部编版三年级语文下册《12口语交际》2套 附答案文档格式.docx
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想一想,写一写。
(10分)
三、实践活动。
出租车上,看到司机随手向车窗外丢烟头,遇到这种情况,你会怎样劝说呢?
_________________________________________________________________
四、从你读过的课外书中,选择最喜欢的一本推荐给同学们。
(15分)
推荐的书:
________________
推荐的理由:
____________________________________________________
五、校宣传部准备组织一场“雷锋就在身边”的演讲比赛,计划于5月27日上午9时在学校大会议室进行比赛。
全校三年级学生均可参加。
请你替校宣传部写一则通知。
六、学校要在“六一”到来前夕,举办一次展示学生书画作品的活动。
你觉得采取什么活动形式好呢?
说说你的建议。
七、三
(1)班的明明5月31日弄丢了一件校服,请根据下面的对话,写一则寻物启事。
明明:
老师,今天我不小心弄丢了一件最大码的校服。
老师:
在哪里弄丢的?
上午第二节上体育课时,在塑胶操场上弄丢的。
那你去写一则寻物启事,贴在校门口的公告栏里。
八、如果你是导游,你会怎样向外国游客介绍《清明上河图》这幅名画呢?
请写一写。
[提示词语:
名扬中外 热闹 艺术价值 历史价值]
游客朋友们,欢迎你们前来欣赏这幅著名的画作!
12.口语交际
一、1.√ 3.√
二、示例:
1.叶宇 每个同学都需要锻炼自己,这样可以增强自信心;
另外实行班干部轮流制也可以增强同学们的集体意识和奉献意识。
2.努力学习,成绩不掉队;
天天坚持体育锻炼,增强体质;
热心帮助同学们解决学习、生活中的困难。
三、示例:
叔叔,从车窗向外抛物不仅污染环境,还会影响其他车辆或行人,为了大家的安全,还请叔叔不要向窗外抛物。
四、示例:
《伊索寓言》
《伊索寓言》中收集了很多古希腊的民间故事,大部分是动物寓言。
书中的故事简短精练,所刻画的形象鲜明生动,每则故事都蕴含着丰富的哲理,值得一读。
五、通 知
请全校三年级学生于5月27日上午9时,到学校大会议室参加“雷锋就在身边”的演讲比赛。
校宣传部
×
月×
日
六、示例:
收集学生的书画作品,并选取优秀作品在活动现场进行展览,邀请老师、同学、家长等前来参观交流。
七、寻物启事
今天上午第二节课时,我把一件最大码的校服落在了塑胶操场,如有拾到者请与我联系,不胜感激!
三
(1)班 明明
5月31日
部编版三年级语文下册期末测试卷
时间:
90分钟 满分:
第一部分 积累与运用(44分)
1.根据语境,看拼音写词语。
(5分)
暑假的一天,我们全家人去公园xīnshǎng( )荷花。
那么多的荷花,一朵有一朵的zīshì
( )。
微风吹来,满池的荷花都在wǔdǎo( )。
偶尔飞过几只mì
fēng( ),xù
nsù
( )落在花蕊上采花粉,我不禁看呆了。
2.下列词语中,读音有误的一项是( )。
(2分)
A.纤细(xiānxì
)B.抱歉(bà
oqià
n)
C.商贩(shāngbǎn)D.撤退(chè
tuì
)
3.下列词语中,书写完全正确的一项是( )。
A.奇迹 海参 乘凉 金灿灿B.迷人 扑滕 央求 水墨画
C.节省 欧州 昆虫 反推力D.倒映 别致 器官 天然汽
4.给加点词选择正确的解释。
(4分)
【神气】A.神情。
B.精神饱满。
C.自以为优越而得意或傲慢。
(1)战士们穿上新军装,显得很神气。
( )
(2)“我就知道你不敢,懦弱的东西!
”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
5.下列各组词语中,含有反义词的一项是( )。
A.协助——帮助 精致——精美
B.惊奇——惊讶 攻击——进攻
C.紧张——轻松 特殊——普通
D.清晰——清楚 夸奖——夸赞
6.所谓的“雅人四好”指的是( )。
A.梅兰竹菊B.诗词歌赋C.琴棋书画D.笔墨纸砚
7.下列传统节日与习俗对应错误的一项是( )。
A.元宵节:
猜灯谜 吃汤圆B.中秋节:
赏月 登高
C.端午节:
吃粽子 赛龙舟D.清明节:
扫墓祭祖 踏青
8.下列句子中,关联词语使用有误的一项是( )(2分)
A.三角梅不是泉州的市花,而是厦门的市花。
B.小虾虽然十分有趣,但是我很喜欢。
C.只要你留心观察大自然,就会有新的发现。
D.尽管妈妈拒绝了他的请求,但他没有泄气。
9.“他画了一幅著名的画——《清明上河图》”句中破折号表示( )(2分)
A.解释说明。
B.意思的递进。
C.话题的转折。
D.声音的延长。
10.下列句子中,没有语病的一项是( )(2分)
A.我估计他一定知道这件事的起因。
B.听了老师的一席话,对李明的启发很大。
C.随着生活水平的不断改善,人们的幸福指数越来越低。
D.受到别人的嘲笑其实并不可怕,可怕的是自己看轻自己。
11.“它们飞来飞去,在丝瓜的花朵上采花粉。
”这句话放在下面语段的什么位置比较合适?
( )(2分)
①丝瓜是在早晨开花的,它开着黄灿灿的花朵。
②蜜蜂、蝴蝶一起飞来了。
③到了夜晚,它们就在暗绿色的瓜棚上开联欢会,分享收获。
A.①之前B.①和②之间C.②和③之间D.③之后
12.语言实践。
(1)如果你是裁缝店的小裁缝,请你把这位顾客的话转述给店主人。
顾客说:
“我实在等不及了,你们还是别给我做棉袄了。
”
________________________________________________________
(2)围绕提供的开头写话。
水果店里的水果真丰富啊!
_______________________________
________________________________________________________
13.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×
”。
(1)“冀复得兔”中“冀”的意思是希望。
(2)我们可以用指责的口吻去劝告对方,这样能使对方更容易接受。
(3)《鹿角和鹿腿》告诉我们事物各有自己的价值,我们不能只凭外表去判断事物的好坏。
(4)《海底世界》从海底的动物和植物两个方面表现了海底是个景色奇异、物产丰富的世界。
14.根据所学知识填空。
(1)都说黄河九曲十八弯,真的是这样吗?
正所谓“____________,
________________”,我要亲眼去看一看。
(填一个八字成语)
(2)《滁州西涧》一诗中描写了春潮湍急和水急舟横的景象的两句是“__________________,__________________”。
(3)一身________的羽毛,一对________的翅膀,加上________尾巴,凑成了那样______________________小燕子。
这句话是对小燕子________的描写。
第二部分 阅读与欣赏(26分)
(一)(11分)
福州市某学校为了丰富同学们的课余生活,开设了许多课外兴趣小组。
请根据下表,完成练习。
1.该学校开设的课外兴趣小组有______________、______________、____________和_______________。
2.正在上三年级的小明无法参加( )小组。
A.围棋B.游泳C.足球D.科技
3.三
(1)班的王亮同学只有周五有空,他能参加的课外兴趣小组是( )。
A.围棋小组B.游泳小组C.足球小组D.科技小组
4.小红周二、周五下午有时间,但她没下过围棋,她想参加围棋小组。
她可以参加吗?
为什么?
(3分)
_________________________________________________________________________________________________________________
(二)和外婆一起开车(15分)
外婆坐在方向盘后面,转动启动钥匙,马达轰鸣起来。
小汽车在花园里飞快地转了两圈,然后绕过实验室,穿过大门,闪电般飞奔到了马路上。
外婆把车开得很快,为了消遣(qiǎn),安迪试着操纵那些把手。
他刚把第一个把手拉起来,他坐的红皮座椅就开始向后倾斜。
拉动第二个把手,一个枕头就垫到了安迪的脑袋下面。
拉动第三个把手,一条香肠状的被子就罩住了他的双脚。
过了一会儿,外婆做出诉苦的样子,说:
“我渴了!
你按一下那个红色圆钮!
安迪按了一下,一个小托盘转了出来,上面放着一瓶覆盆子汽水和一个杯子。
他给外婆倒了一杯,又按了一个黄色的钮,因为他更喜欢柠檬汽水的味道。
“按这个椭圆形小钮会出来什么呢?
“你试试吧!
又跳出一个小托盘,这次盘里装的是油炸面包、夹心巧克力。
外婆又按了一个四边形的钮,这次弹出来一个抽屉,里边放着一件旧式披肩斗篷。
他们一起驾驶汽车。
汽车飞快地驶过田野和农庄。
一群正在路上漫步的母牛受惊飞奔四散。
鸭子和鹅被激怒了,拍打着翅膀,嘎嘎地叫。
当他们大声按喇叭,飞驰而过时,一只褐色小母鸡由于惊吓而下了它的第一只蛋。
(有改动)
1.短文中写了车上的几个把手,几个按钮?
A.两个把手,三个按钮。
B.三个把手,三个按钮。
C.三个把手,四个按钮。
D.三个把手,两个按钮。
2.第一个把手的作用是什么?
A.让座椅向后倾斜。
B.把枕头垫到脑袋下。
C.罩住双脚。
D.把被子盖到身上。
3.黄色按钮的功能是什么?
A.跳出面包。
B.倒覆盆子汽水。
C.出现柠檬汽水。
D.装巧克力。
4.下面哪句话可以概括短文最后一段话的意思?
A.他们一起驾驶汽车。
B.他们驾驶汽车驶过田野和农庄,周边景象发生了变化。
C.一群正在路上漫步的母牛受惊飞奔四散。
D.鸭子和鹅被激怒了。
5.车子上还会有什么颜色的按钮?
这个按钮会有什么功能呢?
请你展开想象,写一写。
按钮的颜色:
___________________________________________
按钮的功能:
6.仿照短文第1自然段画线句子,用上至少三个不同的动词写一两句话。
__________________________________________________________________________________________________________________
第三部分 表达与交流(30分)
生活是五彩的,生活是有趣的,在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。
请你用慧眼捕捉那些让你感动、震惊、疑惑、开心、难受的事情,以“这件事真让我________”为题,把心中最想写的故事有条理地写下来吧!
要求:
1.字迹工整,语句通顺。
2.不少于300字。
期末测试卷参考答案
第一部分 积累与运用
1.欣赏 姿势 舞蹈 蜜蜂 迅速
2.C
3.A B项中“扑滕”应为“扑腾”,C项中“欧州”应为“欧洲”,D项中“天然汽”应为“天然气”。
4.
(1)B
(2)A
5.C 6.C 7.B 8.B 9.A 10.D 11.C
12.
(1)顾客说,他实在等不及了,让我们还是别给他做棉袄了。
(2)示例:
有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨,紫黑的葡萄散发着甜甜的气味,圆滚滚的石榴一个比一个大,还有弯弯的香蕉、饱满的橘子、浑身带刺的榴梿……
13.
(1)√
(2)×
(3)√ (4)×
14.
(1)眼见为实 耳听为虚
(2)春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横
(3)乌黑 轻快有力 剪刀似的 可爱的活泼的 外形
第二部分 阅读与欣赏
(一)1.围棋小组 游泳小组 足球小组 科技小组
2.D 3.B
4.她不能参加。
因为围棋小组限有一定围棋基础者参加,小红没下过围棋,所以不能参加。
(二)1.C 2.A 3.C 4.B
5.示例:
车上还会有白色按钮。
按下这个按钮,汽车会开启自动清洁功能。
6.示例:
我走出教室,跑下楼梯,来到操场,和同学们一起做游戏。
第三部分 表达与交流
这是道半命题作文题,写之前先要把题目补充完整,然后按要求来写,所写的事情要中心突出,写的时候可以运用恰当的修辞手法来为作文增色。
例文略。