江苏省南京市长城中学九年级语文中考复习教案记叙文Word文档下载推荐.docx
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但食狼鹰墨守惯用的章法套路，固执地、坚定不移地在等待狼的回头，被狂奔的公狼拖着朝前飞。
（13）公狼已经狂奔到了灌木丛的边缘，食狼鹰还抱着胜券在握的信心在等待。
公狼拖着张开翅膀的食狼鹰，狂奔进了灌木丛，食狼鹰被灌木丛撕扯成了碎片。
（14）痊愈后的公狼成了塔克拉玛干沙漠的狼王。
（选自《微型小说名作选》，有删节）
19.阅读全文，梳理情节，完成填空。
（3分）
等待寻找仇敌——（插叙）————最终获胜称王
22.赏析品味加点词语。
（4分）
（1）文章第（12）节中加点的“伎俩”在文中具体指什么？
（2）赏析第⑨节中画线句子中加点词语的表达效果。
21.联系全文，说说“公狼最终成了塔克拉玛干沙漠的狼王”的原因。
22.下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（）（3分）
A.本文是微型小说，虽然篇章短小，但情节相对完整，情节设计可谓一波三折，扣人心弦。
B.小说在写公狼与食狼鹰决斗时，将公狼的狂奔与食狼鹰的从天而降写得惊心动魄，公狼的狡猾本性一览无遗。
C.塔克拉玛干沙漠、乌孜别里山山麓、丛生的灌木、漫漫的风沙……作者为故事的发展设置了一个苍凉劲美的环境，很好地突显公狼的形象。
D.微型小说必须“以小见大”，即通过短篇幅展示大主题。
本文明写公狼与食狼鹰之间的决斗，实则是站在人类的视角去揭示社会生活的内在意义。
2、【秦淮练习卷】（三）阅读下面文章，完成17-21题。
（14分）
门缝里的风景
清山
①他自己也记不清有多长时间没回家看看了，自从在城里结婚成家后，乡村的老家似乎就成了一个遥远的记忆。
其实老家离城里并不远，只有百十里的样子，那里曾是他求学时无限惦念的地方，可当他真的适应了城里的生活，又迅速把乡村忘记了。
②不是不想常回家看看，带着妻子回家，路上的颠簸让在城里娇生惯养长大的妻子怨声不断。
刚到村口，乡里乡亲自动排成两列，看风景一般，让他和妻子浑身不自在。
终于到了家门口，希望赶紧找一个清静的地方躲避一下，但敲了很长时间的门，始终没有人来开。
许是父母年纪大了，耳背，继续狠狠地敲门，等得不耐烦的时候，门终于打开了，是母亲。
父亲坐在屋里抽烟，看到他和妻子只是点了点头。
屋里太逼仄，阳光也不充足，烟雾在屋内缭绕，有一股呛人的味道，他提着三个马扎来到院子里，和母亲唠嗑。
③母亲开始向他反反复复讲街坊邻居的琐事，他不是很感兴趣，思想开了小差，想起了单位上的一些事情；
母亲讲累了，他开始讲城里的一些趣闻，一些在城里人看来很可笑的笑话，母亲听得云山雾罩，不知道什么意思。
终于，母亲打起了盹，他有些无可奈何，而父亲照例在屋里抽烟。
那一瞬间，百无聊赖的他突然很认同妻子的感觉，回老家其实真的没有什么意思。
父母想吃什么，可以找人捎过来，或者直接给他们钱，自己想吃什么就买什么。
他甚至想，父母可能不欢迎他们来，对他的到来，从来就没有表现出足够的热忱！
迟迟不开的家门，只会闷头抽烟的父亲，单口相声一样的乏味对话……母亲经常叮咛他：
没什么事就不要回来，我和你爸都挺好的！
有事我会给你打电话的。
④想到这些，忍无可忍的他大声呼唤了一声母亲，被惊醒的母亲有些不好意思地笑了笑：
人老了，不能总坐着，坐久了就会睡着了！
母亲抬头看了看太阳，张罗着给他和妻子做饭。
母亲烧火，炒菜，蒸馒头，期间从来不洗手，这在有些洁癖的妻子看来简直难以下咽。
吃罢饭，妻子就冲他使眼色，催促他回去。
母亲也没有丝毫挽留的意思，照例叮嘱他：
不要总想回家，你们在城里好好工作，好好生活，妈就放心了！
⑤于是，他真的记牢了母亲的话，不是中秋节、春节，他一般不会回家。
也会打个电话，母亲一接电话就紧张，越是想听清楚他的话，一紧张一着急，越发听不清楚。
他在电话这边大声喊，母亲在另一头一遍遍地问，你说什么呀？
终于，他像泄了气的皮球，挂断了电话。
⑥又是春节，携妻带子回农村老家。
天冷得很，甚至不敢把冰凉的空气吸到肚子里。
到了家门口，急急地敲门，他怕冻着年幼的孩子。
院子里半天没有动静，他有些烦躁，甚至想用脚踢门。
真不知道父母是怎么想的？
儿子、孙子回来过春节，敲了半天的门，他们怎么坐得住？
朝门缝里望过去，他看到了坐在堂屋门口晒太阳的母亲，显然她已经听到了敲门声，知道自己的儿子回来了！
⑦她急着站起来。
第一次，她猛地想起身，但没有起来，又坐了下去；
第二次，她伸展开手臂，头使劲向前拱，费了好大的劲，仍旧没有站起来；
第三次，她显然有些焦急，用两手撑着腿，费力地直身，板凳歪倒了，她一下子坐在了地上。
有些绝望的她开始抬头用眼睛四处搜寻，她发现了门框，便用手抓着门框，斜着身子，一点点用力，终于站了起来。
⑧看着一脸欣喜的母亲前来开门，他感到心里疼得厉害。
⑨妈，您的腰怎么了？
他努力控制不让自己哭出来。
⑩没事的，就是年纪大了，天一冷，腰就疼得厉害。
坐久了啊，就站不起来。
你爸啊，也越来越不中用，耳背，喊他开门，他也听不见！
他第一次试着和母亲谈起自己的童年趣事，这一下打开了母亲的话匣子，母亲讲小时候的他如何调皮，妻子在旁边兴致勃勃地听。
到了吃饭的时间，他让父母歇着，安排妻子择菜、洗菜，给自己打下手，他的厨艺博得了全家人的一致好评。
回城的路上，他和妻子商量：
我想以后每个周末都来老家看看，因为父母年纪大了。
妻子半天没有吱声。
其实，他心里还有一句话没有对妻子讲，他很怕有一天，老家的双亲都无法站起来，回家的门再也没有人为他开启。
17.联系全文，说说标题“门缝里的风景”的含义。
（2分）
▲
18.根据⑥－
的内容，用四字短语仿照下面的形式从事件、心情等角度进行概括。
无人开门，焦急烦躁→ ， → ， → ，
19.赏析文中画线句的表达效果。
20.如何理解“他感到心里疼得厉害”中“疼”的含义？
21.下列对文章的理解分析不恰当的一项是（ ▲ ）（3分）
A.文章讲究伏笔的运用，文中多次提到敲很长时间的门始终没有人来开，就是在为下文揭示门缝里的秘密埋下伏笔，这样写使文章具有震撼人心的力量。
B.分隔两地的生活让他和母亲没有了共同话题，他和父母之间的鸿沟越来越深，亲情也越来越淡。
C.文章对妻子刻画不多，但这个人物贯穿全文，推波助澜，使文章更有生活气息，更有真实感。
D.文章的结尾一句意味深长，发人深省。
无论多么忙碌的都市人，都要常回家看看，避免“子欲养而亲不在”的悲剧。
3、【雨花】
（三）阅读下面文学作品，完成19-23题。
（15分）
暗记
聂鑫森
宽敞的画室里，静悄悄的。
初夏的阳光从窗口射进来，洒在窗前的画案上。
画案上平展着一幅装裱好的山水画。
画的右上角，写着五个篆字：
南岳风雨图。
年届六十的知名画家石丁，手里拿着一柄放大镜，极为细致地检查画的每一个部分。
他不能不认真，这是他的得意之作，要寄往北京参展的。
何况装裱这幅画的胡笛，是经友人介绍，第一次和他有业务上的往来。
画是几天前交给胡笛的。
胡笛今年四十出头，美院国画专业毕业。
他原在省城一所大学教授美术，其山水画在省内外也颇有名气。
据说因为看不惯艺术招生的潜规则，跟领导闹矛盾，下海在湘潭城开了一家裱画店，现在他既是这家店的老板又是装裱师傅。
石丁的朋友说，胡笛的装裱技艺比不少老一辈要强，且人品不错；
何必舍近求远，送到省城的店去装裱呢？
胡笛刚刚才把画亲自送来，石丁热情地把他让进画室，沏上了一杯好茶。
石丁是素来不让人进画室的，之所以破例，是要当面检查这幅画的装裱质量，如有不妥的地方，好向胡笛提出来，甚至要求返工重裱。
胡笛安闲地坐在画案一侧，眼睛微闭，也不喝茶，也不说话。
石丁对于衬绫的色调、画心的托裱、木轴的装置，极为满意。
更重要的是，这幅画没被人仿造——有的装裱师可以对原作重新临摹一幅，笔墨技法几可乱真，然后把假的装裱出来，留下真的转手出卖。
石丁的画已卖到每平方尺一万元，眼红的人多着哩。
眼下，画、题款、印章，都真真切切出自他的手，他轻舒了一口气。
且慢！
因为他是第一次和胡笛打交道，对其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交画之前，特地在右下角一丛杂树交错的根下做了暗记，用篆体写了“石丁”两个字，极小，不经意是看不出来的。
石丁把放大镜移到了这一块地方，在杂树根部细细寻找，“石丁”两个字不翼而飞。
他又来来回回瞄了好几遍，依旧没有！
石丁的脖子上，暴起一根一根的青筋，他万万没有想到这居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。
这样说来，胡笛的笔墨功夫就太好了！
石丁从十几岁就下气力学石涛
，尔后走山访水，参悟出自家的绘画功夫，自谓入乎石涛又能出乎石涛。
而眼前这幅画却能轻易被人仿造了，他是不是真该焚笔毁砚、金盆洗手了？
就在这时，胡笛猛地睁开了眼睛，笑着说：
“石先生，可在寻那暗记？
”
石丁的脸忽地红了，然后又渐渐变紫，说：
“是！
这世间小人太多，不能不防！
胡笛端起茶杯，细细啜了一口茶，平和地说：
“您有意设在杂树根部的暗记，实为暗伤。
北京城高手如林，如果细心人看出，就成了这幅扛鼎之作的斑点。
您说呢？
石丁惊愕地跌坐在椅子上，问：
“那……那暗记呢？
胡笛说：
“在右下部第五重石壁的皴
纹里！
‘石丁’两个字很有骷髅皴的味道，我把它挖补在那里，居然浑然一体。
树根处空了一块，我补接了相同的宣纸，再冒昧地涂上几个苔点。
宣纸的接缝应无痕迹，补上的几笔应不会丢先生的脸。
石丁又一次站起来，拿起放大镜认真地细看这两个地方，接缝处了无痕迹。
如此接补，需要理出边沿上的纤维，彼此交错而“织”，费时费力不说，更要有精湛的技艺。
而补画的苔点，活活有灵气，更是与原来的笔墨如出一辙。
石丁不能不佩服胡笛的好手段！
石丁颓然地搁下了放大镜。
胡笛站起来，说：
“石先生，裱画界虽有个别心术不正的人，但毕竟不能以偏概全。
暗记，是你对人不信任而设防的记号，我着力去之，一是为了不玷污先生的艺术，二是为了我们彼此坦诚相待。
谢谢。
我走了。
胡笛说完，很从容地走出了画室。
石丁发了好一阵呆，才记起还没有付装裱费给胡笛。
正要追出去，又停住了脚步，家里还有好些画需要装裱，明日一起送到胡笛的店里去吧！
石丁决定不把《南岳风雨图》寄到北京参展，他要把它挂在画室墙上，永远铭记那个让他羞愧万分的暗记……
注释：
石涛：
（1642一约1707），清代画家，中国画一代宗师。
皴：
cūn皴法，中国古代国画中的一种画法。
19．石丁为何决定不把《南岳风雨图》寄到北京参展？
▲
20.请仿照示例说说胡笛是一个怎样的人。
（至少三点）（3分）
示例：
胡笛是一个自信的人，你看他自认作画的补笔，应没有给石丁丢脸。
21.请说说题目“暗记”的含义及其作用。
22．品析下列加点字的表达效果。
23.下列对文章分析与理解，有误的一项是（
▲
）（3分）
A．本文行文一波三折，跌宕起伏，生动表现了石丁教授复杂曲折的心路。
B．第④段中，插叙介绍了胡笛从事装裱业及石丁找他裱画的原因。
C．“石丁发了好一阵呆”中的“呆”，写出石丁心灵的震撼以及心理的阴暗。
D．第
画线句意思是说，石丁在绘画艺术上既能仿效石涛，又能自成一家。
4、【六合】
（三）阅读下面文章，完成18-22题。
火车上的相遇
邓迎雪
（1）大二的时候，他的生活就像一幅乱七八糟的调色板——逃课、喝酒、玩网游、谈恋爱很忙，但都与学业无关。
（2）颓废、不求上进，他自己并不是没有警醒，只是计划容易，执行好难。
他还是会隔三岔五地玩个通宵。
（3）暑假，他原打算在学校补补功课，再打份工，可是朋友又邀他参加同学们的假期游。
无奈，他只好再次搁置计划，登上了开往西安的列车。
（4）正值暑运，车上人满为患，他们只买到两张卧铺票。
大家只好轮换去休息，余下的就在硬座车厢里打扑克，玩得不亦乐乎。
（5）列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音，有那么一刹那，他想起了在家务农的父母。
每次打电话，他们都说一切都好，让他放心。
他于是也就真的放下心来，不再惦记……想到这里，他有些走神，直到有人催促他发牌，他才又沉浸到游戏中。
（6）凌晨三点，他带着浓重的困意去卧铺车厢休息，人太多，走道里挤满了困倦不堪的人们，有好多农民工模样的人头枕在编织袋上。
昏昏沉沉地进入梦乡。
（7）在一节车厢的连接处，小小的空间里，人们横七竖八地或坐或躺。
他忽然像针扎一样，大声叫起来，只见他的父亲蜷在角落里，背倚着包裹，微仰着脸睡着。
（8）世界很大，有时却又很小，他竟会在这里和父亲相遇。
（9）父亲看见他也大吃一惊。
父亲说，他是去郑州的建筑队干活，农活忙完了，正好出去转转。
望着父亲皱巴巴的汗衫，乱蓬蓬的头发，黝黑苍老的脸，他知道父亲故作轻松的话语，是不想让他担心。
（10）父亲问他去哪里，他嗫嚅着说出行程。
父亲却鼓励他，年轻人就该这样，“读万卷书，行万里路”嘛。
想到亮红灯的功课，他不敢看父亲的眼睛。
（11）他劝说父亲不要再出去做工，父亲说，劳动惯了，闲不下来。
父亲从不在他面前诉说生活的苦，他也很少想过父亲的付出。
现在，在这个拥挤不堪的列车上，看着年老的他背着行李外出做工，他心里涌起一种难言的酸涩。
（12）那晚，父亲在他的卧铺位上睡得很香。
送父亲下车后，他发现自己的口袋里多了200元钱，两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票，让他觉着沉重、烫手。
（13）他忽然就没有了出游的兴致，那场旅行，他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。
（14）从风景区回来时，他在父亲打工的城市下了车。
天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。
（15）在郊外的建筑工地，他见到了正在忙碌的父亲。
工地刚施工不久，楼房才建起一层多高。
在机器的轰鸣声里，父亲正踩着用木板搭起的脚手架，叮叮当当地捆扎钢筋。
看见他，父亲急忙从脚手架上下来，心疼地责备他大热天里来工地做什么。
看着父亲湿透的汗衫，被暑热熏得黑红的脸膛，他直觉着嗓子发堵，不知是汗水还是泪水从他脸上滑下，流进嘴里，咸涩的苦。
（16）正说着话，有工友从身边走过。
父亲自豪地介绍，这是俺上大学的儿子。
那工友又问在学校学的啥。
念的是计算机，开学就大三了，父亲大声回答，又侧头看看他，一脸欣慰的幸福的笑。
（17）他心里五味杂陈，想想那两门挂科的功课，无地自容。
（18）他在工地呆了两天，才知道，那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了他，现在的生活费是拿工钱代扣的。
天气那么热，每天强体力的劳动，简单、粗糙的饭菜就是父亲全部的生活内容，他苦劝父亲回家，他留下来做工。
父亲有些生气：
“俺是干庄稼活的，这点累算啥，这哪是你读书人呆的地方，你好好读书，将来有出息，比啥都强。
（19）这些年，他变得浮躁无比，忘记了自己的来处。
如今，父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心。
（20）那个暑假是他最难忘的一个假期，他感觉突然长大、成熟了许多。
从此。
他一步步踏踏实实地走好自己的路，和从前顽劣的他判若两人。
（21）多年后，当他和父亲聊天，还常常会提到那年夏天。
只是，他没有告诉父亲，如果没有那次火车上的相遇，他不知还要挥霍多久的时光。
（选自《青年文摘》2013年第3期）
18.请简要概括在“火车上的相遇”前后各写了什么内容。
（1）________________________________
（2）___________________________________________
19.赏析划线句子。
（1）他嗫嚅着说出行程。
_____________________________________________________________________
（2）天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。
20．说说文中的父亲是一个怎样的人。
21.通读全文，理解“父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心”一句的含义。
____________________________________________________________________
22.下列说法不符合文意的一项是（）（3分）
A．第（5）段“列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音”既是环境描写，也为下文与父亲“火车上的相遇”埋下伏笔。
B．第（12）段“沉重、烫手”表现了“他”意识到这两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票凝聚着父亲的血汗，也流露出对自己不求上进的自责。
C．父子相遇，似乎是有惊无喜，父亲“惊”是因为担心儿子知道真相，儿子“大声叫”仅仅是因为觉得“他竟会在这里和父亲相遇”。
D．文章最后两段都是强调那个假期的难忘，第（20）段侧重于“他”的成熟，第（21）段侧重于“火车上的相遇”在“他”成长中的作用，深化了文章的主题。
5、【高淳】
（四）阅读下面文章，完成17－21题。
远行（周太舸）
周末，儿子放假回家。
“爸，我不想读书了。
“为啥？
“我这成绩，就中等，始终上不去。
父亲一个响雷：
“我一辈子在土里都没有挖出金疙瘩，你还想挖？
现如今，种庄稼也要有文化呢。
又到周末，儿子放假回家。
“爸，我真的不想读书了。
我这成绩，恐怕连高中都考不上。
即使考上了高中，也难进大学的门。
“你……”父亲老树皮一样的手僵在空中，瞬间便柔了回来。
儿子的耳边没有响雷。
那夜，父亲在院子里的石磨上，披一身月光，坐成了一尊古铜色的雕塑，烟头的红光时隐时现。
第二天一大早，父亲便催儿子起床：
“随我去卖猪崽。
儿子揉着惺忪的睡眼，好生纳闷。
以前，父亲一大早便催儿子起床读书，莫非父亲默许我不上学了？
儿子一骨碌起床，心想，赶场卖猪崽也比上学好。
父亲：
“本场近，猪崽便宜；
赶远场，猪崽贵。
我挑四只，你背一只。
儿子：
“不骑摩托？
或者搭车？
“摩托坏了。
走路省钱。
一只猪崽二十多斤。
儿子紧跟在父亲后面，心中颇为惬意。
猪崽在背篼里似乎在往大里长，越来越沉。
双腿渐渐像灌了铅，身子渐渐僵硬如石块，汗水如泉般淌了出来。
与父亲的距离拉越远，儿子盼父亲倒回来帮着背，以前背柴火，儿子背不动时，父亲总要接一程。
可这回，父亲歇下担子，却没有倒回来的意思。
儿子恨恨地赶上了父亲，只见父亲被汗水湿透的衣衫能拧出水来。
“爸，这三十多里路，我恐怕走不了。
父亲黝黑红亮的脸膛闪电一样抽搐了一下：
“背回去？
前功尽弃了！
儿子摇摇头，又点点头。
“你能背到大石头那里吗？
儿子一看，山脚确实有一块大石头，很近，于是说：
“能。
又启程，父亲在前，儿子在后，来到大石头跟前。
歇息不久，父亲催儿子动身。
“爸，再歇一会儿吧，我实在走不动了。
“赶紧走，晚了就卖不上好价钱。
能背到前面那棵大树那里吗？
儿子抬眼一看，前面确实有一棵大树，很近，于是说：
来到大树下面歇息。
“能背到半山腰吗？
儿子抬眼一看，半山腰很近，于是说：
半山腰歇息。
“能背到那处瓦房吗？
儿子抬眼一看，前面一处瓦房已经亮起了灯光，隐隐约约能听到人声，于是说：
“能背上山顶吗”儿子抬眼一看，山顶很近，于是说：
往山顶走，不，准确地说，儿子弓着腰，垂着双臂，是爬。
“爸，我实在迈不动步了。
“咬咬牙，力气又有了。
爬上山顶，儿子一屁股软在地上。
山那边的集镇就在眼前。
父亲喘了一会儿，说：
“这么远的路都走过来了，好样的！
路就是这样一步一个目标地走过来的。
猪崽换成了钞票，父子俩美美地吃了早餐。
“回家走路就轻松了。
“不，回家搭车。
儿子纳闷：
“不省钱了？
车上，儿子太疲倦了，渐渐进入了梦乡。
一觉醒来，已经到家。
“爸，我要继续读书。
“好，上学，我用摩托送你。
“摩托不是坏了吗？
“没坏。
（选自《微型小说选刊》2012年24期）
17.请以“父亲”为主语，用一句话概括这篇小说的主要内容（25个字左右）。
18.下列是小说中“儿子”的心理变化过程，请补全。
不愿上学----
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