遵纪守法主题班会演讲稿Word格式文档下载.docx

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　　班会过程：

1、主持人讲话，开场白，引入遵纪守法的话题，同学们！

在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。

也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。

一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。

　　2、了解法律知识，主持人：

法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。

从小知法、守法，对同学们来说非常重要。

那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。

主动学习一些法律常识。

现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。

　　3、辨别是非；

主持人：

同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。

有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，可有的同学整天无所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该做的事。

比如，痴迷于打游戏机，看毫无意义的录像，打架斗殴等等。

从违纪到犯法，下坡路走得非常快。

这些原本单纯天真的同学，之所以一步步滑向罪恶的深渊，多数是因为没有辨别是非的能力。

同学们，你们在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。

　　4、案例分析：

　　1，在某市，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中学生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被公安局刑警一举抓获。

据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。

三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地问刑警：

“把钱还给他（受害人），我可以走了吗？

”

　　（１）主持人：

请同学们根据这件事谈谈自己的感想？

　　（让学生感受到法律就在我们的身边，许多的时候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。

）（２）讲讲自己身边的不遵纪守法的事情。

　　2，武汉一名中学生用菜刀砍死逼其上大学的父亲。

广西某学校三位学生因害怕期末考试而纵火烧毁教室，有的学生因盗窃他人钱物巨大而被逮捕判刑。

今晚报上曾经披露某校一名学生因配制同班同同学家门钥匙，在偷窃同学家中财物时被老太太发现而用刀子把老太太砍死的惨剧，而这名学生在学校表现并不是坏学生。

诸如学生偷窃试卷，打架斗殴等事例很多。

　　3,青年学生对待周围的事物都有很高的热情，遇有不公平的事件往往也会铤身而出，一腔热血，抱打不平。

然而单凭一时的冲动，不会解决根本性的问题，有时会适得其反，造成遗憾终生的后果；

理智的做法应该是：

遇到困难或问题时，首先要保持清醒的头脑，理智地想一想，有什么办法可以解决问题，这样做会产生什么样的后果，遇到处理不公或个人无法化解的问题时，要找上一级组织出面解决；

切不可盲目冲动，不顾后果，引祸上身。

　　5、如何守法:

守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。

只有大家增强法律意识，自觉守法，我们的生活才会更加美好！

　　（１）说一说自己在生活中，有哪些地方是做得比较好的？

有哪些地方还需要改进？

　　（２）今后，你打算怎样去做一个合格的公民。

　　班会总结：

　　法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。

知法、守法，对我们来说非常重要。

那么，要想做一个知法、守法的合格公民，首先要懂法。

作为一名大学生，我们应该经常翻阅《中华人民共和国宪法》、《中华人民共

　　和国刑法》等法规，增强自己的法律意识。

黄白线间显公德，红绿灯下见文明这次的主题班会给我很多的启发，同学们提出了很多有益于班级管理的意见，同时也发现了自己的一些不足，以后会改善班级管理，多于同学们交流，在班级管理上多下工夫。

　　国无法不治，民无法不立。

人人守法纪，凡事依法纪，才能社会安定，经济发展。

什么叫遵纪守法呢？

人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。

有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。

这种看法是错误的，俗语说：

没有规矩，不成方圆。

自由是相对的，是有条件的。

人走在马路上行走是自由的，但如果不遵守交通规则，被车撞伤，那就失去了行走的自由。

因为，世界上没有不受约束的自由。

　　学校也有学校的“法”，学校里的“法律”既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。

有的同学不遵守中学生守则、违反校纪校规。

他们对校纪校规视而不见，忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美好的校园人文环境。

这些违反校规校纪的同学并没有认识到事态的严重性：

一个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运。

命运不是一种偶然，而是行为的必然，冰冻三尺非一日之寒，以善小而不为，以恶小而为之，积小恶成大恶，最终必然自食恶果。

现如今青少年犯法已成为我国严重的社会问题之一，学法、懂法、守法、用法，势在必行。

遵纪守法是人生最有价值的一种资源。

人对社会有多大贡献，他就有多大价值。

在这个意义上，做一个懂得遵纪守法的人并不“吃亏”。

一个有法制观念的人，他的守法行为能够促进他的人生发展，并且有利于他实现自己的人生价值。

就好象，如果你诚实可靠，那么你就会获得大家的信任。

这样，你做任何事情就顺利得多。

如果你关爱他人，你就容易得到别人的关心，从而形成有利于合作的环境和氛围。

如果你保护自然环境，宜人的环境就是对你德行的回报。

因此，我们要从生活点滴做起，树立正确的荣辱观。

在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。

一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。

严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。

　　篇二：

　　一、活动目的：

　　1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。

　　2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

　　3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格公民。

　　二、活动形式：

通过案例分析增强学生遵纪守法观念。

　　三、活动准备：

　　1、准备有关的法律知识材料。

　　2、收集有关遵纪守法的案例。

　　四、活动过程：

　　1.主题介绍：

　　同学们！

今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们当一个合格的公民。

　　2.了解法律知识：

主动学习一些法律常

　　识。

作为一名大学生，我们应该经常翻阅《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》等法规，增强自己的法律意识。

　　3.辨别是非；

　　4.案例分析；

　　5.如何守法。

　　养成遵纪守法的好习惯：

　　播下行为的种子，你就会收获一种习惯；

播下习惯的种子，你就会收获一种性格；

播下性格的种子，你就会在收获一种命运。

-----威廉詹姆斯

　　篇三：

遵纪守法主题班会教案

　　遵纪守法主题班会教案

　　二年纪一班

　　一、活动目的：

　　3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。

　　1、主持人：

今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。

　　2、了解法律知识：

作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

　　3、“我懂法”知识竞赛：

为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。

我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。

　　①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。

　　②竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10分，答错不扣分；

第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。

　　主持人小结：

通过竞赛，我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认识。

同学们，刚才同学们表达的特别精彩！

课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。

　　生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。

　　生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，

　　生3，放学生有人跟踪我，怎么办？

　　生4，我看到有人偷别人钱，我不知如何是好？

　　4、情境再现：

看投影

　　画面一：

录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象。

　　画面二：

一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。

　　画面三：

有人跳窗入室，进行盗窃，一人看见后稍稍走开。

通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、放学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。

　　5、真实演绎：

开学了，同学们背着书包上学，而A同学却被父母留在家

　　（A的父母属何种行为，A应如何办？

）学生分组讨论。

法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌：

齐唱《让我们荡起双浆》

　　6、辅导员总结：

同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！

　　篇四：

学法_守法主题班会演讲稿

　　学法守法用法律保护自己

　　梁黄：

尊敬的老师，亲爱的同学们：

（梁：

梁淇淇，黄：

黄正鑫）大家下午好！

今天演讲的题目是：

《学法守法用法律保护自己》。

　　梁：

先开始，我们来玩个游戏吧！

请看大屏幕。

　　黄：

游戏规则：

1竞赛以第一二大组为A组，第三四大组为B组，两组进行PK。

2答对一题加20分，答错不扣分。

（均为抢答题，等老师说开始之后再举手。

如果有违纪的同学，扣除该组10分。

）

先来看看这几种不良行为，请看大屏幕，跟读。

梁：

梁启超先生说：

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立...”黄：

这句话说得好，一个国家的希望在于它的整个下一代的素质，我们青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，因此，我们必须从小做一个知法、守法、懂法的小公民。

对于懂法知法，你知道了什么？

听了那么多同学的发言，你懂得法律吗？

然而，目前，青少年犯罪为数不少，去年，我国青少年犯罪已占全国刑事案件的10%，这是多么令人心寒的数据！

厌学、旷课→觉得学校枯燥、家庭无温暖、闹心→到社会上寻求安慰与欢乐（吧、游戏厅、迪厅、舞厅）→结交不良少年（坏朋友）→走上违法犯罪道路。

这些都是未成年人犯罪的必须道路。

黄：

一起来读读这些遵纪守法的名言。

百金买骏马，千金买美人；

万金买高爵，何处买青春？

作者：

屈原

　　白日莫闲过，青春不再来。

林宽

　　白发无凭吾老矣！

青春不再汝知乎？

年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？

俞良弼

　　青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！

雷锋

　　青年是革命的柱石。

青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。

宋庆龄一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。

赫尔岑

　　青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。

罗素

　　青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。

贝弗里奇青年是我们的未来，是我们的希望。

斯大林

请大家讨论勿以恶小而为之。

读了这些名言，你的心里想到了什么？

你懂得了什么？

我国《刑法》第十七条规定：

“已满16周岁的人犯罪，应负刑事责任。

”此法条还规定“已满十四周岁不满16周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

”这是因为，这些人已具有事实上的识别能力，但由于年龄小、智力发育不完善、缺乏社会知识，不具有完全识别和控制自己行为的能力，因此，只有犯以上规定的八种犯罪，才负刑事责任。

那么，有些同学会说我现在还不到14周岁呢，但如果你实施了犯罪行为，国家法律还是有惩罚的措施，比如治安处罚、劳动教养、送工读学校等。

请同学们看接下来播放的情境，看看他们的做法对吗？

你能说出为什么吗？

　　情境一：

大鹏觉得放假独自在家太闷，便上，开始是打游戏机，后来玩腻了，便打开成人去看。

　　情境二：

虹虹到自选商场购物，看到一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进书包，若无其事的走出商场

　　000

青少年时代是意识最脆弱的时候，是最容易想入非非，最容易使一些不良思想侵入我们大脑的时候。

那么，我们该如何来做一个遵纪守法的小公民呢？

请大家讨论。

讨论完以后请举手发言，争当班会上的小主人。

法无处不在，我们要将它作为生活的准则规范，约束自己的行为。

只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人：

因为只有懂法，才能成为一个守法的小公民：

只有我们自己守法，才能拿起法律武器

　　来保护自己的权利，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无上的尊严！

将“法”根植于我们的内心，成为一个理性的守法公民，是时代赋予我们使命。

　　黄主持人心里想：

学生因多次被所谓的学校“老大”勒索而不敢向家长说明,终于脑羞成怒,用匕首将其中一人刺死就这样亲手毁了自己的美好前途,他的失足,让我们为之谓叹,为之惆怅,为之痛心,为之惋惜但我们能做的,难道真的就只有这些吗设想一下。

黄：

一起朗读防拐骗的方法。

　　1、尽量避免与陌生人打交道。

　　2、不要轻信熟人（包括亲戚）。

　　3、不炫耀不露富不谈论家庭情况。

　　4、注意把自己融入到集体当中。

　　5、寻求帮助时要找可靠的人。

　　6、不请不可靠的人当家教。

　　7、有异样情况及时向家长老师汇报

一起朗读受到坏孩子欺负怎么办？

？

一起朗读遇到歹徒千万要智斗：

一起朗读怎么远离毒品：

　　黄：

　　篇五：

　　《遵纪守法》主题班会

　　——《做遵纪守法、文明自律的小学生》教案王场小学蒋尚莲

　　一、活动目的

　　本次主题班会的目的是使全班同学进一步学习《小学生日常行为规范》，增强班级凝聚力，使学生能自觉的行动起来，做一个遵规守纪、礼貌待人、勤奋向上的小学生。

　　二、活动准备

　　以学生学习行为规范为中心，通过各种活动如生活实例窥探、行为规范交流、反面案例启示等对学生进行行为规范教育，集体荣誉感教育，使每位同学都能争做一名遵纪守法、文明律己的小学生。

　　三、活动方法：

讲授法启发法练习法

（一）谈话导入：

同学们，今天老师要和大家一起来探讨怎样

　　《做遵纪守法、文明自律的小学生》（板书主题）

（二）谈话引入：

什么是违法，什么又是犯罪？

指导学生先说

　　说自己的理解，老师再讲授。

（出示课件，学生读一读，加深印象）

　　（三）谈话引导：

遵纪守法从%