中小学协同育人工作实施方案文档格式.docx

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学校要根据学校需求，积极挖掘能够持续开展教育活动的实践基地资源。

3.积极引进专业教育资源

学校通过聘请“法治副校长”、“校外辅导员”等形式积极与检察院、消防队、派出所、交警队建立联系，定期开展教育活动。

4.建设社会教育资源库

学校建立社会教育资源库，明确联系人制度，长期合作,

序列开展活动，不断丰富学校可利用的校外资源数量。

秀文侨心学校

德育工作实施方案

一、指导思想

以党教育方针为指导，以“立志成才，报效家乡”教育为主线，坚持以人为本的原则，遵循学校德育内涵和少年儿童成长规律，把理想教育、爱国教育、道德教育和素质教育贯穿始终，不断提高管理的针对性和实效性，促进少年儿童更好地健康成长。

二、组织领导

组长：

赵祥江

副组长：

刘文明王勇陈宇贵黄琛琛黄兴任刘靓

成员：

全体班主任

三、工作目标

充分发挥德育教育的主渠道、主阵地、主课堂作用。

根据不同教育阶段的儿童学生身心特点、思想实际和理解接受能力，准确规范德育目标和内容，科学管理德育课程，积极开展德育活动，努力拓展德育途径，有针对性地进行教育和引导，使学校德育管理更具科学性，从而保障少年儿童的全面健康成长。

四、工作重点

（一）以德治校，强化德育育人功能

健全学校领导体制，完善德育管理机制，逐步摸索出一套符合本校特点的德育评价方法，形成全员参与的德育管理体系。

1、完善德育管理组织。

校长任组长，班主任和任课教师为成员。

本着“学校无小事，处处是德育；

教师无小节，时时是楷模”的原则，真正实现为人师表、教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的目的。

2、加强教师队伍建设。

努力提高教师对自身心理素质的认识，促进教师自觉加强自身建设，锤炼良好的师德形象。

对待事业甘当“奉献型”教师；

对待学生要做“爱心型”教师；

面对挑战敢为“竞争型”教师；

教育教学应为“创新型”教师；

师生关系成为“伙伴型”教师；

自身素质炼成“专家型”教师。

3、坚持德育例会制度。

抓好班主任的培训工作，进一步提高班主任的管理能力。

认真落实《小学生守则》、《行为规范》和《一日常规》，完善班主任工作和教师综合考核评估制度，提高德育管理的科学性、实效性。

（一）以人为本，规范学校德育内容

小学阶段的德育目标是：

倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德理念，教育帮助学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感；

树立基本的是非观念、法制意识和集体意识；

初步养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯，逐步培养良好的意志品格和乐观向上的性格。

（三）课堂为主，有效渗透德育教育

品德与生活、品德与社会课程是向小学生进行系统的思想道德教育的重要课程。

任教教师要以国家德育课程标准为依据，以德育内容课程开发为契机，恰当运用教材，联系学生实际开展德育工作。

（四）踏实工作，拓展德育教育途径

1、营造校园德育环境

倡导“宽松、和谐”的人文环境，陶冶师生情操，发挥其潜移默化高尚品行的德育功能。

努力营造优美的校园环境，把德育、科研、卫生等工作有机结合，用生动形象的形式展示校园的新人、新事、新貌，提升学生文明素养；

利用橱窗、板报、名人名言等激励师生“为国增光，为校添彩”的责任意识。

2、构建学校人文德育

明确全员育人的要求，依照法律和规章制度，严格校规校记，加强和改进学校管理，加强校风、教风、学风、校训建设。

把德育落实到教学、管理、月艮务的各个方面，切实加强学生的思想品德和基础道德教育。

用信任、尊重、关怀的情感和行为关爱学生，要充分调动学生的积极性和主动性，以少先队活动为载体，发挥少先队“自我教育、自主发展”的教育功能，利用少先队这一主阵地,开展丰富多采的校园活动，以提高自我服务、自我约束的能力。

3、抓好三个重点管理

一是抓好以文明守纪为中心的行为规范养成教育。

要用制度规范学生的上课、自习、作业、集合、劳动、卫生、锻炼等。

认真落实值日、值周、升旗、广播站制度，发挥其督促、管理、自我约束、自主教育作用。

完善班主任工作评价制度，做好量化考核工作。

二是抓好时机，坚持正面教育。

提倡善诱会导,把重大节日、纪念日和各项专题教育结合起来，形成系列，强化渗透。

运用各种形式，通过多种途径开展爱国主义教育、集体主义教育、革命传统教育、英雄人物精神教育、法制教育、形势教育、社会实践教育。

三是抓好学生心理健康教育。

要从学生身心协调发展和现代健康观出发，针对各年级学生的生理、心理特点，有效地加强心理健康教育。

要有计划地举办心理健康专题讲座，开展心理健康宣传专栏，设立心理健康辅导咨询信箱，解决学生学习、交友、家庭中的种种心理问题。

4、打造三个窗口形象

一是校园环境、校园设施和校园文化。

要因地制宜，节俭实效，处处体现“美”。

二是大课间操。

要内容丰富，动作到位，整齐划一，处处体现“活”。

三是家长学校。

家长学校是学校与家庭衔接的纽扣，使家长学习教育理论的课堂。

它能够提高家教水平，能展示学校教育理念和办学思想，是学校德育教育的“特殊”窗口。

要处处体现“新”。

五、重大节日

三月份

1、助人为乐日：

3月5日中国青年志愿者服务日

2、感恩日：

3月8日国际劳动妇女节

3、师生捐款日：

3月16日手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日

4、安全教育日：

3月最后一个星期一

四月份

1、捐书日：

4月2日国际儿童图书日

2、校园无纸屑签字日：

4月7日世界卫生日

3、疾病预防日：

4月25日全国预防接种宣传日

4、安全反思日：

4月30日全国交通安全反思日

五月份

1、热爱劳动日：

5月1日国际劳动节

2、传统教育日：

5月4日中国青年节，五四运动纪念日

3、感恩日：

5月20日全国母乳喂养宣传日，5月第二个星期日母亲节

4、捐助日：

5月第三个星期日全国助残日

5、戒烟日：

5月31日世界无烟日

六月份

1、庆祝日：

6月1日国际儿童节

2、环保日：

6月5日世界环境保护日，6月17日世界防止荒漠化和干旱日

3、护眼日：

6月6日全国爱眼日

4、献血日：

6月14日世界献血日

5、捐献日：

6月22日中国儿童慈善活动日

6、禁毒日：

6月26日国际禁毒日

7、感恩日：

6月第三个星期日父亲节

七月份

7月1日中国共产党诞生日，香港回归纪念日

2、人口日：

7月11日世界（50亿1987年）人口日

八月份

8月1日建军节

九月份

1、扫盲日：

9月8日国际扫盲日

2、教师节：

9月10日教师节

3、卫生日：

9月14日世界清洁地球日

4、环保日：

9月17日国际保护臭氧层日，9月27日世界旅游日

5、爱牙日：

9月20日中国“爱牙日”（1989）

6、助残日：

9月28日国际聋人日

十月份

1、国庆节：

10月1日中华人民共和国国庆节（1949）,国际音乐日（1980）,国际老人节（1991）

2、保护动物日：

10月4日世界动物日

3、少先队建队日：

10月13日中国少年先锋队建队纪念日（1949）

4、爱护粮食日：

10月16日世界粮食日

5、节约日：

10月31日世界勤俭日，10月份第一个星期三国际减灾日

十一月份

1、11月10日世界青年节

2、11月17日国际大学生节

十二月份

1、12月1日世界艾滋病日

2、12月3日国际残疾人日

3、12月8日国际儿童电视日

4、12月9日世界足球日

5、12月10日世界人权日

6、12月21日国际篮球日

7、12月25日圣诞节

附：

学生在校基本礼仪规范

1、见面礼仪：

（1）遇见同学要主动打招呼，互相问候。

（2）遇见校领导、老师主动敬礼打招呼“您好”或"

老师好”；

碰到学校员工、遇到同学打招呼“您好”或点头微笑。

（3）遇见其他客人来学校主动敬礼欢迎：

“老师好”。

（4）离校时主动与老师和同学道别：

“**,再见”。

2、上课礼仪：

（1）课前两分钟准备好学习用品，摆放有序，安静等待老师上课。

（2）上课迟到在教室门口立正，进门前喊报告，方可入内。

（3）在给老师行上课、下课行礼时，立正站直注视老师，懂得尊重老师的劳动，课后能够及时整理自己的抽屉，使之保持干净、整洁。

（4）上课专心听讲、积极发言，并保持良好的坐姿、站姿、读姿，学会做笔记。

（5）讨论问题不争吵，他人发言仔细听，同学有错不发笑。

（6）到功能室上课，课前两分钟出课室列队，做到“快、静、齐”，等候老师到来；

走队列时要“快、轻、直”，不得影响其它班级上课。

3、课间礼仪：

（1）讲文明话、普通话；

不讲土话、脏话。

（2）轻声慢步靠右行，不追逐、奔跑、推操和打闹等。

（3）文明轻声交谈，不尖叫、怪叫、大声嚷嚷。

（4）讲究清洁卫生，不乱吐痰、乱扔杂物、随地滚。

（5）认真做好该做的事，不随心所欲、我行我素。

（6）开展文明安全的课间活动，不做不安全的游戏。

4、交往礼仪：

（1）老师或家长讲话时不插嘴，不在旁边吵闹，学会尊重他人。

（2）能主动帮助有困难的同学。

自己在接受老师、家长或同学的帮助时，虚心倾听，并说“谢谢！

”

（3）自己能处理的事情尽量自己处理，如需找老师，进门前喊报告，得到允许才可入内，并随手关门。

（4）同学之间交往不说脏话粗话，不骂人打人，不随便对人发脾气，要谈论健康、有趣、有意义的话题。

（5）尊重他人，不给他人取绰好，不欺负女同学、小同学。

（6）要正确使用礼貌用语“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等。

5、集队集会礼仪：

（1）上下楼梯靠右行，行进路上不讲话，动作整齐规范。

（2）集队集会做到“快、静、齐。

提前达到，准时进入会场。

（3）参加会议或观看演出时，争当文明观众，结束时要鼓掌致谢，精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不故意起哄、插嘴、嬉笑不休。

（4）上台发言先行队礼，发言结束后道谢。

（5）升旗时庄严肃穆，脱帽行队礼，旗手执旗要规范。

高唱国歌，服从队列统一指挥。

听领导、同学讲话时保持安静，不擅自离场，讲话结束后热烈鼓掌致谢。

6、综合礼仪：

（1）安全第一：

不安全的地方不去；

不安全的游戏不玩；

不安全的事情不做。

（2）在学校就餐，排队领取食物，珍惜粮食，轻嚼慢咽，不挑食。

（3）遇到突发事件时能够保护自己，并会拨打相关的求救电话110。

（4）进出校门礼让同学，不争不抢，遵守学校上学放学规定，并按学校要求统一穿好校服，佩戴小黄帽、胸卡和红领巾或队徽。

（5）爱护图书，开放式书廊上的图书，读后按要求摆放，保护图书的整洁；

遵守学校阅览室的借书规则，一旦损坏丢失主动赔偿。

（6）爱护公共财产，随手关灯、关水，不损坏公物，不爬树，不折花，不踩草坪。

秀文侨心学校文明礼仪歌谣：

（高年级1、2首任选一首，低年级3、4、5首任选一首）

学校文明礼仪歌谣

（一）

同学见面打招呼，真心诚意脸带笑。

见到老师先敬礼，动作标准问声好。

排队集合快静齐，精神饱满做好操。

立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。

课间准备要周到，专心听讲多动脑。

博览群书增见识，认真作业按时交。

读写姿势要记牢，做好眼操视力保。

课间活动要文明，开开心心消疲劳。

上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。

用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。

餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。

见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。

言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。

自己事情自己做，孝敬长辈要做到。

遇见外宾有礼貌，

知书达理修养好。

交通安全最重要，

时时刻刻要记牢。

文明礼仪不忘掉，

明日腾飞看今朝。

（二）

懂文明，讲礼仪，

全校师生同做起。

升国旗，应敬礼，

iWj唱国歌要肃立。

待客人，要热情，

举止文明衣得体。

讲友善，懂宽容，

明理诚信树新风。

省资源，节水电，

爱护公物永不变。

学习中，讲情趣，

不良场所我不去。

生活中，懂规矩，

态度和蔼人心聚。

树校风，强校纪，

儒雅文明记心里。

望对方，面带笑，

跟人说话有礼貌。

孝父母，敬师长，

尊老爱幼永不忘。

同学间，互帮助，

以诚相待益无数。

有垃圾，不乱扔，

共同营造好环境。

爱清洁，讲卫生，

争做文明小学生。

好品行，一养成，

终生得益受欢迎。

（三）课前准备歌

上课铃声响,书和文具盒,起立要站直,不做小动作,发言先举手,学会守纪律,赶快进课堂摆在桌子上坐下不乱晃上课要听讲回答要响亮做个好学生！

（四）好习惯“三字歌”

小学生要做到孝父母遵教导会使用帮残疾要诚实捡东西不挑吃爱整洁不旷课好习惯

（五）升国旗三字歌

星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目礼少先队员行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮将来长大了建设祖国更美丽