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假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，还会有什么人做这件事呢？

　　要想收获，就必须付出，付出了就不应该计较收获。

　　作文二：

　　没有夏天的辛勤耕耘，何以等来收获的秋天。

——题记

　　每个人都曾为自己努力过，也许结果往往不尽人意，但收获却是实实在在的。

因为有付出必定有收获，收获只属于那些曾经为之奋斗的人们。

　　现实生活中，我逐渐懂得了付出等于收获~~

　　“太难了，”我手捧着一本练习册冥思苦想，“这道数学题怎么做呢？

”一晃，二十分钟过去了，可还是一点头绪也没有。

可我并没有因此放弃，在参看了四本奥赛书后终于想出了这道题，我感到无比轻松，我也因此成为了我们班上第一个做出这道题的同学。

因为付出了思考，我收获了一份释然。

　　马上就要期中考试了，原本繁重的学习又添加了一丝紧张的色彩。

每个同学都想取得好成绩，我也不例外，天天都挑灯夜战，吃饭时手里还不放下一本作文书。

考试时我发挥出自己的最佳水平，考出了非常好的成绩。

我又回想起以前的日日夜夜，蓦然懂得，因为我曾经付出了努力，才会收获一份好成绩。

　　在与朋友交往中，我平易近人、诚恳大方，因此很多同学都愿意跟我玩。

一次上体育课，我一不小心摔倒了，同学都很关心，搀扶着我回了教室，那一刻我感受到了同学之间的互帮互助。

原来只要我付出真心，就能收获一份真挚的友谊。

　　一次我在街上闲逛，无意间看到一位老奶奶在十字路口无助地站着。

我毫不犹豫地奔过去，受老奶奶的指引我搀扶着她过了马路。

她临走时对我说了声“谢谢”，我感受到了无法用语言表达的欢乐。

因为我付出了爱心，所以收获了一份快乐。

　　生活中，付出与收获是并存的，我们必须先付出，才会尝到收获的甘甜。

你付出未必会有回报，但你得到收获的同时，必定是付出过了。

　　也许你会问，收获为什么总是比付出来得晚呢？

　　因为秋天总是在夏天的后面。

　　作文三：

　　生活中，有付出才会有收获。

　　有这样一句古训：

世上无难事，只怕有心人。

是啊，世上并没有什么可以难倒一个人的，就你看是否会去付出自己的努力了。

要是努力过，付出过，就算没有成功，也不要灰心丧气，因为你并不是一无所获，至少你获得了一次宝贵的经历了，这样也是向成功迈近了一步。

　　想收获，必须是要先付出。

　　世间唯一最可证明的因果；

你付出多少努力，就必有多少收获。

　　小时候爸爸就经常告诉我说，在学习中、生活中，要想有所收获，就得努力付出。

曾经看到过这样一句话：

含泪播种的人一定会含笑收获。

这警示着我，一份耕耘一分收获,付出与收获成正比。

　　记得小时候，我的’成绩一直不好。

老师课下一直找我谈话，爸爸妈妈也一直私下教导我。

那时，我碰巧看到了一个故事。

鲁迅嚼辣椒驱寒：

鲁迅先生从小认真学习。

少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。

他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。

每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。

他就用这种办法驱寒坚持读书。

由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

看到了这个故事，我决定不能这样没有目标的学习了。

　　从那以后，我无时不刻的提醒自己。

努力，努力！

终于，一年之后，我收获了、成功了。

成绩终于名列前茅，皇天不负有心人。

我始终相信，做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。

这样，才做得有趣味，也就会有收获。

　　作为青少年的我们，应在这如春天般美好的年纪定下目标。

也许我们可以有许多理由不去这样做，但这样只会毁了自己。

这是努力所难以弥补的。

我们应该有一个热血的青春，更应该有一个充实的晚年。

定下自己的目标吧！

这样汗水才能浇灌出七彩的花朵，人生才会像夏日星空般充实美丽而富有内涵！

　　作文四：

　　收获，秋天，是收获的季节。

是庄稼、粮食收获的季节。

而我的收获，却不是在秋天，是夏天……

　　或许，现在的我并不如童年那样美好。

但，毕竟我是真的收货到了。

　　那一年，我六岁，她也是。

时隔这么多年，我已经记不清她叫什么名字了，甚至连她的姓，都忘得一干二净。

只是在这节课上，老师让我写这篇作文时，才又想起来的。

我，是不是很健忘？

有人说，童年的伙伴有很多，这样记要记到何时？

如果，再给我一次机会，我一定不会忘了她

　　她很矮小，虽然我也很矮，但她比起六岁的我，还是矮了一点。

她很文静，很内向，不喜欢说话。

坐在她前面的男生总是欺负她。

但她却从不和老师讲。

　　她也很懂事。

有一次，她前面的男生，把她新买的笔弄坏了，她只是淡淡的看了那个男生一眼，什么也没说。

只是在下课后，一个人静静的坐在那里，看着笔，一眼不发。

我看见了，替她抱不平，要去告诉老师，她却不让我去。

她和我说，没关系的，男孩就是调皮，没事。

我从这件事中，学会了宽容。

自从这件事后，我就和她成为了好朋友。

她家里我家不远，我们每天一起上学，放学了，一起回家。

她的学习很好。

　　虽然她只有六岁，但她总是很懂事。

我不会的作业，她教我，而不是直接告诉我答案。

有一次考试时，我有道题不会做，想让她告诉我，她说她也不会做。

我很生气，她成绩那么好，怎么可能不会做呢，肯定是不想告诉我。

考试成绩下来了，没想到一向成绩很好的她，这次也考这么差，我很后悔我当时想的。

后来，我才知道，她会做那题，只是不想我作弊，也不想让我生气。

我哭了，没想到他这么为我想。

她告诉我，做人要诚实，不要那么在意分数，诚实，是最重要的。

我从她身上又学到了，要诚实。

　　这，就是我的朋友i，一心为他人，为我，着想的朋友。

她，给了我很大的收获。

　　作文五：

　　我在班里的数学和英语成绩都还不错，但语文成绩却始终拖后腿。

经过多方面缜密的分析，我终于找出了问题所在——我的作文太差。

三十分的作文题我经常扣六、七分。

我和别人一样，在妈妈的要求下，我来到了“彩虹作文辅导学校”。

结果，我弟次上课就得了个“选读”，这大大的鼓舞了我的自信心。

到目前为止，我已经陆陆续续写了《我的小发明》、《春天我们去踏青》、《雨中故事》、《朋友，你认识我吗？

》、《朋友》等二十多篇作文。

其中《爬山》、《朋友》、《他服了》、《学游泳》等都选到了书上。

在这些作文里，我最满意的就属《学游泳了》。

虽然原来在学校里写过一次，但只写了400多字，没什么意思，自然得不了高分。

但马老师教给我们要写出游泳池边听到的、看到的、想到的以及下水时的感受。

还要写清教练是怎么教的，学生是怎么学的。

马老师还教给我们要写好波折。

最后以一件事来证明自己确实学会了。

听了马老师的讲解，我茅塞顿开。

竟洋洋洒洒的写了一千多字，这令我也很吃惊。

比如这段：

“我在家里接了一大盆清水，戴上泳镜，“扑哧扑哧”地就练起来了。

功夫不负有心人，我终于学会了换气。

”就受到了老师的表扬。

　　这个暑假，我最大的收获不是作文，而是学会了作文的写法。

学会了什么动作描写、心理描写、波折描写等一些常用的写作方法。

其中《学游泳》我就运用了大量的动作描写，被选到了书上。

　　这个暑假我的收获可真不少，相信我的作文在开学的时候能更上两层楼！

　　作文六：

　　怡收获常常就躲在我们身边，但只有当我们付出了劳动、心血和汗水，就有可能采到它，就像今天！

　　老师一声令下，同学们如同潮水一般地拥出教室。

跑到操场，大家立刻分成这里一堆，那里一群，各自拿着五颜六色的风筝放了起来。

整个操场顿时热闹起来。

　　我高举着风筝，顺风站着。

我的伙伴听到我的“跑”字，马上撒腿就跑。

我立刻向反方向跑。

风筝趁机一下子窜上了两米多。

我迅速放线，一边放线，一边跑。

跑了一会儿，我跑得累了就停下来站住。

那风筝竟然不解人意，我一停下来它就慢悠悠地飘落下来。

我不服气地想，难道我就不能够把你送上天空。

我一咬牙，举起风筝就往前跑。

可是不行，跑了三步，等到我一停下来这风筝又落了下来。

再跑，风筝又落了下来……折腾了一节课，我也没有把风筝放上去，再看看人家，都把风筝放上了天空。

看着他们的风筝神气地在天空中遨游，我灰心极了，真想丢下风筝不要了。

可我想到这不是遇到困难就退缩了吗？

不，我绝对不能做懦夫！

　　我鼓起勇气，虚心地向人请教。

终于“工夫不负有心人”，在请教中给我摸出了一些门道。

我把线拉出了一段，然后，请人往上送风筝。

等到对方把风筝往上送的时候，我就迅速向前跑，我不停地向前跑着。

有人在我的身边说：

“你的风筝已经飞得很高了，不用再跑了！

”我才停住脚步不跑。

我向天空中看去，啊，果然风筝飞到天上了，而且飞得那么稳。

“啊，成功了！

”我不禁欢呼起来。

这种喜悦真是无法形容。

　　风筝在云端用赞许的目光看着我，好像在感谢我。

是的，我赢了，我成功了，我获得了成功！

　　作文七：

我收获，我快乐

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，开学一个多月了，坐在窗边，静静回想，一个月，我又收获了多少？

　　刚开学的时候，早已厌倦了假期无聊空虚的生活，便带着一分好学与渴望走进了初二生活，为了不使自己落后于别的同学，便埋头苦干，忙碌的笔尖划过一张张白纸，留下了密密麻麻的足迹；

嘴不停地读着课文，以至于变得僵硬；

绞尽脑汁的思考每一道难题，去提高自己的水平；

心中烦乱的去背会繁琐的总结……比起从前的学习态度和生活，是天壤之别。

　　可即使是这样，也从没有一个同学轻言放弃，因为我们知道这才能使我们磨练意志，勇于挑战，谁都明白一个月后的考试，又是对我们的检验，今天的努力是为了明天的微笑。

　　考试终于来临了，面对试卷，同学们镇定自若，不慌不忙的答完了题，然后反反复复的去检查，而对于我来说，每考完一门，心中的压力就减少了很多，因为要从二十八名回到从前，这无疑是对我的又一次考验，如果没考好，这又会给我带来重重的打击。

可是，成绩却出人意料的发生了改变，我又前进了，成为了十五名，虽然并不高，但比起上一次我有了进步，又为争取第一名留足了空间。

　　刚从喜悦中平静下来，又迎来了激动人心的运动会，我虽没有报名，但又不是没有参与，我与大家同观看、同欢乐，可也留下了一点遗憾。

比赛场上，有的同学奔跑飞，展示了他们的飒爽英姿；

有的同学尽力而为，只是流下了惋惜的泪水；

有的同学兴致勃勃，拍下了操场上动人的一幕；

有的同学则静静的坐着看书，但也忘不了欢呼……..祝贺声、哭泣声、欢笑声、欢呼声、笑声、掌声，此刻都混杂在一起，充满了整个校园，给我们留下了美好的回忆！

　　一个月，有喜有悲；

一个月，有哭有笑；

一个月，有苦有累；

一个月，有甘有甜。

洒下一滴泪，滴下一滴汗，熬了数个夜，得了一份欢乐。

一份耕耘，一份收获。

一个月的收获有多少？

　　作文八：

我成长，我收获

　　我生活在一个很普通、很平凡的家庭里，虽然这样，但它却给我带来了无穷的快乐和知识。

　　记得上幼儿园的时候，我看见许多家长给自己的孩子买好东西吃，也哭着闹着向妈妈要，可是这样要了好多次，妈妈都不给我买。

慢慢的，我知道了妈妈不给我买的原因：

原来，是因为我不听话、太任性了，妈妈才不给我买的。

我知道后，便学得乖了起来：

走在大街上，看见一些好吃的东西一点也不理睬，可妈妈却主动的给我买这买那。

这时，我突然明白了一个道理：

哭闹、任性是没有用的，要做一个即懂事又听话的好孩子。

从此，我养成了一个很好的习惯。

　　幼儿园的生活结束了，我来到了实验小学，感觉这儿非常新鲜，一切都跟幼儿园不一样。

　　上二年级的时候，我们学校开设了“小记者”这个特长班，爸爸、妈妈知道后，就让我报了这个班。

他们认为：

对一个刚学作文不久的孩子来说，写作文是一个难关，所以从小打好写作基础对今后的学习会有很大的帮助。

　　在这个特长班里，我遇到了我的启蒙老师——卢老师。

有一次，卢老师在班里挑选了几名同学的作品，投到了市级《小草》报上。

没想到，只有我的作品在上面发表了，我高兴得心里像喝了蜜一样甜。

爸爸和妈妈也很高兴，还不时地表扬我有长进。

从此，我就喜欢上写作了。

爸爸见我的写作兴趣这么高，便抽出时间带着我去观察大自然，他还说，这样可以让我的想象力更加丰富。

　　因此，我的书架上的书越来越多，脑子里积累的好词佳句也越来越多，爸爸还常对我说：

“读书破万卷，下笔如有神……”从这儿以后，我就开始不断的写作文，爸爸就每个星期都带我去看大自然的奇妙变化，我呢，每个星期都有一篇作文诞生，然后，就往报刊、杂志上投稿。

可是投出去以后，全都石沉大海、杳无音信了，这样坚持了两个月我就有些灰心了，这时我突然看见了贴在写字台上方的“坚持到底就是胜利”这样一句话，所以，我又坚持了下来。

终于，功夫不负有心人，我开始收获了。

在我连续收到两个获奖证书以后，使我写作的信心更加坚定了。

爸爸、妈妈也笑容满面，他们异口同声地对我说：

“你真棒！

真厉害！

”

　　过了不久，爸爸和妈妈商量了一下，给我买了一台电脑，看着这台崭新的电脑，我的心里不知有多高兴，我想：

我一定要加倍努力，不辜负爸爸、妈妈的期望，在以后的成长岁月里，写出更多更好的作品，将来成为一位出色的作家。