幼儿园园务工作计划Word文档格式.docx
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6教师职业道德:
严禁体罚和变相体罚
7.用人:
严格按照《劳动法》签订用工合同
(三)全面落实指南,促进孩子发展
1全面学习落实《指南》,遵循幼儿年龄特点,(2016年乡镇党风廉政建设工作计划)开齐、开全、开足五大领域课程,把创造性开展幼儿园区角游戏的研讨活动推向深入,2开展幼儿园游戏观摩研讨活动。
巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。
3开展丰富多采的各种主题教育活动,利用三八节六一中秋节教师节阅读节国庆节新年等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感。
(四)加强师资培训,提升教师素质
1做好教师继续教育工作,继续鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作
2做好各类人员业务培训。
组织好食堂从业人员参加岗位培训,保育员参加岗位培
训考核。
努力提高教职工的业务素质。
3做好幼儿园园本培训。
即4次讲座,2次教学观摩,2次学习交流
xx岭区xx幼儿园和xx岭区xx幼儿园、xx岭区xx幼儿园、xx幼儿园、xx幼儿园结成爱心拉手对子。
活动周期为三年(20xx年——20xx年)。
通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动,共享资源,共同提高。
1、制定一个帮扶活动方案。
2、完善一套制度。
3、建立帮扶档案。
4、互派学习指导五个一活动
(1)一次综合指导。
(申xx)
(2)一次跟班式学习。
(带班老师)
(3)一次专题讲座。
王晓莉《指南》讲座
(4)一次送教活动。
省市区保教能手(王xx)
(5)一次观摩学习。
(幼儿园区角游戏活动)
(六)加大宣传力度提升服务形象
2做好市文明单位简报、党办简报办公室简报、杏花教育信息等通讯报道。
3完成20xx年幼儿园行政、保教、后勤、卫生保健、安全工作、特色亮点工作的专档资料汇编。
篇二:
2016年幼儿园园务工作计划
2016年幼儿园园务工作计划
以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针,按照教委办的工作精神,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,致力追求内涵发展。
围绕“规范管理,突出特色,促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
(一)继续抓好《0-3岁儿童学习与发展指南》的学习与贯彻落实,更新教师教育观念,鼓励教师不断创新,促进课程改革的深入。
(二)以校园文化建设为主线,致力提升园所形象,精心打造校园环境,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,
(三)优化幼儿一日活动的组织,加强安全工作、德育工作,家园结合,加强幼儿文明习惯及良好行为的培养,促进幼儿健康、和谐发展。
(四)加强教研工作力度,做好早期阅读课题的研究工作,加强园本课程的开发力度,不断提高我园教育质量
(五)根据实际条件,美化、优化校园环境,添置教玩具,配备先进教学仪器,不断优化我园办园条件。
(六)加大师训力度和资源共享,以我园泉州市骨干教师、石狮市名师培养对象为龙头,带动一大批年轻教师的成长。
(七)进一步树立为家长、社区服务的意识,发挥成功经验,促进家园共育。
三、具体措施:
(一)管理工作
1.深入学习贯彻党的十八大精神,加强党风、行风、作风建设,严格遵守“八项规定”,加强廉洁自律,明确工作职责,切实改进工作作风。
2.加强教师职业道德建设,做好教职工心理和思想的指导、协调。
要求从管理者到
老师都要克服倦怠意识、加强责任意识,提高工作效率。
3.加强领导班子自身建设,倡导领导班子的团队精神,严格管理,调整、完善各项工作制度,善于激发教职工的工作热情。
4.进一步修订学园管理规章制度和评先评优方案、绩效考核机制等,科学优化管理的各个环节,逐步形成教师自我管理和幼儿园协调管理的新格局。
构建多元的评价标准,尊重教师的个人差异,促进每个教师的提高。
5.坚持依法办园,完善民主管理制度,定期召开园务委员会、教代会等,发挥党、工、团的作用,调动教职工的积极性、主动性、创造性,实现人性化、民主化管理,形成教职工自我管理的新格局。
6.加强校园文化建设,精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,
(二)教师队伍建设
1.以“师德为魂”为中心,积极开展“优秀教师”“优秀班主任”“师德之星”等评选活动,以“夸夸最美三幼人”为主线,传递师德正气,积极构建师德评价机制,运用教师评议、家长座谈、调查问卷等多种手段,定期考评教师的师德行为表现,促进教师职业道德的提高。
2.加强教职工学习培训、专题培训、园本培训等形式,用《指南》的理念去分析日常教育现象,反思自己的教育行为,帮助教师把握理念内涵,切实转变教育观念。
根据园所发展需要及教师个性发展需要,分类输送教师外出进行针对性培训,促进教师多元发展。
组织教师认真学习《纲要》精神,
3.重视学园骨干教师、名师、保育组长的培养,通过“项目管理”方式引导她们展开教育教学实践问题研究,充分发挥其示范引领和辐射带头作用;
4.尝试保健医生进课堂,结合年龄特点、季节特征、健康主题活动等制定活动内容合理开展,丰富活动形式,逐步积累活动方案。
5.结合课题研究及各领域教学每学期开展教师“赛课”活动,或全园参与,或以年段为单位,创新教学方式,优化课堂教学,提高教师教学水平。
(三)后勤安全工作
1.严格幼儿的接送制度,实行人脸识别和接送卡验证,在离园接送高峰期,通过筑‘民警协管、家长护道、保安执勤、验卡“刷脸”入园’等四重防线,切实保障幼儿安全
2.强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施,把安全工作纳入学园、班
级日事议程,每学期进行防震防火安全疏散演练,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
3.注重环境中办公室文化、校园绿化,走廊教育化,班级儿童化等建设,在旧园区一楼入口处、新园区四楼场所创设品茶、品书、品思想的温馨休闲区,给师幼、家长营造一个整洁美观、优雅舒适、安静温馨的育人环境。
4.严格财务管理,严守固定资产管理制度,加强对财务人员的管理和监督,实行收费“校长公告”,做到“阳光收费”,确保专款专用,本着勤俭节约、实用有效的原则,认真做好预算、决算工作。
(四)家长及社区工作
1.积极运用家访、家长会、家长园地、家园联系手册、家长开放日、亲子活动等途径,及时反馈幼儿在园的学习、生活情况,让家长更加明确幼儿园的教育任务,以便争取家长的支持和帮助。
做好家长问卷调查工作,针对家长意见或建议不断改进工作方法,优化管理行为、提高办园水平。
2.充分发挥家长委员会作用,定期召开家委会成员会议,邀请他们共同参加幼儿园大活动的方案制定,听取家长们的办园意见,不断完善家园合作机制,提升幼儿园良好的社会形象。
3.开辟早教基地,建立早教志愿者资源库,继续与市妇幼保健院携手开展活动,向社区居民开放活动场地和专用,提供相关幼教服务信息,探索新形式社区早教教育。
4.加强与宝源社区、宝源老年协会及周边单位的联谊、联系、联络,拓展和提升活动方式和内涵,做好文艺、宣传、文明、安全环境等工作,形成良好的家园社区融合教育网络。
5.继续建立完善以园骨干教师为主体,通过引领示范、下园指导、园际交流等多种方式,积极开展了一系列的示范辐射工作,在与不同类型或身处不同发展阶段的辐射园的交流研讨中,实现互利共赢。
(五)党团工青妇工作
1.扎实开展“扬红色旗帜、做美丽教师、创美丽校园”为主题的“党建特色项目”创建活动点,重点围绕“争创省级示范幼儿园”这一目标,突出教师队伍建设主抓手,紧抓校园文化建设,精抓各项活动载体,力促基层组织建设工作上水平。
2.极探索新形势下幼儿园工会工作的新思路、新方法,做好四届一次教代会暨工会委员换届选举工作,努力加强新一届工会建设。
3.支持工会、团支部的各项工作发挥团支部青年骨干的创先争优精神,开展丰富多彩的“教师志愿者”、“家长志愿者”系列活动,举行多种多样的教育宣传、示范帮扶、献爱心活动,引领青年教师锐意进取,共谋发展。
4.关工委有计划、有目的地开展“大手拉小手”、“小手拉大手”等宣教活动,结合节日进行尊老爱幼、日行一孝等主题教育,共同促进幼儿身心和谐发展,共同呵护孩子健康快乐成长。
5.深入开展“巾帼建功”创建活动,建立健全“巾帼文明岗”制度,建设好“巾帼文明岗”学习活动阵地,为女教职工搭建学习交流的平台;
高标准、高质量的做好巾帼文明岗的台账资料。
(六)其他创建工作
1.结合文明单位创建,围绕“文明礼仪在三幼”的师德师风建设活动,开展微笑服务、规范言语、互尊互,使教工在创建良好校园文化中形成并巩固积极文明的言行。
2.坚持做好计划生育的宣传工作,要求全体女教职工签订人口计生管理责任书,每年一次组织女教职工接受妇科专项健康检查,健全教职工计划生育档案台帐。
3.精心组织第十八届推普周活动,营造良好的语言文字环境氛围,将普通话和语言文字规范化宣传教育做到经常化,并融入校园文化建设中,做到形式多样,内容丰富。
4.争取资金投入力度,进一步美化校园环境,增加绿化景观、人文内涵,形成了一个富有人文环保特色的环境友好型校园。
5.密切与上级主管部门、公安机关、幼儿园所在地等相关单位的联系,构建立体安全教育和管理网络,提升校园及周边环境综治管理水平,促进“安全发展学校”创建工作的深入开展。
篇三:
2016年幼儿园园务工作计划(完整版)
2016年幼儿园园务
工作计划
目录
一、园务工作指导思想
二、园务工作思路
三、园务主要工作目标
四、主要工作及措施
五、幼儿园办园理念
六、保教工作
七、后勤工作
八、家长社区工作
九、具体工作分月安排:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领幼儿园的各项工作,以《幼儿园教育指导纲要》为指针,按照教育局的工作精神,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,致力追求内涵发展。
围绕区“规范管理,突出特色,促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路
2016年幼儿园工作思路是:
认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》,以“发展孩子、服务家长,成就教师”为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出双语教学及英语特色教育,抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务。
努力“营造一个家的氛围,,让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标
(一)规范管理。
增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。
(二)强化队伍。
完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。
加强保育员业务培训。
并进行年度考核
(三)突出特色。
以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,在英语教学、双语教育及美术教育等特色教学上有所突破。
(四)优质服务。
进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。
(五)家园共育。
召开期初和期末家长会,继续家访和家长开放日活动的开展。
1、规范管理,重视有效的过程管理。
制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。
保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念:
工作着是幸福与快乐的,变“要我做”,为“我要做”,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
3、营造良好的人文环境。
(1)强化队伍。
加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。
提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
(2)根据幼儿园园本培训计划,进行每周一次的教师教学能力的
培训。
(3)加强教研,提升教师专业素养。
(4)加强师资队伍基本功的培训,
(5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。
多开展相互观摩活动。
(6)教师一周一例会,保育员双周一例会制度。
4、组织各类人员外出参加业务培训
突出特色,配合幼儿园的特色课程“快乐英语”,本学期各个班级重点抓常规管理。
强化教师的管理意识,以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。
五、明确幼儿园办园理念,突出幼儿园双语办园特色
1、加强教研,促进教师的专业提升。
2、加强双语教学课程的推广,发展幼儿的语言表达能力。
3、加强园本教研,进行半月一次公开课,教师进行说课,评课和反思。
半月写一次教学笔记。
1、加强园内教育教学常规管理,培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。
根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。
班级开展常规竞赛评比,进行每周一次的流动红旗的评比。
2、打造双语教学和英语教学特色。
立足幼儿园实际开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程。
探索英语教学、双语教学如何融合课改背景下教育课程的新模式;
针对教师在特色教学实践中篇四:
2015-2016年第一学期幼儿园园务工作计划
2015-2016年第一学期园务工作计划
指导思想:
新的学期,我园将以科学发展观统领幼儿园的各项工作,进一步贯彻落实《幼儿园教师专业标准》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,以《幼儿园教育指导纲要》为指针,按照教育局的工作精神,以?
发展孩子、服务家长,成就教师?
为教育理念,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,致力追求内涵建设。
狠抓规范,力求创新,优质服务。
真正使每一位幼儿健康、快乐地成长,不断提升保教质量,开创我园各项工作的新局面。
工作目标:
1.规范管理,增强凝聚力打造幼儿园发展愿景
2.强化队伍,完善师资培养机制建设学习型队伍
3.彰显特色,创新活动促进幼儿发展的后劲
4.提升品位,扎实教科研扩大幼儿园美誉度
5.优质服务,做细后勤工作提供安全保障
工作措施:
一、规范管理,增强凝聚力打造幼儿园发展愿景
1.营造良好的人文环境。
以?
爱岗敬业、创造奉献?
的精神为核心,宣传和提倡园内要有?
互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气?
,精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念:
工作着是幸福与快乐的,变?
要我做?
,为?
我要做?
,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
2.重视有效的过程管理。
创新幼儿园管理机制,力求人性化管理,制定?
谁分管谁负责?
的责任考评制度,提升教师的目标感、责任感、团队协作感,进而提升管理工作的?
执行力、时效性、问责制?
。
重申幼儿园各项规章制度。
3.提高班级管理的艺术。
班级是进行教育教学工作的基本单位,
班长是班级活动的直接组织者和指导者,班长工作的能力和水平直接关系到幼儿的素质,关系到幼儿园的形象和品牌。
我们利用暑期进行班长竞聘工作,通过考核竞聘,选拔一批优秀教师担任班长,我们将组织定期学习、现场观摩和考察研讨、新老班主任结对子等活动。
从而切实提高全体教师班级管理的意识和管理班级的能力。
4.加强督查和指导。
挂钩领导要定期深入班级,对班级管理、幼儿日常行为和学习生活习惯、活动区活动、室内外环境创设、教师备课、课堂教学等方面进行巡查和指导。
园领导继续建立推门听课制度,加强听课后的交流与指导,促进每位教师在班级常规管理及教育教学综合能力上的提高,促使幼儿园教育教学工作更加规范化、常态化,全面提升教学质量。
5.加强党支部建设。
充分发挥党员的先锋模范带头作用和基层党支部战斗堡垒作用,提高党支部工作水平。
一是广泛开展?
联系和帮扶?
活动。
在幼儿园党组织班子成员中开展?
三联两帮?
?
三联?
:
即联系一个年级组、联系一名党员教师、联系一名入党积极分子。
两帮?
即帮助一名特殊职工(离异、丧偶、病患……)、帮扶一名单亲或留守儿童。
在全体党员中开展?
一联两帮?
一联?
联系一名入党积极分子。
帮助留守子女或单亲儿童、帮助一名体弱儿或残疾儿、贫困儿。
二是深入开展以?
三亮?
(亮标准、亮身份、亮承诺)、?
三比?
(比技能、比作风、比业绩)、?
三评?
(群众评议、党员互评、领导点评)为抓手的创先争优活动,强化问题意识,务求工作实效,加强作风建设,让广大人民群众切身感受到党员创先争优带来的新变化新气象。
继续开展?
党员示范岗?
活动,进行?
惠民实事承诺?
、?
优秀共产党员?
师德标兵?
幼儿最喜欢的老师?
等评比活动,激励党员很好地发挥先锋模范作用。
6.积极开展多种形式的教职工文体活动。
关注教职工的身心健康,倡导文明健康的生活方式。
根据工会工作的实际情况,开展体育、娱乐活动,通过活动,不断改善良好的人文环境,缓解教职工的身心压力,促进教职工身心健康发展。
广泛开展?
情系教工,服务社会?
活动,深入开展送温暖,献爱心,为教职工办实事活动,协助党政解决教职工在制度改革中出现的问题、切实为教职工办实事、办好事。
7.抓家园共育,促进幼儿和谐发展。
⑴突破家长会的形式:
分时间段召开家长会,9月分别召开新生家长会和中大班家长会。
家长会视听结合,拍摄幼儿园开展的活动和幼儿的一日教育教学活动等画面让家长观看,使家长目睹孩子在园的活动,明确自己应该如何配合幼儿园的工作;
(2)举办多形式有针对性的家教讲座,改变家长会老师讲家长听的单项模式,将家长会变为?
参与对话式?
沙龙式?
经验交流式?
的家园研讨会,更新家长的育儿观念,引导家长走出幼儿园教育的误区;
(3)成立新一届家长委员会,发挥家委会的作用,使家委会参与幼儿园的管理;
(4)开展内容丰富的家园活动。
如:
请家
长参加亲子运动会、幼儿生日会,召开家教咨询会,组织家长参加家庭教育知识竞赛等,形成合力育人的氛围,提高育人效果。
8.加大宣传力度。
进一步利用报刊媒体、网站宣传幼儿园,鼓励教师开阔眼界,及时把握信息,积极向省市报刊媒体投稿。
不断扩大幼儿园美誉度
二、强化队伍,完善师资培养机制建设学习型队伍
1.坚持间周政治学习制度,提升师德水平。
进一步丰富教职工政治学习的内容和形式,坚持集中学习与分散学习相结合。
一是定期开展道德讲堂活动,采用选视频、邀请外援、园干主讲等形式;
二是建好心灵工作室,开展沟通谈心的沙龙活动(书记每月至少四次,其他干部每月至少两次);
三是以评选报送?
金湖好人?
师德模范?
优秀教师?
为契机,挖掘本园的先进,通过演讲、宣传栏等进行宣传。
通过以上一系列活动方式,进一步强化教师教书育人、为人师表、教师言行的规范意识和责任意识,深刻理解师德的内涵,热爱每一位幼儿,要遵章守纪,树立敬业爱岗无私奉献、服务创优的精神。
2.实施教师读书工程,让书香伴随每一个教师的成长。
在教师中深入开展?
读教育名著,做学习型教师?
的活动,鼓励教师阅读经典的幼教论著和幼教文章,并做理论摘抄。
在上学期末教师?
好书推荐?
篇五:
2016春幼儿园园务工作计划
广维保育院院务工作计划
2016年春季
以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》为指导方针,落实县教育局学前办关于学前教育的工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学工作,努力提高我园保教工作质量。
加强教育队伍建设,提升教师整体素质。
努力提升我园的办园品位,向“名优园”目标努力。
二、工作要点
(一)加强招生工作力度,力争本期我园人数在去年下期基础上有较大增加。
(二)加强内部管理,完善和种制度,提高办园质量
学期之初,由上至下制定各项计划,如:
园务计划、教研计划、安全计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。
为确保这些计划的认真实施。
(三)加大力度开展好教研活动
1、组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,继续加强教师的基本功的提升,增强教师学习的主动性和积极性。
2、鼓励教师多走出去听课、培训,观摩,学习教养经验,交流研讨,不断改进教育技能、方法。
3、积极组织园本教研活动,开发园本和地方教学资源,努力提高教师的业务素质。
4、针对上学期教学中的薄弱方面开展教学活动。
(四)加强教职工队伍建设提高师资素质
1、继续组织教师认真学习先进的教育思想,切实加强教师的思想作风建设,提高教师职业道德水平,增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。
2、学习先进的师德教育,提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作责任