆盖物弹痕累累……到处是击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。
材料三下表是20世纪初的一次重大战争的损失情况统计
（1）材料一中哪一事件就像“一粒火星”点燃了这只“火药桶”？
（2）材料二、材料三反映的是人类历史上的哪次重大战争？
这次战争爆发的根本原因是什么？
（3）材料二中被称为“绞肉机”的是哪次战役？
这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？
（4）帝国主义国家在20世纪初的争夺，最终结局如何？
结合材料三，说说这次战争给人类带来了什么影响？
又给我们什么警示？
（1）萨拉热窝事件
（2）第一次世界大战；
资本主义政治经济发展不平衡
（3）凡尔登战役；
说明了战争的残酷性
（4）以同盟国的失败告终；
给人类带来深重灾难，经济损失巨大，人员伤亡惨重等；
应反对战争，维护和平等
（1）20世纪初，巴尔干半岛局势紧张，被称为欧洲的“火药桶”，1914年发生的萨拉热窝事件就像“一粒火星”点燃了这只“火药桶”，成为一战的导火线。
（2）结合所学知识，材料二、材料三反映的是人类历史上的第一次世界大战。
这次战争爆发的根本原因是在两次工业革命推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展，但是资本主义政治经济发展不平衡，后起的资本主义国家要求按照新的实力对比重新瓜分世界，由此导致列强之间矛盾日益尖锐，最终导致一战爆发。
（3）材料二中被称为“绞肉机”的是凡尔登战役。
战事从1916年2月21日延续到12月19日，是第一次世界大战中破坏性最大，时间最长的战役，被称为“凡尔登绞肉机”，说明了战争的残酷性。
（4）帝国主义国家在20世纪初的争夺导致一战爆发，最终结局以协约国的胜利、同盟国的失败告终。
结合材料三“战争的损失情况统计”来看，，说说这次战争给人类带来深重灾难，经济损失巨大，人员伤亡惨重等。
它给我们的警示是战争给人类带来了沉重灾难，要珍惜和平,远离战争等。
7．所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，国家之间的分分合合，不同利益集团的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。
（1）下图表明一战前两大军事集团较量局面的形成。
请对应图形写出军事集团名称。
这两大军事集团形成的后果是什么
（2）导致两大集团发生世界大战的事件是什么？
这次世界大战的转折点是哪次战役？
这次战役被称为什么？
（1）同盟国，协约国。
造成严重的后果，使世界局势日益紧张，世界大战一触即发。
（2）萨拉热窝事件，凡尔登战役，凡尔登绞肉机。
（1）根据图示，一战前两大军事集团较量局面的形成，结合所学知识可知，一战前两大军事集团是由英国、法国和俄国组成“三国协约”国”和由德国、奥匈帝国和意大组成的三国同盟。
这两大军事集团形成，使世界局势日益紧张，世界大战一触即发。
（2）结合所学知识可知，导致两大集团发生世界大战的事件是1914年6月的萨拉热窝事件；
这次世界大战的转折点是凡尔登战役，它是第一次世界大战中规模最大、耗时最长、伤亡最重，又被称为“凡尔登绞肉机”。
解答第一问的关键是识记一战的背景。
解答第二问的关键是识记一战中的关键性战役。
8．阅读下列材料回答问题
材料一：
幕尼黑图片不列颠空战图片丘吉尔视察被炸的伦敦
材料二：
第一次世界大战是人类历史上规模空前的战争，交战双方争相使用各种新式武器，人员伤亡惨重。
材料三：
斯大林格勒会战胜利之后，二战最艰难的日子已经过去，大反攻的日子终于带来。
纵观二战能够取得胜利，离不开世界反法西斯的联合和协调作战。
（1）结合所学知识，指出材料一中的图片表明英国对待法西斯德国态度有什么变化？
两种态度造成的影响有何不同？
（2）阅读材料二，并结合所学知识，第一次世界大战全面爆发的时间及标志？
并写出一种材料一中所提到的“新式武器”
（3）根据所学知识，说出材料三所提出的“世界反法西斯的联合”和“协调作战”分别指哪个重大事件
（1）绥靖政策到积极作战希特勒很快占领捷克斯洛伐克，加速二战全面爆发；
粉碎了希特勒阴谋
（2）1914年7月英德进入战争状态飞机坦克潜艇
（3）《联合国家宣言》签署诺曼底登陆
（1）依据材料一中的图片的内容，依据所学知识可知，英国对待法西斯德国态度的变化是绥靖政策到积极作战；
两种态度造成的影响的不同是希特勒很快占领捷克斯洛伐克，加速二战全面爆发。
（2）依据材料二“第一次世界大战是人类历史上规模空前的战争，交战双方争相使用各种新式武器，人员伤亡惨重”的信息，依据所学知识可知，第一次世界大战全面爆发的时间是1914年7月，标志是英德进入战争状态；
材料一中所提到的“新式武器”是飞机、坦克、潜艇。
（3）根据材料三“斯大林格勒会战胜利之后，二战最艰难的日子已经过去，大反攻的日子终于带来。
纵观二战能够取得胜利，离不开世界反法西斯的联合和协调作战”的信息，依据所学知识可知，“世界反法西斯的联合”指的是《联合国家宣言》签署；
“协调作战”指的是诺曼底登陆。
9．今年2019年是巴黎和会召开100周年，让我们回到那段波谲云诡年代，以史为鉴。
材料一在巴黎和会上，“百灵鸟”——威尔逊极力想使美国登上第一大国的宝座，称霸世界。
但美国在国际舞台上毕竟根基不深，它的海军不如英国，陆军不如法国，美妙的幻想一旦碰到“老虎”（指法国总理克里孟梭）讲究实际的强硬主张和“狐狸”（指英国首相劳合·
乔治）斤斤计较的商人政策，“百灵鸟”变成了“一个十足的傻瓜”“又聋又哑的堂吉诃德”。
材料二在巴黎和会上，法国以明确的方式提出要求，主要有两点：
第一，“阿尔萨斯必须归还我们，应按照1790年前的边界归还……”。
第二，法国政府“希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开，并成立一个类似缓冲国的国家”，以防止德国东山再起。
材料三在和会上，“沉默的小伙伴”——日本内阁大臣牧野对涉及远东的问题争吵不休，毫不相让，对欧洲事务则漠不关心，为的是不致引起欧洲列强的反感。
材料四顾维钧作为中国全权代表之一出席了巴黎和会。
会上，针对日本代表对山东的无理要求，他据理力争，但最后，美、英、法三国首脑不顾中国代表强烈抗议，仍然宣布让日本继承德国在山东的一切权益。
（1）据材料一，分析“百灵鸟”外交的尴尬仅仅是因为“老虎”的强硬和“狐狸”的狡猾吗？
据材料一和所学知识判断，巴黎和会上，外交最失败的战胜国是哪个国家？
战胜国在巴黎和会上与德国签订了什么条约？
（2）据材料二并结合所学知识，指出法国处理德国的原则是什么？
据材料二，法国为什么要这样做？
（3）据材料三回答，牧野做“沉默的小伙伴”的目的是什么?
据材料三和所学知识，日本主要争取的地区在哪里？
（4）顾维钧据理力争，最终未能挽救山东，说明了什么？
指出巴黎和会的实质。
（5）综合材料，历史给了我们什么启示？
（1）主要取决于当时美国的综合实力，综合实力还不足以压制英、法。
（美国在国际舞台上根基不深，海军不如英国，陆军不如法国。
）
美；
《凡尔赛条约》。
（2）严厉制裁德国。
法国防止德国东山再起，企图称霸欧洲。
（3）目的是不致引起欧洲列强的反感。
日本在当时争取的地区在远东和中国。
（4）“弱国无外交”。
帝国主义的分赃会议。
（5）外交是综合国力的较量（内容相近即可）
（1）根据材料一“但美国在国际舞台上毕竟根基不深，它的海军不如英国，陆军不如法国”可知，“百灵鸟”外交的尴尬不仅仅是因为“老虎”的强硬和“狐狸”的狡猾，主要是取决于当时美国的综合实力，综合实力还不足以压制英、法。
），据材料一“百灵鸟”变成了“一个十足的傻瓜”和所学知识可知，巴黎和会上，外交最失败的战胜国是美国。
巴黎和会上签订的条约是《凡尔赛和约》。
（2）根据材料二内容“阿尔萨斯必须归还我们，应按照1790年前的边界归还……”、“希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开，并成立一个类似缓冲国的国家”可知，法国处理德国的原则是严厉制裁德国。
根据“以防止德国东山再起。
”可知，法国这样做的目的是法国防止德国东山再起，企图称霸欧洲。
（3）根据材料三“为的是不致引起欧洲列强的反感。
”可知，牧野做“沉默的小伙伴”的目的是不致引起欧洲列强的反感。
据材料三和所学知识，日本主要争取的地区在远东和中国。
（4）顾维钧据理力争，最终未能挽救山东，说明了“弱国无外交”。
根据所学知识可知，巴黎和会的实质是帝国主义的分赃会议。
（5）开放题，紧扣上述材料，言之有理即可，如外交是综合国力的较量。
10．弱国无外交，落后就要挨打！
发展经济，提高综合国力才是民族的出路。
阅读材料，回答问题：
材料一1913～1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况
国家
工业生产所占比重
排名（
对外贸易总额
殖民地占有万平方千米
美国
23%-38%
1
8%-11%
30
德国
13%-16%
2
9.7%-13%
290
英国
32%-14%
3
22%-15%
3350
法国
10%-6%
4
10%-8%
1060
材料二
材料三中国代表团来到凡尔赛，发誓要寻求收复山东，彻底度除不平等条约。
但是，他们热情澎湃的乐观情绪迅速转变为沮丧，国为他们被冷淡地告知，和会并不是为了调整昔日所有的国际间的恩怨而召开…为了拉拢日本参加国际联盟，威尔逊牺牲了中国。
——徐中约《中国近代史：
1600－2000中国的奋斗》
（1）根据材料一概括第一次世界大战爆发的根本原因。
（2）根据材料二、图片中的对话内容判断这是一战后的哪一次国际会议？
主宰会议的三巨头是哪三个国家？
该会议后确立的体系是什么？
从德国人的话语中简析该体系。
（3）根据材料三思考中国代表团为什么不能取得外交成功？
你认为今后我国应该怎么办？
（1）帝国（资本）主义经济政治发展的不平衡
（2）巴黎和会；
英法美；
凡尔赛体系；
暂时缓解了帝国主义国家之间的矛盾，但没有消除它们之间的根本矛盾，所以它具有不稳定性
（3）弱国无外交，落后就要挨打；
发展经济，提高综合国力才是民族的出路
（1）结合材料一，依据所学可知，新兴的资本主义国家（美国、德国）利用第二次科技革命的成果，经济实力迅速提高，并导致这些国家综合国力和军事实力增强，一举超越老牌资本主义国家（英国、法国），原有的“均势”遭到破坏，于是他们便要求重新瓜分世界。
这势必危及老牌资本主义国家的即得利益，导致帝国主义国家之间的矛盾形成和激化，最终酿成战争。
故第
（1）问的答案是：
帝国（资本）主义经济政治发展的不平衡
（2）结合材料二，依据所学可知，一战结束后的1919年，胜利的协约国集团为解决战争所造成的问题以及奠定战后的和平而召开了巴黎和会。
巴黎和会是个大国操纵的分赃会议，德国等战败国和苏俄被排斥在会议之外。
美国总统威尔逊、英国首相劳合·
乔治、法国总理克里孟梭主导了和会的进行，会上他们各自为了自己的利益进行着激烈的明争暗斗。
最后签订了处置德国的《凡尔赛和约》，同时还分别同奥、匈、土等国签订了一系列和约。
它们构成了凡尔赛体系，确立了一战后由美、英、法等主要战胜国主导的国际政治格局，暂时缓解了帝国主义国家之间的矛盾，但没有消除它们之间的根本矛盾，所以它不能维持长久。
故第
（2）问的答案是：
（3）结合材料三，依据所学可知，明清以来，中国实行闭关锁国政策，中国远远地落后于世界，英国发动鸦片战争打开了中国近代的大门，从此屡遭列强的侵略，这都是国力贫弱造成的。
因此我们要发展经济，增强综合国力。
故第（3）问的答案是：
弱国无外交，落后就要挨打；
解答本题时需要对巴黎和会上英法美等国之间的矛盾有个大体的了解，才能比较自如地解答这一类的题目。
巴黎和会矛盾斗争的焦点是是否过分削弱德国。
英国为了保住自己在欧洲的霸权，联合美国，反对法国过分削弱德国，又联合法国，反对美国插手欧洲事务；
美国为了达到自己控制欧洲的目的，插手欧洲事务，联合英国，反对法国过分削弱德国；
法国为了获得自己在欧洲的霸权，坚决过分削弱德国的意见，联合英国，反对美国插手欧洲事务。
正如材料二中漫画所描述的一样，英法美德各怀鬼胎，最后虽然签订了和和约，但只是暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，并没有根本上消除矛盾，反而增添了新的矛盾。
升级会员 