学年度初中科学七年级下册第5章 生态系统1 种群和群落华师大版课后练习第九十四篇文档格式.docx
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下列关于群落的叙述中,不正确的是()
A、群落是由不同的种群形成的
B、群落具有垂直结构和水平结构
C、群落中的生物都是同种个体
D、群落是生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和
第3题【单选题】
某校科学兴趣小组对一块面积为20平方米的某地进行动物数量调查,结果为蝗虫15只,蚂蚁l00只,蜗牛5只,蜜蜂21只,其中种群密度最小的是()
A、蝗虫
B、蚂蚁
C、蜜蜂
D、蜗牛
第4题【单选题】
下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是()
①一块稻田中所有三化螟的幼虫、蛹和成虫②千岛湖的全部生物
③天目山的全部生物及无机环境④西溪湿地的全部动物及绿色植物.
A、①②③
B、②③④
C、③④①
D、①②④
第5题【单选题】
一段时期内当某一生物种群的出生率大于死亡率,则该种群的生物数量将()
A、逐渐上升
B、逐渐下降
C、不会变化
D、不断下降后再回升
第6题【单选题】
“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,这句诗里所体现出来的群落中占主导地位的是()
A、风
B、草
C、牛
D、羊
第7题【单选题】
我市某地在水面上铺设生态浮床(如图),浮床上种植水生美人蕉、钱币草、聚草等观赏性好、净化能力强的水生植物,用以治理水体富营养化污染。
这些水生植物构成了一个()
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A、种群
B、植物群落
C、生态系统
D、生物圈
第8题【单选题】
下列对如图所示某校园生态系统的描述,正确的是()
有误
A、校园里所有的绿色植物是一个种群
B、食物链:
光→植物→虫→鸟→微生物
C、箭头表示物质和能量是可以循环的
D、绿色植物属于生产者
第9题【单选题】
下列关于种群的说法正确的是()
A、一个种群就是一个物种
B、一个种群内的生物形态结构相似
C、种群的生活范围应超过1平方千米
D、种群是生物分类单位
第10题【单选题】
下列属于种群的是()<
A、<
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一个草原上的所有候鸟<
/label>
B、一个湖泊中的全部单细胞藻类
C、长江里所有的白鳍豚
D、一个蜂巢内的所有工蜂
第11题【填空题】
在一定______中的所有______的总和叫做生物群落,简称群落。
不同环境中的生物群落,其生物种类______和个体______是各不相同的。
第12题【填空题】
一个物种是由一群______、______相似,并能相互交配而生育子孙后代的个体组成的。
生活在一定区域内的______生物个体的______,叫做种群。
______是物种的组成单位。
一种群里的个体可以有______之分,______之差,______之别。
第13题【填空题】
下列叙述中涉及到哪些生态学概念?
请选择.
A、个体B、种群C、生物群落D、生态系统
①“文昌书院”旁边的那棵古樟______
②校园中所有的樟树______
③校园中所有的生物______
④美丽的校园﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣龙湾中学______
A、A
B、B
C、C
D、D
第14题【解答题】
嘉兴石臼漾湿地公园湖泊纵横,环境优美,白鹭经常在这里栖息。
湖水中生长着大量鲫鱼、小虾、硅藻等,湿地蓄水和净水能力强。
其中硅藻是一种重要的环境监测指示物种,常被用于水质研究。
湿地里所有的白鹭构成一个______。
请写出一条湿地公园中的食物链______。
硅藻光合作用制造有机物的原料是。
A、水和无机盐
B、水和氧气c.二氧化碳和无机盐D.水和二氧化碳
小明同学在湿地公园中观察到五种植物P、Q、R、S、T,于是制作了如图的植物检索表来分辨它们,你认为硅藻应是其中的______。
(用字母表示)。
无
第15题【解答题】
湿地覆盖地球表面仅为6%,却为地球上20%的已知物种提供了生存环境,其独特的生态效益逐渐被认识,湿地的开发和保护也越来越受到重视。
滩涂、三角洲均属湿地,这两种独特地形的形成主要受到______(选填:
“流水”或“风”)的作用;
宁波杭州湾国家湿地公园被称为世界级观鸟胜地,是世界濒危物种黑嘴鸥和黑脸琵鹭的重要越冬地与迁徙停歇地之一。
杭州湾湿地中的所有黑嘴鸥构成一个______;
湿地有许多美丽的小花,请仔细观察下图中的两朵花,据此判断花A受精发育后,其产生的种子中有子叶______枚。