部编版语文三年级上册期末测试题精选卷精品2套含答案文档格式.docx

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虫：

氵：

我的发现：

2.照样子，加偏旁变新字组词。

（3分）

申（申请）朝（）总（）麻（）

伸（伸手）（）（）（）（）（）（）

五、按要求写词语。

1.慢吞吞（ABB式）

2.百发百中（ABAC式）

3.摇头晃脑（含人体器官）

4.滴滴答答（描写声音的）

六、写出句中带点词语的反义词。

1.同学们并没有歧视我。

大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气

微笑着面对生活。

（）（）

2.船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

（）

3.木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，

舒服极了。

七、写出下面句子所用的修辞手法。

1.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

2.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍

门前的草地上。

3.正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

4.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？

八、照样子完成句子练习。

1.例：

小明跑得比兔子还要快。

（仿写句子）

妈妈累得。

2.例：

白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。

（用带点词语

写句子）

3.战斗非常激烈，我军的伤员继续从火线上抬下来。

（修改病句）

九、日积月累。

1.，白云生处有人家。

2.，菊残犹有傲霜枝。

3.，江上秋风动客情。

4.湖光秋月两相和，。

阅读理解（20分）

十、课内阅读。

（9分）

就在英子刚刚站定的那一（该刻），教室里骤然间响起了掌声，那

掌声热（列烈）而持久。

在掌声里，我们看到，英子的泪水（留流）

了下来。

掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故

事。

她的普通话说得很好，声音也十分动听。

故事讲完了，教室里又响

起了热（列烈）的掌声。

英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声

里一（摇遥）一晃地走下了讲台。

1.用“√”画出括号里正确的字。

（2分）

2.从选文中找出下列词语的反义词。

短暂——（）慌张——（）刺耳——（）

3.选文中两次写到同学们给英子掌声，第一次掌声的含义是（），第

二次掌声的含义是（）。

A.赞扬英子的故事讲得好

B.给英子以勇气和信心，鼓励她把故事讲好

4.学了《掌声》这篇课文，你想对英子说些什么？

十一、课外阅读。

（11分）

冒险

春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了对话。

第一颗种子说：

“我要努力生长！

我要向下扎（zāzhā）根，还

要“出人头地”，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖

照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù

lò

u）滴落花瓣的喜悦。

”于是，它

努力向上生长。

第二颗种子说：

“我没那么勇敢。

我若向下扎根也许会碰到硬石。

我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎叶。

我若长出幼芽，难（ná

n

nà

n）保不会被蜗牛吃掉。

我若开花结（jiējié

）果，只怕小孩子

看了会将我连根拔起。

我还是等情况安全些再做打算吧。

”

于是，它继续瑟（sè

）缩在泥土里。

几天以后，一只母鸡在院子

里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

1.给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。

2.根据短文内容，在括号里填上合适的词。

（）的泥土（）的茎叶

3.在文中找出下列词语的反义词。

危险——（）胆怯——（）

4.文中是要冒险，它为什么要冒险？

请用“”在

文中画出来。

5.第二颗种子为什么不敢冒险？

结果怎样？

习作天地（30分）

十二、习作训练营。

（30分）

好吃懒做的小猪参加运动会，跑步比赛获得最后一名，很受刺

激，它认为是自己太胖的原因，于是决定减肥。

它向森林里的小动物

们请教瘦身的方法。

请同学们展开想象，编写一个童话故事。

题目自

拟。

300字左右。

答案

二、chù

chǔjì

njǐnjǐjītiǎotiāo

cānshēnshè

shě

三、服装或者流泪宝贵脑袋演奏绒毛山谷

四、1.眼睛眨睁

咬吃呼喊

蜘蚁蜻蝴

江河湖海

2.朝向潮潮水总是聪聪明麻烦磨磨刀

五、1.兴冲冲热腾腾闹哄哄

2.蹑手蹑脚一心一意百依百顺

3.提心吊胆手忙脚乱面红耳赤

4.叮叮咚咚叽叽喳喳叮叮当当

六、1.重视批评2.冷清3.难受

七、1.拟人2.比喻3.夸张4.反问

【解析】此题考查对修辞手法的掌握和对句子的理解。

“夸张”是为

了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等

方面进行夸大或缩小的修辞手法。

“比喻”是把跟甲有相似

点的乙事物拿来描写或说明甲事物。

“拟人”是把某事物写

成具有人的特点。

“反问”是用疑问的形式表达确定的意思。

八、1.直不起腰

2.妈妈连续工作了十个小时，才下班，真是太辛苦了。

3.“继续”改为“陆续”。

九、1.远上寒山石径斜

2.荷尽已无擎雨盖

3.萧萧梧叶送寒声

4.潭面无风镜未磨

十、1.刻√烈√流√烈√摇√

2.持久镇定动听

3.BA

4.英子，你一直都是最棒的。

加油！

十二、1.zhā√lù

√ná

n√jiē√

2.肥沃脆弱

3.安全勇敢

4.第一颗种子我要努力生长！

5.因为第二颗种子不勇敢。

结果它被母鸡吃进了肚子。

第一学期期末测试卷

一、基础达标。

（39分）

1．在加点字的正确读音下打“√”。

2．选字填空，组成词语。

【摘　滴】雨（　　）　（　　）花　　

【堆　推】土（　　）　（　　）动

【偷　愉】小（　　）　（　　）快　　

【没　投】

（　　）向　（　　）有

【诚　城】

（　　）市　（　　）心　　

【栽　载】盆（　　）　（　　）运

3．读拼音，写词语。

（10分）

qiá

nɡbì

yá

nlià

oɡuīzé

yó

upià

o

yǎnɡfè

nyǎnzò

ubǎoguì

dǎngzhù

chì

bǎngdiēdǎo

4．按要求写词语。

（1）又松又软（又A又B式）　又_____又_____　　又_____又_____

（2）五光十色（表示颜色）　　______________　　　______________

（3）蹑手蹑脚（含有“手”的词语）　____________　　____________

（4）密不透风（含有“风”的词语）　_____________　　_____________

5．选字词填空。

（1）一（　　　）画面　　　　一（　　　）金光　　　　（束　　幅）

（2）老师的神情变得（　　　）了。

（严肃　严格）

（3）刚摘下来的杨梅，非常（　　　），味道好极了。

（鲜艳　新鲜）

6．选择合适的关联词语填空。

（1）（　　　）明天下雨，我们（　　　）不去春游了。

（2）小兴安岭（　　　）是一座美丽的大花园，（　　）是一座巨大的宝库。

（3）（　　　）男孩是诚实的，（　　　）列宁没有责怪他。

7．按要求完成句子练习。

（1）教室里的掌声激烈而持久。

（用修改符号修改病句）

（2）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

（仿写夸张句）

_________________________________________________________

（3）亮晶晶的　把　交给了　钥匙　爸爸　小强（连字词组成两句不同的话）

__________________________________________________________________________________________________________________

（4）立在这儿的那棵树到什么地方去了呀鸟儿问树根（在“”里填上合适的标点符号）

二、教材回顾。

（12分）

1.连一连。

水光潋滟晴方好白银盘里一青螺杜牧

远上寒山石径斜山色空蒙雨亦奇刘禹锡

萧萧梧叶送寒声白云生处有人家叶绍翁

遥望洞庭山水翠江上秋风动客情苏轼

2．积累填空。

（1）风，是大自然的______________，他会在森林里演奏他的______________。

当他______________，树叶便像____________一样，唱出____________的歌曲。

（2.5分）

（2）《赠刘景文》的作者是____________代的______________，诗中写一年中最好的景致的诗句是“________________________________________”。

（3）“天门中断楚江开，碧水东流至此回”是__________代诗人李白《____________》一诗中的句子，“楚江”指的是____________。

（1.5分）

3．怎样对待像英子一样身体有缺陷的人？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、阅读拓展。

（24分）

（一）课内阅读（8分）

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！

小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

它告诉大家，冬天快要来了。

小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。

松柏穿上厚厚的（　　）油亮亮的衣裳（　　）杨树（　　）柳树的叶子飘到树妈妈的脚下（　　）它们都在准备过冬了。

1．在第二自然段中的括号里加标点。

2．在下面的括号里填上与“味道”相关的词。

（　　　　　）的梨　（　　　　　）的菠萝　（　　　　　）的橘子

3．第一自然段是围绕哪句话来写的？

请用“____”画出。

（1分）

4．“小朋友的脚，常被那香味勾住”一句能使我们产生很多联想，你能想象小朋友在果树下的情景吗？

写一两句，以表现秋天果实的诱人。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）课外阅读（16分）

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。

平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没（mé

i　mò

）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。

高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。

草丛中开满了各种各样的野花。

鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散（sà

n　sǎn）发着阵阵清香。

草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

成群的牛羊安详地嚼着青草。

小马驹蹦蹦跳跳地撒（sā　sǎ）欢儿，跟着马群从这边跑到那边。

偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上，还散（sà

n　sǎn）落着一个个圆顶的蒙古包。

牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：

“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。

5．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。

6．前两个自然段是围绕“__________________________”这句话来写的。

7．从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，在下面画上横线。

8．短文中第二自然段着重描写的景物有__________、__________、__________，突出了草原__________的特点。

9．短文中第四自然段着重描写的景物有__________、__________、__________、__________、____________，突出了草原________________的特点。

10．找出短文中的一个拟人句写下来，并仿写一个这样的句子。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________仿写：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11．文中画“　　”的句子是一个比喻句，句中把________________________比作____________。

12．第三自然段在文中起____________的作用。

13．短文表达了作者对大草原的____________之情。

四、习作展示。

（25分）

以《爱就在身边》为题写一篇习作，表现人们的互相关爱之情。

注意语言通顺，条理清楚。

参考答案：

一、1.

2．滴　摘　堆　推　偷　愉　投　没　城　诚栽　载

3．墙壁　颜料　规则　邮票　养分　演奏　宝贵　挡住　翅膀　跌倒

4．示例：

（1）宽　长　白　胖

（2）五颜六色　万紫千红

（3）手舞足蹈　顺手牵羊

（4）狂风暴雨　风和日丽

5．

（1）幅　束　

（2）严肃　（3）新鲜

6．

（1）如果　就　

（2）不但　而且

（3）因为　所以

7．

（1）

（2）示例：

强烈的阳光把柏油路晒化了，甚至连门前的铜牌也要晒化。

（3）小强把亮晶晶的钥匙交给了爸爸。

爸爸把亮晶晶的钥匙交给了小强。

（4）“　，　？

　”　。

二、1.

2．

（1）音乐家　手风琴　翻动树叶　歌手　各种不同

（2）宋　苏轼　一年好景君须记，最是橙黄橘绿时

（3）唐　望天门山　长江

3．示例：

像英子一样身体有缺陷的人可能会自卑，我们应该平等地看待他们，多鼓励他们，多为他们着想，而不应该歧视他们，嘲笑他们。

三、

（一）1.、　，　、　。

2．香香　甜甜　酸酸

3．秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

梨树上挂满了黄澄澄的梨，微风吹来，香甜的气息迎面扑来，引得树下的小朋友发出阵阵惊叹声。

（二）5.mò

√　sà

n√　sā√　sǎn√

6．内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的

7．蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。

平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。

8．野草　湖水　野花　美丽

9．雄鹰　百灵鸟　牛羊　小马驹　黄羊　欢腾

10．示例：

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

夜空中的星星顽皮地眨着眼睛，月儿笑盈盈地挂在天空。

11．映出太阳七彩光芒的湖水　宝镜

12．承上启下

13．热爱

四、例文略。