完整版江夏实验高中教务处学年度工作计划4稿定稿docWord下载.docx
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学时到位，落实模块教学内容，
加强课堂监督，杜绝早教
班级。
心理健康课程由全校师生共同安排
分阶段实施。
2科学安排，严格执行时间表。
应特别注意非政府组织的安排
统一考试科目
体育教学的安排要合理
统一考试的科目安排要合理
分散与课堂教学相结合
这门课要求连续上课。
加强教师个人作息时间、上课时间的一致性
课程表和年级表以及学校的总课程表，
一
严禁改变课程、课时和时间
未经允许。
三。
严格规范教师的教学和服务行为
还有助教。
我们要认真贯彻执行
有关对青年问责的规定，
深入实施“武汉市中小学
“教师道德标准”，禁止体罚和
变相体罚学生，禁止悬殊
我是个学生。
强化廉洁教工观念
纪律严明，严禁有偿辅导和违规订阅
教材，重点查处
迟到、早退、旷课等
违规行为。
明确助教和教师的职位
实验教师
职责，详细的工作要求，
强化过程
监督和月度考核管理，努力加强
助教的责任感
意识、大局意识、主人翁意识、服务意识
提高安全意识，进一步提高工作绩效。
4严格执行国家有关规章制度
入学考试。
规范和做好社会工作
实现学籍管理的新目标
规范调入调出流程，
做好学生课程信息上传工作
改革网络。
5认真贯彻上级关于
体育、健康和艺术工作。
全面落实
“学校体育
《卫生工作条例》、《学校艺术教育条例》等
学生体质健康标准的实施
“知”的精神集中在身体、健康和艺术上
课程，加强对学生的指导和监督
课程。
确保学生是1
我们要高度重视达标工作
提高学生体质健康水平，规范考试流程，
确保学校对学生体质健康测试的表面、数据
报告率100%，数据达标率95%以上，健康
卫生保健合格率达90%以上。
（2）正规教育，扎实的过程
6
教学巡查反馈到位。
学术界
办公室和年级组进一步落实专项行动计划
每天对人员进行定期培训
课堂检查，
我们不仅要检查教师的待课情况，更要检查他们的表现
迟到、缺课、迟到、教学不规范
行为，还要检查老师
对班级学生的课堂学习状况和旷课情况进行调查
及时记录，及时反馈，整理一周，
将于1月1日公布。
加强对儿童的治疗
教学事故。
7计划管理制度到位。
在第一周，
检查教师的学科教学计划，
而在
第二周，检查教师的学科教学计划
教研组、备课组计划；
期末
教师个人总结与教学考核
课题组，备课组总结，做定期档案
案件资料及时整理归档。
8常规检查制度到位。
进一步落实
江夏实验中学教学常规考试
“评估和评价”
定期执行《每周培训报告》、《半周培训计划》
月查备课”、“月评环节”
等工作，加强培训
每周和每月的“教研活动”和
"
集体备课“检查宣传工作，其中
每月兑现一次，每月发行一次
结果表明。
加强教学常规考核的运用
并对考核结果，制定相应的奖励和奖励办法
惩罚方法，并将其纳入激励
性能试验
评估方案。
9动态质量管理到位。
认真组织
检查和质量控制。
分层检查，
分层评价
以反映教与学的实际情况
公正客观，及时发现问题，寻求解决办法
对策。
及时做
加强教学质量动态管理，
支付
注重过程和评价体系两个方面
突出评价在改进教学实践中的作用
促进学生发展。
10仪器设备管理到位。
积极
武汉仪器验收准备
设备管理示范学校
相关工作，
严格规范功能用房和设施的使用和管理
设施设备，并做好管理工作
各功能室设施设备
分类存放、使用和维护，以及施工
对实验记述，尤其是“班班通”的使用
以及管理层，
有效提高能源利用率
设备。
加强图书馆管理人员的主动性
服务意识，开放图书馆
通过班级图书集体借阅绿色通道。
完成
理化类学生演示实验及其应用
保质保量的学生集体实践
提高学生的动手能力，充分发挥学生的主观能动性
教师和学生的角色
数字实验室的功能是组织和规划
科技兴趣小组活动和
成果展示活动
快走。
（3）提高课程改革的效率，注重
教室
11
大力推进“生态文明”建设，
“独立”高效课堂项目。
设置教学
“改革促发展”模式
明确生态文明建设的要求和目标
自主课堂教学
以指导性案例为出发点，构建了合作学习模式
以学习小组为载体，进行互动展示训练
以综合训练为基本模式
我们应该进行一年级和二年级的课程改革
二是全面改善课堂生态，提高教学质量
大面积的课堂效率。
12构建“生态独立”的课堂结构。
教与学的时间应该分配
科学，课堂上要突出学生
课堂教学的主体地位。
教师必须
花不超过20分钟的时间在“演讲”和“评估”上
班
生活活动（思考、展示、实践）的时间
不少于20分钟。
学生的参与应该是
增强
学习状态，对所有学生来说，更多的时间和空间给学生
用学习的困难来表现自己。
突出
论学生生活质量的培养
我们要提高思维质量，改进课堂教学
生态，打破沉闷的局面，
努力推动
课堂教学由被动枯燥走向主动
生命力，从表面的活泼走向深层的思考方向
转型发展。
14建设“生态自主”学习小组。
更改
班级结构，成立学习小组，
建立一个
每个人都有存在感。
通过对教师的培训
和学生一样，开展学习型小组建设，提高学生的学习能力
学习的实施
学习小组评估系统，印刷式和分布式学习
分组积分管理办法，周、月分组学习
评价与展示
学期结束时，最好的学习小组将受到表扬。
15实行“生态独立”
课堂评价。
建立课堂评价与评价的跟踪系统
评估，并组织小规模评估
小组和学生及时评价，建立档案，及时反馈
反馈意见，督促老师进行反思、整改，最后进行总结
学期
总结和表扬。
进一步发挥学生的主体作用
教学评价。
提高课程内容
教学评价与学习评价问卷调查
打印问卷调查机读卡
组织三次大型课堂教学满意度调查
三月份、期中及期末问卷
此外，要积极推进学生的学习评价
教学，
引导和帮助教师进行反思和整改
为深化研究提供诊断和决策依据
课程改革，不断优化课堂结构
提高课堂教学效率
.
三
（4）高素质的教学科研队伍建设
16加强集体教研工作。
总体
文理及非统考科目设置
集体备课时间，标准化
集体备课过程，明确课，研究主题
并在内容上，做好集体教研工作
当月奖励表现
教研补贴的效率是天衣无缝的。
这个
备课小组的活动应
制度化，活动内容要有基础
论理论学习与教学研究
我们要加强备课、备课的学习
展示、课堂评价、分层培训、分组
建筑。
每一次
教研组或本课的活动
准备组要定时、定人、定具体
要求，并做好相关记录。
准备
每周保证一次班级集体活动，
教研备课组长应
填写活动记录本。
根据各教研组的工作计划
备课组、教务处进行
现场抽查各专业各类活动情况
项目的不时开发。
17继续开展“一师一议”视频课堂活动，
“一节优秀的课”。
按照“总体布局，
分段实施，全员记录”
在上学期部分教师教学的基础上，我们
分阶段组织教师上课
更改视频类。
通过反复打磨视频
教训，
认真做好教师的教后反思
实施以不断促进青少年发展
教师
专业成长与普通教师专业发展。
组织积极开展青少年“四优”活动
教学设计，精品教学课件，精品教学
论文、精品课程）评估和推广活动，
为青年教师创造更多更好的发展机会
专业发展。
18加快教师教育的大规模应用
云。
建立全日制、常态化的培训机制和机制
完成全日制培训
教师教育培训云资源平台
对全体员工在学习空间的使用上都能起到促进作用
教育云在全体教师中的应用与推广
教学发展
教育云应用广泛。
要坚持科学发展观的指导
教学需求，加强对外高教的引进-
优质资源与内生资源建设
在教育部组织的“教育云三优评比”中
市、区、学校，并在教学竞赛活动中
本学期各学科，
进一步推进数字电视的大规模应用
高效课堂，加强课堂的深度整合
信息技术与学科教学，促进
信息技术与学科教学的整合
鼓励教师积极提供高质量的共享资源
促进教学资源规模化和教育云化
数字资源
信息技术应用的全面发展
教师专业水平的不断提高。
给予
充分发挥信息的直观性和丰富性
技术
为了减轻负担，提高效率，我们应该
推进课堂教学改革。
19
注重实施分层次教学
分类促销。
一是加强落实
“双备课组长”的职责
集团管理策略，即每科安排两人
备课组长，一人负责重点班
教学，一是负责一般
普通课堂教学，
要认真备课、培训、要求、促进
在不同的层次上。
二是要深入贯彻“5320”和“8110”教学法。
树立体育教学新理念
“基础考试”和“理解教材”并举
“教学方法”落到实处
作为教学工作的主线，
我们应该严格区分
重点班和普通班
普通班级努力把80%的时间花在
教材扎实夯实基础
在注重和夯实基础的前提下，
重点班力求适当提高教学难度
教学和培训，确保不同班级的质量
不同班级的学生齐头并进，共同发展
不一样。
第三，要不断重视培训
基本技能。
例如，汉字
四
写作、英语写作、英语传词等；
不断掌握
经典诵读基础课；
不断掌握“双语”
主题阅读，
开阔视野。
四是贯彻落实
分层教学，个性化指导。
每个年级都应该
与众不同
课堂分层的要求，课堂教学
分层，考试分层评价。
开展
个性化的咨询活动和有效利用
下课后，学生们必须弥补课余时间。
制造
一个计划，明确指导的目标
学生名单，时间，内容和检测方法，建立“使
优秀学生更优秀，“不放弃学习”
“后进生”的教学信念体系。
20确保“有效培训”项目扎根。
一是推进家庭作业考试，
利用其中一个
每周每科考试
课时巩固一周的学习内容；
二是在一些未毕业的学科中开展
高三年级及所有科目
三是全面推进高考周考
数学和其他学习
四是继续实施25分钟倾听
每天下午进行英语培训；
第五是注意
到部门去
错题书的内容，积累的双语
主题书和英语词汇标准手册都很好
实施。
（5）内涵发展，激活学生
21科学构建教材体系。
我们应该
加强教材和课程的研究
标准化，整合必修和选修内容，
我们应该建立一个由浅入深、循序渐进的教学体系
循序渐进，目标明确，符合发展规律
认知。
22加强体育艺术特色建设
项目与体育艺术的培养与发展
学生。
着力加强和改进
促进田径运动的建设和发展，
排球、绘画、合唱为主的体育艺术学校
省级排球传统学校同时，要加强体育建设
还有美术老师，
提高培训咨询水平
体育艺术专业教师。
23规范眼保健操和体育运动的管理
大突破训练。
根据综合治理
体育艺术系，分年级
管理上，班主任负责三级
管理要求，大力推进标准化
这两个业务管理。
充分利用
学生会和班委要发挥学生的作用
自我管理，制定管理标准和要求
加强对二者的评价
练习，
确保两个操作标准化，
井然有序
有效。
24扎实推进纪律建设。
一是理性
课时分配。
细化各学科单元和章节
学习的难度，按单元、章节教学
重点难点和教学目标达成程度，
合理确定各章内容
我们应该充分利用教学时间，控制教学
节奏稳重，克服“一尺深，一尺深”的倾向
“浅显”，确保各学科教学内容到位
正确的方向
在一个固定的时间内，它将有序地进行，
扎实有效的方法。
二是加强语文、数学、数学的教学，
英语、化学等
提高地理等学科的教学质量。
合并
结合学校学科建设实际，精益求精
规划，明确纪律
提高工作重点，突破薄弱环节，扎实工作
工作措施，搞好课堂教学的推进
模式
教学环节的实施，教学目标的选择与跟踪
教具、课堂作业的补充
单元测试的编制，以及大学的知识点
入学考试
通过对新高考方向的研究与探讨
指导等重点工作。
第三，
应努力
加强校外名师的使用
机制，名校信息资源深度共享。
继续办高中英语班，创办高中
英语课
英语口语课。
注重培养自己的骨干力量
并发挥其示范带头作用
努力
五
解决短板和瓶颈问题。
25启动新一轮高考师资培训
相关准备工作。
抓住一切机会组织起来
教师认真参与教学工作，
市政和国家
新高考理论与操作培训
检查
加强大学生观念更新和思想改造
教师和管理团队。
它应该以职业规划为基础
教育
我们要在选课、上课、上课等方面做出贡献
教学安排、教师评价、教学管理与学生学习
综合质量评价
探索和积极回应。
（6）科学备考确保质量
26准确把握备考方向。
认真组织教师学习考试大纲，
研究解释，
研究问题类型和学习的例子
高级课程
考查真题，明确备考方向
2018年高考，确保准考期
方向和有效的应对策略。
27提高备考效率。
做好全员的考试准备工作，充分做好考试准备工作
动员班主任、备课组组长
教师、学生和家长应积极参与
和班级管理，实行“合力”备课
考试结束了。
第二个是
要精心设计一轮审查方案，规范审查程序
教学节奏，
加强从边到角的复习。
三是提高课堂教学质量
效率，有效备课，有效课堂，有效教学
培训。
积极练习“练习后说，练习后说”
“练习，说话”
“实践结合、注重实效”的课堂教学模式
实践”。
要激活学生的思维，增加
交互频率和控制注释
时间，引导学生主动建构知识
网络化，切实提高第三次评审质量
四是做好备考工作
.根据班级情况和学习情况，
注重实施不同的考试准备方式
知识能力与训练难度的关系
基础知识和基本能力的培养可以促进学生的发展
中国不同层次学生的进步与发展
不同的方向。
五是认真组织整理工作
校内各科考点
高考，明确高考的特点-
频率、中频和低频检查点
各项要求，加强基本功同步提高
知识和思维能力，保证了有效的对接和沟通
点对点深度
整合。
28
做好后续诊断和惩戒工作
一群挑剔的学生的进步。
首先，我们应该做一个
做好得分600分以上的弥补和提高高水平重点学生和一个小组的工作
对危重学生，实行“保姆服务，个性化”
“心理咨询”
二是要密切关注对准率、聚焦度
重点班与普通班
三是高度重视均衡发展
艺术和科学。
在加强均衡发展的过程中
文理发展
在齐头并进的基础上，
我们应该加强教育
科学综合绩效的提高与协调发展
物理、化学和学生的发展，
我们要突破薄弱环节，弥补不足
缺点是保证主体目标的最大化
在大学入学考试中。
江夏实验中学教务处
学校
2017年8月26日
六
附：
江夏教研工作日历
实验高中2017-2018学年第一学期
年
八月：
1制定学院工作计划及相关子计划
新学期的办公室。
2分发教材，
教师用品和成绩单
还有学生。
打印和分发课程计划和每周课程
工作时间、教育背景、作息时间。
4做好招生信息。
5分发教师准备课本，听课本，
教学计划和时间表，并检查教师的每周
状态和计划完成。
6召开学术委员会工作人员工作安排会议
办公室。
7做好开学快车和上课
及时安排高一新生入学。
八
安排每个年级的课程和学生的总课程
9
召开教研组工作会议
领导和安排本学期的教研工作。
九月：
1开学时的日常工作，每个小组
制定教学计划。
2开展精品课程评价活动，
优秀的空间、优秀的资源、优秀的数字人才
城市教育云
组织高三开考分析
九月。
4接收和安排10名物理和物理专业学生的实习
中国师范大学体育系。
5开始一些老师有视频课，其他老师有视频课
有正常的研究课程，
每个人都有一个良好的
教训。
6建立社团、课外兴趣小组和
开展活动。
7发表表扬专栏。
8召开教务处工作人员例会
9教学检查总结报告。
十月：
1继续开展一些教师的活动
视频课，其他老师有正常的研究课和
每个人都有很好的教训。
2做好“一师一议”的录制和编辑工作
“非常好的课程”。
组织学生一、二年级月考
高中。
4组织教育三优评比，
推动区级创先争优。
5教学常规检查与教学检查总结
报告。
6检查课题教研组的发展情况
集体备课组。
7学科主题教研活动。
8组织教师参与城市教研
活动和教学竞赛。
9开展班集体建设的问卷调查。
七
十一月：
1组织期中考试。
2召开中考教学质量分析会
（教师会、学生会、班级教育）
行政会议）按年级和班级。
组织教学情况和学习情况的调查
各年级情况，开展教学活动
学习评价。
4继续开展一些教师的活动
5教学检查总结报告。
6教研组和备课组
开展主题教研活动。
十二月：
1准备新教师的课堂活动报告。
2组织青年教师积极参与城市教育
三场精彩的比赛。
组织教师参与城市教研
活动。
4教学常规检查与教学检查总结
5教研组开展主题教研
研究活动。
6组织优秀的课件、教学设计和高质量的教学
课程评估活动。
一月：
1组织新教师进行报告。
2组织最终评审。
组织期末教学检查，每次教学检查
课题组、备课组等进行教学
总结，并由教师撰写教学总结
或者把文件交上来。
实施“优秀教师”
优秀的教学和研究
组长“，”优秀教研组“，”课
“优秀教研组，
“备课小组”
选拔活动。
5教务处工作人员会议
进行最终检查和教育登记
管理属性。
6进行期末考试和统计分析
结果，并向区教研室汇报。
7提交各专业工作总结，整理教学内容
处理数据并及时归档。
8召开本校教研工作总结会
学期。
升级会员 