部编人教版七年级下册语文作文汇编训练Word版Word文档格式.docx
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有的温暖是不会磨灭的，它一直流淌在我的心中。
【解析】【分析】此题是半命题作文。
审这个题目，要先弄清“流淌”的意思，“流淌”的原意是是指液体在流动。
文题是个形象的比喻，在这里应指一种美好的情感带给自己的感受或启发。
“流淌”的可以是真情真爱，可以是快乐，可以是感动，可以是泪水，可以是温暖，可以是幸福，可以是诗韵，……结合“在心中”可知，应写一切美好的时光在你的心中“定格、滋生、沉淀”，给你美的情、美的悟、美的思想，这种获得的“美的感悟、生活的体验、人生的哲理”会在你的心中慢慢“流淌”。
简言之，就是生活中的美的人，美的景，美的物，没的心灵，美的思想带给你深深的感触。
选材可以写自己的成长路上来自朋友、老师、亲人的关心呵护，友情、亲情的涌动，去赞美生活中的真善美，写出我们的感动，感恩之心；
也可以写自己的坚强、勇敢、自信、乐观，催我成长、成熟；
也可以从细节人手，去写陌生人的一个微笑，一个动作是留存于心底；
还可以运用寓情于景的手法，自然界的一花、一草、一物给我的人生启示，催我奋进，在我心中的“流淌”。
无论写什么，都要有真情实感，不能给人编造之感。
【点评】本题考查考生的写作能力。
考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。
考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。
在写作时要情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。
注意恰当运用写作手法，表达上合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。
同时考生在平时要加强写作的训练，提升写作能力。
2．女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。
勇敢与热情，是她致胜的魔杖！
其实，人人都有一柄致胜的魔杖：
执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼……同学们，什么是你致胜的魔杖呢？
请结合自身的经历与体验，以“
是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。
①把题目补充完整；
②自选文体；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的姓名和校名。
坚持是我致胜的魔杖
李时珍遍尝草药，最终写成《本草纲目》，是因为坚持；
爱迪生尝试多次，最终发明了灯泡，为世界带来光明，也是因为坚持；
而我，坚持也成为我致胜的魔杖！
难在坚持
刚刚步入初三，刚刚由走读生转变为内宿生，学习的压力逐渐增大，学习之苦也不断显现。
而我的梦想，才刚刚开始。
一向爱好文学创作的我，步入初三的大门，学业上的重任愈加沉重。
多了一科化学，像多了一把武器，需要我日夜去冶炼。
殊不知，我的写作梦晾在一旁。
每天晚上回到宿舍，总要拿起笔写几句话。
渐渐地，随着作业的增多，话越来越少，我总以为我能坚持梦想，却不知坚持有多困难，让我濒临放弃的边缘……
贵在坚持
语文老师格外喜欢我的创作，经常鼓励我坚持写作。
他说：
“你难，别人也难，但只要你比别人多走一步，就会比别人离成功更近一步。
”他的话时时刻刻在我耳边响起。
我依旧拿起笔，不断地挤出时间继续写作，偶尔拿着几篇小文章给语文老师批阅，他总孜孜不倦地给我挑出毛病，并提高我的写作能力。
老师的陪伴让我感受到了坚持的珍贵，让我以后细细回味依旧能感受得到自己的坚持是正确的。
我的坚持是努力付出的印证……
成在坚持
炙热的阳光烘烤着大地，凤凰绿依旧在喧嚣的校园里盛开，我坐在古树下看书，树叶透过的碎阳光摇摇晃晃，校园流淌着一段好听的女声，那是广播的学生在念文章。
“母爱似海，潮起潮落，那是大海对沙子的抚摸；
母爱……”没错，那是我写的文章。
是因为我的坚持，文学创作的道路似一帆风顺。
正因有了我的坚持，我才有如此成就。
坚持，是我致胜的魔杖。
它给我带来了快乐，它让我明白了成功的秘诀。
坚持，让我踏上成功之路……
【解析】【分析】“________是我致胜的魔杖”是一篇半命题作文，审题时，要审出一种积极向上健康的心态，写出来，才能给人以借鉴与启迪。
这里的“魔杖”是一种比喻的修辞，作文时，应理解其“喻意”，一件事、一个人、一处景、一个物，或许都会给我们的生活带来无尽的收获。
【点评】半命题作文的题目要把握两个方面：
一是补题的内容。
一般半命题作文的补题以名词、形容词和动词居多，考生应当根据题意明确补题的范围，否则容易偏题甚至离题。
二是文体的要求。
3．作文。
生命中的惊喜让我们感到无限欢悦。
意想不到的礼物是惊喜，柳暗花明的发现是惊喜，克服困难后的成功是惊喜，雪中送炭的帮助是惊喜……
请以“惊喜”为题目，写一篇文章。
①内容具体，有真情实感；
②文体不限（诗歌、戏剧除外）；
③字数不少于600字；
④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等信息。
【答案】【参考例文】
惊喜
“信！
你的信！
”一个同学飞快地向我跑来，手一扬，一个灰褐色的信封飘飘扬扬地落在我的书桌上。
我满腹疑惑地捡起了这封不知从哪儿来的信，仔细一看，上面用一种墨蓝色的笔写着“你的新朋友：
廖慧杰……”一行清秀工整的字迹。
我又轻轻地、万分小心地撕去了信的封头处，顿时，一张洁白的信纸显露了出来。
我急忙抽出信纸，摊开，抚平。
“哇！
”我不禁开心地大叫了起来：
“真的是一封信！
一封真实的，来自远方的一位新朋友的信！
”我沉浸在一种说不出来的快乐、自豪、幸福与惊喜中，一时挣脱不出来！
这时，旁边的几名女生听到了我兴奋的叫喊声，也都饶有兴趣地走了过来，传阅这封来自一位和我年龄相仿的小姑娘的一封书信。
只见她们先是比较平静地看着，不一会儿，便个个儿都瞪大了眼睛，惊讶地注视着我，张口结舌地问道：
“戴越，这真是别人寄给你的？
”她们的张口结舌增加了我因惊喜而产生的自豪感。
我眼睛里放射出一种异样的光彩，嘴角很明显地向上翘起，自信而又自豪地说：
“当然是她寄过来的啦！
这还能假的了吗？
！
”
时间似飞箭，一转眼，就到了放学的时候了。
我把信小心翼翼地捧在手上，很仔细地看着，生怕一阵风吹过来，会把它吹飞了似的。
很快到了家，我把这事原原本本地说给了老爸。
老爸听后惊讶万分，瞪圆了眼睛盯着我，盯得我心里直发虚。
半天，老爸才说这几句话：
“好厉害呀！
这么小就有人给你写信和你做笔友了！
我这么小的时候，不但没人给我写信，还留了一级呢！
说不定那些给你写信的人都是你的粉丝呢！
老妈回来后也夸奖了我几句，并说这真是一个让人意想不到的惊喜。
我真是兴奋极了！
简直是一蹦三尺高呢！
这个惊喜，是那么地让人意想不到，让人没有一丁点儿思想准备，让人震惊，让人自豪！
总之，一句话，我喜欢这个惊喜！
【解析】【分析】这是一道命题作文试题，“惊喜”用来表示在没有事先预知的情况下，突然获得某件心仪的物品或突然遇到某件奇妙的事情。
在叙事过程中，应突出“意外”“不期而遇”这一特定情境，“惊喜”是作者情感的自然流露。
为了使行文显得波澜起伏，避免平铺直叙，除了常用的顺叙手法，还可以采用倒叙和插叙。
应捕捉生活中真实而又典型的细节，突出从“惊喜”的小事中折射出的人物的情感，在点滴中见真情。
【点评】命题作文首先，一个题目拿到手，我们需要明确它的体裁和人称。
是记叙文？
议论文？
应用文？
第一人称？
第三人称？
其次要审好题。
不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿？
找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。
确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
哪些地方详写，哪些地方略写？
4．很多的时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻找阳光，在伟大人物中寻取阳光……但是我们常常忽略了自己，我们也可以是一束阳光，既照亮自己，也照亮他人。
请以“我也是一束阳光”为题目，写一篇文章。
①除诗歌外，文体自选；
②文中不得出现真实的校名地名和人名；
③不得抄袭；
④字数不少于600字；
⑤卷面整洁，书写工整。
我也是一束阳光
黄昏，在一条阴阴的小巷里，一位老人孤独地坐在一棵枯死的老槐树下，手里握着一根冒着青烟的旱烟杆，鼻孔里还冒出一缕缕白烟。
他静静地坐在那里，脚边摊着一袋袋雨花石。
小巷背光，此时夕阳西斜，悠长的巷子更显阴暗，老人害怕天黑，害怕回到自己的家。
他布满皱纹的脸阴沉沉的，眼睛偶尔瞧人时，放出一束冷漠的光。
我背着画夹偶然路过这儿，目光瞬间停在他的脸上。
我抿了抿嘴唇，轻轻地说：
“大爷，我想给您画张像。
”“画像？
”他把烟杆在石头上轻轻地敲了几下，似乎在想些什么，接着说：
“行，但你得买几袋雨花石。
”“嗯。
”我答应了。
“一袋一块钱，你买十袋吧。
”我犹豫了一会儿，还是掏出了十块钱，给了他。
我打开画夹，用恬静、温柔的目光注视着他，似乎想从他冷漠的眸子里寻找什么。
他被我看得有些不自在，茫然地向远处看去，隐隐约约地看到山淡淡的轮廓。
像已画好了。
他走过来，随后将十袋雨花石递给了我。
我摇了摇头，只问了他的住址和姓名，便匆匆走了。
踩着夕阳，我从巷子里消逝了，回到了学校。
半年后，我寄了一封信给这位年迈的老人。
信中只有一张参观美术展览的入场券。
我想，他一定会想起那天夕阳西下的情景，他一定会来的！
他果真来了。
展览厅里，有许多人围着欣赏一幅油画。
他也好奇地走了过去。
画面上一位疲惫的老人，坐在一棵枯死的槐树下休息，老人蓬乱的头发灰蒙蒙的，那双凹进眼眶里的眸子，乍看灰暗，细看又透出逼人的寒光。
他突然一惊，这不就是自己吗？
此时，他的心猛地下沉，浑身血气直往上涌。
他使劲地把眼睛揉了又揉，唯恐自己看花了眼，可他清晰地看到，在油画的右上角写着两个字：
父亲。
他抚摸着“父亲”二字，眼前仿佛出现一幅图画：
阳光从槐树上筛下来，自己坐在树下，小女儿轻柔地捶着背，孙儿甜甜地喊着“爷爷”……老人嘴角露出一丝笑意。
倏忽，老人的美梦被来来往往的人打破了，他嘴角抽搐一下，浑浊的眼泪重重地滴在锃亮的地板上……
几天后，我突然收到一张十元钱的汇款单，汇款人姓名：
我久久地凝望着这两个神圣的字。
后来，我终于知道老人是一个被儿子遗弃的父亲……
再一次来到这巷子，太阳还没出来，老人还在那株老槐树下坐着，我悄然走到老人身旁时，他惊喜万分，然后说：
“展厅的那幅画，就是我生命中的阳光。
”我打开画夹，准备再给老人画幅画，老人抬起头时，阳光如水一般涌来……
【解析】【分析】这是一篇命题作文。
认真审题，明确题意是写好命题作文最关键的一步。
文题“我也是一束阳光”的关键词是“阳光”，这是个譬喻，“阳光”一词，让人联想，让人思考，既可以实写，也可以虚写，可喻指让人感动、温暖的人、事与物，也可以是美好的思想、高尚的精神和崇高的境界，它的指向性非常明确；
其次，文题中的“我”，这是个限制性词语，目的是引导考生选材界定在“我”的范围中，写自己经历的事，写自己的亲身感受。
另外，文体中的一个“也”字，颇有深意，它暗含了“你（他）是一束阳光”，当然，文章重心不在“你”与“他”，而应落在“我”这个字上，否则，就会游离主题，出现偏题，甚至离题的文章。
在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，可从小处入手，写“我”生活中的点点滴滴，也可从大处着手，通过“我”生活中的重大事件或主要场景来表现主题。
最后列好提纲，确定详略。
【点评】本题是一篇命题作文，注意以下几点：
认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；
明确中心，选好材料：
在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；
列好提纲，确定详略。
5．两题中任选一题作文。
题目一：
父亲像一叶小舟，无怨无悔，载着儿子从人生的一个阶段划向成长的另一个阶段；
老王像一棵枯树，外表粗拙，历经苦难，始终保有一颗真诚善良的心……也许你身边的某个人也会让你想起暖阳、明月、小草、雄鹰……
请将“他（她）像
”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。
不限文体（诗歌除外）。
题目二：
请以“在祖国百年华诞的那一天”为题，发挥想象，写一篇记叙文。
①请将作文题目抄写在作文纸上。
②字数500—800。
③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
他像一剂良药
一个星期五的下午，我上完课后就去学校训练了。
我边走边愁眉苦脸的沉思着，心里忐忑不安，我就像一只闷闷不乐的小鹿，低着头走着。
到了操场，我放下背上的书包，就皱着眉头，去站队去了。
我们整完队后，便去做准备活动，做准备活动时，我也一言不发的做着，就当队友们觉得气氛不对时，突然看见平时乐呵呵的我在今天却变得十分沉闷，像是一只呆板的木鸡。
于是，一名队友便重重的拍了我的肩，问我：
“你今天是怎么了？
怎么闷闷不乐的？
”我没有回答，便继续做准备活动去了。
突然，队友猛地把我的手一抓，严肃地问道：
“你今天到底是怎么了？
说呀！
”我也猛地把他的手摆开，便不耐烦地喊道：
“我的事不用你管！
”于是，队友就走开了。
做完准备活动，意料到的事还是发生了，卢老师今天果然要我练栏，我就心不甘，情不愿地去搬栏杆了。
我把栏搬过来，并且做完起跨腿和摆动腿后，就开始练栏了，卢老师叫我练栏，我就说我要去上厕所，卢老师等了半天还没等到我，就跑去找我，并对我喊到：
“你上厕所怎么要这么半天呢？
”我答到：
“我在上大号。
”于是他叫我快点，他就走了。
我上完厕所出来时，他似乎知道我心里在想什么，就叫比我高一级的对友先跨，演示给我看，我看了之后，可还是不敢跨，心里很沮丧。
这时，曾诚走过来了，叫我过去看他跳高。
他一跳就把栏杆碰掉了，我说这有什么好看的，他走过来把裤子拉起来，我看到他那伤痕累累的腿，便问他：
“你都摔成那样了还跳，你不怕再摔吗？
”他变意味深长地说道：
“害怕是解决不了问题的，只要你勇于尝试，不怕困难，就一定能成功。
”听了他的这番话和看到他的伤，我心想：
我怎么能比一个受伤的人还脆弱呢？
于是我鼓起勇气，一鼓作气，终于跨过了栏。
谢谢你，曾诚，你让我勇敢起来，你就是一剂良药。
让我明白：
只要勇敢起来，坚强起来，一切困难都可以战胜。
【参考例文二】
在祖国百年华诞的那一天
——写给祖国妈妈百岁生日
亲爱的祖国妈妈：
您好！
今天是您的百年华诞，我祝您生日快乐！
我能想象出您现在的面貌，依然是如此年轻，依然是如此美丽，依然是如此令人的向往……
还记得1949年10月1日，您诞生的日子吗？
那时候的天安门前，彩旗飘飘，十三亿人民在为你欢呼：
“祖国万岁！
”当一个雄伟的声音宣布：
“中华人民共和国成立了！
”十三亿人民的掌声响彻云霄，您的每一个变化都举世瞩目…….
现在的您，山绿水清，蔚蓝的天空更纯净了，环境更美了。
路上汽车排放的二氧化碳已经越来越少了，排出的气体还能变废为宝呢！
真希望我们能每时每刻感受到您清新的气息。
有越来越多的人来保护我们的母亲，我们的环保无处不在，看不到乱扔垃圾、随地吐痰的不良行为；
各地都能听到文明的问候,看到礼貌的举止…..
说到交通，祖国的科技技术也越来越好了，已经有中国人登了上月球，在太空中漫步，还有通向火星的探测器。
连接祖国各地的大动脉高铁四通八达，去昆明、去哈尔滨、去成都都能朝发夕至；
还有飞行航班也越来越多,能通向世界各地……现在的杭州已经有地铁9号线了！
地面上的行人越来越少，大家都通过地下交通或者网络联系……
北京已经是全世界的中心，世界各地的人们都到中国来留学，他们开始学汉语，品尝中国美食，了解中国文化。
现在的中国是全世界的焦点。
学生们不再只为了考试而学习，他们有自己的兴趣爱好，想读什么就可以读什么专业，让孩子们自由的来建设祖国的未来，这不是更好吗？
我爱您，2049年的祖国，您永永远远都是我们中国人的母亲！
祝祖国平安！
【解析】【分析】
（一）这是一道半命题作文。
首先审题。
题目“他（她）像——”中“像”字告诉我们题目要运用比喻的手法，补充的内容要用到的是比喻义。
例如：
一缕春风、一泓清泉、一阵甘霖、一座灯塔等。
文章旨在突出“他”或“她”的重要性，这种重要性也许是长时间的，例如父母在我们人生路上的作用；
也许是一次偶然间的作用，例如老师的一句鼓励让你心情豁然开朗，朋友的一个拥抱让你信心倍增等。
审题后选材，选材要结合自己经历，这样才有真情实感。
重在表现“他”或“她”的重要，以及对自己的影响。
注意安排好详略，层次清晰。
（二）这是一道命题作文。
首先审题。
“在祖国百年华诞的那一天”属于想象作文。
面对这篇作文，需要展开想象，运用联想完成。
可以从以下几方面入手，一是，可以写一篇描写性的散文，想象在祖国百年华诞时的盛况，突出祖国的变化。
二是，可以以书信的形式，抒写对祖国百年华诞时的祝贺之意，从中表现内心的自豪之情。
三是，可以写写在祖国百岁生日时引发的感慨，回忆过去祖国经历的沧桑巨变，回忆祖国的巨大腾飞历史，来抒发自己的民族自豪感。
确定体裁后，展开合理的联想和想象，要感情真挚。
【点评】
要选择生动的语言。
可在文中运用多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等。
再加上不同的语调，如幽默调侃的语调、深情回忆的语调、慷慨激昂的语调等，但这些语调的使用，一定要与作文的主题协调一致。
可以选择新颖的形式。
题记、后记、小标题等形式，另外还有近几年来出现的“病历式”“实验报告式”“书信式”等，这些形式的运用，既可以使阅卷老师眼前为之一亮，从而博得他们的好感，又可以使行文思路清晰、结构明了，可谓一举两得。
（二）做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。
在审好题目后，先确定一个写作的中心，然后列出提纲，根据所列的提纲去写作文，这样写出的文章才会主次分明，条理清楚，使人一目了然。
一、认真审题，明确题意，仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。
二、确定中心，选好材料。
三、列好提纲，确定详略。
以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。
6．阅读下面的材料，按要求作文。
也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的：
不是每一次尝试都能成功，不是每一次付出都有收获，也不是每一个正确行为都被认可……但是，即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事，也能使我们丰富阅历，增长智慧，获得人生的启迪。
请以“我不为那件事后悔”为题目，自选角度，写一篇作文，力求写出真切体验与独特感受。
②不少于500字；
③文中不得出现真实的人名、地名和校名。
我不为那件事后悔
在我记忆里，有这样一件事。
这件事让我一直铭记在心，但是从不后悔。
那是一个炎热的中午，我和爸爸坐在车里等妈妈下班，之后一起回老家。
我们两个在车里吹着空调，惬意的聊天。
这时，爸爸提议去买几个西瓜放在家里。
我点头表示赞同。
打开车门，一股热浪就扑面而来，太阳光使我的眼睛都快睁不开了。
我们快步走向菜市场，那里十分安静，与平常热闹的菜市场截然不同，只有几声蝉鸣不时响着，
我们就买了一位瘦弱老爷爷的西瓜，买了一大袋。
交过钱后，我问爸爸怎么抬回去。
他说让卖瓜的老爷爷背过去。
我看了看老爷爷骨瘦如柴的身体和爸爸强壮有力的身体，就反问爸爸：
你为什么不抬回去？
爸爸听了不以为然地说：
“我是消费者，又不是卖西瓜的人！
”我听了火气瞬间蹿升起来：
“可是这个老爷爷抬不动啊！
爸爸听了之后没有再理我。
一旁卖瓜的老爷爷听到我们刚才的对话后急忙说：
“小伙子，你有这份心我很高兴，可是我必须给你们抬过去！
”说着便吃力地背起一袋西瓜，他那本来有些驼的背越发显得弯曲，就像一只虾。
我连忙抢过来说：
“算了，老爷爷，我自己来吧，你还要卖瓜呢！
紧接着，我不顾爸爸怒视我的眼神，独自一人背起西瓜往回走。
我听到老爷爷对我爸爸说：
你有一个好儿子啊！
一路上，都是我自己一个人在背，爸爸在后面走。
他在后面对我说教，说我太过于考虑别人的感受，心太软，并且在有些方面是异类。
我暗自在心里想：
就算被当成异类，这件事我也绝不后悔！
然后默默地顶着烈日走着。
就算被当成异类，这件事我也绝不后悔！
【解析】【分析】这是命题作文，以“我不为那件事后悔”为题。
这个作文题目范围广，只要仔细观察生活，从自己平常的生活中发现不一样的东西，都能很好地表达。
学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小，可以从身边事写起。
“后悔”指对自己行为举动的一种心态，时间上多指向过去，对已做过的事不后悔，也可以指现在，做好眼前事不后悔。
在选择主题时，要选择积极向上，明确集中的事物，只有这样，写出来的文章才能抒发自己心中的情感。
另外，文章需要弘扬真善美的道德价值观，表达一种积极向上的价值追求。
在立意上要深刻，使读者在看到表面现象时，能进一步挖掘其深层的内涵。
本文适合写记叙文或散文。
在写人叙事时要注意对人物心理的刻画。
可以描写人物内心的矛盾冲突，也可以叙写由后悔到无悔的心路历程。
“感人心者，莫先乎情”，文章要靠情感来打动读者。
如果叙述太过平淡，不带情感，缺乏感人的力量，作品就没有办法感动他人。
【点评】这是命题作文，以“我不为那件事后悔”为题。
根据题目要求，写清楚“哪件事的始末”、“怎样表现的不后悔”、“为什么不后悔”、事后的思考感悟是什么等内容。
成败是人生的常事，正确面是成长的标志，即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事，也能使我们丰富阅历，增长智慧，获得人生的启迪。
不后悔关键是坚持做人的标准、心中的信念、坚持是非标准、坚守做人的准则，所以不后悔。
整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所
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